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Hoje deixo para vocs 11 exerccios de portugus para Concurso com Gabarito.

As
questes versam sobre semntica, verbos, substantivos, oraes, concordncia, funo
sinttica. Vale lembrar que estes exerccios no foram preparados por mim, qualquer problema
com o gabarito, deixem suas dvidas nos comentrios!

1.
1.1 Assinale a opo em que h erro na explicao da palavra grifada.
a) heliofobia - horror a luz do sol;
b) rinalgia - dor no nariz;
c) xilografia - arte de gravar em pedra;
d) etnologia- estudo das raas;
e) misantropia - averso sociedade.
1.2 O prefixo latino da palavra desanimado equivale, pelo sentido, ao prefixo grego da
palavra:
a) anfbio;
b) anttese;
c) anarquia;
d) aptata;
e) anacrnico.
2. A correspondncia masculino / feminino est correta, EXCETO em:
a) o abade era irmo do maestro. / a abadessa era irm da maestrina;
b) o pton era uma criatura curiosa. / a pitonisa era uma criatura curiosa;
c) o cnjuge era muito devotado ao filho. /a cnjuge era muito devotada filha;
d) fez do parente um paspalho; / fez da parenta uma paspalhona;
e) a vtima era surdo-mudo; / a vtima era surda-muda.
3.O verbo haver est empregado corretamente, EXCETO em:
a) h muito anos no se via chuva assim;
b) como podia haver tantos erros em to pequeno texto:
c) se no der certo, quem vai haver-se comigo voc;
d) tempos houveram em que as pessoas eram mais solidrias;
e) havemos de chegar ao objetivo proposto.
4.Em qual das alteraes processadas em - porque espero que no sero as ltimas - h
inadequao no relacionamento dos tempos verbais?
a) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s poesias que agora publico, porque espero que no
sejam as ltimas;
b) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s poesias que agora publico, porque espero que no

ho de ser as ltimas;
c) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s poesias que agora publico, porque espero que no
tenham sido as ltimas;
d) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s poesias que agora publico, porque espero que no
fosses as ltimas;
e) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s poesias que agora publico, porque espero que no
serem as ltimas.
5.
1) Acredito que ter, no mximo trinta anos.
2) Gostaria que me telefonasse, se possvel.
3) 1944, junho: as tropas aliadas desembarcam na Normandia.
4) No se preocupe: Deus Pai.
A sequncia dos empregos dos tempos verbais em negrito corresponde, respectivamente
opo:
a) polidez; probabilidade; presente durativo; presente histrico;
b) presente durativo; polidez; presente histrico; probabilidade;
c) presente histrico; presente durativo; probabilidade; polidez;
d) probabilidade; presente durativo; polidez; presente histrico;
e) probabilidade: polidez; presente histrico: presente durativo.
6. A gente crena antiga se acostuma. Assinale a orao subordinada que apresente
equivalncia com o termo grifado no fragmento acima:
a) consta que ela foi responsvel pelo tumulto;
b) ofereceu flores a quem no merecia:
c) finalmente se conheceu a verdade:
d) disse ela que tarefa se costuma facilmente:
e) estamos conscientes de que a coisa no anda bem.
7. Assinale a concordncia inaceitvel em relao a norma culta.
a) sou eu que pago;
b) sou eu quem pago;
c) somos ns quem paga;
d) sou eu que paga;
e) sou eu quem paga.
8. Assinale o item em que a expresso grifada apresenta funo sinttica distinta dos demais.
a) no vimos sair o garotinho:
b) agrediram o jovem os torcedores fanticos:
c) invadia o nosso lar a luz suave da lua;

d) chamaram tolo o pobrezinho:


e) surpreendeu todos ns a sua ousadia.
9.O pronome SE que encontramos em Foram-se os deuses . . . tem correspondncia em:
a) continuou-se triste por muito tempo;
b) morreram-se todos os sonhos;
c) olharam-se comovidos;
d) s se queixa dela;
e) julgavam-se infelizes.
10. Foi corretamente analisado o elemento sublinhado em:
a) denuncia - DMT presente do subjuntivo;
b) produzissem - radical;
c) surgiam - DNP terceira pessoa do plural;
d) permitem - VT de segunda conjugao;
e) completariam DMT futuro do pretrito.
11. Assinale a concordncia condenada:
a) a maior parte dos escritores escrevem mal;
b) senhor diretor, Vossa Senhoria muito ilustrada;
c) estvamos com o brao direito e a cabea imveis;
d) aqui, o ouro e as fazendas de gado so desejadas;
e) um e outro co lhe desagrada.
GABARITO
1. 1.1C/1.2.C
2. C
3. D
4. E
5. E
6. B
7. D
8. A
9. B
10. E
11. B

Ortografia Oficial
Todas as regras ortogrficas da gramtica portuguesa.

