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I.E.

JOS ANTONIO
GARCA GARCA
PUERTO ETEN

PROGRAMACIN ANUAL EDUCACIN PARA EL TRABAJO


1.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Ugel
1.2. Institucin Educativa
1.3. rea Curricular
1.4. Grado y Secciones
1.5. Duracin
1.6. Ao Escolar
1.7. Calendarizacin
BIMESTRE

INICIO

: Chiclayo
: Jos Antonio Garca Garca
: Educacin para el Trabajo.
: Primero
: 40 Semanas (02 horas semanales)
: 2012.

TERMINO

N DE HORAS
POR SEMANAS

TOTAL DE
SEMANAS

TOTAL
DE HORAS

HORAS
EFECTIVAS

05 de Marzo

18 de Mayo

02

11

22

20

II

21 de Mayo

27 de Julio

02

10

20

18

VACACIONES DESDE EL 30 de Julio al 10 de Agosto

02

III

13 de Agosto

19 de Octubre

02

10

20

18

IV

22 de Octubre

21 de Diciembre

02

09

18

16

40

80

72

TOTAL

2.

FUNDAMENTACIN:
Para el presente ao escolar 2012, nuestra Institucin apuesta por desarrollar en el rea de
Educacin para el trabajo, competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que
permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o
generar su propio puesto de trabajo creando su microempresa, en el marco de una cultura
exportadora y emprendedora.
El rea, da respuesta a las demandas del sector productivo y desarrolla, una formacin integral
que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, poseer una visin
holstica de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo y tener una base para la
formacin permanente y la movilizacin laboral.

3.

CAPACIDADES DE REA:
Gestin de procesos.
Ejecucin de procesos.
Comprensin y aplicacin de tecnologas.

4.

COMPETENCIAS POR CICLO:

PROPSITO DEL
REA

El rea curricular
se orienta a la
bsqueda en el
estudiante de sus
aptitudes
y
actitudes
vocacionales, con
la finalidad de
que posea una
visin holstica de
la
actividad
productiva,
insertarse
al
mundo del trabajo

CRITERIO

COMPETENCIAS POR CICLO VII

LOGROS DE
APRENDIZAJE

Gestiona procesos de estudio de mercado, Realiza estudios de


Gestin de procesos

Ejecucin de procesos

diseo, planificacin de la produccin de


bienes y servicios de diversas opciones
ocupacionales.

Ejecuta procesos bsicos para la produccin


de bienes y prestacin de servicios de
diferentes
opciones
ocupacionales,
considerando las normas de seguridad y
control de localidad, mediante proyectos
sencillos.

mercado
para
producir
bienes
sencillos en diversas
opciones
ocupacionales.
Selecciona
de
manera adecuada los
materiales que va a
utilizar
en
la
produccin de los
bienes.
Realiza
tareas
operacionales en el
control de calidad del

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

y tener una base


para la formacin
permanente y la
movilizacin
laboral.

bien que produce.


Aplica tcnicas de
dibujo cuando realiza
un bien.
Identifica y aplica los
principios
tecnolgicos de los
materiales,
de
estructuras en la
produccin
de
bienes.

Comprende y aplica elementos y procesos


bsicos del diseo, principios tecnolgicos de
estructuras, mquinas simples y herramientas
informticas que se utilizan para la produccin
de un bien o servicio.

Comprensin y
aplicacin de
tecnologas

Comprende y analiza las caractersticas del


mercado local, regional y nacional y las
habilidades y actitudes del emprendedor.

5.

TEMAS TRANSVERSALES:
N
01
02
03

6.

PROBLEMA PRIORIZADO
Escasa conciencia ambiental
Escasa
interaccin
entre
miembros de la Institucin y
Comunidad.
Indisciplina Escolar

DENOMINACINDEL TEMA
TRANSVERSAL
Educacin para la gestin de riesgos
y la conciencia ambiental.
Educacin para la convivencia de paz
y la ciudadana.

Educacin en valores o formacin


tica.

CRONOGRAMA
II
III
X

IV

VALORES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTO:


VALORES
Responsabilidad

ACTITUDES
ACTITUDES ANTE EL REA
COMPORTAMIENTO
Cumple con las tareas oportunamente. Ser puntuales, llegando temprano a su
centro de estudios.
consecucin de los aprendizajes Participa en forma permanente y
autnoma.
esperados.
Trae y utiliza el material didctico Cumple con sus tareas individuales y
Planifica

sus

tareas

para

la

requerido por el rea de matemtica.


