I.E.

N86944 CENTRO POBLADO AYASH PICHIU

Huachis Huari Ancash

A.C.
PBLICA

RESUMEN EJECUTIVO
OBRA:

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N

86944 EN EL CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE
HUACHIS, PROVINCIA DE HUARI, REGION ANCASH

1. INTRODUCCIN
A travs del proceso de desarrollo e integracin de los pueblos, se va estableciendo
parmetros de crecimiento que conllevan a ordenar la localidad en base a proyectos
sostenibles. Este es el caso del centro poblado de Ayash- Pichi, que en los ltimos aos ha
venido consolidando un plan de desarrollo acelerado y organizado. Este desarrollo se ve
consolido con proyectos, que tienen la finalidad de brindar mayores y mejores condiciones de
vida a los pobladores.
Asociacin Antamina, considera necesario fomentar y participar en el diseo, ejecucin y
evaluacin de proyectos de infraestructura que desarrollen actividades en bien del
desarrollo de la Comunidad, para ello se busca potenciar la comunicacin local entre la
poblacin y sus organizaciones representativas; participando de manera directa en la etapa
de estudio y ejecucin de los proyectos a travs de sus reas correspondientes;
formulando, aprobando, ejecutando, evaluando y administrando los programas de desarrollo
sostenible de la comunidad.
Asociacin Antamina se ha trazado como objetivo mejorar las condiciones de vida de la
poblacin del centro poblado de Ayash Pichi, ello implica reducir el dficit de cobertura de
los servicios de infraestructura para el desarrollo de actividades Comunitarias con
Enfoque Productivo y Social en sus diferentes localidades, centros poblados y/o caseros.
Es por esta razn que se est priorizando proyectos de infraestructura pblica para una
mejor comodidad y seguridad de los estudiantes de esta zona en la cual se desarrollan
actividades de tipo social y cultural, al mismo tiempo que impulsa una cultura de respeto a los
bienes pblicos.
El proyecto. Consiste en la construccin de 5 blocks, el primero administrativo, el segundo
mdulo de escaleras, el tercer bloque SUM-comedor, cocina + deposito, los dos ltimos bloques
son mdulos de SS.HH. para profesores, tambin se adecuara un bloque existente de aulas
para vivienda de los profesores, adems de las obras exteriores (atrio, cerco perimtrico).
Teniendo en cuenta lo antes mencionado, Asociacin Antamina dentro de su plan de
desarrollo urbano y rural del centro poblado de Ayash, ha considerado indispensable y
prioritario iniciar con los estudios definitivos a nivel de Expediente Tcnico del proyecto
denominado: mejoramiento de la infraestructura educativa de los colegios en la zona de
Ayash. Centro poblado de Ayash Pichi, distrito de Huachis - provincia de Huari Ancash.

2. METAS PROYECTADAS SEGN EXPEDIENTE TCNICO

METAS PROYECTADAS A NIVEL DE EXPEDIENTE TCNICO
Respecto al BLOCK 1 (Direccin, tpico, Sala de profesores) y BLOCK 2 (Escalera)
o El block 1 de dos pisos tiene un rea techada en el primer piso de 52.73m y el
segundo piso 68.28m, en el caso del block 2 tiene un rea techada de 33.62m en
el primer piso y en el segundo piso 33.62m., incluye muros y volados.
o El Block 1 est compuesto por 2 niveles, en el primer nivel se ubica: 01 Direccin
de 9.49m, 01 tpico de 9.25m y 01 sala de profesores de 18.21m y en el
segundo nivel se ubica la Sala de Cmputo de 37.67m, el Block 2 est
compuesto por una escalera de 2 tramos en el primer piso de 18.11m + 01

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depsito de 9.75m, y en el segundo piso con 23.43m, adems una vereda que
rodea los blocks y canaletas de evacuacin pluvial.
Las reas descritas en el prrafo anterior estn compuestas por las reas tiles
sin muros ni volados.
o La construccin en su mayora ser con concreto reforzado fc=210Kg.-f/cm, las
veredas sern con concreto simple de fc=140 Kg.-f/cm las cuales las juntas sern
de mortero asfltico y tendrn una brua de 1/2
o Las estructuras para el block 1 estn concebidas en base a un sistema de
prticos (columnas y vigas) de concreto armado con una resistencia de 210
Kg/cm con un tamao mximo del agregado de 1/2. Adicionalmente se han
considerado muros de albailera integrados a la estructura.
o En el block 1 ser el cimiento corrido ser un concreto simple de relacin 1:10 +
30% P.G., el sobre cimiento ser de concreto simple relacin 1:8 + 25% P.M. y
falso piso de 4 con concreto de fc=140 Kg. /cm.
o Los solados sern de concreto simple relacin 1:12 cemento hormign.
o Los Pisos sern de madera machihembra para la direccin, la sala de de
profesores, en el caso del tpico y SS.HH. ser acabo de cermico 0.30x0.30m.
o El Acabado Interior ser frotachado, planchado y pintado con ltex.
o El Acabado exterior ser revoque frotachado y pintado con ltex.
o La Cobertura ser de Teja Andina con una pendiente mnima de 20 y Cumbrera
de Teja Andina.
o Las Puertas exteriores y exteriores sern de madera machihembrado, exterior
melaminico interior marco 53 mm x 104 mm.
o Instalaciones Elctricas y Sistema de Puesta a tierra.
o Se considera equipamiento de seguridad para la obra.
o Mitigacin de Impacto Ambiental
Respecto al BLOCK 3 (SUM-comedor, cocina + deposito)
o El rea techada para el block 3 ser de 166.43 m, incluye muros y volados.
o Est compuesta por 1 nivel tiene 01 SUM comedor con un rea de 77.13m +
01 cocina de 11.85m, un depsito de 6.12m. Adems de una vereda exterior
que rodea el block.
Las reas descritas en el prrafo anterior estn compuestas por las reas tiles
sin muros ni volados.
o La construccin en su mayora ser con concreto reforzado fc=210Kg.-f/cm, las
veredas sern con concreto simple de fc=140 Kg.-f/cm las cuales las juntas sern
de mortero asfltico y tendrn una brua de 1/2
o Las estructuras para el block 1 estn concebidas en base a un sistema de
prticos (columnas y vigas) de concreto armado con una resistencia de 210
Kg/cm con un tamao mximo del agregado de 1/2. Adicionalmente se han
considerado muros de albailera integrados a la estructura.

