PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

Profesor: Profesor Banco

Nombre de la Unidad:

Unidad 1: Nmeros y lgebra

Profesor: Profesor Banco

Nivel: Octavo Bsico

Asignatura: Matemtica

Total de Actividades: 32

N de Clases: 31

Fecha de Inicio: 04/03/2013

Fecha de Trmino: 10/05/2013

N de Horas: 62

Aprendizajes Esperados
AE01 Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
AE02 Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente natural
AE03 Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y exponente natural
Habilidades
HAB Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de nmeros enteros.
HAB Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.
HAB Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
HAB Interpretar informacin expresada en potencias.
HAB Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.
Evaluacin: (Diagnstica / Fromativa / Sumativa)

LISTADO DE CLASES
Nombre:1 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17178

divisiones de nmeros enteros

Inicio:04/03/2013 13:25

Trmino:04/03/2013 13:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Nmeros enteros
autoevaluacin
Otros Recursos:
-Prueba Diagnstica.
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Diagnstico. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El profesor se presenta al grupo curso y da a conocer las unidades, aprendizajes y contenidos para la asignatura. Luego de esto solicita a los
estudiantes realizar prueba diagnstica.
Desarrollo:
Los estudiantes se presentan y realizan prueba diagnostica, donde el docente ubicar el nivel conceptual donde se encuentran y as asignar los
remediales si es de considerar.

Cierre:
Se finaliza la prueba, se solicita que sea entregada por los estudiantes.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal
para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:2 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17181

divisiones de nmeros enteros

Inicio:06/03/2013 13:25

Trmino:06/03/2013 13:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Nmeros enteros
autoevaluacin
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:

Calculan multiplicaciones de enteros

utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
Se da inicio a la clase, tomando como base la prueba diagnstica.
Desarrollo:
Los estudiantes con la ayuda del docente resuelven prueba diagnstica, teniendo en cuenta los conceptos mas relevantes o los ejercicios que
generaron mayor dificultad a la hora de solucionarlos.
Cierre:
Los estudiantes sintetizan y extraen los conceptos mas relevantes del trabajo en clases.

Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal
para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:3. Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17258

divisiones de nmeros enteros

Inicio:08/03/2013 13:25

Trmino:08/03/2013 13:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
Se toma como base los conceptos asociados a la prueba diagnostica, ademas de resaltar la importancia de las operaciones de multiplicacin y
divisin de nmeros enteros.
Desarrollo:
El docente invita a los estudiantes a visualizar ppt que relaciona los conceptos el cual se encuentra como recurso asociado, luego solicita a los
estudiantes desarrollar ejercicios relacionados con los conceptos de multiplicacin y divisin de nmeros enteros, para esto se realiza actividad
diseada por el docente, as como la que se encuentra en los recursos asociados a la clase.
Cierre:
El docente corrigen los ejercicios en la pizarra, con la ayuda de los estudiantes, aclarando las dudas que se presentaron.

Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal
para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:4 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17259

divisiones de nmeros enteros

Inicio:11/03/2013 14:25

Trmino:11/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
Plumones de Colores. -Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente solicita a los estudiantes recordar conceptos de la clase anterior los cuales servirn como base para la aplicacin en la solucin de
problemas de la vida cotidiana.
Desarrollo:
Los estudiantes con la ayuda del docente, construyen o aportan ideas de las posibles situaciones de la vida cotidiana que se resuelven a travs del
planteo de problemas simples cuyos resultados son acordes con lo que se estudia, por tanto, se identifican las caractersticas propias de estos y se
observan las posibles respuesta que dan origen a la numeracin entera.
Cierre:
Se interpretan conclusiones conceptuales y experimentales de lo abordado en la clase.

Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal
para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:5 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para resolver divisiones de

Cdigo: 17260

nmeros enteros.
Inicio:13/03/2013 14:25

Trmino:13/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
Se toma como base los conceptos trabajados en la clase anterior.
Desarrollo:
Los estudiantes en compaa con el docente
Formulan estrategias para multiplicar nmeros enteros y las aplican para
calcular multiplicaciones en las que intervienen estos nmeros. Al respecto,
formulan estrategias para:
multiplicar nmeros de la forma a (-b )
multiplicar nmeros de la forma (-a ) (-b )

Cierre:
los alumnos plantean sus dudas. El profesor aclara dudas de manera personal en sus puestos.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal
para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:5 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para resolver divisiones de

