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Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria das Graas Oliveira

Planejamento anual
De
Lngua Inglesa

So Paulo/2014

Justificativa:
A aprendizagem de Lngua Estrangeira Moderna uma possibilidade de aumentar a auto percepo do aluno como ser humano e como cidado.
Por esse motivo, ela deve centrar-se no engajamento discursivo do aprendiz, ou seja, em sua capacidade de se engajar e engajar outros no
discurso de modo a poder agir no mundo social. Os temas centrais dessa proposta so a cidadania, a conscincia crtica em relao linguagem e
os aspectos sociopolticos da aprendizagem de Lngua Estrangeira. Esses temas se articulam com os temas transversais dos Parmetros
Curriculares Nacionais, notadamente, na possibilidade de se usar a aprendizagem de lnguas como espao para se compreender, na escola, as
vrias maneiras de se viver a experincia humana. A Lngua Estrangeira , portanto, um elemento dos mais eficazes para a formao do aluno,
contribuindo para ampliar sua viso de mundo e integrar-se no mundo atual pela percepo do Ingls como instrumento de comunicao
universal, ampliando sua capacidade de integrao cultural, sem perda da sua identidade.

Objetivos Gerais:
Vivenciar uma experincia de comunicao humana, pelo uso de uma lngua estrangeira, no que se refere a novas maneiras de se expressar e de
ver o mundo, refletindo sobre os costumes ou maneira de agir e interagir as vises do seu prprio mundo;
Levar o aluno a perceber a importncia da Lngua Estrangeira como instrumento de comunicao cultural.

Objetivos Especficos:
Fixao das estruturas bsicas da Lngua Inglesa, inicialmente atravs da leitura de pequenos textos, repetio e substituio de vocabulrio;
Desenvolvimento das estruturas lingusticas e enriquecimento do vocabulrio por meio da leitura e resoluo de exerccios construtivos.

Habilidades:
Espera-se que os alunos desenvolvam as seguintes habilidades:
Ler, compreender, analisar e interpretar: pginas da internet, formulrios, cartas pessoais e e-mails, piadas, adivinhas e dilogos, inferindo seus
traos caractersticos, bem como suas finalidades e usos sociais.
Solicitar e fornecer informaes nos tempos presente e passado
Formular hipteses sobre regras de uso da lngua, com base na anlise de regularidades, e aplic-las em produes escritas, revises e leituras.
Relacionar o uso de passado simples (verbos regulares e irregulares) com acontecimentos passados, aes completas, hbitos e estados
finalizados.
Aplicar e diferenciar estruturas afirmativas, negativas e interrogativas que indiquem aes e fatos no presente e no passado
Usar conectivos (and, but, so) para organizar o texto
Reconhecer expresses adverbiais de tempo
Preencher um formulrio com dados pessoais
Escrever uma carta ou email pessoal, compreendendo a produo escrita como um processo em etapas de elaborao e reelaborao
Ler, compreender, analisar e interpretar: cardpios, infogrficos, tabelas de nutrientes, rtulos de produtos, piadas, adivinhas e dilogos,
inferindo seus traos caractersticos, bem como suas finalidades e usos sociais
Selecionar ttulo ou legenda apropriada para texto escrito, imagem, foto, figura etc.
Formular hipteses sobre regras de uso da lngua com base na anlise de regularidades e aplic-las em produes escritas, revises e leituras
Reconhecer o significado de a lot of, many, some, little, no etc. para indicar quantidades
Distinguir alimentos saudveis e no saudveis
Relacionar alimentos e bebidas a diferentes refeies
Identificar hbitos alimentares em diferentes culturas
Utilizar o verbo modal should para dar conselhos
Produzir um cardpio, compreendendo a produo escrita como um processo em etapas de elaborao e reelaborao

LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS , CDIGOS

Contedos programticos
Ensino Fundamental

Planejamento anual de Lngua Inglesa Ensino Fundamental


Escola Municipal de Ensino fundamental Maria das graas Oliveira
Coordenadora:
Professor:

Diretora:
Ano Letivo: 2015

6 ano

Objetivo deste planejamento: Desenvolver competncias na comunicao usando a Lngua Inglesa no mbito do writing, reading, speaking and
listening

6 ANO A
CONTEDO
1 Semestre
Alphabeth
Greetings
Useful expressions
Cardinal numbers 1/25
School objects
Personal pronouns
Demonstrative pronouns

METODOLOGIA
As aulas de Lngua
Inglesa sero trabalhadas
com:
Dilogo, dramatizao e
musicas.
Repeties, exerccios
orais, individuais e coletivos.

RECURSOS
Aparelhos de som
Quadro e giz
Livros de apoio
Retro-projetor
Cartazes e banners
Sala de tecnologias
educacionais
Software MSN
Fones de ouvido

AVALIAO
as avaliaes sero divididas
nos seguintes processos:
- Avaliao Continua
- Oral
- Escrita
- Continua atravs de trabalhos
e desenvolvimento de sala
- presenas e usos de uniformes

Indefinite articles
Verb to be ( present)
Making phrases using to be and pronouns
Days of week
There to be
Months of year
Seasons of year
Cardinal numbers 25/50

2 Semestre

Animals
Countries and nationalities
Cardinal numbers
Hour
Possessive adjectives and pronouns
professions

colors
means of transportation
verb to be
cardinal numbers 75/100
family
plural of nouns
verb to have

Leituras
Cpias
Tradues
Atividades de listening
and reading.
Produo textual para
postagem em Blog da
turma.

Material apostilado
de apoio

e parte dos materiais necessrios


como dicionrio e caderno
prprio para Lngua Inglesa.

Observaes, alteraes e sugestes da


coordenao__________________________________________________________________________________________________________
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Planejamento anual de Lngua Inglesa Ensino Fundamental


Escola Municipal de Ensino fundamental Maria das graas Oliveira
Coordenadora:
Professor:

Diretora:
Ano Letivo: 2015

7 ano

Objetivo deste planejamento: *Desenvolver competncias na comunicao usando a Lngua Inglesa no mbito do writing, reading, speaking and
listening
Proporcionar ao aluno a possibilidade de conhecer um novo ambiente e uma nova lngua

7 ANO
CONTEDO
1 Semestre
Verb to be ( Present and Past tense)
Cardinal Numbers 0 at 1.000
Ordinal Numbers 0 at 15
Imperative form ( the use in
communication writing and reading)
Parts of body
Plural of nouns

METODOLOGIA
As aulas de Lngua
Inglesa sero trabalhadas
com:
Dilogo, dramatizao e
musicas
Repeties, exerccios

RECURSOS
Aparelhos de som
Quadro e giz
Livros de apoio
Retro-projetor
Cartazes e banners
Sala de tecnologias
educacionais
Software MSN
Fones de ouvido

AVALIAO
as avaliaes sero divididas
nos seguintes processos:
- Avaliao Continua
- Oral
- Escrita
- Continua atravs de trabalhos

Interrogative words
Simple Present ( the use of Do and Does)
(Affirmative, negative and Interrogative
forms)
Adverbs
Constructing little texts

2 Semestre

Nouns
Adjectives
Present continuous
Past continuous
Parts of the house
Prepositions

Questions and answers with all lessons


and interrogative words
Directions
Professions
Reflexive pronouns

orais, individuais e coletivos


Leituras
Cpias
Tradues
Atividades de listening
and reading
Produo textual para
postagem em Blog da
turma

Material apostilado
de apoio

e desenvolvimento de sala
- presenas e usos de uniformes
e porte dos materiais
necessrios como dicionrio e
caderno prprio para Lngua
Inglesa.