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o En el block 1 ser el cimiento corrido ser un concreto simple de relacin 1:10 +

30% P.G., el sobre cimiento ser de concreto simple relacin 1:8 + 25% P.M. y
falso piso de 4 con concreto de fc=140 Kg. /cm.
o Los solados sern de concreto simple relacin 1:12 cemento hormign.
o Los Pisos sern de acabado de piso de cemento pulido y bruado para el SUM
comedor, depsito y en el caso de la cocina ser acabo de cermico 0.30x0.30m.
o El Acabado Interior ser frotachado, planchado y pintado con ltex.
o El Acabado exterior ser revoque frotachado con bruas y pintado con ltex.
o La Cobertura ser de Teja Andina con una pendiente mnima de 20 y Cumbrera
de Teja Andina.
o Las Puertas exteriores y exteriores sern de madera machihembrado, exterior
melaminico interior marco 53 mm x 104 mm.
o Instalaciones Elctricas y Sistema de Puesta a tierra.
o

Se considera equipamiento de seguridad para la obra.

o Mitigacin de Impacto Ambiental

Respecto al Block 4 y Block 5 (SS.HH. de profesores)
o El rea techada para el block 4 ser de 13.37 m y para el Block 5 de 28.26m,
incluyendo muros y volados.
o Los Blocks son de 1 piso el block 4 est compuesto por: 2 mdulos de SS.HH., para
mujeres y varones de 2.30m cada uno. El block 5 est compuesto por 2 mdulos
SS.HH. completos (inodoro, lavabo y ducha) de 5.66m cada uno, adems de una
vereda que rodea ambos blocks.
Las reas descritas en el prrafo anterior estn compuestas por las reas tiles
sin muros ni volados
o La construccin en su mayora ser con concreto reforzado fc=210Kg.-f/cm, las
veredas sern con concreto simple de fc=140 Kg.-f/cm las cuales las juntas sern
de mortero asfltico y tendrn una brua de 1/2
o Las estructuras para el block 4 y 5 estn concebidas en base a un sistema de
prticos (columnas y vigas) de concreto armado con una resistencia de 210
Kg/cm con un tamao mximo del agregado de 1/2. Adicionalmente se han
considerado muros de albailera integrados a la estructura.
o En el block 4 y 5 ser el cimiento corrido ser un concreto simple de relacin 1:10
+ 30% P.G., el sobre cimiento ser de concreto simple relacin 1:8 + 25% P.M. y
falso piso de 4 con concreto de fc=140 Kg. /cm.
o Los Pisos ser acabo de cermico 0.30x0.30m.
o El Acabado Interior ser de cermico 30 X 30 hasta el 1.80 de altura y
frotachado, planchado y pintado con oleo mate en lo restante.
o El Acabado exterior ser revoque frotachado con bruas y pintado con oleo
mate.

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o La Cobertura ser de Teja Andina con una pendiente mnima de 20 y Cumbrera

de Teja Andina.
o Las Puertas exteriores y exteriores sern de madera machihembrado, exterior
melaminico interior marco 53 mm x 104 mm.
o Para el tratamiento de desages se propone una planta de tratamiento
prefabricado con sistema de aireacin.
o

Se considera equipamiento de seguridad para la obra.

o Mitigacin de Impacto Ambiental

Respecto al Block 6 (adecuacin para la vivienda de profesores)
o El rea del sector existente para la adecuacin ser de 177.53m, incluyendo
muro y volados.
o La adecuacin constara de 6 habitaciones para la vivencia de los profesores
o Los Pisos sern de acabado de entablado de madera.
Obras Exteriores (vereda, atrio y cerco perimtrico)
Respecto a las veredas y escaleras exteriores.
o Las veredas sern con concreto simple de fc=140 Kg.-f/cm las cuales las juntas
sern de mortero asfltico y tendrn una brua de 1/2
o El acabado en piso ser frotachado y bruado.
Respecto al cerco perimtrico
o La resistencia de los elementos estructurales (vigas y columnas) sern de
fc=175 kg/cm, el cimiento corrido tendr una resistencia de fc=175 kg/cm, el
sobrecimiento ser de 1:8 (f`c=100 kg/cm) + 25%P.M max 3,
o Las vigas y las columnas tendrn un recubrimiento de 3 cm cada uno de los
lados correspondientes.
o El cerco perimtrico tendr una longitud de 222.00ml.
o Las estructuras del cerco perimtrico estn concebidas en base a un sistema de
albailera confinada por sus cuatro bordes.
o Las juntas entre cercos tendrn un espesor de 0.025m que sern rellenadas con
poliestireno expandido (tecknopor) de 1.

3. RELACIN DE PROFESIONALES PARTICIPANTES EN LA ELABORACIN

DEL PROYECTO
Nombres y apellidos
Oficina
Profesin

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: Roberto Garca Rodrguez

: Av. General Garzn 1283 Oficina 307
: Arquitecto

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Registro CAP
Telfono

: 8459
: (01)-4236560

Nombres y apellidos
Oficina
Profesin
Registro CIP
Telfono

:
:
:
:
:

Ricardo Toledo Gonzales

Av. General Garzn 1283 Oficina 307
Ingeniero
79976
(01)-997610960

Nombres y apellidos
Oficina
Profesin
Registro CIP
Telfono

:
:
:
:
:

Julio Cesar Raffo Segovia

Av. General Garzn 1283 Oficina 307
Ingeniero Mecnico Electricista
7997
(01)-4236560

Nombres y apellidos
Oficina
Profesin
Registro CIP
Telfono

: ngel Gustavo Zevillanos y Quiroga

: Av. General Garzn 1283 Oficina 307
: Ingeniero Sanitario
: 2876
: (01)-966693959

METRADOS Y COSTOS
Nombres y apellidos
Oficina
Profesin
Registro CIP
Telfono

:
:
:
:
:

Denis Luya Fernandez

Av. General Garzn 1283 Oficina 307
Ingeniero Civil
53576
(01)-4236560

ESTUDIOS DE SUELOS
Nombres y apellidos
Oficina
Profesin
Registro CIP
Telfono

:
:
:
:
:

Carlos Tupia Crdova

Lima 25 - Rimac
Ingeniero Civil
67848
(01)-481 7775

TOPOGRAFIA
Nombres y apellidos
Oficina
Profesin
Telfono
AMBIENTAL:
Nombres y apellidos
Oficina
Profesin
Registro CAP
Telfono