Cdigo: 17683

nmeros enteros.
Inicio:13/03/2013 14:25

Trmino:13/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Habilidades
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
Se toma como base los conceptos trabajados en la clase anterior.
Desarrollo:
Los estudiantes en compaa con el docente
Formulan estrategias para multiplicar nmeros enteros y las aplican para
calcular multiplicaciones en las que intervienen estos nmeros. Al respecto,
formulan estrategias para:
multiplicar nmeros de la forma a (-b )
multiplicar nmeros de la forma (-a ) (-b )

Cierre:
los alumnos plantean sus dudas. El profesor aclara dudas de manera personal en sus puestos.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal
para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:6 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17261

divisiones de nmeros enteros

Inicio:15/03/2013 14:25

Trmino:15/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12484 - Los alumnos sern capaces de resolver problemas que involucre las operaciones
bsicas con nmeros enteros
Habilidades
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente toma como base los conceptos de la clase anterior y los relaciona de manera coherente con los conceptos nuevos.
Desarrollo:
Los estudiantes establecen la similitudes que se encuentran al resolver multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros, con la ayuda del profesor y
el recurso asociado a la clase, extraen informacin relevante y practican el clculo de dichas operaciones.

Cierre:

los estudiantes plantean sus dudas. El docente aclara dudas y ayuda a resolver en la pizarra aquellos ejercicios que presenta mas complicacin.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:7 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17262

divisiones de nmeros enteros

Inicio:18/03/2013 14:25

Trmino:18/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12485 - Los alumnos sern capaces de resolver problemas que involucre las operaciones
bsicas con nmeros enteros
Habilidades
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
Con la ayuda del profesor, los estudiantes se retoman los conceptos de la clase anterior, para formular estrategias que permitan el calculo de
divisin de nmeros enteros.
Desarrollo:
Los estudiantes formulan estrategias para dividir nmeros enteros y las aplican para
calcular divisiones en este contexto numrico. Por ejemplo, formulan
estrategias para:
- Realizar divisiones de la forma a : (-b ).
El docente puede sugerir a los estudiantes que expresen la

divisin anterior en la forma -a : b .

- Realizar divisiones de la forma (-a ) : (-b ).
El docente con la ayuda de los estudiantes plantea y resuelven ejemplos de ejercicios y situaciones de la vida cotidiana, donde se aplican estas
estrategias.

Cierre:
los alumnos plantean sus dudas. El docente aclara dudas de manera personal y soluciona ejercicios de mayor complejidad en la pizarra.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos.

Nombre:8 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17263

divisiones de nmeros enteros

Inicio:20/03/2013 14:25

Trmino:20/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12486 - Los alumnos sern capaces de resolver problemas que involucre las operaciones
bsicas con nmeros enteros
Habilidades
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida.
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida.

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
Los estudiantes toman como base los conceptos relacionados con la multiplicacin y divisin de nmeros enteros, luego se plantea el objetivo de la
clase.
Desarrollo:
El docente con base en las estrategias formuladas en la clase anterior, da ejemplos de como realizar operaciones que combinan multiplicacin y
divisin de nmeros enteros.
Estas estrategias ayudan para realizar clculos del tipo:
1. - -(-a) : (-b )
2. [(-a ) (-b ) c (-d )] : [a (-b )].

Adicional a esto se utiliza el recurso asociado a la clase para interpretar y practicar dichos conceptos.

Cierre:
los estudiantes plantean sus dudas. El profesor aclara dudas de manera personal y soluciona ejercicios que tengan mayor nivel de dificultad.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:9 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17264

divisiones de nmeros enteros

Inicio:22/03/2013 14:25

Trmino:22/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12487 - Los alumnos sern capaces de resolver problemas que involucre las operaciones
bsicas con nmeros enteros
Habilidades
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
Se plantea el objetivo de la clase, el solucionar ejercicios y situaciones de la vida cotidiana que involucren la operatoria con nmeros enteros.
Desarrollo:
Los estudiantes con la ayuda del profesor recuerdan las estrategias formuladas en clases anteriores para la solucin de operatoria de nmeros
enteros.
El docente con la ayuda del recuso asociado a la clase, realiza algunos ejemplo donde se aplica la operatoria de nmeros enteros en ejercicios
concretos y situaciones de la vida cotidiana, luego de esto, los estudiantes realizan los ejercicios disponibles en el recurso.