Se esfuerza por superar errores en la
Respeto

grupales.

ejecucin de tareas.
Escucha atentamente las opiniones Saluda cordialmente a los profesores y
contrarias a las de l.
compaeros.
Sigue las indicaciones establecidas en Aplica normas

de

higienes

en

su

el trabajo en equipo al realizar


presentacin personal.
actividades de aprendizaje.
Emplea un vocabulario adecuado para
Pide la palabra para expresar sus
comunicarse.
ideas.
Respeta las normas de convivencia del
Laboriosidad

7.

Cumple
con
sus
deberes
compromisos de estudiante.

aula y en la Institucin Educativa.


y Muestra empeo en hacer sus tareas
individuales y grupales de manera
oportuna actividades del aula.
Participa permanentemente.
Persiste a pesar de sus errores
Participa de forma colaborativa en las

CALENDARIO CVICO ESCOLAR.


FECHA
MARZO
ABRIL
MAYO

CVICOS
Semana Santa
2 da del Trabajo

COMUNALES
03 de Mayo celebracin de la Cruz de Mayo

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

2 semana, da de la Madre
6 da del medio ambiente
7 Da de la bandera
28 y 29 Fiestas Patrias
30 Santa Rosa de Lima
23 Paseo Primaveral
08 Combate de Angamos
01 Da de los Santos

JUNIO
JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE

29 da del pescador (San Pedro y San Pablo)

18 Seor de los Milagros


15 y 16 Aniversario de la I.E
08 Fiesta Patronal Virgen Pursima Concepcin.
19 Aniversario Distrito Puerto Eten.

DICIEMBRE

ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS

BIM

8.

TIPO DE
UNIDAD

TITULO DE LA UNIDAD

BIMESTRE

RELACIN CON
OTRAS REAS

DURACIN
1

9.

II

III

IV

Confeccin de tarjetas,
bolsas de regalo, bisutera
y porta panera.
Elaboracin de una
alcancilla, secador
estampado, bisutera.
Elaboracin de porta
retrato, adornos decorativos
con moluscos.
Confeccin de un cuadro
decorativo
y
adornos
navideos

U.A.

Persona y Familia
Matemtica

05 de marzo al
18 de mayo

U.A.

Ciencia y ambiente
Matemtica

21 de mayo al
27 de julio

U.A.

Persona y Familia
Matemtica

13 de agosto al
19 de octubre

U.A.

Comunicacin
Matemtica

22 de octubre al
21 de Diciembre

X
X
X
X

ESTRATEGAS METODOLGICAS DEL REA:


MTODOS

LGICOS
Inductivo

Inductivo
deductivo
Analtico
Sinttico

TCNICAS
GRFICO ESQUEMTICAS

TCNICAS O DINMICAS GRUPALES


DONDE
INTERVIENEN
EXPERTOS

ACTIVOS
Mtodo
cientfico

Panel

Deductivo

DE TRABAJO
Y
DISCUSIN
EN GRUPOS
Lluvia de
ideas.

DE ESTUDIO O
PROFUNDIZACIN
Taller de
investigacin

Mapas
semnticos

Mesa redonda
Mtodo
experimental.

Debate
pblicas

Debate
dirigido.

Juego de roles
Mapas mentales
Estudio de casos

Descubrimient
o

Dilogo.

Enseanza
problemtica

Discusin
controversial.

Mapas
conceptuales

Analtico sinttico

10.

RECURSOS EDUCATIVOS:
Se utilizarn diversos recursos educativos que contribuyan al inters y motivacin permanente en
los estudiantes.
MEDIOS
Internet
Tv y DVD
Programas de vdeos
lminas

Textos especializados
Enciclopedias
Textos escolares

MATERIALES
Trpticos
Peridicos
Revistas
Afiches

Separatas
Fichas prcticas
Material didctico
elaborado

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

11.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:


TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Las tcnicas e instrumentos para las evaluaciones de proceso y salida sern:
EVALUACIN

TCNICAS

INSTRUMENTOS

OBSERVACIN

DE PROCESO O
FORMATIVA

ANLISIS DE TAREAS

PARTICIPATIVAS
SUMATIVA PARA
PROMEDIOS

12.

