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EXERCCIO DE HISTRIA ANTIGA OCIDENTAL

1a Questo

A criao da noo de Ocidente durante a Antiguidade foi construda com bases no seguinte contexto:

A oposio entre o mundo grego e demais reas vizinhas, usando como smbolo a Guerra de Troia e as
Guerras entre gregos e persas.
A oposio entre o mundo ateniense e o mundo espartano, caracterizado pela Guerra do Peloponeso.
A oposio entre o mundo ateniense e o mundo romano, marcado pelos conflitos de dominao da regio
da tica.
A oposio entre o mundo romano e o mundo cristo, definido pelos episdios conhecidos como
Cruzadas.
A oposio entre o mundo cristo e o mundo Islmico, estabelecido pelos fatos decorrentes das
Cruzadas.

2a Questo

O historiador que tem a Histria Antiga como sua rea de concentrao de estudos deve acostumar-se a
encontrar respostas criativas a uma pergunta cientfica que surgir logo no incio de sua pesquisa, que a:

qual fonte traz a verdade sobre a Histria Antiga?


por que devemos estudar a Histria Antiga?
qual material nos sobrou das sociedades antiga?
qual a utilidade contempornea da Histria Antiga?
por que a Histria Antiga superior s outras temporalidades?

3a Questo

"Estudar histria Antiga um grande prazer, mas tambm um grande desafio." A assertiva que melhor explica a
frase acima :

Compreender o mundo antigo muito interessante, mas temos problemas srios com o mtodo de
estudo da Antiguidade.
Analisar a Antiguidade traz muitas surpresas porque um perodo fascinante da humanidade e devemos
nos debruar sobre ele.
O tempo cruel com os vestgios da Antiguidade, por isso teremos dificuldade em compreender alguns
perodos do passado.
Existem muitas lacunas sobre o passado, mas isso normal. impossvel para o historiador saber tudo
mesmo com tantas fontes disponveis.
O desafio da Antiguidade est no fato de no termos muitos interessados em seu estudo, da o pouco
conhecimento que possumos sobre o perodo.

4a Questo

Caso o ideal de Histria e de historiador do grego Tucdides estivesse em voga em nossa sociedade, teramos
em virgo o seguinte quadro:

os historiadores teriam que buscar a valorizao de sua profisso, como fez Tucdides
os historiadores seriam substitudos pelos filsofos, visto como mais significativos
os historiadores falando exclusivamente da temporalidade na qual esto inseridos
os historiadores tendo que estudar o passado da Grcia para aprender sua histria
os historiadores observando o passado que no distasse mais de cem anos de seu tempo

5a Questo

Refletir sobre a histria antiga notar que ela, assim como todas as outras sociedades estudadas no tempo,
marcada por "continuidades" e "rupturas". Construir esse olhar, para o cientista social, aprender:

a estudar a histria sem filiar-se a nenhuma hiptese subjetiva


a ser ecltico e pouco crtico no trabalho sobre o passado
a posicionar-se criticamente sob seus objetos de estudo
a prezar pela maior importncia das rupturas sob as continuidades
a importncia da crtica histrica para no ceder ideia de ruptura

6a Questo

Estudar Histria Antiga apresenta uma srie de dificuldades: temos a questo do distanciamento temporal, da
escassez de documentao e da preservao das fontes. As lacunas sobre esse perodo so
enormes. PORQUEainda no temos tcnicas e dados suficientes para suplantar tais percalos?

A primeira assertiva est errada e a segunda est correta.


As duas assertivas esto corretas e so complementares
As duas assertivas contm informaes imprecisas.
As duas assertivas esto corretas, mas no so complementares.
A primeira asssertiva est correta, mas a segunda contm
imprecises.

1a Questo

"Mas a preocupao do futuro atormenta-me menos pelos Troianos... que por ti, quando um Aqueu de cota de
bronze te levar consigo, chorosa, arrancando-te a luz da liberdade. Talvez ento, em Argos, teas para uma
outra; talvez leves a gua da fonte... sofrendo mil constrangimentos porque um destino brutal pesar sobre ti."
Essa fala do troiano Heitor sua mulher (Ilada, VI) pode ser tomada como prova de que, no mundo homrico:

os troianos, ao contrrio dos gregos, estavam mais preocupados com o seu bem
estar particular do que com o coletivo.

os homens, tanto gregos quanto troianos, temiam as guerras porque, para os


perdedores, elas significavam a morte.

as mulheres eram tratadas com mais respeito e sensibilidade do que viria a


acontecer a seguir nos perodos arcaico e clssico.

os vencedores, na guerra, poupavam a vida dos guerreiros derrotados em troca


da escravizao do restante da populao.
s mulheres, de qualquer condio, cuja comunidade era derrotada na guerra,
estava reservada a escravido

2a Questo

Sobre a ascenso da Histria na Grcia, seus principais nomes e suas concepes acerca desse saber, podemos
afirmar que:

No existe a preocupao com a Histria na Grcia Antiga, este fenmeno s se manifesta a partir da
dominao romana.

A tradio oral x a escrita, neste contexto que fortalecem a figura dos historiadores na Grcia Antiga,
todos desejando construir a "A Histria do Povo Grego."

Homero o primeiro historiador grego, contando pessoalmente as batalhas que presenciou para a
conquista de Tria.

Os posicionamentos sobre Histria na Grcia Antiga eram diversos: enquanto Herdoto apresentava-se
como o juz da histria e tinha nas observaes o mtodo para dar seu veredicto; Tucdides prega um
trabalho com base no vivido e observado, como um cronista.