Cierre:

Los estudiantes en la medida que el profesor expone las estrategias, van generando conclusiones y al final plantean sus dudas si aun persisten. El
profesor aclara stas en la pizarra.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:10 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17265

divisiones de nmeros enteros

Inicio:25/03/2013 14:25

Trmino:25/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12488 - Los alumnos sern capaces de resolver problemas que involucre las operaciones
bsicas con nmeros enteros
Habilidades
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO. Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
Se Retoma la clase anterior aclarando dudas si persiste y haciendo especial nfasis en la multiplicacin y divisin de nmeros enteros, y en la
aplicacin de estos en la solucin de situaciones dilemticas.
Desarrollo:
El docente solicita a los estudiantes continuar desarrollando actividad de la clase anterior, la cual se encuentra en el recurso asociado, as como del
planteamiento para la solucin de algunas situaciones de mayor nivel de dificultad.
Cierre:
Los alumnos plantean sus dudas. El docente las aclara en forma individual en sus puestos.

Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:11 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17266

divisiones de nmeros enteros

Inicio:27/03/2013 14:25

Trmino:27/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12489 - Establece estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros
enteros.
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase y luego solicita a los estudiantes, recordar conceptos trabajados en las clases anteriores.
Desarrollo:
El docente con la ayuda de los estudiantes realizan un anlisis de todos los conceptos asociados a la operatoria con los nmeros enteros,
tomando los mas relevantes, como son:
- Adicin y sustraccin de nmeros positivos.
- Adicin y sustraccin de nmeros negativos.
- Multiplicacin y divisin de nmeros positivos.

- Multiplicacin y divisin de nmeros negativos.

- Ley de los signos para la multiplicacin de enteros.
- Ley de los signos para la divisin de enteros.

Cierre:
Los estudiantes con la ayuda del docente sintetizan los conceptos y aclaran dudas de ser pertinente.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal
para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:12 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17267

divisiones de nmeros enteros

Inicio:29/03/2013 14:25

Trmino:29/03/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12490 - Establece estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros
enteros.
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
Se toma como base los conceptos trabajados en las clases anteriores, para realizar actividad.
Desarrollo:
Los estudiantes realizan gua de ejercicios suministrada por el docente, donde aplican todos los conceptos abordados, la cual sera evaluada y
servir a modo de practica para la prueba parcial.
Cierre:
los estudiantes plantean sus dudas, el docente las aclara en forma individual en sus puestos o se resuelven en la pizarra de ser necesario.

Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:13 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17268

divisiones de nmeros enteros

Inicio:01/04/2013 14:25

Trmino:01/04/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12491 - Establece estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros
enteros.
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El Docente da la instruccin para una actividad con nota
Desarrollo:
El docente solicita a los estudiantes realizar ejercicios que se encuentran en el recurso asociado, para luego, identificar las fortalezas y debilidades
relacionadas con los conceptos trabajados, siendo adems practica para la prueba parcial.
Cierre:
los estudiantes plantean sus dudas y el docente las aclara en forma individual o en la pizarra si es necesario.

Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:14 Nmeros y lgebra. (Aplicacin Instrumento de Evaluacin)

Inicio:03/04/2013 14:25

Trmino:03/04/2013 14:25

Cdigo: 17269

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12492 - Establece estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros
enteros.
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Prueba parcial "Nmeros enteros y
operaciones"
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Sumativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente solicita a los estudiantes distribuirse por la sala, asignando nuevo puesto y entrega instrucciones para realizar prueba parcial.
Desarrollo:
Los estudiantes rinden prueba parcial.
Cierre:
Los estudiantes entregan prueba parcial.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:15 Nmeros y lgebra. Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y

Cdigo: 17270

divisiones de nmeros enteros

Inicio:05/04/2013 14:25

Trmino:05/04/2013 14:25

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros
Adicionales
12493 - Establece estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros
enteros.
Habilidades
Argumentar acerca de la validez de las propiedades de la multiplicacin y la divisin de
nmeros enteros.
Establecer estrategias para resolver divisiones de nmeros enteros.

Recursos:
Recursos Digitales
Multiplicacin y
Divisin de nmeros
enteros
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno - Instrumento de
evaluacin
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativo. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de enteros
utilizando la estrategia establecida
Calculan divisiones de enteros utilizando la
estrategia establecida

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente realiza algunos alcances en base a los resultados del ltimo control.
Desarrollo:
El profesor en colaboracin con los estudiantes corrigen su instrumento de evaluacin, identificando a los errores y sealando las condiciones para
solucin de los problemas planteados.
Cierre:
Los estudiantes se comparten sus resultados. Salen a la pizarra.

Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:16 Nmeros y lgebra. Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias

Cdigo: 17271

de base entera y exponente natural

Inicio:08/04/2013 14:25

Trmino:08/04/2013 14:25

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Adicionales
12494 - Establece estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros
enteros.
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Identificar Potencias
Concepto de
Potencias
Otros Recursos:
- Plumones de Colores. - Pizarra - Texto
Matemtica. - Cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:

Estiman mentalmente potencias de base

entera de un dgito y exponente natural
menor de 5. Por ejemplo, estiman (-7)4 como
49 49, obteniendo un nmero menor a
2.500.

