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ANEXO 5:

1. ELABORACIN DE UN PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIN DE UNA NUEVA


CARRERA PROFESIONAL
Para proponer la creacin e implementacin de una nueva carrera profesional
elaborar un proyecto que debe contener como mnimo:
-

se debe

Identificacin de las necesidades y justificacin de la sostenibilidad


de la demanda.
Objetivos y metas a cumplir.
Programa a desarrollar (perfil ocupacional, esquema operativo y
estructura).
Previsin de recursos necesarios:
Humanos
Equipamiento de talleres y laboratorios
Equipamiento didctico
Infraestructura
Presupuesto de inversin total
Presupuesto operativo
Retorno de inversin y sostenibilidad econmica del proyecto
Cronograma de implementacin

El proyecto debe ser elaborado en coordincain con la Comisin Consultiva que


corresponda y debe contar con la aprobacin previa del Consejo Zonal antes de elevarlo a
la Direccin Nacional.
2. DESCRIPCIN DE LOS COMPONENTES DEL PROYECTO:
2.1. Identificacin de las necesidades y justificacin de la sostenibilidad de la
demanda
Con la finalidad de determinar la pertinencia de la implementacin de una nueva
carrera profesional, se debe realizar el estudio de identificacin de necesidades y
demandas de formacin y/o capacitacin profesional y las proyecciones de la
demanda en funcin de las potencialidades de la regin o zona de influencia que
permitan determinar la focalizacin de las necesidades a atender y la sostenibilidad
de la formacin, asi como un anlisis del mercado potencial de alumnos y las
entidades competidoras directas e indirectas.
Para la Determinacin de Necesidades de Formacin y Capacitacin Profesional
se cuenta principalmente con tres fuentes de informacin:

El diagnstico por actividad econmica; est constituido por la informacin


obtenida directamente de las empresas.
Expectativas de demanda, estn constituidos por los factores particulares
propios de la regin, tales como proyectos de gran envergadura, actividades
con gran potencial de desarrollo y otros que generen necesidades de
capacitacin y servicios.

La demanda social est constituida por la demanda ejercida por los


potenciales postulantes.

Para el levantamiento de la informacin para la determinacin de las necesidades y


demandas de formacin y capacitacin profesional se debe proceder de acuerdo al
acpite Determinacin de Necesidades de Formacin y Capacitacin
Profesional de la Directiva General de Procesos Fundamentales de la Formacin
y Capacitacin Profesional SEN-DIRG-02 vigente. Con los datos debidamente
procesados se elabora un informe tcnico de necesidades de formacin y
capacitacin profesional y de servicios tcnicos y empresariales, el cual es
resultado del anlisis de la informacin recogida de las fuentes mencionadas.
As mismo se deben considerar las expectativas de demanda de los proyectos de
desarrollo de los gobiernos regionales, gobiernos locales y otras instituciones y las
potencialidades de desarrollo regional o de la zona de influencia que tengan
vinculacin con el proyecto a desarrollar.
Estructura de presentacin del informe:
I. Descripcin del sector donde se ha realizado el diagnstico.
II. Descripcin de las fuentes de informacin y la muestra el estudio.
a. Expectativa de demanda (especificar fuentes de informacin
consultadas)
b. Demanda Social (especificar el origen de los datos)
c. Diagnstico de Necesidades (criterios para la determinacin de las
muestras).
d. Perspectivas de desarrollo de la regin o mbito de influencia.
e. Anlisis de las entidades competidoras directas e indirectas:
Caractersticas, oferta, precios, atributos, ventajas y desventajas.
III. Consolidado de necesidades por programas, niveles y carreras:
a. Descripcin de los aspectos que pueden afectar a la demanda del
programa a implementar.
b. Sostenibilidad en el tiempo de esta demanda.
c. Demanda social.
d. Cuadro consolidado de necesidades.
IV. Consolidado de necesidades de formacin.
V. Conclusiones del informe tcnico, que debe incluir, entre otros aspectos,
lo siguiente:
a. Priorizacin de las necesidades detectadas.
b. Propuesta de la creacin e implementacin de la nueva carrera
profesional.
2.2. Objetivos y metas a cumplir
Sobre la base de la determinacin de necesidades de formacin y capacitacin
profesional se debe determinar los objetivos y metas. Los aspectos prioritarios a
considerar:
-

Beneficio directo a actividades productivas de la zona

Insercin en las actividades del sector productivo de la zona de


influencia
Potencial de desarrollo de la zona de influencia
Sostenibilidad de la demanda en el tiempo
Potencial de respuesta del pblico objetivo