: Luis Villanueva Flores

: Gral Garzn 1283 oficina 307
: Topgrafo
: 993702893
:
:
:
:
:

Alfredo Gonzlez Castaeda

General Garzn 1283 Oficina 307
Arquitecto
1813
(01)-4236560

4. GENERALIDADES
4.1 ANTECEDENTES
Dentro de la poltica de responsabilidad social de la Compaa Minera Antamina S.A., y
en coordinacin con las autoridades de la localidad de Ayash Pichi se priorizo la
ejecucin del proyecto mejoramiento de la infraestructura educativa de los colegios en
la zona de Ayash, dado que esta I.E. 86944 de Ayash Pichi no cuenta con una

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infraestructura adecuada para la comodidad y proteccin de los jvenes estudiantes de

dicha institucin Educativa.
La I.E. brinda servicio aproximadamente a 146 alumnos de nivel primaria, la infraestructura
est distribuida en: Bloques (vivienda de profesores, silos, cocina + deposito, aulas escaleras
+SS.HH.) donde los bloques de viviendas y cocina + deposito estn en estado de deterioro por
antigedad y sistema de construccin (material rustico y modulo prefabricado respectivamente),
adems de carecer de ambientes complementarios que son necesarios para una formacin
integral como una sala de computo, ambientes donde puedan expresarse artsticamente o
simplemente donde hacer sus reuniones.
Teniendo en cuenta la situacin actual, y atendiendo a las necesidades de los estudiantes
que son los ms perjudicados, se ha visto por conveniente realizar los estudios
definitivos del proyecto denominado Mejoramiento de los Servicios Educativos de la IE N 86944
en el centro poblado Ayash Pichiu, distrito de Huachis, provincia de Huari, Regin Ancash.
El presente proyecto agrupa criterios de diseo que se ajustan al tipo de terreno y tipo
de construccin ya hecha que da solucin a las carencias de la infraestructura. El proyecto
ser consolidado con un diseo detallado, estudios minuciosos y clculos establecidos
en la normatividad existente; as mismo el proyecto se fundamentada en polticas de
desarrollo ligadas a la conservacin del medio ambiente y la preservacin de la calidad de
vida de los pobladores de la localidad.
4.2 OBJETIVOS Y METAS
A. OBJETIVO GENERAL:
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N 86944 EN EL
CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS, PROVINCIA DE HUARI,
REGION DE ANCASH
B. OBJETIVO ESPECFICOS:
Respecto al BLOCK 1 (Direccin, tpico, Sala de profesores) y BLOCK 2 (Escalera)
-Dotar de un ambiente adecuado para el desarrollo de las actividades administrativas del
personal docente as como para la atencin respectiva a los padres de familia.
-Contar con un ambiente de auxilio inmediato en caso de lesiones, malestares leves que
puedan ocurrir en el transcurso de las actividades acadmicas.
Respecto al BLOCK 3 (SUM-comedor, cocina + deposito)
- Contar con un ambiente adecuado que permita a los estudiantes recibir la atencin de
nutricin, durante el periodo de clases elevando la calidad de vida y educacin formativa
respecto a los hbitos de limpieza y comportamiento adecuado durante la actividad de
alimentacin.
Respecto al Block 4 y Block 5 (SS.HH. de profesores)
- Que exista la diferenciacin de SS.HH. entre el nio y el profesor.
Respecto al Block 6 (adecuacin para la vivienda de profesores)
- Dotar de una infraestructura que solucione la falta de oferta de vivienda en las zonas
rurales y alejadas con las condiciones de confort mnimos, que contribuya a una mejor
predisposicin para el cumplimiento de su sacrificada labor.
Obras Exteriores (vereda, atrio y cerco perimtrico)
- Que las veredas sirvan como medio de relacin entre los distintos niveles topogrficos de
tal forma que cumplan con el objetivo de accesibilidad total.
- En lo posible que las instalaciones con las que cuenta la institucin educativa estn dentro
de un rea protegida y segura.

5. DESCRIPCIN GENERAL DEL REA DEL PROYECTO

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5.1 UBICACIN
5.1.1 UBICACIN POLITICA
Regin
: Ancash
Departamento
: Ancash
5.1.2 GEOGRAFICA
Sector
: Callejn de Conchucos
UBIGEO
: 021014
Altitud Media
: 3,484m.s.n.m.
Sub Cuenca
: Ro Mosna
Cuenca
:
Pacfico

Provincia
Distrito
Localidad

:
:
:

Huari
Huachis
Ayash Pichiu
HUARI

PERU

ANCASH
HUARI
PLANO DE UBICACIN DE I.E. 86944 AYASH PICHIU

HUACHIS

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EDIFICACION EXISTENTE

BLOCK 4
NUEVO

5.2

CARACTERSTICAS DEL REA DE ESTUDIO

5.2.1 ACCESOS
La va ms transitada para llegar al rea de estudio es por la ciudad de Ctac ubicndonos
desde Huaraz como punto referencial. La accesibilidad es como se muestra en el siguiente
cuadro:
DE

TIPO DE VA

TIEMPO (Hr.)

Huaraz

Ctac

Asfaltado

0.45

Ctac

Conococha

Asfaltado

0.35

conococha

C.I.A Antamina

Asfaltado(Bicapa)

2.30

C.I.A Antamina

Ayash

Trocha Carrozable

0.15

Ayash

Ayash Pichi

Trocha Carrozable

0.5

5.2.2 CLIMA
Su clima es templado fro y semi lluvioso, teniendo una temperatura media anual de 16C, y
variaciones desde los 12C hasta 21C.
5.2.3 ASPECTO POBLACIONAL
En cuanto al aspecto de la localidad de Ayash Pichi, ste es del tipo disperso, donde se
puede apreciar viviendas alejadas
y otras con una distancia pequea entre s e
interconectadas unas a otras por senderos afirmados, tpico de las comunidades rurales.