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente invita a los estudiantes a identificar los conceptos que se trabajarn en las siguientes clase a travs del planteamiento del objetivo de la
clase.
Desarrollo:

El docente solicita a los estudiantes realizar lectura del recurso asociado a la clase, para la interpretacin de conceptos.
Cierre:
Los estudiantes plantean sus dudas, el docente las aclara en forma individual en sus puestos o se resuelven en la pizarra de ser necesario.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:17 Nmeros y lgebra (Potencias)

Inicio:10/04/2013 17:39

Trmino:10/04/2013 17:39

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Adicionales
12495 - Utiliza estrategias de clculo que implica el uso de potencias de base entera y
exponente natural.
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.

Cdigo: 17272

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Completa las
potencias
Concepto de
Potencias
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Utilizan estrategias para determina el signo
de expresiones del tipo (-1)"elevado a la" n
cuando n es un nmero natural
Utilizan estrategias para determinar el valor
de expresiones del tipo (-a ) "elevado a la" n
cuando a , n son nmeros naturales
Estiman mentalmente potencias de base
entera de un dgito y exponente
natural menor de 5. Por ejemplo, estiman (-7)
"elevado a la" 4 como 49 49, obteniendo
un nmero menor a 2.500

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente utiliza estrategias de clculo que implica el uso de potencias de base entera y

exponente natural.

Desarrollo:
Los estudiantes reactivan conocimientos previos asociados al estudio de potencias, calculo mental y escritura, Usando estrategias para calcular
expresiones del tipo (-a )mas(-a )mas(-a )mas ... mas
(-a ), donde se ha sumado a veces -a y convierten esta suma en forma
de potencias.
Se le solicita a los estudiantes realizar actividad que se encuentra como recurso multimedia asociado a la clase
Cierre:
El docente dialoga con los estudiantes sobre las potencias y con la ayuda de los estudiantes resuelve potencias en la pizarra, las cuales son
comentadas por estos.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:18 Nmeros y lgebra. Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias

Cdigo: 17273

de base entera y exponente natural

Inicio:12/04/2013 17:39

Trmino:12/04/2013 17:39

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Adicionales
12496 - Utiliza estrategias de clculo que implica el uso de potencias de base entera y
exponente natural.
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Completa las
potencias
Concepto de
Potencias
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Utilizan estrategias para determina el signo
de expresiones del tipo (-1)"elevado a la" n
cuando n es un nmero natural
Utilizan estrategias para determinar el valor
de expresiones del tipo (-a )"elevado a la" n
cuando a , n son nmeros naturales
Estiman mentalmente potencias de base
entera de un dgito y exponente
natural menor de 5. Por ejemplo, estiman (-7)
"elevado a la" 4 como 49 49, obteniendo
un nmero menor a 2.500

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente aplica estrategias de clculo que implica el uso de potencias de base entera y

exponente natural.

Desarrollo:
Los estudiantes Desarrollan taller de calculo mental y escrito de potencias que se encuentra como recurso asociado a la clase, ayudados por el
docente.
Cierre:
Los estudiantes se dan a conocer expresiones en la pizarra las cuales son comentadas.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos.

Nombre:19 Nmeros y lgebra. Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias

Cdigo: 17274

de base entera y exponente natural

Inicio:15/04/2013 17:39

Trmino:15/04/2013 17:39

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Adicionales
12499 - Utiliza estrategias de clculo que implica el uso de potencias de base entera y
exponente natural.
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
No hay recursos asignados a esta clase.
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Utilizan estrategias para determina el signo
de expresiones del tipo (-1)"elevado a la" n
cuando n es un nmero natural
Utilizan estrategias para determinar el valor
de expresiones del tipo (-a ) "elevado a la" n
cuando a , n son nmeros naturales
Estiman mentalmente potencias de base
entera de un dgito y exponente
natural menor de 5. Por ejemplo, estiman (-7)
"elevado a la" 4 como 49 49, obteniendo
un nmero menor a 2.500

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase y luego de esto, recuerda la aplicacin de estrategias de clculo que implica el uso de potencias de base
entera y
exponente natural.

