Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 33 OCTUBRE

Ciclo
Nivel
Unidad temtica

: Primer Ciclo
: Cuarto Ao Bsico
: Fuerza y Movimiento

Objetivo de la clase:
Reconocer las caractersticas de la rapidez.
Aprendizajes Esperados
Reconoce los efectos de la aplicacin de fuerzas sobre objetos, considerando
cambios en la forma, la rapidez y la direccin del movimiento, entre otros.
Contenidos:
Fuerza y movimiento.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente da a conocer el objetivo de la clase,
Realiza un organizador grfico sobre el movimiento y sus caractersticas.
Definen algunos conceptos como dinmica.
Desarrollo:
El profesor entrega una gua.
El docente gua la lectura del texto y explica su contenido.
Estudiantes definen conceptos de rapidez, rapidez promedio e instantnea.
Estudiantes realizan sntesis del contenido.
Cierre:
Estudiantes comentan la gua, retroalimentacin del profesor.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y evaluacin:
Archivar el trabajo realizado en una carpeta personal, todo esto luego de la
revisin y discusin.

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GUA DE APRENDIZAJE
Fuerza y movimiento
OBJETIVOS:
Reconocer las caractersticas de la rapidez.

Lee el siguiente texto:

LA RAPIDEZ
Un objeto en movimiento recorre una cierta distancia en un tiempo determinado. Un auto,
por ejemplo, recorre un cierto nmero de kilmetros en una hora. La rapidez es una
medida de que tn aprisa se mueve un objeto. Es la razn de cambio a la que se recorre
la distancia. Recuerda que la expresin razn de cambio indica que estamos dividiendo
alguna cantidad entre el tiempo. La rapidez se mide siempre en trminos de una unidad
de distancia divida entre una unidad de tiempo. La rapidez se define como la distancia
recorrida por unidad de tiempo. Aqu la palabra "por" significa "dividido entre".
El guepardo es el animal terrestre ms
veloz para recorrer distancia de menos
de 500 metros, y es capaz de alcanzar
una rapidez mxima de 100 km/h
Cualquier combinacin de unidades de
distancia y de tiempo que sean tiles y
convenientes son vlidas para describir
una rapidez. Millas por hora (mi/h),
kilmteros por hora (km/h), centmetros
por da (quiz la rapidez de un caracol
en fermo) o aos luz por siglo son todas
ellas unidades vlidas de rapidez. La
diagonal (/) se lee como "por". En este
tema usaremos principalmente la unidad de metros por segundo (m/s).

Rapidez instantnea
Un auto no se desplaza siempre con la misma rapidez. Un
auto puede recorrer una calle a 50km/h, reducir su velocidad a
0 km/h en un semforo y luego aumentarla a slo 30 km/h a
causa del trfico. Se puede saber la rapidez del vehculo en
cualquier momento mirando el velocmetro del mismo. La
rapidez en cualquier instante se conoce como rapidez
instantnea. Un auto que viaja a 50km/h puede quiz
mantener esa rapidez durante un minuto. Si el auto continuara
a esa rapidez durante una hora completa recorrera 50km. Si
la conservara slo durante media hora recorrera nicamente la mitad de esa distancia, es
decir, 25 km. En un minuto el auto recorrera menos de 1km.
El velocmetro de un auto proporciona lecturas de rapidez instantneas en mi/h y en km/h.
Los odmetros indican las distancias en kilmetros