5.2.4 VIVIENDAS

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Las viviendas en la localidad de Ayash

Pichi, estn construidas en un 95% con
material rstico, con adobes y tapial, con coberturas de tejas de arcilla, y de hasta dos pisos;
el otro 5% constituyen viviendas de material noble.
En la actualidad la localidad de Ayash Pichi, cuenta con 170 habitantes y 46
(segn Censo 2007 del INEI).

viviendas

5.2.5 POBLACIN
La poblacin actual se ha determinado el segn Censo del 2007 realizado por el INEI con
una tasa de crecimiento del 0.80% (INEI: Instituto Nacional de Estadstica e Informtica).
Se cuenta con un total de 46 viviendas en la actualidad, representando una poblacin de
170 habitantes. Bajo el rea de estudios la carga familiar determinada por viviendas es de
3.32 hab. /Viv. La localidad de Ayash Pichi, tiene una densidad poblacional de 24.4 hab.
/Km. Con respecto al rea rural el distrito cuenta con un 6.849% de toda la poblacin, la
poblacin Ayash Pichi, representa el 4.524 % de la poblacin general del distrito.
5.2.6 IDIOMA O DIALECTO PRINCIPAL
El idioma oficial es el espaol, sin embargo el 100% practica el quechua como idioma local.
5.2.7 MEDIOS DE COMUNICACIN Y LOGSTICA
Para llegar a la localidad de ayash Pichi,, lugar donde se ubica el presente proyecto,
se emplean vehculos motorizados, que desde Huaraz y otras ciudades, visitan la localidad
con fines comerciales, polticos, productivos, etc.
5.2.8 ACTIVIDAD ECONMICA
Como es sabido, las poblaciones alto andinas son de un nivel socio econmico bajo, por lo
que se entiende que la localidad influenciada por el presente proyecto est enmarcada
en esta descripcin.
Los pobladores de la localidad de Ayash Pichi,, como la mayora de los centros poblados
del Distrito de Huachis cuentan con una actividad econmica de manutencin, basada
en la agricultura y ganadera.
La actividad agrcola genera la produccin de: la papa, maz, cereales, etc., y otros
productos tpicos de la regin sierra.
En cuanto a la actividad ganadera, se consolida la crianza de: ovinos, porcinos, vacunos,
cuyes y animales menores.
5.2.9 SERVICIOS PBLICO
SALUD
En la localidad de Ayash Pichi, no cuenta con un puesto de salud para la asistencia
mdica que se encarga de realizar labores educativas y preventivas a la familia.
SERVICIOS BSICOS
- Servicio de Agua Potable: abastece al 100 % de la poblacin.
- Energa Elctrica: abastece al 100% de la poblacin.
EDUCACIN
Cuentan con la institucin educativa N 86944 del nivel primario la matrcula para el
presente ao registr 148 alumnos y laboran 7 docentes.

6. POBLACIN BENEFICIARIA

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La poblacin directamente beneficiada con la ejecucin del presente proyecto, es

la perteneciente a la localidad de Ayash Pichi, localidad ubicada en el distrito de
Huachis, provincia de Huari. Indirectamente tambin se benefician las comunidades cercanas.
Con la ejecucin de este proyecto se intenta dar solucin al problema de escasa
infraestructura educativa que enfrenta la poblacin de esa localidad.
Teniendo en cuenta que se dispone de terrenos que pertenecen a la comunidad, que se
cuenta con recursos humanos y financieros para llevar adelante el proyecto, y sobre todo el
enfoque de desarrollo sostenible del distrito, no puede prescindir de obras de infraestructura
que permitan el adecuado desenvolvimiento y crecimiento social de sus localidad.
La Poblacin escolar tiene que desarrollar sus actividades educativas y complementarias en
ambientes poco adecuados, en algunos casos cumpliendo funciones distintas para las que han
sido proyectadas, la I.E. tiene 3 de los 6 sectores en buenas condiciones, que solo necesitan
ser adecuadas en el uso ara un mejor funcionamiento a diferencia de los otros sectores ms
pequeos que necesitan ser remplazados a la brevedad por encontrarse en estado de deterioro,
adems de necesitar ambiente complementarios para que el alumnado pueda tener una
educacin bsica integral como: una sala de computo, SUM-comedor y un rea administrativa
adecuada .
La resolucin del problema es competencia del estado porque uno de sus objetivos es la mejora
de la calidad de vida del estudiante, y para ello debe promover una mejor infraestructura para
tener comodidad y una mejor educacin, es por ello que se justifica el desarrollo de estos
proyectos destinados al logro de objetivos especficos, y que contribuyan al desarrollo de la
persona.

ENTORNO DEL REA

EDUCATIVA
PAISAJE TIPICO DE LA
ZONA

EVALUACIN TCNICA DEL

PROYECTO
1. DE LA DISPOSICIN DEL TERRENO PARA EL PROYECTO
El terreno donde se realizara el proyecto tendr un rea fsica de 2381.7m. Se encuentra
ubicado en la localidad de Ayash Pichi, al cual se accede a travs de una trocha carrozable.
El terreno contempla un rea que es propiedad de la comunidad, y actualmente es un campo
abierto en la cual est construido ya el colegio el cual ser empleado con el fin de
materializar el presente proyecto que garantice un adecuado, seguro ambiente para los
estudiantes de la poblacin beneficiaria.

2. DESCRIPCIN DEL PROYECTO

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Antes de la elaboracin del presente Proyecto, se realizaron diversos estudios en la

zona afectada con el fin de determinar los problemas que aquejan a esta Localidad.
Los problemas determinados en la zona son la falta de ambientes adecuados para el desarrollo
de las actividades educativas, tambin se observa el deterioro de ciertos ambientes ya sea por
la antigedad y por el proceso constructivo como se detalla a continuacin:
- El I.E. ya construida tiene 6 sectores, donde 3 sectores se encuentran en buen estado
y contienen: aulas, vivienda de profesores, direccin y batera de baos para los
alumnos. Los otros sectores ms pequeos se encuentran en estado de deterioro y
tienen que ser sustituidos a la brevedad, pues son un peligro constante para las
personas que usan estos ambientes.
- No se cuenta con un cerco perimtrico, lo que permite el ingreso de animales a la
institucin educativa, que hacen sus necesidades en los espacios del plantel.
- La poblacin estudiantil no tiene reas cerradas donde realizar sus expresiones
artsticas o simplemente reuniones.
- Carecen de un lugar adecuado para la elaboracin de alimentos, adems de no tener
un ambiente adecuado donde aprender a alimentarse correctamente.
- Los profesores no cuentan con un adecuado sistema de saneamiento (Silos).
- Las actividades administrativas son realizadas en ambientes que serviran mejor
como aulas por la carencia de espacios destinados a esta funcin.
- La infraestructura educativa carece de sala de cmputo que
educacin bsica integral que todo nio debera tener.

forma parte de la

Por ello este proyecto beneficiara en gran medida a la poblacin ya que sus hijos tendrn
ambientes ms adecuados para poder desarrollar sus actividades educativas, y dar no solo a
los nios sino a sus profesores una mejor calidad de vida , por lo que se inici con el estudio
definitivo a nivel de Expediente Tcnico, que permitir establecer el diseo ms adecuado de
un ambiente para una sala de computo, SUM-comedor , cocina + deposito , un sector
administrativo, por lo que se demolern algunos ambientes en mal estado y otros se adaptaran
como el bloque 6 para vivienda para profesores , 02 bateras de baos para profesores,
adems de un cerco perimtrico para brindar mayor seguridad y orden dentro de la institucin
educativa.