Herdoto foi o "inventor" da Histria, tendo no seu olhar inmeros aspectos reconhecidos at hoje como
vitais ao historiador.

3a Questo

Analise o texto com ateno e assinale a alternativa que explique qual funo da Histria na perspectiva de
Herdoto: "A FUNO DA HISTRIA. Esta a exposio da investigao de Herdoto de Trio, para que nem os

acontecimentos provocados pelos homens, com o tempo, sejam apagados, nem as obras grandes e admirveis,
trazidas luz tanto pelos gregos quanto pelos brbaros, se tornem sem fama- e, no mais, investigao tambm
da causa pela qual fizeram guerra uns contra os outros." HARTOG, Franois. A histria de Homero e Santo Agostinho.
Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2001.p.43

A Histria recordao.
A Histria o relato do tempo presente.
A Histria preserva a memria dos atos humanos para que eles no sejam apagados.
A Histria lembrana.
A Histria mera narrativa.

4a Questo

Histria e Arqueologia, sendo cincias com o olhar voltado ao passado, acabam se aproximando. Esse contato,
no entanto, no se d de maneira simples, exigindo por parte de cada uma cuidados e um olhar crtico
constante. Sobre essas consideraes, qual afirmao est CORRETA:

Os arquelogos tem parte importante nesta crise, uma vez que tem o velho hbito de observar as
demais disciplinas como auxiliares do seu trabalho.

A Arqueologia , de fato, um ramo da Histria, seu papel estudar os artefatos do passado e dar
apenas subsidios aos arquelogos.

A tenso reside na dificuldade de estabelecer os limites entre as disciplinas, o que gera erros de
parte a parte.

historiadores e arquelogos olham para o tempo, mas tem objetos diferentes de pesquisa; o
primeiro pensa o homem e suas relaes, o segundo, objetos e artefatos.

Histria e Arqueologia se confundem, sendo inclusive nuances de uma mesma disciplina. Devem
ser vistas como estudos subordinados, sendo a Histria mais importante.

5a Questo

Os Jogos Olmpicos comearam a ser documentados a partir do perodo arcaico. Neles, participavam elementos
das dezenas de poleis que formavam o mundo grego. Podemos identificar como importante finalidade dos Jogos
o (a):

desenvolvimento de atividades de interao entre os gregos e os chamados barbaroi.

definio das lideranas polticas das principais poleis gregas.


afirmao dos gregos perante os no gregos visto que, os ltimos no poderiam participar.
realizao de atividades esportivas entre os membros das poleis, inclusive, mulheres e
escravos.
comparao entre as poleis com objetivo de escolher aquela que coordenaria as demais.

6a Questo

As descobertas arqueolgicas tem sido fundamentais para compreenso do mundo grego. No entanto, por
vezes, arquelogos e historiadores conflitam por que:

como a arqueologia um sub-tipo da disciplina histria, seus ensaios tem sido insuficientes para
compreenso da cultura no perodo missnico.
cultura material e cultura acadmica, objetos de arquelogos e historiadores, tem formas e prticas
absolutamente diferentes e divergem por terem pouco contato.
Arqueologia e Histria tem olhares diferentes para o passado, neste sentido suas concluses divergentes
geram dvidas aos estudiosos.
arquelogos foram tratados por muito tempo como auxiliares de historiadores, no sendo reconhecidos
pelo senso comum como um campo especfico de pesquisa. Logo, os dados histricos eram tratados
como mais precisos.
Arqueologia e Histria divergem sobre os princpios da Histria da Grcia. Os primeiros atribuem
chegada dos Jnios, enquanto os segundos, influenciados por Homero, crem na chegada dos Drios.

1a Questo

A Tria histrica uma questo muito debatida. Sabemos que a guerra tem um sentido maior no discurso.
Podemos identificar Tria como um dos primeiros espaos de conflito ideolgicos que marcam o pensamento
Ocidental como a disputa entre:

Cristianismo e Isl
Democracia e Ditadura
Diplomacia e Militarismo
Oriente e Ocidente
Dominantes e dominados

2a Questo

A populao ateniense, segundo Finley (1981, p.20), durante a guerra do Peloponeso em 431, era da ordem de
250 mil a 257 mil habitantes, contando com homens livres, escravos, mulheres, crianas. Dessa populao, qual
participava da vida poltica da cidade?

Mulheres e crianas.
Homens e escravos.
Homens e mulheres.
Escravo e estrangeiros.
Apenas os Homens.

3a Questo

Qual a principal caracterstica da democracia ateniense na poca clssica?

Os poderes estavam concentrados na Assembleia popular


Atenas era uma cidade-estado autnoma.
O governo era exercido pelo Conselho de foros.
Os metecos tinham direito propriedade da terra.
Os governantes eram eleitos por todos os residentes na cidade.

4a Questo

O Perodo Minoico conhecido a partir das escavaes realizadas por Sir Arthur Evans, Acerca deste contexto
correto dizer que:

houve em Creta o desenvolvimento de uma sociedade de palcios suntuosos que floresceu entre 2000 e
1450 a.C
a Grcia no era to desenvolvida, mas j estava unificada poltica e geograficamente.
a Grcia sofreu uma grande invaso romana e apenas Creta permaneceu livre.
a democracia j estava plenamente desenvolvida na regio de Creta.
esse perodo foi denominado Minoico em homenagem ao lder que conquistou a regio e matou o
Minotauro, o rei Minos.

