Proposal Seleksi dan Pembinaan

Olimpiade Sains Nasional Biologi

SMP Labschool Cibubur
2014/2015
A. Latar Belakang
Olimpiade
sains merupakan
media
penjaringan
dan
pembinaan bagi siswa-siswi berprestasi. Kegiatan olimpiade sains
diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan, khususnya di
bidang
sains
melalui
budaya
belajar,
berkarya,
dan
pengembangan potensi diri, dan sikap kompetitif. Olimpiade Sains
Nasional juga diharapkan dapat meningkatkan wawasan pengetahuan,
kemampuan, kreativitas dan menanamkan sikap disiplin serta kerja
keras untuk menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi.
Salah satu upaya untuk meningkatkan mutu siswa adalah
dengan
keikutsertaan
dalam
lomba
Olimpiade/Sains
tingkat
internasional yang pembinaannya terprogram dan melibatkan
lembaga/institusi yaitu Direktorat Pendidikan Kota/Kab, perguruan
tinggi dan MGMP. Pelaksanaan seleksi dilaksanakan secara berjenjang
mulai tingkat sekolah, kota/kabupaten, Provinsi, Nasional dan
Internasional.
Olimpiade Sains Biologi sebagai sebuah
ajang kompetisi
akademis sebenarnya memiliki daya tarik yang besar karena dapat
mengangkat nama sekolah melalui prestasi siswanya di ajang
tersebut, namun tidak semua sekolah dapat menyiapkan untuk
mengikutinya dengan baik. Prestasi yang tinggi memerlukan daya
dukung yang besar, salah satunya adalah komitmen
seluruh
masyarkat sekolah. Diperlukan sebuah komitmen bersama antara
orang tua/ wali murid, kepala sekolah dan para guru untuk
menyiapkan siswa mengikuti Olimpiade Sains. Masing-masing
komponen
harus
mengambil
peran masing-masing dalam
mengamankan komitmen tersebut. Prestasi dalam Olimpiade sain akan
sangat berarti bagi siswa yang meraihnya dan dapat bermakna
ganda bagi sekolah. Popularitas sekolah yang terangkat karena
prestasinya salah satu siswanya akan menjadi daya tarik bagi
orang tua untuk menititipkan anaknya bealajar di sekolah tersebut.

Dalam kaitannya dengan pelaksanaan seleksi tingkat sekolah,

maka SMP Labschool Cibubur akan melaksanakan pembinaan dan
seleksi olimpiade sains biologi tingkat SMP untuk bersaing di tingkat
Kota Bekasi, Provinsi Jawa Barat, Nasional bahkan sampai
Internasional.
B. Maksud dan Tujuan
Maksud dan tujuan kegiatan ini adalah :
1. Membekali siswa dalam penguasaan ilmu pengetahuan dasar mata
pelajaran biologi untuk dapat bersaing dalam olimpiade biologi SMP
tingkat kota, provinsi, nasional bahkan internasional.
2. Menambah pengalaman siswa dalam bertanding/berlomba tingkat
sekolah, kota, provinsi, nasional dan internasional.
3. Ikut bersaing positif dikalangan siswa untuk meningkatkan mutu
pendidikan tingkat sekolah.
C. Landasan Hukum
1. Rapat Sosialisasi Arah Kebijakan SMP Labschool Cibubur tanggal
20 Juni 2014
2. Surat Keputusan Kepala SMP Labschool Cibubur tentang pembagian
tugas Guru sebagai Koordinator Olimpiade Biologi 2014/2015.
D. Rencana dan Pelaksanaan Kegiatan
1. Nama Kegiatan
Bimbingan dan seleksi olimpiade Biologi Tingkat SMP Labschool
Cibubur
2. Rancangan Kegiatan
Kegiatan ini meliputi kegiatan seleksi tingkat sekolah dan kegiatan
pembinaan olimpiade.
Pembinaan Olimpiade
Seleksi Olimpiade
Biologi Siswa/I yang
Biologi SMP Labschool
terseleksi
Cibubur
Berikut tabel
rencana kegiatan seleksi dan pembinaan
OSN Biologi SMP