3. JUSTIFICACIONES DEL PROYECTO

3.1. ASPECTO TECNOLGICO:
Con la ejecucin del Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE
LA I.E. N 86944 EN EL CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS,
PROVINCIA DE HUARI, REGION ANCASH, se contar con un espacio fsico adecuado, que
permita el adecuado desarrollo de las actividades educativas, garantizando la comodidad y
seguridad de la poblacin estudiantil.
Este proyecto contempla la construccin de 01 sala de computo, 01 SUM-comedor, cocina +
deposito, 01 rea administrativa con: 01 sala de profesores, 01 direccin; 01 tpico, 2bateria de
SS.HH., adems de un cerco perimtrico y obras exteriores como veredas y un atrio de
ingreso, que buscan responder al desarrollo inminente de la localidad, a travs de un diseo
de acorde con la realidad de la poblacin, con las exigencias de la problemtica planteada y
con la conviccin de que el diseo planteado ser tcnicamente sostenible.

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3.2 ASPECTO ECONMICO:

La inversin econmica que realizar Asociacin Antamina en beneficio de la
poblacin de Ayash Pichiu ser justificada ya que se trata de un proyecto social que se
encuentra amparado por la normatividad existente, que busca mejorar las condiciones
actuales en que se desarrolla las actividades educativas y garantizar una mejor calidad de
vida de los pobladores beneficiarios, los cuales no cuentan con una infraestructura
completa
que garanticen su seguridad y comodidad para cada uno de los estudiantes .
03. ASPECTO AMBIENTAL:
Durante la ejecucin del presente proyecto se establecern medidas de mitigacin sobre
los impactos negativos generados por los procesos constructivos, As como al culminar la
obra se establecer las bases para la limpieza general de la obra y la rehabilitacin de
las reas posiblemente afectadas.
Los impactos negativos que generara la etapa constructiva sobre el medio ambiente
sern mnimos y controlables, a travs de las acciones previstas.
En la etapa de funcionamiento no se registran impactos significativos, Por tanto, se asegura
la sostenibilidad ambiental del proyecto.
04. ASPECTO SOCIAL:
Se lograr un impacto social positivo con el proyecto, pues garantizara la seguridad y
la comodidad de los nios estudiantes para una mejor educacin.
Adems la generacin de puestos de trabajo durante el proceso de ejecucin de la obra, es
un factor muy importante ya contribuir a mejorar las condiciones de vida de los pobladores
de la localidad de Ayash Pichi.

4. PARMETROS BSICOS DE DISEO

GENERALIDADES
Los parmetros de diseo han sido tomados de acuerdo a las necesidades, a la
idiosincrasia social estudiada, as como el rea disponible con el que cuenta la localidad de
Ayash Pichi, para materializar el proyecto, y de acuerdo a las consideraciones establecidas
en Reglamento Nacional de Edificaciones y las Normas Tcnicas de Control de las Obras
Pblicas.

POBLACIN
La poblacin favorecida con la ejecucin del proyecto ser toda aquella que habita en
la localidad de Ayash Pichi,
que asciende a 170 habitantes, la cual tendr mejores
condiciones para un futuro estudiantil.

5. ESTUDIOS REALIZADOS
A. ESTUDIO TOPOGRFICO
1. INTRODUCCIN
El presente trabajo se realiz para determinar el modelo digital del terreno a travs de
curvas de nivel del levantamiento de la INSTITUCION EDUCATIVA 86944 - AYASH
PICHI para la construccin de la cocina comedor y el cerco perimtrico y muro de
contencin.
El sistema elipsoidal de referencia empleado en este levantamiento es el PSAD-56.El
sistema de proyeccin empleado fue el UNIVERSAL TRANSVERSA DE MERCATOR UTM.

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PBLICA

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2. OBJETIVO
El presente levantamiento topogrfico se realiz con el objetivo de determinar el modelo
digital para fines del clculo de volumen de agua que se almacena en la bocatoma.
3. MTODO
3.1. TRABAJO DE CAMPO:
Reconocimiento de Terreno.- En primer lugar se realiz el reconocimiento realizando
el recorrido por el lugar.
DETERMINACIN DE LA POLIGONAL DE APOYO:
Para la georeferenciacin del levantamiento topogrfico se tom una base entre
dos puntos con GPS Navegador, los que se refirieron al sistema PSAD-56.
Ubicado en un lugar estratgico del levantamiento a realizar se procedi a ubicar un
punto estratgico de estacin, para realizar el levantamiento.
luego se procedi el levantamiento de la INSTITUCION EDUCATIVA 86944 AYASH PICHI teniendo una poligonal (abierta) de apoyo, y tomando los detalles
por el mtodo radial. Concluyendo con 03 puntos de polgono de apoyo y una
densidad de 300 puntos de relleno o detalle para la configuracin del levantamiento.
3.2. TRABAJOS DE GABINETE
Los trabajos de gabinete se realizaron satisfactoriamente, llegando a elaborar los planos a
escalas adecuadas de planta, perfil longitudinal.
4. EQUIPOS Y PROGRAMAS EMPLEADOS PARA LA MEDICIN Y CLCULO DE
LAS POLIGONALES.
Los equipos y programas empleados para esta medicin fueron los siguientes:
ESPECIFICACIONES GTP-TOPC0M 3000 W
Telescopio
Longitud
Lente objetivo
Aumento
Imagen
Rango de visin

: 150mm
: 45mm (50mm distancio metro)
: 30x
: Directa
: 1 30

Enfoque mnimo

: 2.8
: 1.3m

Iluminacin del retculo

: Disponible

Resolucin de energa

Accesorios:

Trpode.
02 Bateras.
02 Bastones porta prismas.
02 Prismas estndar.
04 Radios intercomunicadores digitales.