CUESTIONARIO DE PRUEBAS

Fichas de observacin
Lista de cotejo
Tareas domiciliarias
Trabajos diversos:
monografas, informes,
asignaciones, trabajos de
investigacin.
Fichas de autoevaluacin.
Fichas de coevaluacin.
Practicas calificadas.
Prcticas dirigidas.
Pruebas objetivas.

BIBLIOGRAFA ESPECIALIZADA:
PARA EL DOCENTE

PARA EL ALUMNO

Puerto Eten, Marzo 2012.

LENY R. AHUMADA LPEZ


Profesora

JOS SALAZAR PUERTA


Director

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

UNIDAD DIDCTICA N 01
TTULO: CONFECCIN DE TARJETAS, BOLSAS DE REGALO, BISUTERA Y PORTA PANERA.

I.

PRESENTACIN:
El rea permite durante el aprendizaje poner en prctica las competencias desarrolladas por todas las reas de
la Educacin Secundaria. Ejemplo: al realizar el estudio de mercado, la planificacin y la evaluacin de la
produccin el estudiante utiliza su pensamiento matemtico, las tecnologas de la informacin y comunicacin y
su capacidad para comprender su medio geogrfico, los procesos polticos y sociales y econmicos del pas.
Al disear y al elaborar un producto desarrolla su creatividad, aplica principios cientficos y tecnolgicos
tradicionales y convencionales y manifiesta la comprensin de su medio natural y desarrollo de una conciencia
ambiental. Igualmente, para realizar el proceso de comercializacin requiere dominar el castellano, su lengua
originaria y el ingls si fuera el caso.

II.

TEMAS TRANSVERSALES:
N

PROBLEMA PRIORIZADO
Escasa conciencia ambiental

01

Escasa interaccin entre miembros de


la Institucin y Comunidad.
Indisciplina Escolar

02
03
III.

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia


ambiental.
Educacin para la convivencia de paz y la
ciudadana.
Educacin en valores o formacin tica.

VALORES Y ACTITUDES ANTE EL REA:


VALORES
Justicia
Respeto
Libertad

IV.

DENOMINACINDEL TEMA
TRANSVERSAL

ACTITUDES ANTE EL REA


Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva
y democrtica.
Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.
Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal y la
diversidad lingstica y cultural.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA:

CAPACIDADES
GESTION DE
PROCESOS
Realiza procesos de
estudio de mercado
para la elaboracin
de sus productos:
tarjetas,
bolsas,
aretes,
porta
panera, etc.
EJECUCION DE
PROCESOS

Interpreta croquis y
especificaciones
tcnicas para la
produccin de sus
diseos.
COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGIAS

Diferencia
campos
aplicacin

los
de

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDAD/ESTRATEGIAS

Confeccin de tarjetas y - Lluvia de ideas


bolsas de regalo, usando:
- goma,
- papel
- bom de colores,
- Expone sus conclusiones
plumones,
- tijeras.

Bisutera: desarrollaremos - Elaboracin de resmenes


el aprendizaje para la
confeccin de:
- aretes,
- pulseras,
- collares, etc.
- Diseo de bosquejos de
los adornos que va a
Confeccin de una porta
elaborar.
panera, utilizando:
- Tela
- tocullo,
- hilos,
- tijeras,
- papel molde, etc.

RECURSOS
- Separatas

- Fichas de
trabajo

- Textos,
libros
- Paralelogr
amo
- Separatas
- Laminas
- Proyectos

- Textos

TIEMPO

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

empresarial,
aplicndolos en sus
diseos elaborados.
ACTITUDES
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.

Lminas.
Hojas de prctica.

MATRIZ DE EVALUACIN:
CRITERIO DE
EVALUACIN

EVALUACIN

INDICADORES DE EVALUACIN

GESTIN DE
PROCESOS

EJECUCIN DE
PROCESOS

COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

Realiza actividades productivas propias


de su localidad y regin.
Emplea los recursos naturales de su
zona en la produccin de los bienes que
pretende realizar.
Selecciona los materiales de acuerdo al
producto que va a disear, teniendo en
cuenta los materiales de la zona a la que
pertenece.
Realiza la produccin del bien teniendo
criterio tecnolgico adems de la
presentacin y comercializacin del
producto.
Aplica de manera correcta las tcnicas
necesarias para producir el bien.
Comprende y analiza el tipo de mercado
donde quiere colocar su producto
terminado.