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Rapidez Promedio
Cuando alguien planea realizar un viaje en un auto, a menudo le interesa saber cunto
tiempo le tomar recorrer cierta distancia. Desde luego, el auto no viajar con la misma
rapidez durante todo el recorrido. Al conductor slo le interesa la rapidez promedio para la
totalidad del proyecto. La rapidez promedio se define como sigue:
Rapidez promedio = distancia total recorrida / intervalo de tiempo
La rapidez promedio se calcula con facilidad. Por ejemplo, si recorremos una distancia de
60 kilmetros en un tiempo de 1 hora, decimos que nuestra rapidez promedio es de 60
kilmetros por hora (60 km/h). O bien, si recorremos 240 kilmetros en 4 horas veremos
qu:
Rapidez promedio = distancia total recorrida / intervalo de tiempo = 240km/4h = 60 km/h
Observa que cuando la distancia en kilmetros (km) se divide entre un tiempo en horas
(h), la respuesta se obtiene en kilmetros por hora (km/h). Puesto que la rapidez promedio
es la distancia recorrida divida entre el tiempo total del viaje, no indica las variaciones de
rapidez que pueden ocurrir durante el trayecto. En la prctica experimentamos diversas
rapideces en la mayora de nuestros viajes, de modo que la rapidez promedio suele ser
muy diferente de la rapidez instantnea. Ya sea que hablemos de rapidez promedio o de
rapidez instantnea, nos referimos a la razn de cambio a la cual se recorre una distancia.
Fuentes Internet: http://fisicainteractiva.galeon.com/cine2.htm
1. Contesta las siguientes preguntas
1) Defina el concepto de rapidez.

2) Cul es la utilidad de los velocmetros en los automviles? Explique.

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3) Explique el concepto de rapidez promedio.

4) Defina Rapidez instantnea.

2. Encierre en un crculo la alternativa correcta:

1)
a)
b)
c)
d)

Al cambio que recorre una distancia se le conoce como:

Rapidez promedio.
Rapidez instantnea.
A y B son correctas.
Ninguna de las anteriores.

2)
a)
b)
c)
d)

De la rapidez promedio podemos decir que:

Es la distancia recorrida divida entre el tiempo total del viaje.
No indica las variaciones de rapidez que pueden ocurrir durante el trayecto.
Suele ser muy diferente de la rapidez instantnea.
Todas las anteriores.

3)
a)
b)
c)

De la rapidez podemos decir que:

Es una medida de que tan aprisa se mueve un objeto.
Es la razn de cambio a la que se recorre la distancia.
Se mide siempre en trminos de una unidad de distancia divida entre una unidad de
tiempo.
d) Todas las anteriores.

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3. Realice una sntesis del texto:

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 33 OCTUBRE

Ciclo
Nivel
Unidad temtica

: Primer Ciclo
: Cuarto Ao Bsico
: Fuerza y Movimiento

Objetivo de la clase:
Reconocer la velocidad y sus caractersticas.
Aprendizajes Esperados:
Reconoce los efectos de la aplicacin de fuerzas sobre objetos, considerando
cambios en la forma, la rapidez y la direccin del movimiento, entre otros.
Contenidos:
Velocidad y sus caractersticas.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente da a conocer el objetivo de la clase,
Retroalimentan contenidos tratados de la unidad.
Responden preguntas sobre la rapidez.
Diferencian entre rapidez promedio y rapidez instantnea.
Desarrollo:
El profesor entrega una gua.
El docente gua la lectura del texto y explica su contenido.
Estudiantes completan la gua de trabajo en forma individual.
Estudiantes reconocen las caractersticas la velocidad.
Estudiantes diferencian entre velocidad media, variable.
Estudiantes definen conceptos de aceleracin.
Identifican diferencia entre rapidez y velocidad.
Cierre:
Estudiantes socializan la gua, retroalimentacin por parte del profesor.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y evaluacin:
Archivar el trabajo realizado en una carpeta personal, todo esto luego de la
revisin y discusin.

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GUA DE APRENDIZAJE
Fuerza y Movimiento
OBJETIVOS:
Reconocer la velocidad y sus caractersticas.

Lee el siguiente texto:

LA VELOCIDAD
La descripcin de un movimiento supone el conocer algo ms que su trayectoria y su
desplazamiento. Una caracterstica que aade una informacin importante sobre el
movimiento es la rapidez. En general, cuando algo cambia con el tiempo se emplea el
trmino de rapidez para describir su ritmo de variacin temporal. En cinemtica la rapidez
con la que se produce un movimiento se denomina velocidad y se define como el espacio
que recorre el mvil sobre la trayectoria en la unidad de tiempo.
De la definicin de velocidad se deduce se deduce que para tener una velocidad
constante se requiere que tanto la rapidez como la direccin sean constantes. Rapidez
constante significa que el movimiento conserva la misma rapidez, es decir, el objeto no se
mueve ni ms aprisa ni ms lentamente. Direccin constante significa que el movimiento
sigue una lnea recta: la trayectoria del objeto no se curva. El movimiento a velocidad
constante es un movimiento en lnea recta y con rapidez constante.

