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LA SOCIEDAD VISTA DESDE UN CURSO A DISTANCIA.

I.
II.
III.
IV.

A lo que llamamos sociedad.


Caractersticas de la sociedad
Los tipos de sociedad.
Precisar los problemas ms significativos que afronta la sociedad hoy en da, especialmente en

nuestro pas.
V. Conclusiones y recomendaciones.
VI. Determine el rol protagnico que cumple la sociologa como ciencia de la sociedad.
VII. Referencias bibliogrficas.
INTRODUCCION
Existen muchos planes elaborados por diferentes autoridades municipios, ONG, gobiernos
regionales etc. Cuyo intencin es buscar el desarrollo del pas superando sus principales
contradicciones que aquejan al Per dentro de ellas la la inseguridad, el transporte, la
contaminacin ambiental, la pobreza y la corrupcin.
Hablando de Lima, ciudad pluricultural en donde, 7 de cada 10 personas es migrante, lo que dota
de diversidad de costumbres y tradiciones. Esto tambin se refleja en sus problemas como
sociedad y sus buenas prcticas como la gastronoma.
Pero tambin hay cosas negativas, 150.000 nios que no asisten a educacin inicial, 8 de cada 10
de los nios menores de 5 aos de Lima sufren desnutricin crnica, (desde el 200), y ms de un
milln y medio de limeos no tiene acceso a agua potable (AAHH como Pachacutec, etc.).
Urge participar activamente ya, asumiendo en nuestras prcticas actitudes que frenen los
problemas mencionados, actitudes que eduquen a los ms cercanos nosotros (hijos, familiares
etc.), organizando las mismas en nuestros centros laborales y no pronto , pero de seguro Lima y el
Per cambiara.
I A lo que llamamos sociedad.
La sociedad es el conjunto de individuos que comparten avance y retroceso en su desarrollo
cultural, y que se relacionan interactuando entre s, quien no quisiera, que fuese cooperativamente,
para formar un grupo o una comunidad en beneficio de todas y para todos y todas.
II Caractersticas de la sociedad
Algunas pueden ser:
1. Las personas que conforman una sociedad constituyen una unidad demogrfica, es decir,
pueden considerarse como una poblacin total, con espacio, y gestin de relaciones
humanas.
2. Los hombres eligen una funcin (carrera, profesin, oficio etc.) que desarrollar en beneficio
de la sociedad estos conformaran grandes grupos que se diferencian entre s por esa funcin
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social.
Nuestra sociedad se compone de grupos de personas que tienen una cultura semejante.
La sociedad debe poderse reconocer como una unidad que funciona en todas partes.
Finalmente, la sociedad debe poderse reconocer como unidad social separada.
El hombre es un producto social y la sociedad debe impedir que se pierda para ella.
No puede haber una sociedad floreciente y feliz cuando la mayor parte de sus miembros son
pobres y desdichados.

8. Quien es capaz de vivir en sociedad y no tiene necesidad de ella, porque se basta a s mismo,
tiene que ser un animal o un dios.
III Los tipos de sociedad.
Sociedad esclavista.
El hombre tiene un pobre nivel de desarrollo en la fuerza productiva. Los hombres
utilizaban herramientas simples como piedras, hachas, etc. No posea posesiones. No haba
clases sociales. No se tena el concepto de familia. Vivan en grupos con la finalidad de
protegerse. Su principal actividad era la caza y la pesca.
Se caracteriza por un determinado desarrollo en las fuerzas productivas preindustriales.
Las tcnicas de trabajo son rudimentarias y tradicionales.
La fuerza de trabajo es sometido a la esclavitud.
El esclavo slo exista para trabajar y recibir rdenes, no tena ningn beneficio.
Las relaciones sociales estn basadas y el derecho que tenan las personas libres.
Sociedad Feudal
Se establecen modernas tcnicas de agricultura con el uso del molino de agua.
Desaparece el esclavo y surge el siervo, quien se dedica a trabajar las tierras del Seor
Feudal, nombramiento que es otorgado por el Rey.
El siervo da al Sr. Feudal gran parte de su produccin a cambio de tener una casa par vivir.
La sociedad ya est dividida en clases sociales: Rey, nobleza, Iglesia, vasallos o siervos.
Sociedad capitalista.
Se centra en las relaciones de produccin basadas socialmente en la existencia del

proletariado que se ve forzado a realizar un contrato libre.