Desarrollo:

Los estudiantes continan desarrollando ejercicios de potencias de base entera y exponente natural, que se inicio en la clase anterior y que se
encuentra como recurso asociado a la clase.
Cierre:
Los estudiantes plantean dudas al docente el cual las resuelve de manera personal o en la pizarra de ser necesario, las cuales son comentadas por
estos.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:20 Nmeros y lgebra. Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de

Cdigo: 17305

potencias de base entera y exponente natural

Inicio:17/04/2013 17:39

Trmino:17/04/2013 17:39

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12743 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Recursos:
Recursos Digitales
Concepto de
Potencias
Propiedades de las
potencias
Propiedades de las
potencias( ejemplos)
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno -Recurso asociado
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Utilizan estrategias para determina el signo
de expresiones del tipo (-1) "elevado a la" Bn
cuando n es un nmero natural
Utilizan estrategias para determinar el valor
de expresiones del tipo (-a ) "elevado a la" n
cuando a , n son nmeros naturales
Estiman mentalmente potencias de base
entera de un dgito y exponente
natural menor de 5. Por ejemplo, estiman (-7)
"elevado a la" 4 como 49 49, obteniendo
un nmero menor a 2.500
Explican los pasos realizados para
determinar las propiedades de potencias

de base entera y exponente natural

Calculan potencias de base entera y
exponente natural utilizando las
propiedades determinadas

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase, luego solicita a los estudiantes recordar conceptos trabajados en clase anterior.
Desarrollo:
Los estudiantes trabajan en la demostracin de las propiedades de potencias en un contexto aritmtico, para lo cual pueden tomar como ejemplos
los ejercicios que se encuentra con recursos asociados a la clase, para luego el docente generalizar en un contexto algebraico.
Cierre:
Los estudiantes dan a conocer dudas relacionadas con los ejemplos planteados o expresiones en la pizarra y estos son comentados por los mismos,
siendo aclaradas las dudas por el docente de ser pertinente.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos.

Nombre:21 Nmeros y lgebra. Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de

Cdigo: 17404

potencias de base entera y exponente natural

Inicio:19/04/2013 17:39

Trmino:19/04/2013 17:39

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12748 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Propiedades de las
potencias
Propiedades de las
potencias( ejemplos)
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno -Recurso asociado
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Explican los pasos realizados para
determinar las propiedades de potencias
de base entera y exponente natural
Calculan potencias de base entera y
exponente natural utilizando las
propiedades determinadas

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase, luego de esto solicita a los estudiantes recordar conceptos de clase anterior, relacionada con las
propiedades de las potencias.
Desarrollo:
Los estudiantes despus de retomar informacin de clase anterior, se renen en parejas, aclaran dudas con el docente de ser pertinente y realizan
actividad de aplicacin de conceptos, que se encuentra como recurso asociado a la clase.

Cierre:
El docente aclara dudas a los respectivos grupos de manera personal o en la pizarra si es necesario.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:22 Nmeros y lgebra. Verificar qu propiedades de potencias de base entera y

Cdigo: 17405

exponente natural se cumplen en potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva

y exponente natural
Inicio:22/04/2013 17:39

Trmino:22/04/2013 17:39

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12749 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Propiedades de las
potencias
Propiedades de las
potencias( ejemplos)
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno -Recurso asociado
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de potencias de
base fraccionaria positiva y
exponente natural, utilizando la propiedad
relativa a multiplicacin de
potencias de igual base entera y exponente
natural
Verifican qu propiedades relativas a la
divisin de potencias de base entera
y exponente natural se cumplen en potencias
de base fraccionaria positiva
Explican de manera escrita los pasos
realizados en la verificacin de potencias
de potencias de base decimal positiva y
exponentes naturales

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase y luego solicita a los estudiantes Retomar contenidos trabajados en la clase anterior, los cuales sern base
para la apropiacin de los a trabajar.
Desarrollo:
Los estudiantes con la ayuda del profesor trabajan en la demostracin de las propiedades de potencias
Potencias de exponente negativo y realizan ejercicios de aplicacin que se encuentran en el recurso asociado a la clase.
Cierre:
El docente aclara las dudas que se presentan a los estudiantes de forma individual y se solucionan en la pizarra los ejercicios que presentan un nivel
de dificultad superior.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos.

