50:Adverbio

Caractersticas
En la morfologa espaola suelen ser invariables o con ciertos morfemas. Suele aadir
informacin circunstancial al verbo, y algunos incluso a toda la oracin, ya sea de
tiempo, de modo, de lugar, de duda, de afirmacin o de negacin. En esos casos se
considera que funciona como modificador a nivel de sintagma verbal (lo
hice fcilmente) o nivel causal (sinceramente,...) por lo que algunos adverbios
pueden funcionar como marcadores del discurso.
Los adverbios de lugar son palabras que sirven para indicar el sitio donde se
encuentra algn ser u objeto. Y estos pueden ser: adelante, atrs, adonde, ah, aqu,
all, all, arriba, cerca, delante, detrs, donde, encima, lejos, etc.
El adverbio de modo puede formarse mediante la colocacin del sufijo -mente al final
de algunos adjetivos. Por ejemplo: rpido (adjetivo) >> rpidamente (adverbio).
Tambin pueden formarse compuestos parasintticos adverbiales agregando el
prefijo a- y el sufijo -as: A gatas, a escondidas, a ciegas... Algunos sintagmas
preposicionales asimismo han sido lexicalizados como adverbios: a posta > aposta, a
penas > apenas, etc.
Ambos, tanto el adverbio como el adjetivo pueden ser precedidos por cuantificadores
como:
muy + adj //adv = muy rpido // muy rpidamente son adverbios
superlativos.
Clases de adverbios
Tradicionalmente los adverbios se han dividido en las siguientes categoras:

Adverbios de ubicacin ,tiempo y espacio, de modo' y de cantidad.

Adverbios de lugar: aqu, all, ah, all, ac, arriba, abajo, cerca, lejos,
delante, detrs, encima, debajo, enfrente, atrs, alrededor.

Adverbios de tiempo: antes, despus, luego, pronto, tarde, temprano,

todava, an, ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca, jams,
prximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras,
anteriormente.

Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, as, tal,

como, aprisa, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fcilmente,

negativamente, responsablemente todas las que se formen con las

terminaciones mente.

Adverbios de cantidad o grado: muy, poco, mucho, bastante, ms,

menos, algo, demasiado, casi, solo, solamente, tan, tanto, todo, nada,
aproximadamente.1

Adverbios que cumplen la funcin de epistmicos:

Adverbios de afirmacin: s, tambin, cierto, ciertamente,

efectivamente, claro, exacto, obvio, verdaderamente, seguramente,
asimismo, etc.

Adverbios de negacin: no, jams, nunca, tampoco.

Adverbios de orden: primeramente, ltimamente.

Adverbios de duda o dubitativos: quiz(s), acaso, probablemente,

posiblemente, seguramente, tal vez, puede, puede ser, a lo mejor.

Adverbios interrogativos/exclamativos y relativos, las formas

usadas ortogrficamente en oraciones interrogativas y exclamativas
son cundo, cmo, cunto y dnde(las formas relativas son idnticas
aunque se escriben sin acento).

Otros adverbios: solo/solamente, an, inclusive, adems, nicamente,

incluso; mismamente, propiamente, precisamente, concretamente;

viceversa, contrariamente, siquiera, consecuentemente.

51:Sustantivo
Caractersticas
El sustantivo se puede definir de tres maneras: semnticamente, formalmente y
sintcticamente.
Semnticamente - Significa cosa corporal o incorporal. Palabra con la que se designan
los objetos pensndolos con conceptos independientes.
Formalmente - Tiene morfemas de nmero y algunas veces de gnero; puede poseer
accidentes de derivacin, aumentativos y disminutivos, admite naturalmente atculo y/o
adjetivos formando sintagmas nominales. Puede conmutarse sobre todo por
pronombre personal, pero tambin por demostrativo o indefinido.
Sintcticamente - Es un trmino primario. Se deduce de su oposicin con el adjetivo
como ncleo/no ncleo. El sustantivo es la palabra esencial y primaria del sujeto.

Clases de sustantivo
SUSTANTIVO PROPIO: son las palabras que dicen cmo se llaman las personas, los
animales, los lugares... Ej: Mara, Blanca....
SUSTANTIVO COMN: nombra a personas, animales, cosas o ideas en forma
general. Se escribe con minscula. Ej: coche, luz...
SUSTANTIVO CONCRETO: es el que se puede percibir por medio de los sentidos; es
decir, se puede ver, tocar, oler, escuchar, etc. Ej: botella, muralla...
SUSTANTIVO ABSTRACTO: no puede percibirse por medio de los sentidos; es decir,
no se puede escuchar, ni oler, ni tocar, etc. Ej: dolor, amor...
SUSTANTIVO INDICIDUAL: es el que nombra a las personas, animales o cosas
individualmente.
Ej: pez, pjaro...
sustantivo colectivo: es el que nombra en singular un conjunto de elementos iguales.
eJ: bandada (conjunto de pjaros), ejrcito (conjunto de soldados).