Desaparece el siervo y surge el proletario, quien conforma la clase trabajadora (obreros).
La figura del seor Feudal es ocupada por el Patrn, quien es el dueo y establece la

duracin de las jornadas de trabajo, el tipo de trabajo y el salario.


El trabajador puede adquirir bienes.
Sociedad socialista.
Es una ideologa de economa poltica que defiendo que tanto en lo poltico como en lo

econmico se debe de socializar los medios de produccin.


Se busca el bien comn e igualdad social.
Busca construir una sociedad sin clases sociales mediante reformas institucionales con la

intencin construir una sociedad igualitaria, sin diferencias econmicas y sociales.


Sociedad global
Define a los grupos sociales como individualidades.
Suponen que la humanidad se divide en grupos con mayor o menor grado de desarrollo y
cuyo objetivo debe ser la transicin a una sociedad industrial.
IV Precisar los problemas ms significativos que afronta la sociedad hoy en da,
especialmente en nuestro pas.
1.- La inseguridad
En la capital es un problema latente. 7 de cada 10 peruanos considera los robos callejeros, la venta
de drogas, las pandillas, los robos a viviendas, el alcoholismo, los robos de automviles constituyen
el principal problema de la sociedad peruana.
2.- Transporte Publico En Lima
La insatisfaccin que los ciudadanos tienen sobre el transporte pblico de Lima refleja la
incomodidad y el mal servicio que brindan los choferes y cobradores de combis. Para los peruanos

y limeos sobre todo los largos viajes y los accidentes de trnsito son el mayor problema del
transporte pblico acompaado de la corrupcin de autoridades por no decir la polica.
En lima, hay una gran diferencia ente el servicio del Metropolitano y del Tren Elctrico con las
combis y csteres que transitan en las calles. Es evidente el trato desigual que el municipio brinda,
entre los choferes del Metropolitano y los de combis. Estos ltimos viven el da a da buscando
pasajeros en las calles, mientras que los otros ganan un sueldo mensual con beneficios salariales".
3.- Contaminacio nambiental
El recojo de basura pasa a ser una preocupacin por su sistema mismo, as como tambin el
descuido de reas verdes y rboles y el enrarecimiento del aire. Juega un papel muy importante y
decisivo la cultura del peruano de a pie.
V Conclusiones y recomendaciones
a. Establecer mecanismos de consulta a la poblacin para recoger su mirada de acuerdo al que
vive en carne y hueso los problemas de la sociedad peruana y tomar en cuenta sugerencias
que lleguen del ciudadano de a pie.
b. Tomar tambin en cuenta trabajos de ONG que tambin dan voz de alarma de ciertos
problemas que agobian.
c. Fiscalizar el trabajo y manejo econmico de entidades y personalidades como la Direccin
Ejecutiva de Seguridad Ciudadana de la Polica Nacional, alcaldes distritales y comisarios
de Lima y autoridades locales.
d. Impulsar campaas en los centros educativos, comenzando por retirar el apoyo a los
colegios particulares de formar matemticos, e impulsar cultura ciudadana, buena
convivencia, normas y reglas de convivencia humana, desarrollar la sensibilidad a los
problemas ajenos etc.
e. Evaluar experiencias externas y tambin internas como caso de ronderos en el norte del
pas, extraer polticas, objetivos y contextualizarlos ala ciudad y/o pas.
VI Determine el rol protagnico que cumple la sociologa como ciencia de la
sociedad.
1. La sociologia estudia a los seres humanos, sus relaciones sociales.
2. La sociologa utiliza sus mtodos de investigacin y anlisis en la consecucin del bienestar
social general.
3. La Sociologia estudia las grandes realidades materiales (la sociedad, burocracia o la
tecnologa) y no materiales (normas y valores). Esto se ha visto llenos de aporte al tener
tcnicas muy rigurosas y depuradas producto del surgimiento de una nueva red de anlisis
matemtico y computacional, aporte de esta sociedad de informacin.
VII Referencias bibliogrficas.
http://www.limacomovamos.org/responsabilidad-ciudadana/
http://www.monografias.com/trabajos71/responsabilidad-papel-estabilidad-recuperacionvalores/responsabilidad-papel-estabilidad-recuperacion-valores2.shtml
http://www.seguridadidl.org.pe/