5a Questo

O territrio da Grcia Antiga comumente dividido em trs partes, o que est representado corretamente na
opo:

Grcia continental, Grcia Peninsular e Grcia Oriental


Grcia continental, Grcia Peninsular e Grcia martima
Grcia continental, Grcia Peninsular e Grcia Ocidental

Grcia continental, Grcia Peninsular e Grcia Insular


Grcia continental, Grcia Insular e Grcia territorial

6a Questo

Chegamos terra dos Ciclopes, homens soberbos e sem leis, que, confiando nos deuses imortais, no plantam
nem lavram; entre os quais tudo nasce, sem que a terra tenha recebido semente nem cultura [...] No tm
assemblias que julguem ou deliberem, nem leis [...] e cada um dita a lei a seus filhos e mulheres, sem se
preocuparem uns com os outros. (Homero. Odissia) O texto elaborado na Grcia antiga observava na
existncia daqueles Ciclopes estranhos:

uma ausncia de regras comuns de convivncia e de um espao coletivo de deliberao poltica.


uma sofisticao de costumes e de comportamentos ainda no conspurcados pela vida da Polis.
uma indiferena para com a religio politesta e uma extrema afabilidade nas relaes
familiares.
a proeminncia de um individualismo guerreiro e um descompromisso para com as aes
coletivas.
uma possibilidade de expanso da democracia e de instalao de colnias fora da Grcia.

1a Questo

Atenas considerada a criadora do regime democrtico no mundo antigo. Entretanto, no podemos avali-lo
com as concepes modernas de democracia. Sobre o regime democrtico ateniense CORRETO afirmar que:

era erroneamente chamado de democrtico, pois negava a existncia de representantes eleitos pelo
povo.

o preenchimento de cargos pblicos era feito atravs de eleies anuais e ainda, de sorteios bienais.

apenas os homens livres eram considerados cidados e participavam diretamente das decises tomadas
na cidade-estado atravs da freqncia nas assemblias e assumindo cargos pblicos.

era baseado na eleio de representantes para as Assemblias tribais, que se reuniam uma vez por ano
e discutiam sobre os mais variados assuntos.

estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos poderiam participar livremente das decises tomadas nas
assemblias da cidade-estado.

2a Questo

O termo meteco significava em Atenas:

Elementos da Paidia
estrangeiros que viviam em Atenas.
Templos religiosos e espaos secretos
Espaos de discusso poltica
sacerdotes

3a Questo

Dentre as principais realizaes do legislador Slon podemos identificar as seguintes:


I - Anulou as dvidas dos camponeses e a escravido por dvidas.
II - Dividiu a populao em quatro classes censitrias: pentacosiomedimnos, hippeis, zeugitas e tetes.
III - Liderou Atenas em sua luta contra Esparta nas Guerras Mdicas
IV - Fez reformas abrangentes mantendo os privilgios dos euptridas

as assertivas I e II esto corretas


as assertivas I, II e III esto corretas
I, II e IV esto corretas
as assertivas II e III esto corretas.
as assertivas I e III esto corretas

4a Questo

Nas cidades-estado da Grcia arcaica e em sua transio para o perodo clssico a questo da cidadania foi
intensamente debatida, principalmente entre os polticos atenienses. Sobre essa questo correto afirmar que:

existe uma transformao por conta da ascenso de novos grupos ao poder, exigindo mudana das
regras, uma vez que Atenas agora se tornara um grande centro de poder na regio.
Passam a ser cidado todos os que pagam seus impostos, inclusive mulheres, no sentido de ampliar

o tesouro do governo e financiar novas guerras.


mudam as regras, uma vez que antes somente os proprietrios de terra eram cidados e depois
todo aquele que lutou por Atenas ou Esparta.
Nenhuma das respostas anteriores.
passa por uma transformao, uma vez que com as guerras os estrangeiros sero proibidos de se
tornarem cidados.

5a Questo

Sobre a democracia ateniense, por exemplo, podemos entender que:


I - Nasce fruto de um processo poltico complexo, com crises ditatoriais e reformas polticas na Atenas do
perodo Arcaico.
II - um modelo representativo em que os representantes se reuniam na gora para escolher aqueles que por
um tempo determinado os representariam.
III - Apesar do nome, era um modelo excludente, pautado no princpio da cidadania.
IV - A participao das mulheres na democracia eram limitado, uma vez que sem voz direta, ela dependia
sempre de um cidado para pleitear em seu nome.

I; III e IV esto certas


II; III e IV esto certas
III e IV esto corretas
I e II esto certas
I; II e IV esto certas

6a Questo

A palavra Filosofia significa amor sabedoria. Muitos homens, desde os primrdios da histria grega, passaram
a refletir sobre a natureza humana, o universo e fizeram descobertas que permanecem at os nossos dias. Um
dos mais importantes filsofos gregos foi Scrates, dentre suas construes como filsofo destaca-se:

o resgate da noo de tempo, esquecida no contexto


a elaborao do conceito do "mundo das ideias"
a criao do mtodo chamado Maiutica (parto em grego)
a produo do conceito de "espcie"
a influncia positivista sobre os jovens atenienses

1a Questo

O teor do conceito de formao social exatamente sublinhar a pluralidade e a heterogeneidade dos possveis
modos de produo dentro de qualquer totalidade histrica e social, organizados sob a dominncia de um deles.
A partir desta afirmao, assinale a opo que se refere corretamente ao escravismo antigo no mundo grecoromano.