Nombre:23 Nmeros y lgebra. Verificar qu propiedades de potencias de base entera y

Cdigo: 17406

exponente natural se cumplen en potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva

y exponente natural
Inicio:24/04/2013 17:39

Trmino:24/04/2013 17:39

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12750 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Propiedades de las
potencias
Propiedades de las
potencias( ejemplos)
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno -Recurso asociado
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Calculan multiplicaciones de potencias de
base fraccionaria positiva y
exponente natural, utilizando la propiedad
relativa a multiplicacin de
potencias de igual base entera y exponente
natural
Verifican qu propiedades relativas a la
divisin de potencias de base entera
y exponente natural se cumplen en potencias
de base fraccionaria positiva
Explican de manera escrita los pasos
realizados en la verificacin de potencias
de potencias de base decimal positiva y
exponentes naturales

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plante el objetivo de la clase, luego solicita a los estudiantes recordar conceptos trabajados en la clase anterior, los cuales sern de gran
importancia.
Desarrollo:
El docente solicita a los los estudiantes realizar interpretacin de los conceptos, as como la aplicacin de los mismo en el recurso que se encuentra
asociado a la clase, ademas de esto, comprueban que las propiedades de multiplicaciones de potencias de
base entera y exponente natural se verifican en multiplicaciones de potencias
de base fraccionaria o decimal positiva y exponente natural;
(a/b) "elevado a la" n por (a/b) "elevado a la" m = (a/b) "elevado a la" n mas n
Cierre:
El docente aclara dudas que se le presentan a los estudiantes en la pizarra , para la comprensin de todos los presentes.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos.

Nombre:24 Nmeros y lgebra. Verificar qu propiedades de potencias de base entera y

Cdigo: 17407

exponente natural se cumplen en potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva

y exponente natural
Inicio:26/04/2013 17:39

Trmino:26/04/2013 17:39

Qu se espera lograr?
Adicionales
12751 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Propiedades de las
potencias
Propiedades de las
potencias( ejemplos)
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno -Recurso asociado
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Resuelven problemas en contextos
cotidianos que involucren potencias
de base entera y exponente natural
Verifican los resultados obtenidos en
funcin del contexto del problema
Analizan los procedimientos utilizados en
trminos de los resultados
obtenidos

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase, luego solicita a los estudiantes recordar conceptos asociados a la clase anterior, los cuales son relevantes
para los conceptos a trabajar.
Desarrollo:

El docente solicita a los estudiantes realizar lectura de recurso asociado relacionado con el crecimiento exponencial, as como realizar la actividad a
modo de practica, el cual toma de base para la construccin del conocimiento con los estudiantes.
Al finalizar los estudiantes analizan los caractersticas relevantes de estos conceptos.

Cierre:
El docente aclara dudas de forma individual, y realiza aclaraciones de tipo conceptual en la pizarra, para la comprensin de todos los presentes.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos.

Nombre:25 Nmeros y lgebra. Verificar qu propiedades de potencias de base entera y

Cdigo: 17408

exponente natural se cumplen en potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva

y exponente natural
Inicio:29/04/2013 16:39

Trmino:29/04/2013 16:39

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12752 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
No hay recursos asignados a esta clase.
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno -Recurso asociado
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Resuelven problemas en contextos
cotidianos que involucren potencias de base
entera y exponente natural
Verifican los resultados obtenidos en
funcin del contexto del problema
Analizan los procedimientos utilizados en
trminos de los resultados obtenidos

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase, luego solicita a los estudiantes recordar conceptos asociados a la clase anterior, los cuales son relevantes
para los conceptos a trabajar.
Desarrollo:
El docente solicita a los estudiantes realizar lectura de recurso asociado relacionado con el decrecimiento exponencial, as como realizar la actividad
a modo de practica, el cual toma de base para la construccin del conocimiento con los estudiantes. Al finalizar los estudiantes analizan los
caractersticas relevantes de estos conceptos
Cierre:

El docente aclara dudas de forma individual, y realiza aclaraciones de tipo conceptual en la pizarra, para la comprensin de todos los presentes.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:26 Nmeros y lgebra. Verificar qu propiedades de potencias de base entera y

Cdigo: 17409

exponente natural se cumplen en potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva

y exponente natural
Inicio:01/05/2013 16:39

Trmino:01/05/2013 16:39

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12753 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Potencia base 10

Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno -Recurso asociado
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:

Resuelven problemas en contextos

cotidianos que involucren potencias de base
entera y exponente natural Verifican los
resultados obtenidos en funcin del contexto
del problema Analizan los procedimientos
utilizados en trminos de los resultados
obtenidos

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase, luego solicita a los estudiantes recordar conceptos asociados a la clase anterior, los cuales son relevantes
para los conceptos a trabajar.
Desarrollo:
El docente solicita a los estudiantes realizar lectura de recurso asociado relacionado con las potencias de base 10, as como realizar la actividad a
modo de practica, el cual toma de base para la construccin del conocimiento con los estudiantes. Al finalizar los estudiantes analizan los

caractersticas relevantes de estos conceptos.