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica.
Tcnicas grupales.
Trabajos prcticos.
Dinmicas
de
formacin
de
grupos.
Dinmicas
de
presentacin.
Mapas
conceptuales.
Cuadros
comparativos.

Escala
de
actitudes.
Examen
de
diagnstico.
Evaluaciones
de progreso.
Lista de cotejos.
Fichas
de
autoevaluacin.
Registro
anecdotario.
Guas
de
observacin.

EVALUACIN DE ACTITUD
VALORES

INDICADORES DE EVALUACIN

Ser
puntuales,
llegando
oportunamente a su centro de
Responsabilidad
estudios y al saln de clases.
Participa en forma permanente y
autnoma.
Cumple
con
sus
tareas
individuales y grupales.
Emplea
un
vocabulario
adecuado para comunicarse.
Respeta
las
normas
de
Respeto
convivencia del aula y en la
institucin educativa.

ACTITUD FRENTE AL
REA
Planifica y cumple con
las tareas y trabajos
oportunamente.
Demuestra esfuerzo en
el
logro
de
su
aprendizaje
y
produccin del bien
escogido.
Trae
y
utiliza
el
material adecuado en
la produccin del bien.
Se
esfuerza
por
superar errores en la
ejecucin de tareas y
produccin de bienes.

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Escala de actitudes.
Examen de diagnstico.
Evaluaciones
progreso.

de

Lista de cotejo.
Fichas
autoevaluacin.

de

Registro anecdotario.
Guas
observaciones.

de

Puerto Eten, Marzo 2012.

LENY R. AHUMADA LPEZ


Profesora

JOS SALAZAR PUERTA


Director

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

UNIDAD DIDCTICA N 02
TTULO: ELABORACIN DE UNA ALCANCILLA, SECADOR ESTAMPADO, BISUTERA.

I.

PRESENTACIN:
El rea permite durante el aprendizaje poner en prctica las competencias desarrolladas por todas las reas de
la Educacin Secundaria. Ejemplo: al realizar el estudio de mercado, la planificacin y la evaluacin de la
produccin el estudiante utiliza su pensamiento matemtico, las tecnologas de la informacin y comunicacin y
su capacidad para comprender su medio geogrfico, los procesos polticos y sociales y econmicos del pas.
Comprende capacidades para la movilizacin laboral de los estudiantes dentro de un rea o familia profesional,
capacidades para comprender y adaptarse a los cambios e innovaciones tecnolgicas, capacidades para
aplicar principios cientficos y tecnolgicos que permitan mejorar la funcionabilidad y presentacin del producto
que produce, as como para gestionar una microempresa tambin involucra capacidades y actitudes para
ejercer sus derechos y deberes laborales en el marco de la legislacin nacional y los convenios internacionales
relacionados al trabajo.

II.

TEMAS TRANSVERSALES:
N

PROBLEMA PRIORIZADO
Escasa conciencia ambiental

01

Escasa interaccin entre miembros de


la Institucin y Comunidad.
Indisciplina Escolar

02
03
III.

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia


ambiental.
Educacin para la convivencia de paz y la
ciudadana.
Educacin en valores o formacin tica.

VALORES Y ACTITUDES ANTE EL REA:


VALORES
Justicia
Respeto
Libertad

IV.

DENOMINACINDEL TEMA
TRANSVERSAL

ACTITUDES ANTE EL REA


Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva
y democrtica.
Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.
Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal y la
diversidad lingstica y cultural.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA:

CAPACIDADES
GESTION DE
PROCESOS
Realiza procesos de
estudio de mercado
para la elaboracin
de sus productos:
alcancilla, secador y
diseos en bisutera.
EJECUCION DE
PROCESOS

Interpreta croquis y
especificaciones
tcnicas para la
produccin de sus
diseos.
COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGIAS

Diferencia
campos

los
de

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDAD/ESTRATEGIAS

RECURSOS

Elaboracin
de
una - Lluvia de ideas
alcancilla:
- Peridicos
- Globos
- Cola blanca
- Expone sus conclusiones
- Masa de miga de pan
- Pinturas al agua
- Barnis
- Cortador
- punzn
- Elaboracin de resmenes
confeccin de un secador
estampado:
- tela tocuyo
- pinturas apu
- aguja
- Diseo de bosquejos de
- tijeras.
los adornos que va a
elaborar.
Bisutera
(collares,
pulseras, sortijas):
- Perlas
- Lentejuelas
- Chaquiras

- Separatas

- Fichas de
trabajo

- Textos,
libros
- Paralelogr
amo
- Separatas
- Laminas
- Proyectos

TIEMPO

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

aplicacin
- Alambres
empresarial,
- Naylon
aplicndolos en sus
- Hilos
diseos elaborados.
- Tijeras, etc.
ACTITUDES
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.

- Textos
-

Lminas.
Hojas de prctica.

MATRIZ DE EVALUACIN:
CRITERIO DE
EVALUACIN

EVALUACIN

INDICADORES DE EVALUACIN

GESTIN DE
PROCESOS

EJECUCIN DE
PROCESOS

COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

Realiza la planificacin de su proyecto


productivo de acuerdo a los materiales
que va a producir.
Emplea de manera correcta los
materiales
seleccionados
para
la
produccin del bien.
Interpreta de manera correcta el
bosquejo de los diseos que va elaborar.
Realiza la produccin del bien teniendo
criterio tecnolgico adems de la
presentacin y comercializacin del
producto.
Elabora documentos anotando el
proceso que realiza para producir su
bien.
Comprende y analiza el tipo de mercado
donde quiere colocar su producto
terminado.

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica.
Tcnicas grupales.
Trabajos prcticos.
Dinmicas
de
formacin
de
grupos.
Dinmicas
de
presentacin.
Mapas
conceptuales.
Cuadros
comparativos.

Escala
de
actitudes.
Examen
de
diagnstico.
Evaluaciones
de progreso.
Lista de cotejos.
Fichas
de
autoevaluacin.
Registro
anecdotario.
Guas
de
observacin.

EVALUACIN DE ACTITUD
VALORES

INDICADORES DE EVALUACIN

Ser
puntuales,
llegando
oportunamente a su centro de
Responsabilidad
estudios y al saln de clases.
Participa en forma permanente y
autnoma.
Cumple
con
sus
tareas
individuales y grupales.
Emplea
un
vocabulario
adecuado para comunicarse.
Respeta
las
normas
de
Respeto
convivencia del aula y en la
institucin educativa.

ACTITUD FRENTE AL
REA
Planifica y cumple con
las tareas y trabajos
oportunamente.
Demuestra esfuerzo en
el
logro
de
su
aprendizaje
y
produccin del bien
escogido.
Trae
y
utiliza
el
material adecuado en
la produccin del bien.
Se
esfuerza
por
superar errores en la
ejecucin de tareas y
produccin de bienes.

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Escala de actitudes.
Examen de diagnstico.
Evaluaciones
progreso.

de

Lista de cotejo.
Fichas
autoevaluacin.

de

Registro anecdotario.
Guas
observaciones.

de

Puerto Eten, Marzo 2012.

LENY R. AHUMADA LPEZ

JOS SALAZAR PUERTA

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

Profesora

Director

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

UNIDAD DIDCTICA N 03
TTULO: ELABORACIN DE PORTA RETRATO, ADORNOS DECORATIVOS CON MOLUSCOS.

I.

PRESENTACIN:
Para esta tercera unidad se ha credo conveniente desarrollar la evaluacin de la produccin del estudiante
aplicando su pensamiento matemtico, las tecnologas de la informacin y comunicacin y su capacidad para
comprender su medio geogrfico, los procesos polticos y sociales y econmicos del pas.
Comprende capacidades para la movilizacin laboral de los estudiantes dentro de un rea o familia profesional,
capacidades para comprender y adaptarse a los cambios e innovaciones tecnolgicas, capacidades para
aplicar principios cientficos y tecnolgicos que permitan mejorar y presentar el producto que produce, as como
para gestionar una microempresa tambin involucra capacidades y actitudes para ejercer sus derechos y
deberes laborales en el marco de la legislacin nacional y los convenios internacionales relacionados al
trabajo.

II.

TEMAS TRANSVERSALES:
N

PROBLEMA PRIORIZADO
Escasa conciencia ambiental

01

Escasa interaccin entre miembros de


la Institucin y Comunidad.
Indisciplina Escolar

02
03
III.