52:Adjetivo
Caractersticas

Tienen el gnero y el nmero de los sustantivos con los que concuerda. Esto
es, tienen el mismo gnero y nmero que el sustantivo al que acompaan :perro viejo
perros viejos; prado verde prados verdes.

No aparecen acompaados de determinativos; de hacerlo, estos adjetivos

estn sustantivados: mi pequeo est guapa
su vejez.

Los adjetivos no pueden aparecer con las formas plurales de tanto, cuanto,
cunto, mucho, cuando aparecen con estas formas, estn sustantivados.
Tan listo cun hbil
muy pequeo

Clases
Adjetivos calificativos: expresan una cualidad del sustantivo
inteligente lento torpe avispado

Adjetivos de relacin o pertenencia

social musical ligsitico cultural

Gentilicios: expresan el origen o procedencia de los nacidos en pas, ciudad, pueblo

espaol gallego ourensano madrileo bonaerense californiano

Cuasi-determinativos: son adjetivos cuyo significado est muy prximo al de los

determinativos

siguiente anterior ltimo posterior

53:Verbo
Caractersticas:
Forma: el verbo se compone de raz o lexema + desinencias (morfemas) que indican:
Tiempo
Modo
Aspecto
Persona
Nmero
Al conjunto de estas desinencias se denominacin: conjugacin. En espaol los
verbos pueden clasificarse en tres conjugaciones:-ar,-er,-ir
Desinencias: cantbamos: cant--ba-mos
Persona
Camin-o
Tem-o
viv-o
T
Camin-as
Tem-es
viv-es
l/ella
Camin-a
Tem-e
viv-e
Nosotros/-as
Camin-amos
Teme-mos
vivi-mos
Vosotros/as
Camin-is
Tem-is
viv-s

Ellos/-as
Camin-an
Tem-en
viv-en

Raz: cantVocal temtica: -a indica 1conj.

Desinencia: -ba: indica pretrito imperfecto y modo indicativo; -mos: persona y
nmero
Funcin: siempre es ncleo del predicado. Pueden llevar complementos.
El perro bebe
El perro bebe agua
El perro bebe agua en un charco
Formas simples y formas compuestas:
En espaol las formas compuestas se forman con el verbo auxiliar: "haber" el participio
del verbo conjugado: he comido, habamos comido

Clases del verbo

1. Verbos copulativos y predicativos
Los verbos copulativos son ser y estar. Sirven de cpula o unin entre el sujeto y lo
que se afirma o niega de l, sin modificar el significado. Ejemplos: Dios es bueno, el
nio est enfermo.
Los verbos predicativos son los que expresan estado, accin o pasin. Son los
dems verbos. Ejemplos: yo estudio, t escribes, el pinta.
3. Verbos transitivos e intransitivos
Verbos transitivos son aquellos en los cuales la accin pasa a un ser distinto del que
la ejecuta. Ejemplos: nosotros estudiamos la leccin, La accin de estudiar pasa a la
leccin. Juan escribeuna carta. La accin de escribir pasa a la carta.
Verbos intransitivos son aquellos en los que la accin que ejecuta el sujeto no pasa a
otro ser, sino que afecta nicamente al que la hace. Ejemplos: yo salgo de viaje, la
nia va a la escuela
5. Verbos reflexivos y recprocos
Son verbos reflexivos cuando la accin recae sobre el mismo que la ejecuta.
Ejemplos: yo me lavo la cara, Juan se peina, t te diviertes.