Afirmar que o modo de produo escravista coexistia com outros modos de produo absurdo,
porque impossvel a coexistncia de vrias relaes sociais de produo na mesma formao social.
As relaes sociais dominantes nos mundos grego e romano, em suas pocas clssicas, eram
escravistas e coexistiam com outras relaes sociais de produo subordinadas.
O modo de produo dominante na Grcia clssica no era como afirmam historiadores tradicionais,
o escravismo antigo, mas a servido coletiva dos hilotas, conhecida como hilotismo, cujo maior
exemplo encontrava-se em Esparta.
A escravido no coexistiu com outras relaes sociais de produo na poca clssica porque a sua
extraordinria ampliao provocou o declnio do trabalho livre e o desemprego generalizado.
O escravismo antigo era o modo de produo comum a todas as grandes formaes sociais da
Antigidade, tanto as ocidentais, como Grcia e Roma, como as orientais.

2a Questo

A participao plitica no Brasil atual bastante abrangente, permitindo o acesso ao voto da maioria da
populao. Acerca da participao poltica na Hlade correto afirmar que:

em Esparta, os esparciatas se reuniam em uma assembleia chamada helieia


em Atenas, os euptridas, mulheres e periecos escolhiam representantes na Heliia
em Esparta, esparciatas, mulheres e hilotas escolhiam membros da pela.
em Esparta, os esparciatas, hilotas ou periecos participavam igualmente da pela.
em Atenas, os cargos pblicos eram sorteados entre os cidados.

3a Questo

"H na espcie humana indivduos to inferiores a outros como o corpo o em relao alma, ou a fera ao
homem; so os homens nos quais o emprego da fora fsica o melhor que deles se obtm. Partindo dos nossos
princpios, tais indivduos so destinados, por natureza, escravido; porque, para eles, nada mais fcil que
obedecer. (...) Assim, dos homens, uns so livres, outros escravos; e para eles til e justo viver na servido."
ARISTTELES. A Poltica.
A partir da leitura do texto acima, e interpretando o pensamento de Aristteles, podemos concluir que:

na Antiguidade Grega, com exceo de Atenas, todas as poleis utilizavam amplamente a


mo-de-obra escrava, o que justificado pelo texto de Aristteles.
a escravido no pode ser justificada com argumentos retirados da natureza diferente dos
homens
o estatuto da escravido advm da prpria diversidade existente entre os homens, sendo
que alguns nasceram para viver na escravido.
a escravido s til para os senhores, segundo Aristteles.
a existncia da escravido, justificada por Aristteles, inviabilizou o desenvolvimento da
democracia grega.

4a Questo

"Ningum cuidava de atingir um objetivo honesto, pois no se sabia se se ia viver o suficiente para realiz-lo.
Ningum era retido nem pelo temor dos deuses nem pelas leis humanas; no se cuidava mais da piedade do
que da impiedade desde que se via todos morrerem indistintamente."
Tucdides. In WOLFF, Francis. Scrates. So Paulo: Brasiliense, 1987, p.31.
Sobre a crise provocada pela Guerra do Peloponeso correto afirmar:

Aps o tratado de paz assinado por atenienses e espartanos em 421 a.C., a guerra recomeou com
a traio de Pricles;

A guerra que durou quase trinta anos e provocou uma terrvel peste em Atenas, da qual foi vtima o
prprio Pricles, criou as condies para a interveno de Filipe da Macednia;

A primeira potncia hegemnica da guerra foi Esparta; sucedeu-lhe Tebas e, por fim, Atenas;

O final da guerra resultou em um perodo de florescimento cultural e poltico, denominado "Sculo


de Pricles";
A guerra foi um conflito entre os persas e os gregos e teve incio com a invaso persa da cidade
grega de Mileto em 430 a.C.

5a Questo

Sobre a sociedade e os sistemas polticos da Grcia antiga, correto afirmar:


I - Diferentemente da vizinha Atenas, a cidade de Esparta adotava uma forma de governo conhecida como
oligarquia ou diarquia.
II - Com Pricles, a democracia ateniense foi ampliada; porm seu governo tambm foi marcado pelo auge do
escravismo.
III - Desejando expandir seu sistema poltico, Atenas submeteu Esparta e Tebas e deu aos habitantes dessas
duas cidades os mesmos direitos conferidos aos atenienses.
IV- Durante o governo de Pricles, os cidados atenienses, independentemente da situao econmica de cada
um, deveriam participar das assemblias e decises de governo.
V - No sculo V a. C., as conquistas militares de Alexandre Magno expandiram o domnio poltico de Atenas at a
Pennsula Itlica.
Assinale a alternativa que contenha as afirmaes corretas.

Esto corretas as afirmativas I, II, IV


Esto corretas as afirmativas I, III e V.
Esto corretas as afirmativas III, IV, V
Esto corretas as afirmativas II, IV, V
Esto corretas as afirmativas II, IV

6a Questo

Comparando-se a educao ateniense com a espartana, podemos afirmar que:

as relaes democrticas em Atenas possibilitavam que muitas mulheres fossem educadas e, com isso,
se destacassem na sociedade, especialmente nas Assemblias.

Creta foi herdeira dos dois sistemas educacionais, tanto ateniense quanto espartano, criando um mtodo
de ensino que mesclou as duas.

os espartanos valorizavam o militarismo e o desenvolvimento da cidadania por intermdio de atividades


culturais.

os atenienses valorizavam uma educao mais abrangente, que equilibrasse a formao intelectual e
fsica do cidado, enquanto os espartanos valorizavam o carter militar.

a formao intelectual dos atenienses permitiu a instituio da democracia e o fim da escravido.