2.3. Programa a desarrollar (perfil ocupacional, esquema operativo y


estructura)
El programa a desarrollar debe responder a las necesidades y demandas de
formacin y capacitacin. Para la definicin del Perfil ocupacional se debe aplicar
el procedimiento indicado en el acpite 6.2 Elaboracin de Perfiles Ocupacionales
de la SEN-DIRG-02 y para la definicin del esquema operativo y estructura
curricular se debe aplicar el acpite 6.3 Diseo Curricular de la SEN-DIRG-02.
Ambas actividades se realizarn en coordinacin con la Gerencia Acadmica.
El perfil ocupacional, esquema operativo y estructura curricular de la nueva carrera
debe ser revisado por la Gerencia Acadmica y luego sometido a la revisin y
recomendaciones de la Comisin Consultiva de Empleadores correspondiente.
La Gerencia Acadmica someter el perfil ocupacional, esquema operativo y
estructura curricular de la nueva carrera a la revisin y aprobacin del Director
Nacional y, si es aprobado, se presentar al Comit de Capacitacin del Consejo
Nacional. Una vez aprobado el perfil ocupacional, esquema operativo y estructura
curricular de la nueva carrera por el Consejo Nacional se proceder a su
implementacin de acuerdo a las definiciones del proyecto de implementacin.
2.4. Recursos necesarios
Para la adecuada implementacin de la oferta a realizar es necesario que el
Director Zonal correspondiente prevea los recursos necesarios de acuerdo a los
lineamientos dados por la Direccin Nacional y considerando lo indicado en el
acpite Implementacin de Recursos para la Formacin y Capacitacin
Profesional de la Directiva General de Procesos Fundamentales para la
Formacin y Capacitacin Profesional SEN-DIRG-02 y del acpite Revisin de la
Oferta previsto en la Directiva de Control del Sistema- SEN-DIRS-01, vigentes.
i. Recursos Humanos: Se debe prever en funcin de la oferta que se
realizar y considerando el cronograma de implementacin. Para el
proceso de convocatoria y seleccin se proceder de acuerdo al acpite
Implementacin de Recursos para la Formacin y Capacitacin
Profesional de la Directiva General de Procesos Fundamentales para la
Formacin y Capacitacin Profesional SEN-DIRG-02 vigente y los
lineamientos especficos dados por la Gerencia de Recursos Humanos.
ii. Equipamiento de talleres y laboratorios: Se debe determinar el
equipamiento necesario en funcin a las necesidades especficas del perfil
ocupacional. La propuesta de equipamiento, con las cantidades necesarias
justificadas, las especificaciones correspondientes y una valorizacin
preliminar, debe estar incluida en el proyecto. La Gerencia Acadmica
realizar la revisin y validacin de la propuesta de equipamiento y la
Gerencia de Logstica y Administracin realizar la valorizacin final.

iii. Equipamiento didctico: Se debe considerar el equipamiento didctico


necesario (pizarras, equipo multimedia, computadoras, mobiliario, ayudas
didcticas) en funcin de las necesidades de la carrera, con su
valorizacin inicial. La Gerencia Acadmica realizar la revisin y
validacin de la propuesta de equipamiento y la Gerencia de Logstica y
Administracin realizar la valorizacin final.
iv. Para la implementacin de ayudas didcticas y medios, tales como:
Manuales impresos y electrnicos; software; mdulos didcticos,
principalmente, stos deben estar en funcin de las necesidades de la
carrera y debe ser revisados por la Gerencia Acadmica.
v. Infraestructura: Se debe considerar la infraestructura necesaria en
funcin de la oferta a realizar y la previsin en funcin a las metas a
ejecutar. En todos los casos se debe prever el cumplimiento de las
especificaciones determinadas por la Gerencia Tcnica y con la
conformidad de la Gerencia Acadmica.
vi. Presupuesto de inversin total
Se debe detallar el presupuesto de inversin en Infraestructura y
Equipamiento de talleres y laboratorios para la totalidad del proyecto y con
la propuesta de etapas de ejecucin si fuese aplicable.
vii. Presupuesto operativo
Se debe adjuntar el presupuesto detallado para las operaciones por lo
menos para el primer ao de funcionamiento. Para los siguientes aos se
debe proyectar considerando el incremento de metas previsibles y las
variaciones de precios considerando los ndices econmicos aplicables si
fuese posible.
En el presupuesto operativo se debe considerar las acciones de marketing
necesarias para el lanzamiento y sus respectivos costos. Estas acciones
se coordinan con la Responsable de Marketing de la Direccin Nacional.
viii. Retorno de Inversin y Sostenibilidad econmica del proyecto
Para establecer el retorno de la inversin se debe adjuntar estimado de
ingresos y egresos, el anlisis econmico VAN y TIR que justifique la
sostenibilidad econmica del proyecto. En los casos de prioridad
institucional, y que no cuente con una sostenibilidad adecuada, la
Direccin Nacional, tomando en considerando la atencin a las empresas
aportantes u otras consideraciones, propondr a los Comits del Consejo
Nacional la implementacin del proyecto por prioridad institucional.
2.5. Cronograma de implementacin
Se debe adjuntar un cronograma de implementacin que tome en cuenta
todos los elementos del proyecto y que permita realizar el seguimiento y
monitoreo de su ejecucin.
No se deben iniciar acciones de formacin y capacitacin si no se cuentan con los
elementos a implementar aprobados y en situacin controlada: Infraestructura,
equipamiento, Diseo Curricular aprobado, materiales y medios de acuerdo a lo
establecido en el Sistema de Gestin: Revisin de la Oferta, indicado en la Directiva de
Control del Sistema SEN-DIRS-01 vigente.

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