Son verbos recprocos cuando hay un intercambio de accin entre dos personas o
cosas. Ejemplos: T y yo nos ayudamos, mi to de Alemania y yo nos escribimos,
Juan y Arturo se pegan.
Tanto los verbos reflexivos como los recprocos se forman con la ayuda de los
pronombres personales: me, te, se para el singular y nos, os, se para el plural.
7. Verbos impersonales y defectivos
Verbos impersonales son los que slo se usan en infinitivo y en la tercera persona
del singular de cada tiempo. Ejemplos: llover, relampaguear, anochecer, nevar; doy
gracias a Dios cuandollueve, pas miedo cuando tronaba; jugamos cuando nieva.
Verbos defectivos son los que carecen de algunos tiempos o personas.
ejemplos: ladrar, mugir y relinchar slo pueden usarse en las terceras
personas; agredir, abolir, soler, carecen de ciertos tiempos o personas.
9. Verbos regulares e irregulares
Observamos una escena de caza: el perro trata de caz-ar a su presa, el conejo huye despavorido, cuando la hierba crez-ca el conejo se la comer, el sendero atravies-a
el bosque. Los verbos cazar, hur, crecer y atravesar no conservan la raz de su
infinito y por tanto son irregulares.
Verbos regulares son los que conservan la misma raz y toman las terminaciones de
la conjugacin a la que pertenecen. Ejemplos: amar, temer, partir.
Verbos irregulares son los que en su conjugacin alteran la raz o no toman las
terminaciones de la conjugacin a la que pertenecen. Ejemplos: de caz-ar, cac-emos;
de atraves-ar, l atravies-a; de jug-ar, yo jueg-o; de cont-ar, yo cuent-o.
54:Pronombres
Caractersticas
a)No poseen vocativo(salvo el pronombre personal de segunda persona).
b)El genitivo singular tiene la desinencia ius en los tres gneros
(salvo en lospronombres personales y en los posesivos)
.c) El dativo singular tiene la desinencia i en los tres gneros (salvo en los
pronombres personales y en los posesivos)
Clases de pronombres
PRONOMBRE

CONCEPTO

EJEMPLOS

PRONOMBRES
PERSONALES

Son aquellos que designan a las personas

Yo, t, me, ellos,
gramaticales.Sustituyen al sustantivo cuando nosotros, me, te,
este ya ha sido nombrado Se dividen en
se.
varios tipos

Pronombres personales

Pueden funcionar como sujeto, atributo o

tnicos
como preposicin.
(yo, t, usted, ello, ella, l, m,
ti, ustedes, nosotros,
vosotros)

T eres un buen
muchacho
Ella no ir a la
fiesta

Pronombres personales
tonos
(me,te,lo,la,le, nos, os, los,
las, les)

Funcionan como complemento directo o

indirecto y tambin como parte de verbos
pronominales

Me duele la herida
Maana tellevo tu
regalo

Pronombres reflexivos
(me, te, se, nos,os, se,
m,conmigo, ti, vos, contigo,
usted, s,consigo, nosotros)

Se refiere a que la accin realizada por el

Yo me lo merezco
sujeto, tiene efecto directo en l. Tal sujeto
Nos lo llevamos
est representado por el pronombre reflexivo

Pronombres enclticos
Tipo de pronombre tono que va unido a un Debo ponerloen su
(me,te,se,nos,os, lo, la, le, los, verbo precedente, formando una sola palabra lugar
las, les)
Debe
quererlamucho
Pronombres proclticos
Tipo de pronombre tono que va unido a un
(me,te,se,nos,os, lo, la, le, los, verbo antecedente, aunque escrito
las, les)
separadamente

Lo hizo a
propsito
Te vi ayer en el
parque

PRONOMBRES
DEMOSTRATIVOS
(esto, eso, aquello)

Qu esesto?
Aquello se ve
enorme

Indican la distancia que existe entre las

personas u objetos que intervienen en la
oracin

PRONOMBRES POSESIVOS Manifiestan la idea de pertenencia o posesin Ese libro esmio

(mi, tuyo, tuya, suyo, suya,
Este libro
vuestro, nuestro)
estuyo?

55:Articulo
caracteristicas
El artculo es un tipo de determinante actualizador, una categora de la morfologa que
emplean algunas lenguas para actualizar o precisar la referencia de un sustantivo,
transformndolo de desconocido y abstracto (libro) a conocido y concreto
(el libro). Dicho de una forma ms clara, es un implemento o indicador que sita lo
que se dice en el campo en que se dice, comn al que lo dice y al que lo oye, o sea,
en el mutuo acuerdo de los interlocutores.

En gramtica tradicional, se llama artculo tanto a los determinantes definidos como al

determinante indefinido relacionado con el significado de '1'. En gramtica
generativa en general se considera que el artculo es el ncleo sintctico del sintagma
determinante.
Clases de articulo

Artculos temticos. Son los que tratan cuestiones generales, como las
normas de acentuacin grfica, el uso de los signos de puntuacin o de las
maysculas, las reglas de formacin del femenino o del plural, el dequesmo, la
concordancia, etc. El lema de estos artculos aparece impreso en VERSALITA NEGRITA.
Artculos no temticos. Son los referidos a palabras concretas que plantean
algn tipo de duda en lo que respecta, por ejemplo, a su acentuacin, su forma grfica,
su forma de plural o de femenino, su rgimen preposicional, etc. El lema de estos
artculos aparece impreso en redonda negrita, salvo que se trate de extranjerismos
crudos, cuyo lema est escrito en cursiva negrita.
56:Preposiciones
1.
Caractersticas
Las principales caractersticas de las preposiciones son las siguientes:

Son una clase cerrada de palabras, es decir, son las que son y no se puede
ampliar su nmero (o esto sucede muy de cuando en cuando, luego veremos que
hay nuevas preposiciones)

Son palabras invariables, sin desinencias de gnero ni nmero

No tienen independencia en la oracin, no pueden aparecer solas

Las preposiciones a, ante, con, de, desde, en, hasta, para,

por, segn y sin pueden combinarse con la conjuncin que: La razn de que me
lo expliques es que no lo entiendo; Te lo explico para que me entiendas, no por
ser un pesado

CLASES DE PREPOSICIONES
Existen dos clases de proposiciones:
PROPOSICIONES SIMPLES: tambien denominadas proposiciones atmicas. Son
aquellas proposiciones que no se pueden dividir.
Ejemplos:

El cielo es azul.
PROPOSICIONES COMPUESTAS: tambien denominadas moleculares. Son aquellas
que estn formadas por dos o ms proposiciones simples unidas por los operadores
lgicos.
Ejemplos:

Fui al banco, pero el banco estaba cerrado.

Los lectores de este libro son jvenes o universitarios.

Si el mircoles prximo me saco la lotera entonces te regalare un auto.

Conectivos (operadores) lgicos
Son aquellos que sirven para formar proposiciones ms complejas (compuestas o
moleculares).
TIPOS DE CONECTIVOS Y EJEMPLOS

Conectivo

Props. Compuesta

NOT

Negacin

AND

Conjuncin

OR

Disyuncin inclusiva

OR exclusivo

Disyuncin exclusiva

Condicional

Bicondicional

A) NEGACION:
EJEMPLO: Juan conversa.
Juan no conversa.

B) CONJUNCION:
EJEMPLO: P: La casa esta sucia.
Q: La empleada la limpia maana.
PQ: La casa esta sucia y la empleada la limpia maana.

C) DISYUNCION:

D) DISYUNCION EXCLUSIVA:
EJEMPLO: P: Pedro juega bsquet.
Q: Mara juega futbol.
PVQ: Pedro juega bsquet o Mara juega futbol.

E) CONDICIONAL:
EJEMPLO: P: Si me saco la lotera.
Q: Te regalare un carro.
PQ: Si me saco la lotera entonces te regalare un carro.

F) BICONDICIONAL:
EJEMPLO: P: Simon bolvar vive.
Q: Montalvo esta muerto.
PQ: Simon bolvar vive si y solo si Montalvo esta muerto.
Formas proposicionales
Existen tres formas proposicionales:
TAUTOLOGIAS: es aquella forma proposicional que da como resultado verdadero.
CONTRADICCIONES: es aquella forma proposicional que siempre da como resultado
falso.
FALACIAS O INDETERMINADA: es aquella forma proposicional que siempre es
verdadera y falsa a la vez.
PROPIEDADES DEL ALGEBRA DE PROPOSICIONES

A) CONMUTATIVA:

B) ASOCIATIVA:

C) DISTRIBUTIVA:

D) IDENTIDAD:

E) ABSORCION:

F) LEYES DE MORGAN:

G) DOBLE NEGACION:

Anexo (Razonamiento)
Las formas proposicionales que estn constituidas por una o ms hiptesis o premisas
por una conclusin.
Estructura
Conjunto de premisas conclusin.

Un razonamiento es valido si y solo si el condicional formado es tautolgico.

EJEMPLO: Si hay lluvias, hay cosechas; si hay enfermedades, no hay cosechas; hay
heladas o hay enfermedades; no hay enfermedades. Por lo tanto, hay lluvias.
1.- Identificamos las hiptesis y la conclusin, que en este caso son separadas por ";".
H1.- Si hay lluvias, hay cosechas.
H2.- Si hay enfermedades, no hay cosechas.
H3.- Hay heladas o hay enfermedades.

H4.- No hay enfermedades.

C.- Hay lluvias.
2.- Determinamos las proposiciones simples:
p: Hay lluvias
q: Hay cosechas
r: Hay enfermedades
S: Hay heladas
3.- Traducimos al lenguaje formal.
H1:
H2:
H3:
H4:
C:
4.- Entonces estructuramos el razonamiento.