1a Questo

Os etruscos e romanos tiveram uma longa relao: segundo a tradio, de aproximadamente trs sculos. Em
linha gerais, podemos atribuir o interesse dos etruscos pela regio de Roma ao seguinte fator:

Ao cultivo das frteis plancies romanas e na escravizao de seus habitantes.


Na utilizao da populao romana como brao armado para seu exrcito.
Roma estava no meio do caminho para o sul onde os etruscos comercializavam com os gregos.
Na escravizao da populao romana e venda de uma parte desse contingente.
Na crescente indstria artesanal romana, produtora de vinhos e azeites de alta qualidade.

2a Questo

Durante o domnio etrusco (VI-VIII a. C) sobre Roma, a forma de organizao poltica era a monarquia. Essa
considerada a primeira fase da histria poltica romana. Neste perodo, sua organizao administrativa era

disposta da seguinte forma:

a populao estava organizada em dez tribos (TRIBUS) e cada uma destas, dividida entre os
senadores
os etruscos estavam divididos em Governantes e a populao romana representavam os
Plebleus
a populao estava organizada trs tribos (TRIBUS) e cada uma destas, dividida em dez
crias (CURIAE)
os etruscos estavam divididos em certo nmero de famlias ou cls e os romanos formavam
um s povo
a populao estava organizada em crias que se dividiam em tribos autnomas ao governo
central

3a Questo

Os romanos criaram uma explicao lendria para falar da fundao da cidade de Roma, sendo assim, o
personagem Enias - um prncipe troiano filho de um mortal (rei de Troia) e da deusa Vnus, fugiu de sua
cidade durante a Guerra de Troia e foi para a Itlia. Com esta construo mtica, os romanos desejavam:

enaltecer a origem de sua civilizao, envolvendo deuses e nobres.


convencer seus inimigos do direito sobrenatural que tinha de domin-los
superar a Grcia, pois nenhum deus contado entre os fundadores daquela regio
enaltecer a origem da cidade, porm mostrando a fragilidade humana
mostrar o quanto os deuses gregos participaram da histria romana

4a Questo

Aps a constituio de Roma sob a forma de Repblica, vrias instituies foram estabelecidas. O Senado
assumia mais prerrogativas, no entanto, dois magistrados ganharam destaque; os cnsules. Comparando as
atribuies do Senado e dos cnsules podemos afirmar que:

O Senado era responsvel pela escolha dos cnsules e os cnsules criavam as leis.
Cabia ao Senado o comando do exrcito e aos cnsules, a concepo de leis.
Cabia ao Senado o poder Executivo e aos cnsules o domnio Judicirio.
Era funo do Senado fazer o recenseamento da populao e dos cnsules fiscalizar a
conduta moral romana.
O Senado era um rgo consultivo dos magistrados e os cnsules interpretavam e
consultavam as leis.

5a Questo

O Senado foi uma organizao presente em todas as fases da histria romana. Sobre sua composio podemos
afirmar que:

Os senadores eram homens do povo, escolhidos entre os mais influentes dentro da comunidade.
Os senadores eram escolhidos por meio de votao para um mandato de 5 anos quando eram
substitudos.

Os membros do Senado eram homens especiais, escolhidos entre os que se destacaram em guerras.
Ao longo da monarquia os senadores eram escolhidos pelo rei entre os pater familiae, chefes de cls.
Os senadores eram escolhidos por meio de votao, onde todos os maiores de 25 anos participavam.

6a Questo

Nos sculos imediatamente posteriores libertao do domnio etrusco, Roma empreendeu uma srie de lutas
expansionistas. Graas natureza especfica desses combates, eles ficaram conhecidos como

Guerras defensivas.
Guerras extensivas
Guerras aditivas.
Guerras deliberativas.
Guerras armistcias

1a Questo

Cultura. Para entender o fenmeno que esta pequena palavra denota ao historiador precisamos de um olhar
atento as prticas sociais e disputas, muitas vezes em mbitos privados. O reconhecimento que a cultura, no
entanto, compe as estruturas sociais, transforma, separa, reagrupa e destri fundamental para entender os
processos histricos. A Monarquia e a Repblica romanas so bons momentos para repensarmos a importncia
de elementos scio-culturais, como a religio, o direito, as artes, a moda. A religio romana no perodo da
Repblica pode ser definida como:

uma instituio que misturava questes religiosas e civis.


politesta e sem deuses prprios, copiando deuses de outras regies.
inexistente
baseada em deuses gregos
Crist

2a Questo

A conquista do Mediterrneo provocou grandes transformaes sociais e econmicas em Roma, levando a crise
das instituies polticas republicanas. Entre as conseqncias das guerras de expanso podemos destacar que:
I. prisioneiros de guerra foram reduzidos condio de escravos e utilizados como mo-de-obra na economia
romana.
II. a economia, antes baseada na pequena propriedade e no trabalho livre, foi transformada num sistema

escravista de produo, provocando a runa dos camponeses.


III. com a implantao do sistema escravista de produo, houve um processo de concentrao de terra nas
mos da aristocracia e o surgimento de um grande nmero de desempregados que migraram do campo para a
cidade.
(Questo adaptada de concurso pblico municipal) Est(o) correta(s) a(s) alternativa(s)

apenas I e II.
apenas II.
apenas I.
apenas I e III.
I, II e III.