Labschool Cibubur:

TAHAPAN

KETERAN
GAN

SELEKSI OLIMPIADE
BIOLOGI TINGKAT
SMP LABSCHOOL
CIBUBUR
Seleksi dilakukan pada
siswa/I kelas 7 yang
memiliki minat dalam
bidang OSN Biologi
pada semester genap

TAHAP PEMBINAAN
OLIMPIADE BIOLOGI

Siswa/I yang terpilih kemudian

mengikuti pembinaan materi
dan seleksi terakhir untuk
menetapkan
perwakilan
sekolah
maju
ke
tingkat
kota/kabupaten.

3. Peserta
a. Peserta seleksi OSN Biologi SMP Labschool Cibubur 2014/2015
adalah siswa/I kelas 7 SMP Labschool Cibubur
b. Peserta bimbingan dan pembinaan OSN Biologi SMP Labschool
Cibubur adalah:
No
1
2
3
4
5

Nama
FATHIA RIZKY ADINDA
DIANTA SHAFA ALIYAH
MAKSUM
NABILLA TITA AZALIA PUTRI
ANINDYA SALSABILA
ERDANOE APRIYAN NASUTION

Kelas
8A
8B

Keterangan

8B
8F
8F

4. Waktu Pelaksanaan
1. Seleksi OSN Biologi SMP Labschool Cibubur dilaksanakan pada
semester genap. Waktu pelaksanaan disesuaikan dengan agenda
sekolah.
2. Bimbingan dan pembinaan OSN Biologi SMP Labschool Cibubur
akan dilaksanakan pada semester ganjil sampai pelaksanaan
OSN tingkat kota bekasi 2014. Pembinaan akan dilaksanakan
seminggu sekali. Adapun waktu pelaksanaan akan disesuaikan
dengan agenda sekolah. Adapun pertemuan tatap muka akan
disesuaikan dengan silabus OSN Biologi yaitu sebanyak 12 x
pertemuan. Pembinaan internal oleh guru Pembina dari internal
sebanyak 10 x pertemuan dan dari guru tamu sebanyak 2 x
pertemuan.
5. Tim Pengajar
Tim pengajar pembinaan OSN Biologi SMP Labschool adalah sebagai
berikut:

Widyaningrum Feri Puspa, S.Pd.

Tri Maryani, S.Pd.
Dede Yopi, S.Pd.
Pengajar-pengajar tamu

E. Silabus Pengajaran
Terlampir
F. Anggaran Dana
Terlampir

G. Penutup
Demikaian program kegiatan Seleksi dan Pembinaan OSN Biologi SMP
Labschool Cibubur 2014 ini dibuat untuk mendapatkan perhatian dari pihak sekolah dan
dapat direalisasikan sesuai yang direncanakan. Kritik dan Saran sangat kami harapkan
untuk perbaikan kegiatan ini.

Mengetahui,
2014
Kepala SMP Labschool Cibubur

Kota Bekasi, September

Koordinator Pembinaan Olimpiade

Biologi

Drs. H. Uswadin
Dede Yopi, S.Pd.