Un cuerpo que se mueve en una trayectoria circular

puede tener rapidez constante, pero no velocidad
constante, ya que la direccin del movimiento
cambia a cada instante.

Velocidad Variable
Si la rapidez o la direccin (o ambas) cambian, entonces, la velocidad cambia. No es lo
mismo rapidez constante que velocidad constante. Si un cuerpo se desplaza con rapidez
constante a lo largo de una trayectoria curva, por ejemplo, no se mueve a velocidad
constante porque su direccin cambia a cada instante.
Un auto tiene tres mandos que sirven para cambiar la velocidad. Uno es el acelerador,
que se usa para mantener o aumentar la rapidez. El segundo es el freno, que sirve para
reducir la rapidez. El tercero es el volante, con la cual se modifica la direccin.

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Velocidad media
La prensa diaria pblica, de vez en cuando, la velocidad media de circulacin en
automvil caracterstica de las grandes ciudades. Si en Santiago, por ejemplo, se cifra en
20 km/h. ello no significa que los coches se desplacen por las calles siempre a esa
velocidad.
Tomando como referencia un trayecto de 10 km, el coche puede alcanzar los 60 o incluso
los 70 km/h, pero en el trayecto completo ha de frenar y parar a causa de las retenciones,
de modo que para cubrir los 10 km del recorrido establecido emplea media hora. La
velocidad del coche ha cambiado con el tiempo, pero, en promedio, y a efectos de rapidez
el movimiento equivale a otro que se hubiera efectuado a una velocidad constante de 20
km/h.
Velocidad instantnea
En general, la velocidad con la que se mueve un coche, un avin o una motocicleta, por
ejemplo, vara de un instante a otro. Ello queda reflejado en el movimiento de la aguja de
sus respectivos velocmetros.
El valor que toma la velocidad en un instante dado recibe el nombre de velocidad
instantnea.
Aun cuando la nocin de instante, al igual que la nocin de punto, constituye una
abstraccin, es posible aproximarse bastante a ella considerndola como un intervalo de
tiempo muy pequeo.
As, la lectura del velocmetro se produce en centsimas de segundos y ese tiempo puede
ser tomado en el movimiento de un coche como un instante, ya que durante l la
velocidad prcticamente no cambia de magnitud.
Aceleracin: Podemos modificar el estado de movimiento de un objeto cambiando su
rapidez, su direccin de movimiento, o ambas cosas. cualquiera de estos cambios
constituye un cambio de velocidad. En ocasiones nos interesa saber que tan aprisa
cambia la velocidad. Un conductor que quiere adelantar a otro auto en una carretera de
dos carriles deseara ser capaz de aumentar su rapidez y adelantarlo en el menor tiempo
posible. La razn de cambio de la velocidad se conoce como aceleracin aceleracin.
Puesto que la aceleracin es una razn de cambio, es una medida de cmo cambia la
velocidad respecto al tiempo.
Aceleracin = cambio de velocidad / intervalo de tiempo
Todos conocemos bien los efectos de la aceleracin en un automvil. Si el conductor
oprime el pedal que, adecuadamente se llama acelerador, los pasajeros experiementan
entonces una aceleracin y sienten una presin que los empujan hacia los asientos. La
definicn de la aceleracin es el cambio. Siempre que cambiamos el estado de
movimiento estamos acelerando. Un auto con una buena aceleracin es capaz de
cambiar su velocidad rpidamente. Un vehculo que puede pasar de cero a 60 Km/h en 5
segundos tiene una aceleracin mayor que otro auto que pasa de cero a 80 km/h en 10
segundos. As pues, tener buena aceleracin significa ser capaz de cambiar de velocidad
en un tiempo corto y no se refiere a que tan rpido se mueve un objeto.