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia


ambiental.
Educacin para la convivencia de paz y la
ciudadana.
Educacin en valores o formacin tica.

VALORES Y ACTITUDES ANTE EL REA:


VALORES
Justicia
Respeto
Libertad

IV.

DENOMINACINDEL TEMA
TRANSVERSAL

ACTITUDES ANTE EL REA


Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva
y democrtica.
Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.
Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal y la
diversidad lingstica y cultural.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA:

CAPACIDADES
GESTION DE
PROCESOS
Realiza procesos de
estudio de mercado
para la elaboracin
de sus productos:
porta
retrato,
y
adornos
con
moluscos.
EJECUCION DE
PROCESOS

Interpreta croquis y
especificaciones
tcnicas para la
produccin de sus
diseos.
COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGIAS

Diferencia
campos

los
de

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDAD/ESTRATEGIAS

Elaboracin de un porta - Lluvia de ideas


retrato (peridico):
- Peridicos
- Goma
- Cuchilla
- Expone sus conclusiones
- Regla
- Luna
- Pinturas.
Confeccin de adornos
decorativos con moluscos: - Elaboracin de resmenes
- Conchas
- Caracoles
- Estrellas de mar
- Caballitos de mar,
chunguitos,
- Diseo de bosquejos de
- Cola
los adornos que va a
- UHU
elaborar.
- Cemento blanco y
yeso
- Alambre.

RECURSOS
- Separatas

- Fichas de
trabajo

- Textos,
libros
- Paralelogr
amo
- Separatas
- Laminas
- Proyectos

TIEMPO

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

aplicacin
empresarial,
aplicndolos en sus
diseos elaborados.
ACTITUDES
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.

- Textos

Lminas.
Hojas de prctica.

MATRIZ DE EVALUACIN:
CRITERIO DE
EVALUACIN

EVALUACIN

INDICADORES DE EVALUACIN

GESTIN DE
PROCESOS

EJECUCIN DE
PROCESOS

COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

Emplea de manera correcta los


materiales que usa en la produccin del
bien, adems de la planificacin de su
proyecto.
Realiza el estudio de mercado con
respecto al producto que va a elaborar.
Elabora de manera correcta el bosquejo
o diseo del bien que va a producir.
Interpreta de manera correcta el
bosquejo de los diseos que va elaborar.
Realiza la produccin del bien teniendo
criterio tecnolgico adems de la
presentacin y comercializacin del
producto.
Elabora
documentos
usando
un
procesador de textos donde anota el
proceso que realiza para producir su
bien.
Comprende y analiza el tipo de mercado
donde quiere colocar su producto
terminado.

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica.
Tcnicas grupales.
Trabajos prcticos.
Dinmicas
de
formacin
de
grupos.
Dinmicas
de
presentacin.
Mapas
conceptuales.
Cuadros
comparativos.

Escala
de
actitudes.
Examen
de
diagnstico.
Evaluaciones
de progreso.
Lista de cotejos.
Fichas
de
autoevaluacin.
Registro
anecdotario.
Guas
de
observacin.

EVALUACIN DE ACTITUD
VALORES

INDICADORES DE EVALUACIN

Ser
puntuales,
llegando
oportunamente a su centro de
Responsabilidad
estudios y al saln de clases.
Participa en forma permanente y
autnoma.
Cumple
con
sus
tareas
individuales y grupales.
Emplea
un
vocabulario
adecuado para comunicarse.
Respeta
las
normas
de
Respeto
convivencia del aula y en la
institucin educativa.

ACTITUD FRENTE AL
REA
Planifica y cumple con
las tareas y trabajos
oportunamente.
Demuestra esfuerzo en
el
logro
de
su
aprendizaje
y
produccin del bien
escogido.
Trae
y
utiliza
el
material adecuado en
la produccin del bien.
Se
esfuerza
por
superar errores en la
ejecucin de tareas y
produccin de bienes.

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Escala de actitudes.
Examen de diagnstico.
Evaluaciones
progreso.

de

Lista de cotejo.
Fichas
autoevaluacin.

de

Registro anecdotario.
Guas
observaciones.

de

Puerto Eten, Marzo 2012.

