Locuo: A educao no Brasil teve seu incio real com os conhecimentos que eram

repassados pelos ndios mais sbios aos novos da tribo. Contudo, no havia modelo
centralizado e estruturado no ensino; isso s ocorreu devido ao da Companhia
de Jesus no pas.

No modelo educacional vigente hoje em dia, o sentido principal no mais

consiste no ensino objetivando a aquisio de conhecimentos, mas simplesmente,
no decoro das matrias para que se possa passar em um Vestibular.Os alunos se
veem fixionados a
memorizarem frmulas, conceitos, ideologias, que, aps o
questionamento do porque do ensino dos mesmos, ficam vagos a um mero Cair
no Vestibular.
Isso se percebe no prprio sistema socioeconmico Capitalista. Neste, o
marketing a alma do negcio, e expe o que uma empresa ou instituio possui de
melhor; o que mais se percebe nas propagandas das escolas no a qualidade dos
professores, do modelo de ensino usado, mas sim no nmero de pessoas que,
fixionadas com uma ideologia coagida socialmente, conseguiram ser vitoriosos na
vida e passaram em uma faculdade.
Entrevista com o Professor Rafael Krauss sobre o Sistema Educacional atual.
Trecho do comentrio de Ambile Paos, presidente da Federao Nacional
das Escolas Particulares em 2013, : "Primeiro porque voc obriga a escola a
ensinar tudo de fsica, tudo de qumica, tudo de biologia, tudo de histria, tudo de
geografia. Ento, em trs anos, eles tm que acumular todo o conhecimento que a
humanidade fez at agora. Ento, isso d um volume muito grande de informaes.
Alm do problema no objetivo do ensino, tambm perceptvel outro,
envolvendo o tempo de estudo: O tempo de 50 minutos antiquado e atrasado. De
acordo com um estudo feito em 2011, atravs de observaes feitas em sala de aula
e de estudos realizados nas reas da psicologia e neurocincias, o tempo de
ateno dos alunos em determinada matria de 20 minutos. Aps esse tempo, o
aluno se distrai, e perde a ateno no que est sendo falado pelo professor.
De acordo com vrios psiclogos da rea da adolescncia, como o
psicofisiologista Marcello rias Dias, o stress provocado pelos Vestibulares e a
presso feita sobre o aluno pode ser causa de diversos malefcios ao estudante.
Alm de insnia, irritabilidade, cansao, doenas de pele ou gstricas, perda de
memria, esse stress pode ser crnico, ou seja, demorar um grande perodo de
tempo para ser sanado, podendo, muitas vezes, ser a causa de irritaes e
desinteresse aps o ingresso em determinado curso
Entrevista com o professor Lucas Israel Rocha

Por fim, resta aos alunos, juventude se manifestar perante isso: Questionar
ao Ministrio da Educao, em um mbito nacional, ou mesmo sua escola, de
modo a fazer com que ela incentive mais seus alunos em relao ao aprender,
extinguindo o vo discurso apenas centralizado em Vestibulares.
Final: Aluso ao filme Matrix: No fim, resta ao estudante escolher entre
manter-se enclausurado em seu sistema, ou question-lo e buscar mudanas.
Jovens do Brasil, uni-vos .