3a Questo

O expansionismo territorial romano no foi um "acidente", mas tambm no iniciou como um projeto. Para
resistir s ameaas dos povos vizinhos, logo aps a libertao do domnio estrusco, os romanos comearam a
empreender uma srie de razias contra essas comunidades. Muitas vitrias, alguns revezes. Sobre esse
processo de expansionismo podemos comentar:

as conquistas romanas foram aproveitadas por todos. Os botins eram distribudos entre os
soldados e a populao o que angariava simpatia para as batalhas.

o expansionismo romano foi equilibrado. As reas dominadas eram distribudas para os


combatentes e pelos cidados mais pobres. Isso acarretava uma sensao de segurana e
igualdade social.

os romanos forma aperfeioando sua poltica expansionista. Nos primeiros tempos todo homem
entre 17 e 46 anos era obrigado a lutar. Depois, o exrcito foi sendo profissionalizado.

os romanos estabeleceram uma verdadeira mquina de guerra desde os primeiros tempos.


Formaram um exrcito profissional, bem treinado e bem remunerado.

os cidados romanos sentiam-se demasiadamente honrados em ser cooptados para lutar por
Roma e por isso, no lamentavam a perda de suas terras e colheitas.

4a Questo

Dentre as caractersticas da sociedade romana aps a expanso, realizada principalmente depois das Guerras
Pnicas, podemos citar:

na economia desenvolveu-se o modo asitico de produo.


na economia desenvolveu-se cada vez mais o modo de produo escravista.
as despesas com as guerras geraram um processo de empobrecimento do Estado romano.
na economia, o comrcio comeou a declinar e desenvolveu-se cada vez mais o trabalho assalariado.
Roma passou por uma fase de empobrecimento, a medida em que libertava os elementos escravizados
por dvida e substitua-os por prisioneiros de guerra.

5a Questo

A expanso romana pelo Mar Mediterrneo gerou importantes transformaes polticas, econmicas e sociais.
Dentre elas temos:

fim do trabalho escravo; concentrao da plebe no campo; domnio poltico dos militares.
fortalecimento da famlia; desenvolvimento das atividades agropastoris; grande afluxo de riquezas
provenientes das conquistas.

influncia bastante grande da cultura grega; domnio poltico dos plebeus; grande moralizao dos
costumes.

grande nmero de escravos; predomnio do comrcio; xodo rural, gerando o empobrecimento da plebe.

aumento do trabalho livre; maior concentrao populacional nos campos e enriquecimento da elite
patrcia.

6a Questo

Reza a lenda que Roma foi fundada no ano 753 a.C. por Rmulo e Remo, filhos gmeos do deus Marte e da
mortal Rea Slvia. Ao nascer, os dois irmos foram abandonados junto ao rio Tibre e salvos por uma loba, que os
amamentou e os protegeu. Por fim, um pastor os recolheu e lhes deu os nomes de Rmulo e Remo. Depois de
matar Remo numa discusso, Rmulo deu seu nome cidade. A histria, por sua vez, nos diz que algumas
tribos de origem sabina e latina estabeleceram um povoado no Monte Capitolino, junto ao rio Tibre. A Civilizao
Romana conheceu a seguinte evoluo poltica: (Questo adaptada de concurso pblico municipal)

Imprio, Monarquia e Repblica.


Monarquia, Imprio e Repblica

Repblica, Monarquia e Imprio.


Imprio, Repblica e Monarquia
Monarquia, Repblica e Imprio.

1a Questo

03- LEIA O TEXTO E A SEGUIR ASSINALE A ALTERNATIVA QUE INDICA, SEGUNDO O AUTOR, A MAIOR PROVA
DA FRAGILIDADE ROMANA. Preocupaes de um romano Falta pouco para que os exrcitos tomem o poder
[...] Estamos protegidos por exrcito compostos de homens que so da mesma raa dos nossos escravos. [...] O
imperador deve depurar o exrcito [...] Devemos recrutar romanos em maior nmero. Estes brbaros [...]
devem voltar para o lugar de onde vieram, anunciando do outro lado do Danbio que os romanos j no tm a
mesma suavidade. SINSIO, 401. In.: RMONDON, Roger. La crisis Del Imperio Romano: de Marco Aurelio a
Anastasio. Barcelona: Labor, 1967. p. 123 e 125

Os brbaros haviam se instalado em todas as fronteiras do Imprio.


Faltavam generais de carreira no interior do exrcito romano.
O exrcito romano era fraco e incipiente.
Os exrcitos romanos no eram compostos de profissionais.
O exrcito era formado tambm de soldados de origem brbara.

2a Questo

Roma o Imprio. Esta uma viso nos foi vendida e pensada ao longo da histria. Sobre o Imprio podemos
afirmar:

Constantino estabelece o Imprio Romano criando o cesaropapismo


Seu sistema foi institudo no sculo II aC aps o assassinato dos Graco.
Marco Antnio levou o Imprio Romano ao Egito com seu casamento com Clepatra
S podemos falar em Imprio Romano no momento em que o general Tito sob ordem de Vespasiano,
causa a segunda dispora judaica

Otvio Augusto inaugura o Imprio Romano unificando ttulos de caracterstica poltica, militar e religiosa

3a Questo

O prprio Senado j no era mais a autoridade central: no era desprovido de poder ou de prestgio, mas
(desde Augusto) um instrumento, geralmente obediente e subordinado, de sucessivos imperadores, revivendo
politicamente apenas durante disputas dinsticas ou a intervalos. Assinale a alternativa que caracteriza o
exerccio do poder imperial por Augusto, sua relao com o Senado e com as classes sociais do Imprio
Romano.

