PLANIFICACIN

Es el proceso de establecer metas y

elegir medios para alcanzar dichas metas.

Existen diversas clasificaciones acerca de la

planificacin.. La planificacin estratgica y la
planificacin operativa. La planificacin
estratgica est diseada para satisfacer las
metas generales de la organizacin, mientras la
planificacin operativa muestra cmo se pueden
aplicar los planes estratgicos en el quehacer
diario.

La planificacin tienes los siguientes principios:

Racionalidad:
Previsin:
Utilidad:
Flexibilidad:
Continuidad:
Inherencia:

Tiene los siguientes elementos:

Objetivos (Qu?)
Problema que se resuelve con un objetivo (Para
qu?)
Las actividades (Cmo?)
Recursos o medios para los ejecutores (Con
qu?)
Cronologa, secuencia y tiempo (Cundo o en
cuanto tiempo?)
En que cantidad, la meta (Cunto?)

ORGANIZACIN
Es un conjunto de cargos cuyas reglas
y normas de comportamiento, deben sujetarse a
todos sus miembros y as, valerse de este
medio que permite a una empresa alcanzar sus
determinados objetivos.
Tambin tiene tipos y son los siguiente:
-Organizacin formal
Es un sistema de tareas bien definidas, cada
una de estas tiene en s una determinada
cantidad especifica de autoridad,
responsabilidad y deber de rendir cuentas.
-Organizacin Lineal
Es una organizacin muy simple y de
conformacin piramidal, donde cada jefe recibe
y transmite todo lo que sucede en su rea, cada
vez que las lneas de
comunicacin son rgidamente establecida.
La organizacin funcional
Este tipo de organizacin se sustituy en la
organizacin lineal por la funcional en la que
cada operario pasa a reportar, no solo a su jefe
superior, sino
a varios, pero cada uno en su especialidad.
Existen nueve principios que proporcionan la
pauta para establecer una organizacin
racional, se encuentran ntimamente
relacionados, y son:
1.- Del objetivo:
2.- Especializacin:
3.- Jerarqua:
4.- Paridad de autoridad y responsabilidad:
5.- Unidad de mando:
6.- Difusin:
7.- Amplitud o tramo de control:
8.- De la coordinacin:
9.- Continuidad:

Para que una organizacin sea considerada

como tal, debe contar con los siguientes
elementos:
Grupo humano.
Recursos.
Fines y objetivos por alcanzar.

Responsables y ejecutores (Quines?)

En que lugar (Dnde?)

CALIDAD EDUCATIVA
La funcin docente

El Fortalecimiento de las
I.E

PRINCIPIOS
La evaluacin del sistema
educativo
Reconocimiento
Disponibilidad
Determinacin de las
competencias y
responsabilidades

CONCEPTO
Eficacia

Es un servicio que presta

a quienes se benefician de
s misma

Eficiencia

Para aquello para lo que

fue realizado
ACOMODACIN
Bajo Costo

Para lograr una escuela

eficaz los estudiantes deben
progresar educativamente al
mximo de sus posibilidades
y en las mejores condiciones
Se refieren a los componentes
que permiten medir el grado de
idoneidad de aquello que se
evala, (procesos, resultados,
opinin de clientes.)

Relacin entre el costo y el

resultado

COMPONENTES
IDENTIFICADORES
Cantidad

PROCESO+PRODUCTO+APRECIACION=
Excelencia
Permanencia
El
Producto
Educativo
Educativo
Permanencia
RESULTADOS

Reconocimiento
Acomodacin
El Producto