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

LENY R. AHUMADA LPEZ


Profesora

JOS SALAZAR PUERTA


Director

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

UNIDAD DIDCTICA N 04
TTULO: CONFECCIN DE UN CUADRO DECORATIVO Y ADORNOS NAVIDEOS

I.

PRESENTACIN:
Para esta ltima unidad aprenderemos a confeccionar cuadros decorativos y adornos navideos con los cuales
adornaremos nuestra casa y tambin produciremos para la venta con la finalidad de que nuestros alumnos
logren insertarse en el mercado laboral produciendo bienes en baja escala que le permitan ayudar en sus
hogares de acuerdo a sus necesidades.

II.

TEMAS TRANSVERSALES:
N

PROBLEMA PRIORIZADO
Escasa conciencia ambiental

01

Escasa interaccin entre miembros de


la Institucin y Comunidad.
Indisciplina Escolar

02
03
III.

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia


ambiental.
Educacin para la convivencia de paz y la
ciudadana.
Educacin en valores o formacin tica.

VALORES Y ACTITUDES ANTE EL REA:


VALORES
Justicia
Respeto
Libertad

IV.

DENOMINACINDEL TEMA
TRANSVERSAL

ACTITUDES ANTE EL REA


Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva
y democrtica.
Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.
Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal y la
diversidad lingstica y cultural.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA:

CAPACIDADES
GESTION DE
PROCESOS
Realiza procesos de
estudio de mercado
para la elaboracin
de sus productos:
cuadro
y
plato
decorativos; adems
de
los
adornos
navideos.
EJECUCION DE
PROCESOS
Interpreta croquis y
especificaciones
tcnicas para la
produccin de sus
diseos.
COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGIAS

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDAD/ESTRATEGIAS

Confeccin de un cuadro y - Lluvia de ideas


plato decorativo:
- Triplay,
- Goma
- Arena
- Expone sus conclusiones
- Pinturas
- Plato descartable.
- Pincel.
Confeccin de adornos
navideos:
- Elaboracin de resmenes
- Papel platino, tijeras
- Goma
- Botella, etc.

RECURSOS
- Separatas

- Fichas de
trabajo

- Textos,
libros
- Paralelogr
amo

- Diseo de bosquejos de - Separatas


los adornos que va a
elaborar.
- Laminas
- Proyectos

Diferencia

los
campos
de
aplicacin
empresarial,
aplicndolos en sus
diseos elaborados.

- Textos

TIEMPO

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

ACTITUDES
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.

Lminas.
Hojas de prctica.

MATRIZ DE EVALUACIN:
CRITERIO DE
EVALUACIN

EVALUACIN

INDICADORES DE EVALUACIN

GESTIN DE
PROCESOS

EJECUCIN DE
PROCESOS

COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

Realiza adecuadamente el estudio de los


materiales que usa en la produccin del
bien, adems de la planificacin de su
proyecto.
Realiza el estudio de mercado con
respecto al producto que va a elaborar.
Elabora de manera correcta el bosquejo
o diseo del bien que va a producir.
Interpreta de manera correcta el
bosquejo de los diseos que va elaborar.
Realiza la produccin del bien teniendo
criterio tecnolgico adems de la
presentacin y comercializacin del
producto.
Comprende y analiza el tipo de mercado
donde quiere colocar su producto
terminado.

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin
sistemtica.
Tcnicas grupales.
Trabajos prcticos.
Dinmicas
de
formacin
de
grupos.
Dinmicas
de
presentacin.
Mapas
conceptuales.
Cuadros
comparativos.

Escala
de
actitudes.
Examen
de
diagnstico.
Evaluaciones
de progreso.
Lista de cotejos.
Fichas
de
autoevaluacin.
Registro
anecdotario.
Guas
de
observacin.

EVALUACIN DE ACTITUD
VALORES

INDICADORES DE EVALUACIN

Ser
puntuales,
llegando
oportunamente a su centro de
Responsabilidad
estudios y al saln de clases.
Participa en forma permanente y
autnoma.
Cumple
con
sus
tareas
individuales y grupales.
Emplea
un
vocabulario
adecuado para comunicarse.
Respeta
las
normas
de
Respeto
convivencia del aula y en la
institucin educativa.