Em Roma, o proletariado urbano era apaziguado com a distribuio de cereais, na poltica de po e


circo que Augusto inaugurou para ter o apoio da plebe na subjugao definitiva da aristocracia e do
Senado ao seu poder estritamente pessoal.
A ascenso de Augusto ao Principado significou a substituio da dominao de classe da aristocracia
por um amplo concerto poltico que inclua militares, comerciantes, marinheiros e representantes da
plebe, sob a liderana do Imperador.
O Senado, em Augusto, deixou de ser a autoridade central no Estado: sem ser totalmente privado de
poder, tornou-se um instrumento dos imperadores, geralmente obediente e subordinado, mas a
aristocracia que ele representava continuava sendo a classe dominante.

As polticas astutas de Augusto apaziguaram a minoria crtica da classe camponesa armada e


obtiveram o seu apoio para impor-se ao Senado.

O recurso distribuio de lotes de terras aos melhores soldados desmobilizados depois das guerras
civis, financiando a muitos com sua fortuna pessoal, caracteriza o populismo de Augusto como lder da
plebe nos seus confrontos com o Senado.

4a Questo

O prprio Senado j no era mais a autoridade central: no era desprovido de poder ou de prestgio, mas (desde
Augusto) um instrumento, geralmente obediente e subordinado, de sucessivos imperadores, revivendo politicamente
apenas durante disputas dinsticas ou a intervalos.
Assinale a alternativa que caracteriza o exerccio do poder imperial por Augusto em sua relao com o Senado e com as
classes sociais do Imprio Romano.

A ascenso de Augusto ao Principado significou a substituio da dominao de classe da aristocracia


por um amplo concerto poltico que inclua militares, comerciantes, marinheiros e representantes da
plebe, sob a liderana do Imperador.
Em Roma, o proletariado urbano era apaziguado com a distribuio de cereais, na poltica de po e
circo que Augusto inaugurou para ter o apoio da plebe na subjugao definitiva da aristocracia e do
Senado ao seu poder estritamente pessoal.
O Senado, desde Augusto, deixou de ser a autoridade central no Estado: sem ser totalmente privado de
poder e de prestgio, tornou-se um instrumento dos imperadores, geralmente obediente e subordinado,
mas a aristocracia que ele representava continuava sendo a classe dominante.
As polticas astutas de Augusto apaziguaram a "minoria crtica" da classe camponesa armada e
obtiveram o seu apoio para impor-se ao Senado como nico sucessor de Csar capaz de evitar a
desordem geral e as insurreies provinciais.
O recurso distribuio de lotes de terras aos melhores soldados desmobilizados depois das guerras
civis, financiando a muitos com sua fortuna pessoal, caracteriza o populismo de Augusto como lder da
plebe nos seus confrontos com o Senado.

5a Questo

A ascenso de Julio Csar ao poder, sob o ttulo de ditador, praticamente sepultou a j combalida Repblica
romana. Apesar de seu prestgio como estrategista militar e poltico de famlia tradicional, o ditador foi envolvido
em um plano conspiratrio que culminou com seu assassinato. O principal fator para a articulao desse
movimento golpista foi, sem dvida:

a aprovao por parte do Senado da Lei das XII Tbuas, o que provocou a indignao
da elite patrcia, altamente prejudicada com seu teor.

o poderoso exrcito organizado pelo general Mrio, principal detrator do governo de


Csar.

a mobilizao dos membros da ordem equestre, segmento enriquecido no sculo III a.C

a reunio da massa proletria em torno da figura do lder carismtico Sila.

a mobilizao do Senado diante da perda progressiva de seu poder que o governo de


Csar evidenciara.

6a Questo

Otaviano, sobrinho de Julio Cesar, foi o responsvel por sacramentar a passagem da Repblica para o Imprio.
De forma sbia, tentou no entrar em conflito com o Senado e ainda, buscou apaziguar a massa revoltada.
Sobre o governo de Otaviano podemos aferir que:

foi um governo conturbado. A despeito de todas as tentativas, terminou de forma


bastante turbulenta.

foi um governo confuso. Pactuou com o Senado e com o povo, mas no impediu
as constantes revoltas nas provncias.
foi um governo descentralizador, dividindo as aes com seus generais de
confiana.
foi um governo organizador, acabando com os exrcitos pessoais e centralizando
a autoridade em suas mos.

foi um governo dbio. Obteve a tranquilidade interna, mas enfrentou a revolta de


escravos de Spartacus e a crise agrria dos Graco.

1a Questo

A influncia cultural dos gregos sobre os romanos foi muito grande, embora estes ltimos tambm tenham feito
contribuies culturais originais. Pode-se identificar como trao comum na estrutura mental da Antigidade
Clssica o seguinte aspecto:

Havia um desprezo pelas coisas materiais, levando a uma intensa adorao por vrios deuses e pelos
ancestrais familiares, sendo a busca do conhecimento irrelevante.

A observao e a experimentao dos fenmenos entre os antigos servia para estabelecer um


questionamento das verdades consideradas dogmas e produzir a verdade cientfica.

A Natureza se revelava ao sujeito, sendo o trabalho deste apenas o de constatar o real; portanto, os
conceitos eram fixados como verdades absolutas, frutos de uma revelao.

