La teora de los actos de habla de Austin

Para Austin los filsofos anteriores han mostrado que lo nico importante de una
proferencia lingstica es o registrar hecho o describir una situacin como verdad o
falsedad. Al suponer esto se comete una falacia descriptiva.
Esto no se puede suponer
, pues tambin hay expresiones realizativas. Su proferencia no consiste en describir la
accin que estamos realizando, ni el estado mental en el que estamos, sino realizar esa
accin. Un ejemplo de ello es yo prometo. Es por ello que hay proferencias que parecen
enunciados y no carecen de sentido que, sin embargo, no son ni verdaderas ni falsas.
Como por ejemplo:
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)

S quiero, (dicho en el trascurso de una ceremonia nupcial)

Le pido disculpas
Bautizo a este barco Juan Sebastin El cano
Te apuesto cincuenta euros a que maana llover
Lego mi reloj a mi hermano
Prometo estar all maana
Le ordeno cerrar la puerta

Con lo anterior se inicia una comparacin entre los enunciados constatativos y los
realizativos.
Al notar la complicacin para hallar las diferencias, y dado que los enunciados
realizativos implican un acto, es necesario hacer una clasificacin de los tipos de actos
lingsticos. Seguido a esto, y aclarando que todo acto de habla es lo que conocemos
como un acto locucionario, Austin introduce las nociones fundamentales que concretan
su trabajo: acto locucionario, fuerza ilocucionaria y acto perlocucionario.
Performativo-constatativo
Los enunciados constatativos tienen la propiedad de que al ser emitidos, pueden ser
sealados como verdaderos o falsos, segn sea el caso. Ahora, la expresin realizativa o
performativa, no posee valor de verdad, ms bien, al ser emitida involucra la realizacin
de un acto. Al no describir ni constatar nada no son verdaderos ni falsos. Los
enunciados realizativos no describen un acto, ms bien lo hace.

Sin embargo, a pesar de que el acto realizativo no sea falso o verdadero, si puede tener
diferentes tipos de infortunios. Pues al compararse el acto realizativo con una
ceremonia, esta puede tener tropiezos por diferentes causas.
Ahora bien, los infortunios lingsticos se producen cuando se incumple alguna de las
condiciones de xito. Si se incumplen las condiciones preparatorias, que haya un
procedimiento y un efecto convencional que se d en las circunstancias adecuadas, se
produce un desacierto. Cuando se incumplen las condiciones esenciales, que se ejecute
el procedimiento de manera correcta y completa, se produce una ruptura. Si no se
ejecuta correctamente se produce un acto defectuoso y si no se ejecuta completamente,
un acto obstruido. Cuando fallan las condiciones de sinceridad, es decir, que los
involucrados tengan los estados mentales apropiados y tengan la conducta apropiada, se
produce un abuso del procedimiento.
Con lo anterior es necesario mostrar por qu la distincin de expresiones ralizarivad y
constativas. Pues "sucede que a) los constativiso pueden estar aquejados tambin por
infortunios, b) los realizativos son tambin evaluables en la dimensin de la verdad y de
la falsedad y c) enunciar algo es, despus de todo, realizar un acto de habla".
Un ejemplo de a) es cuando se dice que todos los hijos de Juan son calvos cuando Juan
no tiene hijos.
Un ejemplo de b) puede ser un veredicto uno puede preguntar fue justo o injusto? Esto
nos muestra esta pregunta se decide considerando el contenido de estos actos de habla,
esto se hace considerando los hechos o actos racionales disponibles.

Tipos de actos de habla.

Acto locucionario: es el acto de decir algo. Dentro de este acto se distingue tres subactos:

Acto fontico: emisin de ciertos ruidos

Acto ftico: consiste en la emisin de palabras en cuanto estas hacen parte de un

vocabulario, y se emiten conforme a la gramtica adecundose a ella.

Acto rtico: consiste en usar los trminos con cierto sentido y referencia, ms o

menos definidos.

Siendo as, llamamos decir algo a un acto locucionario, pues el estudio de la locucin
es basado en el discurso. A partir del acto locucionario es necesario agregar dos nuevos
conceptos que engloben de mejor manera su trabajo.
Acto ilocucionario: es lo que se hace cuando se dice algo. Empero, esto que se dice
puede ser clasificados en distintos tipos de fuerzas. Fuerza ilocucionaria es la funcin
comunicativa que tiene el acto: afirmar, negar, comprometerse, etc.
Acto perlocucionario: son ciertas acciones o emociones que se generan en el oyente al
escuchar lo dicho por el hablante. Hay ocasiones en que se emiten actos realizativos con
la intencin de obtener un comportamiento o sensacin en el oyente.
Ejemplo:
Acto (A) o Locucin: l me dijo dselo a ella, queriendo decir con dselo, dselo, y
refirindose con ella a ella.
Acto (B) o Ilocucin: Me aconsej (orden, inst a, etc.) que se lo diera a ella
Acto (C.) o Perlocucin: Me persuadi que se lo diera a ella
Para terminar se dar la taxonoma de los actos ilocucionarios o objetivos ilocucionarios
bsicos propuestos por Searle:
i)

El objetivo asertivo. Consiste en presentar una proposicin como

representacin de un cierto estado de cosas real en el mundo de la

ii)

proferencia
El objetivo compromisorio: consiste en comprometer al hablante a un curso

iii)

de accin futuro representado por el contenido proposicional

El objetivo directivo: consiste en tratar de hacer que el oyente lleve a cabo

iv)

un curso de accin futuro representado por el contenido proposicional

El objetivo declarativo: consiste en producir el estado de cosas representado
por el contenido proposicional en virtud de la realizacin con xito del acto

v)

de habla por parte del hablante

El objetivo expresivo: consiste en expresar sentimiento y actitudes
psicolgicas sobre el estado de cosas representado por el contenido
proposicional