PROGRAMA EMPLEADO PARA EL CLCULO DE VOLUMEN

-

Resumen Ejecutivo

CIVIL 3D 2010

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5. PERSONAL EMPLEADO
El personal empleado fueron los siguientes:
O 01Topgrafo Operador de Estacin total
O 01Topgrafo Asistente.
O 01 Ayudante.

B. ESTUDIO GEOTCNICO
1. INTRODUCCION
El presente corresponde al clculo de la capacidad admisible del suelo, que se ha realizado
a solicitud de AC. PUBLICA SAC., para la cimentacin de las estructuras que conforma el
proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N 86944 EN EL
CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS, PROVINCIA DE HUARI,
REGION ANCASH. El muestreo e identificacin ha sido realizado por el solicitante.
2. RESUMEN DE LAS CONDICIONES DE CIMENTACION
Para calicata 01
Tipo de Cimentacin

Cimentacin conectada de 1.50 m x 1.50 m

Estrato de Apoyo de la cimentacin

Grava arcillosa con arena (GC)

Parmetros de Diseo de la
Cimentacin
- Profundidad de Cimentacin

1.50 m.

- Presin Admisible
1.14Kg/cm = 0.11MPa
- Factor de Seguridad por Corte
- Asentamiento Diferencial

> 2.5
1.64cm

3. ENSAYOS DE LABORATORIO
ENSAYOS ESTNDAR DE LABORATORIO
Se realizaron los siguientes ensayos:
-

Contenido de Humedad Natural; ASTM D-22l6

Anlisis Granulomtrico; ASTM D-422

Lmites de Consistencia (Lmite Lquido y Lmite Plstico); ASTM D43l8

Peso Especfico relativo de Slidos, ASTM D-854

Clasificacin SUCS; ASTM D-2287.

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CUADRO DE CLASIFICACION DE SUELOS

Calicata 01
Pasa
Malla N
Calicata Muestra
200
C-Ol

Mab-Ol

48.18%

Lmite Lmite
Lquido
Plstico
41.84

22.60

ndice
Plstico

Humedad

Clasificacin
SUCS

19.24

19.09%

GC

ENSAYOS ESPECIALES DE LABORATORIO

La muestra alterada trada por el solicitante, ha sido remoldeada en laboratorio para ensayo
de Corte Directo (ASTM D854), cuyos resultados se indican a continuacin:
Calicata 01
Resistencia Mxima

Resistencia Residual

c (Kg/cm)

c (Kg/cm)

11.28

0.36

11.28

0.36

4. CLCULO DE LA PRESIN ADMISIBLE.

La memoria de clculos se adjunta en las hojas adjuntas como anexo
Estrato de Apoyo de la Cimentacin
Para el caso de la construccin de la cimentacin; se recomienda cimentar a una
profundidad mayor de 1.50 m por debajo del nivel actual de terreno y en el estrato de
grava arcillosa con arena (GC)
Los clculos de capacidad admisible, se han realizado para suelo uniforme.
Tipo de Cimentacin
Las condiciones de carga asumidas son: carga de servicio de 30 Ton y carga muerta ms
carga viva ms carga de sismo de 35 ton para el material gravosa con arena
El tipo de cimentacin, es el de cimentacin conectada con ancho B = 1.50 m.
Parmetros de Diseo para la Cimentacin
La obtencin de parmetros del suelo se ha realizado a partir de los valores obtenidos
en ensayos de corte directo en sus valores mximos, y que han sido verificadas con la
clasificacin SUCS de suelos.
Los valores de los parmetros usados, las condiciones de cimentacin, as como los clculos
de :
Capacidad
Admisible se muestran en la Memoria de clculo adjunta.
Capacidad Admisible del Suelo
Las capacidades de carga y Factores de Seguridad al corte por los diversos mtodos
se muestran en el cuadro siguiente:
Calicata 01
Ecuaciones

Resumen Ejecutivo

q ULT

q ULT

(Kg/cm)

(MPa)

FS

Terzaqhi

3.43

0.34

2.57

Meverhoff

3.52

0.34

2.64

Hansen

3.43

0.34

2.57

Promedio

3.46

0.34

32.59

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PBLICA

La presin admisible es: 1.14 Kg/cm y con predominancia de corte.

Los asentamientos probables son:
Asentamiento Diferencial: Diferencial = 1.64 cm
Asentamiento Total: Total = 2.18 cm

C. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

1. DESCRIPCIN DEL PROYECTO
El anlisis de las variables naturales econmicas, sociales y culturales, existentes en el rea
de influencia del Proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E.
N 86944 EN EL CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS, PROVINCIA
DE HUARI, REGION ANCASH, sirve para determinar los impactos ambientales generados
por el Proyecto sobre el medio ambiente y viceversa. Sobre la base, de esta identificacin se
elabor el Plan de manejo Ambiental, con el fin de mantener la armona del Proyecto con su
entorno natural.
02. LNEA BASE AMBIENTAL Y SOCIAL
02.01
rea de Influencia del Proyecto
El rea de influencia del Proyecto fue determinada en base a aspectos Climticos,
Hidrolgicos, Geolgicos, de Suelos, Biolgicos, y Socioeconmicos, que influyen sobre
la zona de estudio. Para mayor comprensin y anlisis, esta rea de influencia se ha
subdividido en un rea directa (Localidad de Ayash Pichiu) e indirecta (Localidades
colindantes), considerando el grado de relacin e interrelacin que tendr el Proyecto con
las distintas variables ambientales.
02.02
Recurso Hidrolgico
El propsito del estudio hidrolgico es evaluar las caractersticas fsicas, qumicas y
biolgicas del recurso agua existente en el rea de estudio como es el rio Ayash, a
fin de conocer su comportamiento y poder identificar los Impactos Ambientales
que ocurrirn durante la construccin y operacin del Proyecto.
El recurso hdrico en la cuenca de Ayash, es de suma importancia ya que la principal
actividad econmica de la poblacin asentada en el rea, es la agricultura, y el recurso
hdrico depende de los escurrimientos superficiales y descargas naturales que dan
origen en la cuencas arriba en estaciones invernales; aumentando sus caudales entre
enero a marzo . El resto del ao se abastece de las filtraciones en el trayecto de los
ros, riachuelos y manantiales generados en momentos de lluvias altas del invierno.las
aguas del rio Ayash pertenece a Clase III, agua para riego de vegetales de consumo
crudo bebida de animales, segn la Ley General de Agua.