Observaes, alteraes e sugestes da


coordenao__________________________________________________________________________________________________________
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Planejamento anual de Lngua Inglesa Ensino Fundamental


Escola Municipal de Ensino fundamental Maria das graas Oliveira
Coordenadora:
Professor:

Diretora:
Ano Letivo: 2015

8 ano

Objetivo deste planejamento: *Desenvolver competncias na comunicao usando a Lngua Inglesa no mbito do writing, reading, speaking and
listening
Proporcionar ao aluno a possibilidade de conhecer um novo ambiente e uma nova lngua

8 ANO
CONTEDO
1 Semestre
Simple Past
Ordinal Numbers 0 at 50
Questions tags
Introduce Culture and American Literature

METODOLOGIA
As aulas de Lngua
Inglesa sero trabalhadas
com:

RECURSOS
Aparelhos de som
Quadro e giz
Livros de apoio
Retro-projetor
Cartazes e banners

AVALIAO
as avaliaes sero divididas
nos seguintes processos:
- Avaliao Continua
- Oral

Learning verbs (10)

Hour ( how to use this in day-by-day)


The use of Can and Cant
Modals Verbs (could, should, would)
Objective pronouns
Reading and comprehension
Learning verbs (20)

2 Semestre

Questions word- Palavras interrogativas


Simple Future Will
Future with be going to
Quantifiers
Clothes
Learning verbs (30)

Ordinal numbers 50 at 100


Reading aloud
Writing little texts
Learning verbs (50)

dilogo, dramatizao e
musicas
repeties, exerccios
orais, individuais e coletivos
leituras
cpias
tradues
atividades de listening and
reading
produo textual para
postagem em Blog da
turma

Sala de tecnologias
educacionais
Software MSN
Fones de ouvido
Material apostilado
de apoio

- Escrita
- Continua atravs de trabalhos
e desenvolvimento de sala
- presenas e usos de uniformes
e porte dos materiais
necessrios como dicionrio e
caderno prprio para Lngua
Inglesa.

Observaes, alteraes e sugestes da


coordenao__________________________________________________________________________________________________________
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Planejamento anual de Lngua Inglesa Ensino Fundamental


Escola Municipal de Ensino fundamental Maria das graas Oliveira
Coordenadora:
Professor:

Diretora:

9 ano

Ano Letivo: 2015

Objetivo deste planejamento: *Desenvolver competncias na comunicao usando a Lngua Inglesa no mbito do writing, reading, speaking and
listening
Proporcionar ao aluno a possibilidade de conhecer um novo ambiente e uma nova lngua

9 ANO
CONTEDO
1 Semestre
Meeting regular and Irregular verbsPerfect
Present Perfect tense
Conditional Future Will- if
The use of Already, yet, just

METODOLOGIA
As aulas de Lngua
Inglesa sero trabalhadas
com:

RECURSOS
Aparelhos de som
Quadro e giz
Livros de apoio
Retro-projetor
Cartazes e banners

AVALIAO
as avaliaes sero divididas
nos seguintes processos:
- Oral

Countable and uncountable nouns


Degree of comparative and superlative
Words by internet
Listening music and reading Literature
texts

2 Semestre

Idiomatic expressions
Immediate Future ( going to)
Adverbs
Reading and comprehension of little texts

Prepositions
Speech- short texts
Use of all times- present, past and future
Long and short answers
Writings productions
Making little books

dilogo, dramatizao e
musicas
repeties, exerccios
orais, individuais e coletivos
leituras
cpias
tradues
atividades de listening and
reading
produo textual para
postagem em Blog da
turma

Sala de tecnologias
educacionais
Software MSN
Fones de ouvido
Material apostilado
de apoio

- Escrita
- Continua atravs de trabalhos
e desenvolvimento de sala
- presenas e usos de uniformes
e porte dos materiais
necessrios como dicionrio e
caderno prprio para Lngua
Inglesa.

Observaes, alteraes e sugestes da


coordenao__________________________________________________________________________________________________________
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Professores de Lngua Inglesa:


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Coordenador

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Diretor(a)