Cierre:
El docente aclara dudas de forma individual, y realiza aclaraciones de tipo conceptual en la pizarra, para la comprensin de todos los presentes.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:27 Nmeros y lgebra. Resolver problemas que involucren las operaciones con

Cdigo: 17410

nmeros enteros y las potencias de base entera, fraccionaria o decimal positiva y

exponente natural
Inicio:03/05/2013 16:39

Trmino:03/05/2013 16:39

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12754 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Propiedades de las
potencias( ejemplos)
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno -Recurso asociado
Mtodo de evaluacin:
TIPO. formativa. INDICADORES:
Utilizan estrategias para determina el signo
de expresiones del tipo (-1) "elevado a la" n
cuando n es un nmero natural
Utilizan estrategias para determinar el valor
de expresiones del tipo (-a )"elevado a la" n
cuando a , n son nmeros naturales
Resuelven problemas en contextos
cotidianos que involucren potencias
de base entera y exponente natural
Verifican los resultados obtenidos en
funcin del contexto del problema
Analizan los procedimientos utilizados en
trminos de los resultados
obtenidos

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:

El docente plantea el objetivo de la clase, luego solicita a los estudiantes recordar conceptos asociados a la clase anterior, los cuales son relevantes
para los conceptos a trabajar.
Desarrollo:
Los estudiantes resuelven problemas que involucre todos los conceptos trabajados en la unidad:
-potencias de base entera, fraccionaria o decimal
-positiva y exponente natural.
-propiedades de potencias.
La realizacin de estos ejercicios servir a modo de practica para la prueba parcial a realizar.

Cierre:
El docente aclara dudas de forma individual, y realiza aclaraciones de tipo conceptual en la pizarra, para la comprensin de todos los presentes.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:28 Nmeros y lgebra. Resolver problemas que involucren las operaciones con

Cdigo: 17411

nmeros enteros y las potencias de base entera, fraccionaria o decimal positiva y

exponente natural
Inicio:06/05/2013 16:39

Trmino:06/05/2013 16:32

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12755 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Propiedades de las
potencias( ejemplos)
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno -recurso asociado
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Utilizan estrategias para determina el signo
de expresiones del tipo (-1) "elevado a la" n
cuando n es un nmero natural Utilizan
estrategias para determinar el valor de
expresiones del tipo (-a )"elevado a la" n
cuando a , n son nmeros naturales
Resuelven problemas en contextos
cotidianos que involucren potencias de base
entera y exponente natural Verifican los
resultados obtenidos en funcin del contexto
del problema Analizan los procedimientos
utilizados en trminos de los resultados
obtenidos

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase, luego solicita a los estudiantes recordar conceptos asociados a la clase anterior, los cuales son relevantes

para los conceptos a trabajar.

Desarrollo:
Los estudiantes resuelven problemas que involucreN todos los conceptos trabajados en la unidad: -potencias de base entera, fraccionaria o decimal
-positiva y exponente natural. -propiedades de potencias. La realizacin de estos ejercicios servir a modo de practica para la prueba parcial a
realizar.

Cierre:
El docente aclara dudas de forma individual, y realiza aclaraciones de tipo conceptual en la pizarra, para la comprensin de todos los presentes.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos

Nombre:29 Nmeros y lgebra. Resolver problemas que involucren las operaciones con

Cdigo: 17412

nmeros enteros y las potencias de base entera, fraccionaria o decimal positiva y

exponente natural
Inicio:08/05/2013 16:39

Trmino:08/05/2013 16:32

Duracin: 2

Qu se espera lograr?

Qu y con qu evaluar?

Aprendizajes Esperados
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12756 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Recursos:
Recursos Digitales
Propiedades de las
potencias
Propiedades de las
potencias( ejemplos)
Otros Recursos:
-Plumones -Pizarra -Texto de matemtica
-cuaderno
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Utilizan estrategias para determina el signo
de expresiones del tipo (-1) "elevado a la" n
cuando n es un nmero natural Utilizan
estrategias para determinar el valor de
expresiones del tipo (-a )"elevado a la" n
cuando a , n son nmeros naturales
Resuelven problemas en contextos
cotidianos que involucren potencias de base
entera y exponente natural Verifican los
resultados obtenidos en funcin del contexto
del problema Analizan los procedimientos
utilizados en trminos de los resultados
obtenidos

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente plantea el objetivo de la clase, luego solicita a los estudiantes recordar conceptos asociados a las clases anteriores, los cuales sern
relevantes a la hora de realizar la prueba parcial.
Desarrollo:
Los estudiantes Confeccionan cuadros resmenes y ayudas de memorias, involucrando todos los conceptos trabajados en la unidad: -potencias de
base entera, fraccionaria o decimal -positiva y exponente natural. -propiedades de potencias. La realizacin de estos ejercicios servir a modo de
practica para la prueba parcial a realizar.