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PBLICA

02.03
Recurso Aire
En el aire se encuentran los siguientes componentes primarios: el nitrgeno (N2),
oxgeno (O2) y vapor de agua (H20), as como tambin otras sustancias como el
dixido de carbono, argn, nen, helio, hidrgeno y metano en pequeas cantidades.
El aire tambin es contaminado, por sustancias que alteran su estado natural.
Algunas actividades antropognicas, la quema de combustibles fsiles y actividades
industriales han cambiado la composicin del aire, debido a la introduccin de
contaminantes, como el monxido de carbono (CO), el dixido de azufre (SO2),
compuestos orgnicos voltiles (COV), xidos de nitrgeno (NOX) y partculas slidas y
lquidas (material particulado). Estos contaminantes han aumentado de manera
significativa su presencia en el aire que respiramos, poniendo en riesgo la salud de la
poblacin, principalmente, en lo relacionado a enfermedades del sistema
respiratorio.
El propsito del estudio del aire es evaluar las caractersticas de este recurso para
poder identificar los Impactos Ambientales que ocurrirn durante la construccin y
operacin del Proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
I.E. N 86944 EN EL CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS,
PROVINCIA DE HUARI, REGION ANCASH. Sin embargo, se prev que los cambios
en la Calidad del Are sern temporales y mnimos, ya que no se producir emisin
de gases de origen industrial que requieran tratamiento o control especial, adems las
principales fuentes de emisin hacia la atmsfera ser el polvo por movimiento de
tierras, entre otros durante la construccin, as como los tubos de escapes de
los vehculos durante el proceso de construccin de la Obra, que no repercutirn de
manera significativa sobre el ambiente. Durante la construccin, se controlar el polvo
fugitivo usando tcnicas normales de control de polvo, como es el riego.
02.04 Geomorfologa.
La zona de estudio se encuentra en la cuenca de Ayash, en el lado Occidental de la
Cordillera Blanca, sta se caracteriza por tener en sus partes altas, superficies
abruptas, modelada por procesos glaciricos y hacia las partes bajas son laderas
de valles donde tenemos afloramientos rocosos, terrazas y pequeas Terrazas,
abanicos, depsitos coluviales, con elevaciones de los cumbres redondeadas y
abruptas, cuyos flancos presentan pendientes moderadas a altas con laderas
moderadamente inclinados algunos de los casos fuertemente inclinados.
En la zona de estudio tenemos dos unidades geomorfolgicas bien diferenciadas:
Superficies suaves, con lomadas de baja pendiente (12 a 25%) y moderada
pendiente (25 a 40%) Constituidas por depsitos cuaternarios, no consolidados,
tpicas de las laderas del fondo de un valle, como son los depsitos coluviales,
aluviales.

Superficies rocosas, con laderas de fuerte pendiente (40 a 75%); que

corresponden a los afloramientos del basamento rocoso (Batolito de la Costa o
Batolito Costanero y el Grupo Volcnico Calipuy, ambos presentando taludes
parados, pero que en la actualidad se encuentran estabilizados.
02.05 Suelos y Capacidad de Uso Mayor
Los suelos del mbito del proyecto son de tipo Coluviales y Depsitos Residuales
de poca potencia, pertenecientes al cuaternario, Grupo Volcnico Calipuy y est
formado por materiales arcilla gravosa con arena, con humedad natural 29.2% en
promedio, que se fueron depositando en el transcurso del tiempo por la continua accin
del intemperismo (aire, lluvia y sol).
La clase agrolgica que pertenecen los suelos en las reas de influencia del proyecto,
es de clase III y IV tierras apropiadas para cultivos limpios continuos, mediante el uso
de prcticas intensivas de conservacin de suelos. Tales como: cultivo
en
contorno, cultivo en fajas, barreras vivas, establecimiento de rotacin de cultivos, con
la inclusin de leguminosas y otras usadas como abonos verdes. En algunos casos
es necesario combinar varias prcticas e incluso utilizar algunas ms complejas como
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las terrazas, andenes, etc. cuyos pendientes vara en promedio de mediana a fuerte
(12 a 50%) a medianamente profundos, productividad moderada y alta
susceptibilidad a la erosin, manejados mediante pequeas parcelas cultivadas,
con vegetacin arbustiva y herbceas.
02.06 Ecosistemas
La diversidad de ecosistemas ha sido estudiada con diferentes criterios, tanto desde el
punto de vista climtico, geolgico, edfico e hdrico, teniendo en cuenta las
regiones naturales, formaciones vegetales, provincias biogeogrficas y zonas de vida
entre otros.
02.07 Flora
La clasificacin ecolgica de la zona de estudio ha sido aplicada de acuerdo al
sistema elaborado por el Dr. L.R. Holdridge en 1967 y cuyos resultados han sido
elaborados por el Dr. J. Tossi a travs del mapa ecolgico del Per, publicado en 1976 y
que fue nuevamente editado por INRENA en 1995.
La zona de vida hallada en la microcuenca donde se encuentra el Proyecto
Mejoramiento de la Infraestructura Educativa de los Colegios en la Zona de Ayash Localidad de Ayash Pichi I. E. N 86944es Bosque muy hmedo-Montaa Tropical
(bmh- MT).
02.08 Fauna Silvestre
Para nombrar a la fauna existente en la zona del proyecto, se presentar una
aproximacin de especies existentes. La identificacin de las aves se realiz por
observacin directa, con el uso de binoculares (8x25) as como entrevistas con los
pobladores de la zona y el uso de Afield guide to the birds of Per (Gardner y Bares,
2001), ya que no hay antecedentes de estudios realizados en la zona, adems de
tomar en consideracin a Tovar (1972) quien hizo una evaluacin de la Sierra
Central determinando las principales especies que se encuentran all
03. IDENTIFICACIN Y EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES Y SOCIALES
a) En el presente Estudio de Impacto Ambiental, se ha analizado con mayor detalle los
Aspectos Ambientales del Proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
DE LA I.E. N 86944 EN EL CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS,
PROVINCIA DE HUARI, REGION ANCASH, ya que, lo cual, permitir determinar los
impactos positivos y negativos de la Obra, del mismo modo prevenir los impactos negativos
ms relevantes, que pueden crear condiciones que perturben
al sistema ecolgico
existente, si es que no se toman las adecuadas medidas de mitigacin.
En este sentido, se ha planteado la identificacin y evaluacin de impactos ambientales y
sociales ms relevantes generados por la construccin de la Obra, sobre el medio ambiente, y
los que el medio ambiente puede ocasionar sobre la infraestructura propuesta. Para dicho
propsito se ha considerado la naturaleza del entorno, la opinin de la poblacin y la
informacin lnea base recopilada, a fin de conocer la estrecha relacin e interrelacin entre
el medio ambiente y el Proyecto. Todo el anlisis que se detalla buscar tener una
informacin concreta y precisa, describiendo los procesos de su ocurrencia y las
repercusiones que puedan generarse posteriormente.
En tal sentido, la descripcin de los impactos se ha concebido como el conjunto de relacin e
interacciones entre los componentes ambientales fsicos, biolgicos, socioeconmicos,
estticos y culturales, que definen la estructura funcional del ecosistema, con el fin de evaluar
los efectos el conjunto de acciones que conlleva la ejecucin del proyecto.
04. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
La ejecucin de las obras y la puesta en funcionamiento del proyecto, MEJORAMIENTO DE
LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N 86944 EN EL CENTRO POBLADO AYASH
PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS, PROVINCIA DE HUARI, REGION ANCASH, generar
impactos ambientales positivos y negativos en el mbito de su influencia. Por tal razn, se ha
elaborado un Plan de Manejo Ambiental que contiene las medidas diseadas para prevenir,

