INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR

FERMN TANGUIS

DIRECCIN ADJUNTA

SESIN DE APRENDIZAJE N 6
AO ESCOLAR 2015
TTULO: Categoras variables: El sustantivo y el adjetivo.
I. DATOS GENERALES:
I.1 rea
I.2 Asignatura
I.3 Grado y Secciones
I.4 Nivel
I.5 Docente
I.6 Fecha
I.7 Semana
II.

: Comunicacin
: Lengua
: 1ero A.
: Secundaria
: Natal Tito Meza / Olga Curiaupa Chipana.
: 18 al 22 de mayo.
: 10

APRENDIZAJES ESPERADOS:
DOMINIOS

Comprensin
de textos

COMPETENCIAS POR CICLO

CAPACIDADES
DEL AREA

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Comprende textos de distinto tipo, -Comprende

la
informacin
la
informacin -Comprende
disfrutando de ellos, discriminando
estableciendo relaciones de
estableciendo relaciones de
lo relevante de lo complementario;
secuencia y comparacin.
secuencia y comparacin.
hace inferencias a partir de los datos -Discrimina
y reordena
la
-Discrimina
y
reordena
la
explcitos,
asume
posiciones
informacin ms relevante.
informacin
ms
relevante.
crticas, y reflexiona sobre su -Expresa sus ideas con claridad
.
empleando las convenciones
proceso de comprensin con el fin
del lenguaje oral.
de mejorarlo.

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III.

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SECUENCIA DE ESTRATEGAS:
MOMENTOS
DEL
APRENDIZAJE
INICIO DEL
APRENDIZAJE

PROCESOS DEL
APRENDIZAJE
A. Motivacin.
B. Recuperacin de
saberes previos.
C. Conflicto Cognitivo.

ESTRATEGIAS

A. Observan un video.
Video didctico: Sustantivo y adjetivo.
https://www.youtube.com/watch?v=WeHqHs2MuEU
B. Responden a las interrogantes:
P: Les gust el video?
PR: S, estuvo muy interactivo.
P: Segn el video, qu ser el sustantivo?
PR: Son los objetos que nos rodean, ideas,
sentimientos.
P: Y el adjetivo ser igual?
PR: No. El adjetivo nombra cualidades o rasgos
de los sustantivos.
C. Responden a las preguntas:
P: Los sustantivos y los adjetivos se
complementarn?
PR: S, porque los adjetivos darn ciertas
cualidades a los sustantivos.
P: Creen que sern importante en nuestra
vida?
PR: S, porque los sustantivos son cosas que
nos rodean y los adjetivos son las cualidades.
P: El sustantivo y el adjetivo qu clase de
categoras sern?
PR: No lo sabemos / Categoras gramaticales
variables.
P: Qu relacin tendrn este video con el
curso de comunicacin?
PR: Es importante conocer las categoras
gramaticales para poder comunicarnos y escribir

RECURSOS
DIDACTICOS

TIEMPO

Video

20 min.

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sin errores. / No lo sabemos.

P: El da de hoy desarrollaremos dos
categoras variables: el sustantivo y el
adjetivo.
CONSTRUCCIN
DEL
APRENDIZAJE

A. Procesamiento de la
Informacin.
B. Construccin
y
aplicacin de un
nuevo conocimiento.

90 min
A. Observan un PPT con el primer ttulo: Categoras
gramaticales variables.
Observan una dispositiva con un ttulo: El
sustantivo.
P: Veremos al sustantivo desde tres criterios,
el semntico, el sintctico y el morfolgico.
Desde el criterio semntico, qu es el
sustantivo?
PR: Los sustantivos son palabras que
representan a los seres o entidades: individuos,
grupos, materias, sucesos, relaciones, y lugares
P: Qu otra funcin podemos encontrarle al
sustantivo?
PR: Acta como ncleo del sujeto.
P: Bien, entonces estaramos hablando de un
criterio sintctico. Y en el criterio
morfolgico?
PR: El sustantivo puede tener variacin de
gnero y nmero
P: Ahora veremos cmo se clasifican los
sustantivos. Tenemos 4 clasificaciones y
dentro de estas hay dos tipos de sustantivos.
El primero ser por la extensin del
sustantivo. Qu tipos se encontrarn dentro?
PR: Los sustantivos comunes y propios.
P: Cul es la diferencia entre estos dos?
PR: El sustantivo comn nombra son las cosas
de manera general, pero los propios son los
nombres de personas, pases, calles, ciudades,
P: Recuerdan cul era la diferencia entre un
sustantivo concreto y abstracto?
PR: El sustantivo concreto son palabras que
hacen mencin a los objetos que nos rodean ya

PPT

Laptop

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que son percibidos por los sentidos, en cambio

el abstracto derivan de un adjetivo o un verbo.
P: Qu ser una palabra primitiva?
PR: Es la que da origen a las dems palabras,
como sol, y su derivacin seria soleado.

