Trabajo Practico Paulo Freire

1 Quin fue Paulo Freire? Realice una breve referencia a su

biografa, contexto socio-histrico y principales obras.

Paulo Reglus Neves Freire naci 19 de septiembre de 1921 en Recife,

Pernambuco, Hijo de una familia de clase media pobre. En 1929 se
desencadeno la Gran Depresin, que influyo de manera drstica en su
visin de la sociedad.
Paulo Freire estudio en la Universidad de Recife en 1943, Facultad de
Derecho, donde ejerci muy poco tiempo su profesin. Se cas en 1944
con Elza Maia Costa Oliveira quien fue quien lo influy en la decisin de
Freire de dejar el derecho y dedicarse a la pedagoga.
Entre 1961 y 1964 Freire estuvo haciendo unps trabajos en el campo de
la educacin popular, donde se centr en la alfabetizacin de los grupos
marginados.
En el ao 1964 surge un golpe de Estado militar lo cual puso fin al
proyecto: Freire fue encarcelado durante 70 das y luego exiliado a
Bolivia. Durante el periodo del exilio sus ideas se centraron en: la
concientizacin a travs de la alfabetizacin y la educacin concebida
como una accin cultural dirigida al cambio social y poltico.
Entre 1964 y 1969 estuvo exiliado en Chile, llego a ser profesor de la
Universidad de Santiago, donde particip en la elaboracin de los
programas gubernamentales de educacin de adultos. El ingreso a su
nueva profesin le permiti seguir profundizando en la educacin como
prctica de la libertad.
Regreso a Brasil en el ao 1980, done trabajo en la universidad estatal
de Campinas Universidad catlica de San Pablo. De 1989 a 1992 trabajo
como secretario de educacin del municipio de San Pablo
Fianlmente Freire muere en 1997, el da 2 de mayo en So Paulo, a sus
75 aos.
Sus principales obras fueron:
Pedagogia del oprimido.
Pedagogia de la Esperanza.
A la sombra de este rbol.
Pedagoga del compromiso. Amrica latina y educacin popular.
El Che Guevara, Paulo Freire y la pedagoga de la educacin.
La educacin como prctica de la libertad.
La pedagoga de la liberacin en Paulo Freire.

2 Paulo Freire considera queLos oprimidos son seres duales que,

de algn modo "idealizan" al opresor... Explicar qu quiere
significar con esta frase?

Arana Milagros Malena

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Trabajo Practico Paulo Freire

Los oprimidos son seres duales, por una parte buscan la liberacin y por
otro lado le temen a esta liberacin que buscan. Quieren dejar el papel
que estn cumpliendo para ser liberados del opresor, pero no quieren
dejar la vida que tienen porque es a lo que estn acostumbrados. Al
dejar de ser oprimidos su vida cambia y pasan a ser los opresores.
3 A modo de comparacin crtica analice de los modelos de
Educacin Bancaria vs Educacin problematizadora.
Educacin Bancaria
Pedagogia tradicional
Hay una separacin entre
Educador Educando donde
el educador es ms que el
educando.
Incorpora conocimientos.
El educador es el nico que
brinda informacin.
Educando cumple el rol solo
de recibir informacin.
Estudiantes pasivos

Educacin Problematizadora
Nueva pedagoga
Tanto el Educador como el
Educando se educan entre si

Incorpora conocimientos que

sirve a la liberacin
El educador se transforma en
educador -educando
Los educandos se
transforman en educandoeducador
Los educandos activos

4 Verdadero o falso segn corresponda y justificar.

a La reflexin sin accin, se reduce al verbalismo estril y la
accin sin reflexin es activismo. Verdadero
La reflexin sin accin de nada sirve si no se va llegar al acto, y una
accin sin reflexin puede llevar a desencadenar tanto actos positivos y
negativos.
b La educacin actual debe privilegiar lo til, lo que sirve para el
trabajo frente a lo que se considera ocioso, saber permitido.
Falso
La educacin actual no solo debe privilegiar a lo til, sino tambin a todo
aquello que puede llegar a ser til para un futuro. Si solo enseamos lo
til, nunca tendremos la posibilidad de avanzar.

Arana Milagros Malena

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c Los especialistas en posmodernidad estn acordes en ver como
nota dominante el desencanto, el aburrimiento y la falta de
horizontes y de motivaciones. Verdadero
Los cambios que se producen en los aos provocan cambios en las
personas como ser el desencanto, el aburrimiento y la falta de
horizontes y de motivaciones, es por eso que con estos nuevos cambios
buscan llamar la atencin de los educando con estas grandes
innovaciones como por ej la tecnologa.

5 Cmo podra definir y explicar el mtodo freireano? Teniendo

en cuenta el anlisis de sus obras, sus principios y lo trabajado
en clases.
Freire propone una pedagoga la humanizadora del individuo en la que el
individuo aprenda de la vida cotidiana que l vive, para generar
situaciones de aprendizaje, que permita reflexionar y analizar el mundo
en que vive, no tan solo para adaptarse al l si no tambin para
reformarlo. El poder desarrollar pensamientos, poder tener una actitud
crtica ante el mundo nos permitir salir de ese rol que se cumple
Opresor vs Oprimido. Su pedagoga busca que el educador pueda no tan
solo ensear al educando, sino tambin aprender de este. De esta
manera se llegara a una igualdad, donde nadie sea un opresor o un
oprimido.

Arana Milagros Malena

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