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controlar y/o mitigar los Impactos Ambientales, tanto en la etapa de construccin, como en la
etapa de operacin del proyecto.
El Plan de Manejo Ambiental propuesto, se ha elaborado para proteger el medio ambiente, en
armona con el desarrollo socioeconmico y cultural de la zona. Las medidas que se
proponen, en los diferentes programas del Plan de Manejo Ambiental, debern ser
consideradas como un manual de campo por los jefes o supervisores que van a ejecutar o
administrar el proyecto. As mismo, debe ser de conocimiento de todos los trabajadores para
su cumplimiento y de esta manera, evitar conflictos en su ejecucin.
05. PLAN DE CONTINGENCIAS
Este programa, est dirigido a reducir y responder adecuadamente a los daos que pudieran
ocasionar situaciones de emergencia relacionadas con accidentes, riesgos ambientales y/o
desastres naturales, que se podran producir durante la etapa de construccin de las obras, e
interferir con el normal desarrollo del proyecto. As mismo, este programa definir acciones
concretas para minimizar el dao a trabajadores, vecinos, instalaciones y medio ambiente
circundante en el caso de accidentes.
El plan de contingencia esquematiza los planes de accin que deben ser implementados si
ocurrieran contingencias que no puedan ser controladas con simples medidas de mitigacin.
Por otro lado el Plan se elabora para contrarrestar los efectos que se puedan generar por la
ocurrencia de eventos asociados a fenmenos de orden natural y a emergencias producidas
por alguna falla de las instalaciones de seguridad o error involuntario en la operacin y
mantenimiento de equipos e infraestructuras.

06. PLAN DE ABANDONO

La ejecucin de un Plan de Abandono requiere de consideraciones tanto tcnicas como
sociales, para lo cual es de suma importancia analizar y correlacionar la ubicacin de los
espacios utilizados durante la construccin y el uso final que tendr el rea, La restauracin
de las zonas afectadas deber hacerse bajo la premisa que las caractersticas finales de cada
una de las reas ocupadas y/o alteradas, deben ser en lo posible iguales o superiores a las
que tena inicialmente.
6.

NORMAS Y CDIGOS
Para el anlisis y diseo de las diferentes
se utilizaron los siguientes cdigos y normas:

infraestructuras que requera dicho colegio

- Normas Peruanas de Concreto Armado, E060.

- Normas de Suelos y Cimentaciones, E050.
- ACI.
7.

EXPEDIENTE TCNICO.
El presente Expediente Tcnico se realiz teniendo en cuenta los requerimientos solicitados
por Asociacin Antamina, contiene toda la documentacin tcnica econmica necesaria
para la ejecucin del proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
I.E. N 86944 EN EL CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS,
PROVINCIA DE HUARI, REGION ANCASH.
En cuanto se refiere a las partidas consideradas en el Presupuesto, Metrados, Anlisis de
Costos Unitarios y Especificaciones Tcnicas, son el resultado del anlisis de las
caractersticas del proyecto.
Todas las obras proyectadas han sido medidas usando mtodos convencionales y
se encuentran en forma detallada en el Formato Digital (CD adjunto).
En cuanto a los Costos y Precios Unitarios para cada una de las partidas, referidas a
materiales de construccin, alquiler de equipo y herramientas han sido cotizados en el
mercado de la ciudad de Huaraz (sin considerar la puesta en obra) a excepcin de los
agregados.

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Para la mano de obra se ha considera el rgimen de pago actualizado de Construccin

Civil.
8.

MANTENIMIENTO
Las labores de mantenimiento, referidas a la conservacin de la obra culminada, queda a
cargo del sector Educacin en coordinacin con la APAFA y los pobladores de la localidad
Ayash Pichi, quienes mediante la organizacin de faenas realizara las labores
necesarias para mantener en buen estado la infraestructura entregada en condiciones
adecuadas

9. CRONOGRAMA DE EJECUCIN
El tiempo estimado para la ejecucin del presente proyecto es de 150 das calendarios; ste
tiempo se ha estimado en funcin del resultado del rendimiento hora-hombre que demanda el
proyecto y considerando la jornada laboral de 8 horas.
10.

FINANCIAMIENTO
El proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N 86944 EN
EL CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS, PROVINCIA DE HUARI,
REGION ANCASH, ser financiado con Recursos de la Asociacin Antamina.

11.

COSTOS Y PRESUPUESTO
El presupuesto del proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
I.E. N 86944 EN EL CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS,
PROVINCIA DE HUARI, REGION ANCASH - distrito de Huachis - provincia de Huari
Ancash es: S/. 794,179.03.

12. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El Proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N 86944 EN
EL CENTRO POBLADO AYASH PICHIU, DISTRITO DE HUACHIS, PROVINCIA DE HUARI,
REGION ANCASH, constituye una obra, a ejecutarse en beneficio de los pobladores de la
localidad, por lo que su diseo ha sido debidamente elaborado y que requiere de cuidado para
su ejecucin; pues de no tenerlo se corre el peligro de ejecutar una obra deficiente y que lejos
de cumplir con sus funciones se convierta en un agente que genere ms gastos en cuanto a
reparaciones presentadas incluso en un tiempo corto desde su puesta en marcha.

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