ACTITUD FRENTE AL
REA
Planifica y cumple con
las tareas y trabajos
oportunamente.
Demuestra esfuerzo en
el
logro
de
su
aprendizaje
y
produccin del bien
escogido.
Trae
y
utiliza
el
material adecuado en
la produccin del bien.
Se
esfuerza
por
superar errores en la
ejecucin de tareas y
produccin de bienes.

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Escala de actitudes.
Examen de diagnstico.
Evaluaciones
progreso.

de

Lista de cotejo.
Fichas
autoevaluacin.

de

Registro anecdotario.
Guas
observaciones.

de

Puerto Eten, Marzo 2012.

LENY R. AHUMADA LPEZ


Profesora

JOS SALAZAR PUERTA


Director

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

SESIN DE APRENDIZAJE N 01
TTULO: CONFECCIN DE TARJETAS Y BOLSAS DE REGALO

I.

II.

DATOS GENERALES:
I.1. rea
I.2. Grado y Seccin
I.3. Duracin

: Educacin para el trabajo.


: Primero
: 2horas.

COMPETENCIAS POR CICLO:


COMPETENCIAS DEL REA

GESTIN DE PROCESOS
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo,
planificacin de la produccin de bienes y servicios
de diversas opciones ocupacionales.

EJECUCIN DE PROCESOS
Ejecuta procesos bsicos para la produccin de
bienes y prestacin de servicios de diferentes
opciones ocupacionales, considerando las normas
de seguridad y control de localidad, mediante
proyectos sencillos
COMPRENSIN
Y
APLICACIN
DE
TECNOLOGAS
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos
del diseo, principios tecnolgicos de estructuras,
mquinas simples y herramientas informticas que
se utilizan para la produccin de un bien o servicio.
Comprende y analiza las caractersticas del
mercado local, regional y nacional y las habilidades
y actitudes del emprendedor.

CAPACIDADES
DEL REA
Realiza el proceso de
confeccin del bien de
manera
correcta
aplicando todos los
criterios tcnicos.
Organiza y ejecuta los
diseos
establecidos
para la produccin del
bien.
Selecciona
los
materiales
usando
criterios tcnicos que se
encuentren a menos
precio pero que sean de
buena calidad.
Comprende
las
caractersticas
del
mercado local, el cual
es importante para la
colocacin
de
su
producto terminado.

LOGROS DE
APRENDIZAJES
Organizan
fuentes
de
informacin aplicando de
manera correcta los bocetos
o diseos del producto que
va a producir.
Planifica el proceso
produccin de su bien.

de

Emplea de manera correcta


normas de seguridad en la
produccin del bien.

III. SECUENCIAS DE LA ESTRATEGIA:


PROCESOS DE
APRENDIZAJE
Recuperacin
saberes previos.

SECUENCIA DIDTICA
de

Construccin
y
aplicacin de un nuevo
documento.

Transferencia de los
nuevos saberes en la
vida cotidiana

TIEMPO

Empezar con una bienvenida cordial y presentacin


respectiva; luego se les mostrara algunos productos
terminados los cuales elaborar.
Luego se pedir que los alumnos comenten sobre los objetos
mostrados y se les pedir las ideas que se les venga a la
mente.
Luego se les har algunas preguntas:
Qu tipo de objetos son?
Qu tipo de materiales se usaron en su confeccin?
Qu otros diseos se pueden elaborar?
El docente establece los grupos para dar sus respuestas con
la finalidad de hacer de la clase un trabajo en equipo y
socializarlos entre s.
El docente explica cual es el proceso que se deber seguir
para la produccin del bien segn el diseo que ellos
escogern.
El profesor aclara y puntualiza las ideas ms importantes.

Se dejara una actividad en la cual ellos debern responder


y completar algunas interrogantes trabajando siempre en
grupos.

RECUERSOS
DIDCTICOS
Imgenes
o
lminas de los
dibujos para la
motivacin.

10

Elaboracin
producto.
50

Cuestionario
30

IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:


CAPACIDADES

COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
ACTITUDES
Respeto

INDICADORES
Organiza y aplica de manera correcta los
procesos para elaborar su bien.

INDICADORES
Respetan las ideas de sus compaeros.

INSTRUMENTOS
Materiales o insumos para la
fabricacin del bien
INSTRUMENTOS
Ficha de registro de actitudes.

del

I.E. JOS ANTONIO


GARCA GARCA
PUERTO ETEN

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