Los alumnos Confeccionan cuadros resmenes y ayudas de memorias, a modo de preparacin para la prueba parcial.
Cierre:
Profesor aclara dudas de forma general en la pizarra
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos.

Nombre:30 Nmeros y lgebra (Aplicacin Instrumento de Evaluacin)

Inicio:10/05/2013 16:39

Trmino:10/05/2013 16:32

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12757 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Cdigo: 17413

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Operaciones con
Potencias
Operaciones con
potencias
Otros Recursos:
- Prueba parcial "Potencias y propiedades"
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Formativa. INDICADORES:
Utilizan estrategias para determina el signo
de expresiones del tipo (-1)n
cuando n es un nmero natural
Utilizan estrategias para determinar el valor
de expresiones del tipo (-a )n
cuando a , n son nmeros naturales
Explican los pasos realizados para
determinar las propiedades de potencias
de base entera y exponente natural
Calculan potencias de base entera y
exponente natural utilizando las
propiedades determinadas
Resuelven problemas relativos a
multiplicaciones de enteros

 Aplican correctamente la regla de los

signos y la prioridad de las operaciones
en la resolucin de problemas de operatoria
combinada con
nmeros enteros
Resuelven problemas en contextos
cotidianos que involucren potencias
de base entera y exponente natural
Verifican los resultados obtenidos en
funcin del contexto del problema
Analizan los procedimientos utilizados en
trminos de los resultados
obtenidos

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente solicita a los estudiantes distribuirse por la sala, asignando nuevo puesto y entrega instrucciones para realizar prueba parcial.
Desarrollo:
Los estudiantes rinden prueba parcial.
Cierre:
Los estudiantes entregan prueba parcial.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos.

Nombre:31 Nmeros y lgebra. Resolver problemas que involucren las operaciones con

Cdigo: 17414

nmeros enteros y las potencias de base entera, fraccionaria o decimal positiva y

exponente natural
Inicio:10/05/2013 16:39

Trmino:10/05/2013 16:32

Qu se espera lograr?
Aprendizajes Esperados
Utilizar estrategias para determinar el valor de potencias de base entera y exponente
natural
Determinar propiedades de multiplicacin y divisin de potencias de base entera y
exponente natural
Adicionales
12758 - Verifica y aplica las propiedades de potencias y extiende dichas propiedades a las
potencias de base fraccionaria positiva, decimal positiva y exponente natural
Habilidades
Estimar mentalmente el valor de algunas potencias.
Interpretar informacin expresada en potencias.
Conjeturar, argumentar, verificar y aplicar propiedades de las potencias.

Duracin: 2

Qu y con qu evaluar?
Recursos:
Recursos Digitales
Operaciones con
Potencias
Operaciones con
potencias
Otros Recursos:
Plumones Pizarra Texto de matemtica
cuaderno Instrumento de Evaluacin
Mtodo de evaluacin:
TIPO: Sumativa. INDICADORES:
Utilizan estrategias para determina el signo
de expresiones del tipo (-1) "elevado a la" n
cuando n es un nmero natural Utilizan
estrategias para determinar el valor de
expresiones del tipo (-a ) "elevado a la" n
cuando a , n son nmeros naturales
Explican los pasos realizados para
determinar las propiedades de potencias de
base entera y exponente natural Calculan
potencias de base entera y exponente
natural utilizando las propiedades
determinadas Resuelven problemas
relativos a multiplicaciones de enteros
Aplican correctamente la regla de los signos
y la prioridad de las operaciones en la

resolucin de problemas de operatoria

combinada con nmeros enteros
Resuelven problemas en contextos
cotidianos que involucren potencias de base
entera y exponente natural Verifican los
resultados obtenidos en funcin del contexto
del problema Analizan los procedimientos
utilizados en trminos de los resultados
obtenidos

Como ensear y con qu aprender?

Inicio:
El docente realiza algunos alcances en base a los resultados del ltima prueba parcial.
Desarrollo:
El profesor en colaboracin con los estudiantes corrigen su instrumento de evaluacin, identificando a los errores y sealando las condiciones para
solucin de los problemas planteados.
Cierre:
Los estudiantes se comparten sus resultados. Salen a la pizarra.
Actitudes
Trabajo en equipo y mostrar iniciativa personal para resolver problemas en contextos diversos.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)