Lampiran 1. Silabus OSN Biologi SMP

No
1

Materi Pokok
Makhluk Hidup

Keanekaragaman dan
Pengelompokkan Makhluk
Hidup

Organisasi Kehidupan

Kimia dalam Kehidupan

Sehari-hari

Asam dan Basa

Ekologi

Lingkup Materi
a. Asal usul makhluk hidup
b. Ciri-ciri makhluk hidup
c. Perbedaan makhluk hidup dan
benda mati
d. Pengukuran Pada makhluk hidup
a. Dasar-dasar klasifikasi
b. Keanekaragaman tingkat gen,
spesies, ekosistem
c. Lima dunia makhluk hidup
(Regnum)
d. Penyebab terjadinya
keanekaragaman mahkluk hidup
e. Usaha-usaha dan pentingnya
pelestarian
a. Struktur (bagian utama dan ,
fungsi organel) dan fungsi sel
b. Perbedaan sel tumbuhan dan sel
hewan (Eukariota), serta sel
bakteri (Prokariota)
c. Konsep tingkatan organisasi
kehidupan (sel-jaringanorgansistem organ-individu
a. Definisi unsur,senyawa dan
larutan
b. Perubahan fisik dan kimia
c. Pemisahan larutan
a. Konsep dasar asam dan basa
b. Perbandingan unsur, senyawa dan
campuran
c. Lambang unsur dan rumus kimia
d. Indikator asam dan basa alami dan
buatan
a. Konsep spesies, populasi,

b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

j.

k.
l.
7

Struktur dan Fungsi Tumbuhan

a.
b.
c.
d.
e.

Fotosintesis

a.
b.
c.
d.

Sistem Gerak

a.

b.

komunitas, ekosistem dan biosfer.

Peran dan saling ketergantungan
organisme dalam ekosistem.
Faktor-faktor yang mempengaruhi
kelangsungan makhluk hidup
Siklus biogeokimia
Peranan organisme tanah
Pengukuran kesuburan tanah
Habitat dan adaptasi makhluk
hidup
Konsep seleksi alam
Konsep pencemaran lingkungan
dan usaha-usaha
penanggulangannya
Hubungan kepadatan populasi
manusia terhadap kebutuhan air
bersih, udara bersih, pangan,
lahan.
Pengaruh kepadatan populasi
terhadap kerusakan lingkungan
Pemanasan global dan dampak
bagi ekosistem
Sel, jaringan dan organ pada
tumbuhan
Struktur serta fungsi organ tubuh
tumbuhan
Pemanfaatan prinsip tekanan pada
fisiologi tumbuhan
Difusi dan osmosis
Jenis hama dan penyakit yang
umum menyerang tumbuhan
Mekanisme fotosntesis
Faktor yang mempengaruhi
fotosintesis
Eksperimen yang membuktikan
terjadinya fotosintesis
Perubahan energi pada proses
fotosintesis
Sel, jaringan, dan organ yang
membentuk sistem gerak (struktur
dan fungsinya)
Sistem gerak pada manusia
(macam-macam tulang,

c.
d.
e.
f.
10

Sistem Pencernaan

a.

b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
11

Sistem Pernafasan

a.

b.
c.
d.
e.
f.
12

Sistem Transportasi

a.

b.
c.
d.

persendian, dan otot)

Sistem gerak pada hewan
vertebrata dan invertebrata
Gerak dan macam gerak
tumbuhan berikut contohnya
Kelainan dan penyakit pada sistem
gerak manusia
Keterkaitan sistem gerak dengan
sistema yang lainnya
Sel, jaringan, dan organ yang
membentuk sistem pencernaan
(struktur dan fungsinya)
Sistem pencernaan manusia
Pencernaan mekanis dan kimia
Pembentukan energi pada proses
pencernaan
Sistem pencernaan hewan
vertebrata dan invertebrate
Kelainan dan penyakit sistem
pencernaan manusia
Kandungan zat makanan dan
fungsinya
Keterkaitan sistem pencernaan
dengan sistem yang lainnya
Sel, jaringan, dan organ yang
membentuk sistem pernafasan
(struktur dan fungsinya)
Sistem pernafasan manusia
Sistem pernafasan hewan
vertebrata dan invertebrata
Pembentukan energi pada proses
respirasi
Kelainan dan penyakit pada sistem
pernafasan manusia
Keterkaitan sistem pernafasan
dengan sistem yang lainnya
Sel, jaringan, dan organ yang
membentuk sistem transportasi
(struktur dan fungsinya)
Sistem transportasi manusia
Sistem kekebalan tubuh
Sistem transportasi pada hewan
vertebrata dan invertebrata

