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Colegio Particular

Fray Martin de
Valencia
Licenciatura en Educacin
Primaria

Asignatura: Practicas Sociales del lenguaje


Actividad: Cuadro comparativo
Alumno: Yessenia Guadalupe Ledezma
Valenzuela
Lugar: Etzatln Jalisco.
Fecha: 03 de marzo de 2015
Maestra: Edila Luna
Tema: Lengua y cultura

Autor: Ral vila

Lengua y cultura
Nombr
ey
nmer
o
1) La
lengua
se
adquie
re

2) La
lengua
se
organiz
a

Resumen

La lengua es un producto del ser


humano que nos sirve de
instrumento para interpretar los
dems hechos culturales. La lengua
se adquiere basndose en que su
asimilacin es inconsciente y de
adquisicin temprana, gracias a
que toda la comunidad es maestra
de la lengua; todos nos ayudan a
adquirirlo; todos estn dispuestos a
explicarnos cmo se debe decir y a
criticarnos cuando hablamos mal o
cuando nos comportamos
inadecuadamente desde el punto
de vista lingstico. As pues,
preguntas, rdenes, correcciones,
regaos, peticiones, promesas,
arrullos y responsos, son los
responsables de que la lengua se
adquiera.

La lengua organiza es otra de las


tesis presentadas en el documento,
en donde de mano de la siguiente
afirmacin: Una lengua supone
una determinada forma de
organizar el mundo y esta forma se
refleja en la estructura de cada
idioma. De Guillermo de

Imagen

Humboldt, concluye que una


lengua implica una determinada
manera de organizar los objetos
reales y mentales. Afirma que las
palabras son el instrumento para
nombrar realidades que se
conciben de manera distinta en
cada comunidad. La organizacin
de los objetos a travs de la
lengua, implica una clasificacin de
los mismos, si no cientfica, si til
para las necesidades y para la
cultura de cada comunidad. Y se
apoya en el ejemplo de que los
miembros de una comunidad
indgena de la zona ecuatorial no
tiene una palabra que designe la
nieve, pero que, por otra parte,
tienen ms de una docena para
referirse a los matices del verde.
3) La
lengua
tiene
histori
a

4) La
lengua
tiene
tabs

Una lengua tiene su historia. La


palabra en cuanto a elementos de
la lengua tienen tambin su
historia. Por ejemplo: Cosmtico: es
un derivado de la palabra griega
cosmos lo que significa universo y
antiguamente orden

La lengua tiene tabs, y que


justifican algunos cambios y
eufemismos que sufre la misma. El
autor sostiene esta tesis basado en
varios ejemplos, uno de ellos, las
muchas expresiones que se usan
para colorear algunas palabras
como la muerte misma que en
Mxico es llamada la pelona, la
flaca, la calva, la cabezona, la
huesuda, los huesos, las patas del
catre, la catrina o la tiznada entre

otras.
5)La
lengua
es
creativ
a

6) La
lengua
es de
todos

La lengua es que es creativa, nos


dice que no hay persona que no
invente oraciones nuevas todos los
das, y entonces se puede calificar
la creatividad de la lengua, como
por ejemplo en las canciones de
radio que tienen finales
predecibles: Tus ojos yo quiero...
mirar, tu boca yo quiero... besar
que tendran una calificacin muy
baja, o versos y poemas de mayor
creatividad que por su parte
tendran una calificacin alta.

Lengua es de todos, tomando como


una de sus caractersticas su
capacidad de identificarnos como
miembros de la misma
comunidad, comunidad que
abarca a todos los que hablamos el
idioma espaol, y en donde todos
lo hacemos, lo cultivamos, lo
transmitimos y mantenemos su
unidad esencial, conformando un
conjunto de alrededor de 350
millones de hispanohablantes y
ms de 10 siglos de tradicin. As

Bibliografa

vila, R. (1992). Lengua y cultura. Mxico. Editorial: Trillas (Miembro de la


Cmara Nacional de la Industria Editorial. Reg., nm. 158

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