O Homem se sentia subordinado Natureza, porm o domnio da tcnica faria com que o sujeito
pudesse ganhar sua autonomia e um lugar de destaque no centro do Universo.

O racionalismo grego influenciou os romanos devido ao seu pragmatismo e utilitarismo, estimulando o


individualismo, legado cultural clssico;

2a Questo

Observe as assertivas abaixo. Identifique as corretas e marque abaixo a assertiva que contempla todas as
opes escolhidas.
I. Os romanos se destacaram na Antiguidade por seus feitos arquetetnicas magnficos.
II. As instituies polticas da Cidade-Estado de Atenas, ao contrrio de sua rival Esparta, no evoluram no
sentido de uma democracia.
III. Algumas importantes contribuies da civilizao romana foram o Direito e as lnguas neolatinas.

se apenas forem verdadeiras as proposies I e III.


se apenas forem verdadeiras as proposies II e III.
se todas as proposies foram falsas.
se apenas forem verdadeiras as proposies I e II.
se todas as proposies forem verdadeiras.

3a Questo

A atual sociedade ocidental sofreu vrias influncias de Roma. Podemos destacar a:

o investimento mstico aos chefes de estado, dotado de poderes jurdicos que s podem ser operados por
eles.
separao entre o Direito Pblico, que regula as relaes entre os cidados e o Estado, e o Direito
Privado, que regula as relaes dos cidados entre si.

concepo de mundo fundamentada na observao da natureza e na especulao filosfica, que


constituem os fundamentos do pensamento cientfico.
defesa da superioridade de um regime poltico baseado numa forma representativa e democrtica de
governo.
celebrao dos Jogos Olmpicos, realizados periodicamente, com o mesmo intuito original de
confraternizao universal.

1a Questo

Na Plis grega e no Imprio Romano, o trabalhador escravo esteve na origem das grandes realizaes, podendose afirmar que:

a invaso da Macednia na Grcia e as guerras de expanso romanas determinaram o fim da escravido.


tanto na Grcia como em Roma, eram instrumentos vivos e participavam da vida poltica,
respectivamente da Bul e do Senado.
a fonte principal de abastecimento de escravos, tanto em Roma como na Grcia, era o comrcio com as
tribos africanas.
os escravos podiam pertencer exclusivamente aos cidados e realizavam assemblias que defendiam
seus direitos.
o sistema de produo era baseado na fora de trabalho de prisioneiros de guerra ou populaes
escravizadas.

2a Questo

O Cristianismo no Imprio Romano foi visto por muitos anos como um dos motivos de sua crise. Vises
estereotipadas parte, sobre a presena do cristianismo no Imprio Romano podemos afirmar:

Tem uma mudana de perseguido para se tornar o principal credo a partir do governo de Constantino
Foi o principal responsvel pela mudana da Repblica para o Imprio, uma vez que estes lderes
passam a ser tidos como divinos e continuadores da obra de Jesus.
Foi o principal responsvel pela queda do Imprio Romana, afastando o credo dos guerreiros
foi hegemnico desde sua chegada com Paulo no sculo II.
Somente com Teodsio possvel falar em uma influncia do cristo no Imprio Romano

3a Questo

No incio do sculo II d.C o Imprio Romano atingiu sua maior extenso. Entretanto, no sculo III, alguns
fatores levaram o Imprio a uma crise quem marcou o comeo de sua desagregao. Sobre esta crise correto
afirmar:

As guerras estabelecidas com os povos do Oriente serviram para avivar a crise.


As invases dos rabes mulumanos fortalecerem o sentido da desorganizao econmica e
poltica do Imprio.
O expansionismo romano foi um dos fatores que contriburam para o surgimento da crise.
A concesso do direito de cidadania , realizada por Julio Cesar, a todos os homens livres do
imprio, criou o estado de ingovernabilidade.
A dificuldade em se cobrar tributos em razo da diminuio dos conflitos internos, provocou o
nascimento da crise.

4a Questo

Os deuses de Roma correspondiam aos deuses olmpicos gregos, como mostra a associao entre Jupiter e:

Ares
Posidon
Apolo
Zeus
Hermes

5a Questo

Sobre o Cristianismo em Roma podemos afirmar que:

o Cristianismo surge como uma soluo estabelecida por Teodsio para unir o Imprio.
faz parte da cultura romana a partir do sculo I quando comeam as pregaes em Roma.
o Cristianismo foi visto durante muito tempo como uma seita judaica, tendo sido ora perseguido,
ora aceito tal qual o Judasmo.
foi uma das responsveis pela crise do sistema poltico romano por dividir a aristocracia.
o Cristianismo um dos organizadores da escola romana um dos fatores que permite sua continuidade
aps o fim do Imprio.

6a Questo

A crise do sculo III prenunciava os problemas que levariam o Imprio Romano sua desagregao. Vrios
eventos contriburam para deflagrar esse problemtico momento da histria romana. Dentre eles podemos citar:

I - Escassez de escravos em virtude da queda no movimento expansionista romano.


II - Afluxo dos povos germnicos que viviam s margens do Imprio, trazendo muitas lutas para o interior do
territrio.
III - Crescimento das lutas entre patrcios e plebeus, o que gerou um intenso caos social.
IV - Aumento das despesas do Estado para manter a poltica do po e circo.

nenhuma das opes est correta


uma assertiva est correta
quatro assertivas esto corretas.
trs assertivas esto corretas.
duas assertivas esto corretas