El texto y los conectores lgicos

Los conectores lgicos son palabras o expresiones que marcan la

relacin entre ideas. Se suelen situar al principio o cerca del inicio de la
oracin para indicar su relacin lgica con la anterior. Sirven para indicar
diferentes tipos de relacin entre las oraciones que integran el prrafo y para
pasar de un prrafo a otro, por ello han de seleccionarse cuidadosamente.
En el siguiente prrafo se han destacado los conectores lgicos que
marcan la transicin de unas ideas a otras:
Los esclavos tenan el derecho legal de casarse, pero los que deseaban
hacerlo afrontaban algunos obstculos, entre otros motivos porque los
esclavos superaban con creces el nmero de esclavas. Segn la ley, una
tercera parte de los esclavos enviados por barco a Amrica haban de ser
mujeres, pero en la prctica se importaron muchos ms hombres que
mujeres. As, por ejemplo, solo el 25.5 por ciento de los esclavos llegados a
Lima entre 1560 y 1650 fueron mujeres. El esclavo negro que deseara casarse
afrontaba numerosas dificultades para encontrar una esposa de su propia
raza, pues en Amrica haba por lo menos tres o cuatro veces ms negros
varones que mujeres. Muchas de las esclavas terminaban en las casas de las
ciudades mientras que en el campo quedaban ms hombre que
mujeres. Como consecuencia de esto, muchos negros constituyeron alianzas
personales con mujeres amerindias.
(William D. Philips, Historia de la esclavitud en Espaa)
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En espaol hay gran variedad de conectores lgicos que varan segn el tipo
de relacin que se pretende marcar entre las oraciones. Los principales son
los siguientes:

Como hemos dicho, los conectores son las palabras o expresiones que se
usan para unir las diferentes partes de una oracin. Esta unin debe ser
realizada tomando en cuenta el sentido de la oracin y el sentido que se le
quiera dar al texto, lo que verdaderamente queremos expresar. Cuando los
conectores son los apropiados el lector percibe el texto como un conjunto
nico y coherente.
Tambin llamados partculas, los conectores son palabras pequeas (a, y, o,
pero, el, un, ante, con) que desempean un papel auxiliar dentro de un
texto. El uso correcto de estas partculas le da al escritor una herramienta
muy til para plantear sus ideas ms claramente y as el lector entender el
mensaje con facilidad.

Ejemplo:
Si usted es buen futbolista, entonces practique diariamente este deporte. Sin
embargo, no se exceda. El futbol es saludable, pero puede resultar muy
agotador.
Ahora leamos el mismo prrafo sin conectores:
Si usted es un buen futbolista practique diariamente este deporte. No se
exceda. El futbol es saludable, puede resultar muy agotador.
Como podemos ver, el prrafo sin conectores cambia de sentido y pierde su
coherencia, la idea que se trata de trasmitir pierde claridad.
Observemos las siguientes oraciones en la que los conectores estn mal
empleados:

Cruzaron el piscina aunque nadaban muy bien.

Te vi de lejos, pero no te reconoc.

Con los ejemplos anteriores podemos observar, que si se usan conectores

inapropiados se pierde la claridad de la oracin, por este motivo existen
diferentes clases de conectores ortogrficos en la gramtica espaola, los
cuales poseen uso especfico a la hora de unir frases o ideas en una
determinada redaccin o exposicin oral o escrita de alguna informacin. La
clasificacin de los conectores consta de:
Conectores aditivos. Estos conectores se usan para agregar alguna
informacin adicional al texto (o discurso). Por ejemplo: La Universidad
Salvadorea Alberto Masferrer es una de las mejores de El
Salvador; adems, su autonoma es reconocida a nivel nacional.
Las expresiones ms comunes que forman parte de este grupo de conectores
aditivos son: "y", "adems", "tambin", "asimismo", "igualmente", "por
aadidura", "encima", "es ms", "ms an", "incluso" y "hasta".
Conectores contra-argumentativos. Son aquellas expresiones que
manifiestan una idea contraria al enunciado anterior. Por ejemplo: Arturo no
quiere a Luca; sin embargo, ella lo ama.