CONJUNCIONES
57:Conjuciones y sus Caracteristicas
Conjuncin es la clase de palabra o el conjunto de ellas que
enlaza proposiciones,sintagmas o palabras, como su etimologa de origen latino
explica: cum, con, y jungo, juntar; por lo tanto, que enlaza o une con.
Constituye una de las clases de nexos. No debe confundirse con los marcadores del
discurso.
Forma
La conjuncin es invariable y se utiliza para enlazar elementos de igual o distinta
estructura;

Luisa va a trabajar y Pedro se queda en casa

Todos los que estaban en el ajo y Paco
La conjuncin slo posee valor gramatical y lingstico y su valor semntico es tan
abstracto que es apenas formulable. Su significado lo adquiere en las relaciones
oracionales que puede presentar. Valor aditivo: Luisa compra y vende objetos. Valor
de oposicin: Carmen trabaja, y no todos los das, etc.
Existe, adems, un grupo de conjunciones correlativas que aparecen en dos partes,
una en la primera proposicin unida y otra por lo general encabezando la segunda:

Hasta tal punto le tena antipata, que vino para matarlo

En espaol, las conjunciones se clasifican en propias e impropias.

CLASES DE CONJUNCIONES
Conjunciones propias son las que unen oraciones o elementos del mismo
nivel sintctico, grupo nominal o adjetivo, como son las conjunciones coordinantes o
coordinativas: y, ni, pero, sino...: Luis caminaba triste y pensativo.
Conjunciones impropias son las que enlazan a distinto nivel sintctico
oraciones dependientes: las locuciones o partculas
subordinantes cmo, cundo,que, porque, para que... Las conjunciones subordinantes
degradan la oracin en que se insertan y la transponen funcionalmente a una unidad
de rango inferior que cumple alguna de las funciones propias del sustantivo,
del adjetivo o deladverbio: Dijo que vendra. Lo hizo porque quiso.
Las conjunciones, segn los distintos tipos de relaciones o enlaces oracionales que
presentan, pueden adquirir valores significativos diversos, y se clasifican en dos tipos:
coordinantes o subordinantes.
Conjugacin es la palabra o palabras (llamadas en este caso frase conjuntiva) que une
elementos de la misma clase (sustantivos entre s, verbos entre s, etc) o bien
elementos distintos, pero gramaticalmente equivalentes.
La conjuncin es bsicamente un nexo coordinante.
FRASE CONJUTIVA. Es toda expresin usada como conjuncin, Est formada
generalmente por dos o ms elementos de diversas categoras, pero el conjunto tiene
significacin nica. Algunas de las ms usuales: por lo tanto, por consiguiente, sin
embargo, no obstante, es decir, o sea, en consecuencia, etc.
58:INTERJECCIONES
CARACTERISTICAS

sintcticamente funciona como oracin independiente con significado completo

morfolgicamente es invariable y suele ir entre signos de exclamacin
semnticamente expresa sentimientos muy vivos (asombro, alegra, admiracin,
saludo o bienvenida, alarma, asco, ...)
Clases

Ejemplos

de

Interjecciones:

Segn su origen las Interjecciones se clasifican en:

Interjecciones Propias (o Primarias): son aquellas que no derivan de otras
palabras y expresan una emocin pura:

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

ah!: asombro, sorpresa placer

oh!: asombro, admiracin
ay!: dolor
guay!
eh!: rechazo, desaprobacin, sorpresa
hey!: advertencia, saludo
uy!: asombro, sorpresa
puaj!: asco desagrado
hola!: saludo, bienvenida
ojal!: deseo
eh?: sorpresa consulta

Interjecciones Impropias: son aquellas que proceden de otras palabras, verbos,

adjetivos, nombres, etc:
ojo!, cuidado!, bravo!, magnfico!, oiga!, vaya!, narices!, estupendo!,
formidable!, caracoles, caramba!, diablos!, recrcholis!, bravo!, hombre!, anda!, dale!

Interjecciones Apelativas: se usan para iniciar la comunicacin, para establecer

el contacto con el oyente:
Chist! vengan por aqu

Interjecciones Formularias: son aquellas que practican el acto social de saludo o

despedida:
Hasta pronto!
Interjecciones de Traslacin: son aquellas palabras o grupos de palabras que en
s no son interjecciones pero cuando son utilizados de forma aislada funcionan como
tales:
hombre!, anda!

Segn su forma, las Interjecciones se clasifican en:

Interjecciones Imitativas: son aquellas que se forman onomatopyicamente con
intencin de imitar los sonidos que producen en la realidad:
zas!, pum!, chas!, miau!
Interjecciones Expresivas: expresan una sensacin o emocin del hablante:
ah!, uf!,