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Un automvil acelera siempre que se produce un

cambio en su estado de movimiento.
En fsica el trmino aceleracin se aplica tanto a los
aumentos como a las disminuciones de rapidez. Los
frenos de un auto pueden producir grandes
aceleraciones retardantes. Los frenos de un auto
pueden producir grandes aceleraciones retardantes,
esto es, pueden producir un gran decremento por
segundo de su rapidez. A esto se le suele llamar
desaceleracin
o
aceleracin
negativa.
Experimentamos una desaceleracin cuando el
conductor del autobs o un auto aplica los frenos de
improviso y tendemos a inclinarnos hacia adelante.
El trmino aceleracin se aplica tanto a cambios de rapidez como a cambios de
direccin. Si recorres una curva con una rapidez constante de 50 km/h, sientes los efectos
de la aceleracin como una tendencia a inclinarte hacia el exterior de la curva. Puedes
recorrer la curva con rapidez constante, pero tu velocidad, pero tu velocidad no es
constante porque tu direccin cambia a cada instante. Tu estado de movimiento cambia;
es decir, ests acelerando. Ahora puedes ver por qu es importante distinguir entre
rapidez y velocidad, y por qu la aceleracin se define como una razn de cambio de
velocidad, no de rapidez. La aceleracin, como la velocidad es direccional. Si
modificamos la rapidez o la direccin, o ambas cambiamos de velocidad y aceleramos.
Cuando se estudia los movimientos rectilneos es comn emplear la palabra rapidez y
velocidad de manera indistinta. Cuando la direccin no cambia, la aceleracin se puede
expresar como la razn de cambio de la rapidez.
ACELERACION (A LO LARGO DE UNA LNEA RECTA) = CAMBIO DE RAPIDEZ /
INTERVALO DE TIEMPO
La rapidez y la velocidad se miden en unidades de distancia por tiempo. Las unidades
de aceleracin son un poco ms complicadas. Puesto que la aceleracin es el cambio de
velocidad o de rapidez por intervalo de tiempo, se expresa en unidades de velocidad entre
tiempo.
Si aumentamos nuestra rapidez, sin cambiar de direccin, de cero a 10 km/h en 1
segundo, nuestro cambio de velocidad es de 10 km/h en un intervalo de tiempo de 1
segundo. Nuestra aceleracin, a lo largo de una lnea recta, es entonces
Aceleracin = cambio de rapidez /intervalo de tiempo=10 km/h / 1s = 10 km/hrs
La aceleracin es de 10 km/hrs (que se lee "10 kilmetros por hora-segundo"). Observa
que la unidad de tiempo aparece dos veces: una vez por la unidad de rapidez y otra ms
por el intervalo de tiempo en el cual cambia la rapidez.
FUENTE: http://fisicainteractiva.galeon.com/cine3.htm
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1. Responde Las Siguientes Preguntas.

1) Defina el concepto de velocidad.

2) Explique lo que entiende por velocidad constante.

3) Explique la diferencia entre velocidad y rapidez.

4) Explique el concepto de velocidad variable.

5) Explique el concepto de velocidad instantnea.

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6) Explique el concepto de velocidad media.

2. Encierra en un crculo la alternativa correcta:

1) De la velocidad media podemos decir que:
a) Es a la velocidad promedio que transita un vehculo durante su circulacin.
b) Es a la velocidad mxima en la que transita un vehculo durante su circulacin.
c) A y B son Correctas.
d) Ninguna es correcta

2) De la velocidad variable podemos decir que:

a) Si la rapidez o la direccin (o ambas) cambian, entonces, la velocidad cambia.
b) No es lo mismo que rapidez constante.
c) A y B son Correctas.
d) Ninguna es correcta.
3) De la aceleracin sabemos que:
a) Se aplica tanto a los aumentos como a las disminuciones de rapidez.
b) Se aplica tanto a cambios de rapidez como a cambios de direccin.
c) Es una razn de cambio de velocidad, no de rapidez.
d) Todas son correctas.
4) La descripcin de un movimiento supone el conocer:
a) Su trayectoria.
b) Su desplazamiento.
c) La rapidez.
d) Todas las anteriores.

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3. Realiza una sntesis de lo ledo:

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