En esta seccin destacan: "con todo", "a pesar de todo", "aun as", "ahora
bien", "de cualquier modo", "al mismo tiempo", "pero", "sin embargo", "no
obstante", "en cierto modo", "en cierta medida", "hasta cierto punto", "si
bien", "por otra parte", "por el contrario" y "en cambio".
Conectores causativos-consecutivos. Estas expresiones determinan
relaciones de causa o consecuencia entre las ideas pautadas. Por ejemplo: Mi
hermano Jaime trabaja muchsimos, por eso lo admiro tanto.
Los Conectores Causativos-Consecutivos ms utilizados son: "porque",
"pues", "puesto que", "ya que", "por tanto"," por consiguiente", "de ah que",
"en consecuencia", "as pues", "por lo tanto", "por eso", "por lo que sigue",
"por esta razn, entonces", "de manera que".
Conectores comparativos. Estos reflejan semejanza entre las frases
expuestas. Por ejemplo: Mi mam cocina de modo similar a mi abuela Rosa.
Este grupo lo comprenden: "del mismo modo", "anlogamente",
"igualmente" y "de modo similar".
Conectores reformuladores. Estos conectores enlazan una idea que explica
de manera ms precisa una o varias ideas ya expuestas. Por ejemplo: Luna es
comprensiva, dulce, tierna, responsable y muy amable; en otras palabras, es
una gran persona.
Podemos mencionar, de entre las expresiones reformuladoras, los siguientes
conectores: "es decir", "o sea", "esto es", "a saber", "en otras palabras", "en
resumen", "en resumidas cuentas", "en suma total", "en una palabra", "en
otras palabras", "dicho de otro modo", "en breve", "en sntesis", "por
ejemplo", "as", "as como", "verbigracia", "particularmente", "para ilustrar" y
"mejor dicho".
Conectores Ordenadores. Estos conectores hacen referencia las diferentes
partes del texto que se quiere resaltar. Por ejemplo: El reguetn, siendo un
gnero musical que incita a la violencia, es generador de actitudes agresivas
en los nios y adolescentes. (...). Finalmente, el reguetn puede ser una causa
de que la mujer sea objeto de manipulacin y humillacin...

Hay una pequea clasificacin referente a esta clase de conectores:

1. Comienzo del discurso: "bueno" y "bien" (en un registro coloquial);
"ante todo", "para comenzar" y "primeramente" (en un registro ms
formal).
2. Transicin del discurso: "por otro lado", "por otra parte", "en otro
orden", "a continuacin", "despus" y "acto seguido".
3. Digresin del discurso: "por cierto", "a propsito" y "a todo esto".
4. Temporales: "despus", "luego", "desde", "a partir de", "antes", "hasta
que", "en cuanto", "al principio", "en el comienzo", "inmediatamente",
"temporalmente", "actualmente", "finalmente", "por ltimo" y
"cuando".
5. Espaciales: "al lado", "arriba", "abajo", "a la izquierda", "en el medio y
en el fondo".
6. Cierre del discurso: "en fin", "por ltimo", "en suma", "finalmente",
"terminando" y "para resumir".

EJERCICIOSDE CONECTORES LGICOS

1. Quera invitarla al cine no se atrevi a llamarla por
telfono.
2. Ella es muy generosa,.la aprecio tanto.
3. l estudia muchono aprende manejo de conectores.
4. Ella es ms estudiosa que t, . todos la consideran un ejemplo.
5. Tuvo que tomar un taxi . estaba retrasada para la cita.
6. Corri a la casa de su madre ..le avisaron que ella estaba
enferma.
7. . que lo presionaron, no delat a sus compaeros.
8. Ven a mi casa esta tarde .. mi padre tiene un negocio que
proponerte.
9. Demostr ser una buena mujer, se gan el respeto de
sus hijastros.
10. Logr su objetivo de llegar a la Universidad, . no tuvo el
apoyo total de sus padres.
11. La cliente se quej con el gerente ..... el vendedor la atendi de
mala manera.
12. Defendi sus puntos de vista, .no fue escuchado.
13. Se fue de excursin .la intensa lluvia.
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14.Termin de trabajar despus de la medianoche; estaba

cansado e irritable.
15. Me ir antes de que llegue Carlos no quiero encontrarme
con l.
16. Haca dibujos durante la clase en vez de atender al profesor,.
le fue mal en el examen.
17. ..se esforz, no logr su objetivo, ... eso no lo
amarg.
18. Le dieron la noticia antes de tiempo, la fiesta no constituy una
sorpresa.
19. Jorge es ms alto que su padre, .. alcanz fcilmente la rama del
rbol.
20. Siempre haba sido fiel a sus ideales, incluso en los momentos ms
crticos, sus amigos lo tenan como un ejemplo.
21. La vida de Francisco de Quevedo fue muy libertina, fue un
hombre honrado y un buen caballero.
22. La cliente segua enojada la duea del local le pidi disculpas.
23. El rbitro se enoj y trat de mantener el orden ...... la barra
comenz a lanzar piedras, decidi cancelar el partido.
24. . para un viaje imprevisto uno hace las maletas rpido, nos
olvidamos de echar las cosas ms importantes.
25. ....... es verdad que la PAES mide conocimientos, .es
cierto que evala habilidades.