P: Y si yo tengo a varios sustantivos que

forman un grupo? Cmo se llaman?
PR: Son los sustantivos individuales y colectivos
P: Cul ser la diferencia?
PR: Los individuales son seres de cualquier
clase, pero los colectivos nombran seres de la
misma especie.
P: Alguien sabe algn ejemplo?
PR: El sustantivo Paloma, es un individual, pero
si decimos bandada, que es un conjunto de
palomas seria un sustantivo compuesto.
P: Veremos dos ltimas clasificaciones, qu
ser un sustantivo simple y compuesto?
PR: Un sustantivo simple poseer una sola raz,
en cambio el compuesto estar formado por dos
o ms races.
P: Ahora pasaremos al tema del adjetivo. Qu
ser el adjetivo?
PR: Son palabras que expresa cualidades o
estados del sustantivo.
P: Tendr concordancia con el sustantivo?
PR: S, porque deben coincidir en gnero y
nmero.
P: El adjetivo presenta dos clasificaciones:
Uno de ellos ser el adjetivo calificativo.
PR: Representa una cualidad necesaria para el
sustantivo.
P: Y el adjetivo explicativo?
PR: Expresa una cualidad no necesaria para el
sustantivo o nombre.

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P: Bien, ahora veremos los grados del

adjetivo. Recuerdan algn grado?
PR: Si, el primer grado es el positivo.
Expresaban la cualidad sin hacer referencia a
su intensidad. Es la forma en cmo hablamos
comnmente.
P: Qu ser el grado comparativo?
PR: Indicar dos cualidades del sustantivo
haciendo una comparacin entre ambas.
P: Y el ltimo grado, de superioridad?
PR: Expresan la cualidad en su mximo nivel.
Aqu utilizan sufijos.
B- Se expresarn de manera oral mencionando
algunos ejemplos.
Observan un organizador visual que sintetiza la
informacin vista en clase,
Copiarn la informacin relevante en sus
cuadernos.
SALIDA

A. Transferencia de los
Nuevos saberes en
la vida cotidiana.
B. Evaluacin.
C. Meta Cognicin.

25 min
A. Responden a las preguntas:
P: Tienen alguna duda del tema?
PR: No, ninguna
P: Entonces pasaremos a resolver una
prctica calificada.
Los estudiantes guardan todos sus materiales y
solo se quedan con los necesarios.
B. Resuelven una prctica calificada sobre los tema.
Tendr una nota.
Recibirn una prctica calificada.
Tendrn 25 minutos para realizar la prctica.
Al pasar el tiempo, la profesora recoger la prctica
de los alumnos.
C. Reflexionan sobre sus aprendizajes y responden
preguntas:

Prctica
calificada.

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P: Qu hemos aprendido hoy?

PR: Sobre las categoras variables, el sustantivo
y el adjetivo.
P: Cmo lo hemos realizado?
PR: Con la explicacin de la profesora, el PPT,
el organizador visual, la prctica calificada.
P: Tuvieron alguna dificultad en el proceso
de anlisis?
PR: No. / S.
P: Cmo superaron esas dificultades?
PR: Escuchando a la profesora, resolviendo las
actividades y realizando la prctica calificada.

IV.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADES

INDICADORES

INSTRUMENTOS

-Comprende la informacin estableciendo -Identifica las categoras variables vistas en

clase.
relaciones de secuencia y comparacin.
-Discrimina y reordena la informacin ms -Discrimina contenidos para aplicarlos en los
ejercicios.
relevante.
-Expresa sus ideas con claridad empleando -Utiliza lo visto en clase para producir
oraciones y textos.
las convenciones del lenguaje oral.

*Tabla de especificaciones

*TABLA DE ESPECIFICACIONES PRCTICA CALIFICADA

CONTENIDOS

INDICADORES

PORCENTAJE

TEMS

PUNTAJE

Categoras variables
(sustantivos y adjetivo)

Identifica los sustantivos y adjetivos en un

prrafo.

20%

5pts

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Produccin de textos.

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Reconoce el ncleo del sujeto en oraciones.

15%

2pts

Crea oraciones las categoras variables

(sustantivo adjetivo)

20%

5pts

Determina los grados del adjetivo en oraciones

15%

3pts

Posee buena ortografa y caligrafa.

20%

5pts

*Evaluacin actitudinal

Apellidos y nombres

Muestra una
actitud de
respeto hacia el
docente.

Participa en
las actividades
planteadas en
clase.

Se expresa con
un vocabulario
oportuno y con
fluidez.

Se mantiene
en silencio y
levanta la
mano para
participar.

Respeta las
opiniones de
sus
compaeros.

1.
2.
3.
4.
VII.

MATERIALES:
DOCENTE

ALUMNO

Es puntual al
entregar los
trabajos

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VIII.

Textos de consulta.
Multimedia.
Laptop.
Fichas de trabajo.

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Cuadernos.
Fichas de informacin.(PDFs)
Laptop.
Diccionario.

BIBLIOGRAFA

DOCENTE
ALUMNO

- PDF Las categoras variables El sustantivo y adjetivo.

- PDF: El sustantivo y adjetivo.
- LIM: Libros Interactivos Multimedia.
- Open ClassTanguis.

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Los sustantivos y adjetivos

http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/Literatura/adjetivoss.html
El sustantivos

http://lenguayliteratura-revoluciondemayo.blogspot.com/2009/06/elsustantivo.html
ENLACES DE INTERNET

El adjetivos

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1adjetiv.htm
Adjetivos y sustantivos - Criterios

http://www.iespugaramon.com/ies-pugaramon/resources/esquemas_clase_palabras
1229966070694.pdf;jsessionid=A7C41A9D808C36EABA2355CCDB75E65
0

Jueves 21 de mayo del 2015

Ana Milagros Zuta Chvez

Docente

Luis Domnguez Alor

Sub Director
Luis Domnguez Alor
Director Adjunto