13

Pertumbuhan dan
Perkembangan Makhluk HIdup

14

Sistem Koordinasi

15

Bahan Adiktif

16

Sistem Endokrin

e. Sistem transportasi pada

tumbuhan
f. Kelainan dan penyakit sistem
transportasi manusia
g. Keterkaitan sistem transportasi
dengan sistem lainnya
a. Faktor-faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan
makhluk hidup
b. Ciri-ciri pertumbuhan dan
perkembangan manusia (balita,
anak-anak, remaja, dewasa,
manula), serta Ciriciri pubertas
c. Pertumbuhan dan Perkembangan
pada hewan
d. Pertumbuhan dan perkembangan
pada
tumbuhan
e. Hormon pada tumbuhan dan
fungsinya
a. Sel, jaringan, dan organ yang
membentuk sistem saraf dan
indera (struktur dan fungsinya)
b. Sistem saraf dan indera pada
manusia
c. Sistem saraf dan indera pada
hewan vertebrata dan invertebrate
d. Kelainan dan penyakit pada sistem
saraf dan indera manusia
e. Keterkaiatan sistem syaraf dan
indera dengan sistem yang lainnya
a. Jenis bahan-bahan adiktif dan
Napza
b. Pengaruh bahan adiktif dan Napza
terhadap kesehatan
a. Prinsip dasar sistem endokrin
b. Organ dan kelenjar penghasil
hormon pada manusia
c. Fungsi hormon pada manusia
d. Kelainan atau penyakit yang
disebabkan oleh kelebihan atau
kekurangan hormon pada manusia

17

Sistem Reproduksi

18

Genetika

e. Hormon yang khas pada hewan

f. Keterkaitan sistem hormon dengan
sistem yang lainnya
a. Sel, jaringan, dan organ yang
membentuk sistem reproduksi
(struktur dan fungsinya)
b. Sistem reproduksi dan hormonhormon spesifik yang terlibat
c. Fungsi reproduksi
d. Hubungan reproduksi dan
pertumbuhan populasi
e. Penyakit yang berhubungan
dengan reproduksi dan upaya
pencegahannya
f. Keterkaitan sistem reproduksi
dengan system yang lainnya.
a. Konsep materi genetik (genom,
kromosom, DNA, dan gen)
b. Konsep resesif, dominan, dan
intermediet (dominansi tak
lengkap)
c. Prinsip dasar persilangan menurut
hukum Mendel
d. Penyakit genetic

Lampiran 2. Kebutuhan Anggaran Biaya Seleksi dan Pembinaan OSN

Biologi SMP Lasbschool
Cibubur

Kebutuhan dana

Jumlah

Honor Pembina (18 x)

@ Rp. 70.000,-/pertemuan

Rp.
1.260.000,-

Honor Pembina tamu

(2x)

@ Rp. 500.000,-/pertemuan

Rp.
1.000.000,-

Pengadaan Buku
Olimpiade

2x Rp. 100.000,-

Rp.
200.000,-

Honor pengawas seleksi

4x Rp. 40.000,-

Rp.
160.000,-

Honor pembuatan
bundel soal

Rp. 300.00,Jumlah

Mengetahui,
2014
Kepala SMP Labschool Cibubur

Rp.
300.000,-

Rp.
2.920.000,-

Kota Bekasi, September

Koordinator Pembinaan Olimpiade

Biologi
Drs. H. Uswadin
Dede Yopi, S.Pd.

PROPOSAL
SELEKSI DAN PEMBINAAN
OLIMPIADE SAINS NASIONAL
BIOLOGI
SMP LABSCHOOL CIBUBUR

SMP LABSCHOOL CIBUBUR

Jalan Raya Hankam Kampus Labschool No. 15-20,
Jatiranggon, Jati Sampurna, Kota Bekasi Jawa Barat
17432
Telp. 021- 84304138, Fax. 021 - 84304236