Caso x / ch
1) x / ch nas palavras provenientes do latim:
1.1) Emprego do ch:
Ao passar do latim para o portugus, as sequncias "cl", "pl" e "fl", transformaram-se em "ch":
afflare
flagrare
flamma
caplu
clamare
claven
masclu
planus
plenus
plorare
plumbum
pluvia

>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>

achar
cheirar
chama
cacho
chamar
chave
macho
cho
cheio
chorar
chumbo
chuva

1.2) Emprego do x:
a) Proveniente do x latino:
exaguare
>
enxaguar
examen
>
exame
laxare
>
deixar
luxu
>
luxo
b) Palatizao do S em grupos como ssi ou sce:
miscere
>
mexer
passione
>
paixo
pisce
>
peixe
2) Emprega-se a letra x:
x1) Aps ditongo:

ameixa

caixa

peixe
Excees:

recauchutar (do francs recaoutchouter)

guache (do francs gouache)

caucho (espcie de rvore. Tem origem na palavra cauchu "lgrimas da rvore",


de um idioma indgena, mas est em nossa ortografia oficial)

x2) Em palavras iniciadas por ME:


Mexerica
Mxico
Mexilho
Mexer
Exceo:

mecha (de cabelos), que tem sua origem no fracs mche. No confundir com a forma
verbal "mexa" do verbo mexer, que deve ser grafada com x.

X3) Em palavras iniciadas por EN:


Enxada
Enxerto
Enxurrada
Exceo1:

enchova (regionalismo de anchova, que origina-se do genovs anciua);


Exceo2: Palavras formadas por prefixao de en + radical com ch:

enchente, encher e derivados = prefixo en + radical de cheio;

encharcar = en + radical de charco;

enchiqueirar = en + radical de chiqueiro;

enchapelar = en + radical de chapu;

enchumaar = en + radical de chumao

x4) Em palavras com origem Tupi. As mais conhecidas so:


Arax - lugar alto onde primeiro se avista o sol.
Abacaxi - de y, ou ywa (fruta), e katy (que recende, cheira);
Capixaba - roa, roado, terra limpa para plantao.
Caxumba
Patax - tribo.
Queixada - o que corta.
Xar - de xe rera, "meu nome".
Xavante - tribo.
Xaxim - do tupi-guarani X = cachoeira, Xim = pequena.
Ximaana tribo.
Xingu - gua boa, gua limpa, na lngua Kamayur.
Exceo:

Chapec Cidade de SC. Derivao do tupi Xapec (de donde se avista o caminho da
roa).

x5) Em palavras com origem rabe. As mais conhecidas so:


Almoxarife
Almoxarifado
Elixir (al-Axir)
Enxaqueca (xaqiqa - meia cabea)
Haxixe (hashish - maconha)
Oxal (in sha allah ou inshallah - se Deus quiser)
Xarope
Xadrez (xatranj)
Xarope (xarab - bebida, poo)
Xeque
Xeque-mate
Excees:
Alcachofra (Alkharshof - fruto do cardo manso)
Chafariz
x6) Em palavras com origem africana. As mais conhecidas so:
Afox
Ax
Borocox
Exu
Fuxico
Maxixe

Orix
Xendengue (magro, franzino)
Xang (Xa - Senhor; Ag + No - Fogo Oculto; G = Raio, Alma)
Xaxado
Xingar
XinXim
Xod

Excees:
Cachimbo (kixima)
Cachaa
Cochicho
Cochilar
Chilique

3) Emprega-se ch:
ch1) Em palavras com origem francesa. As mais conhecidas so:
Avalanche (Avalnch)
Cach (Cachet)
Cachecol (Cacher)
Chal (Chalet)
Chassi (Chnssis)
Champanhe (Champagne)
Champignon (Champignon)
Chantilly (Chantilly)
Chance (Chance)
Chapu (Chapeau)
Chantagem (Chantage)
Charme (Charme)
Chefe (Chef)
Chique (Chic)
Chofer (Chauffeur)
Clich (Clich)
Creche (Crche)
Croch (Crochet)
Debochar (Dbaucher)
Fetiche (Ftiche)
Guich (Guichet)
Manchete (Manchette)
Pochete (Pochette)
Revanche (Revanche)
Voucher (Vocher)

Caso g / j
1) Palavras provenientes do latim e do grego:
1.1) O g portugus representa geralmente o g latino ou grego:
a) Latim:
agere
>
agir
agitare
>
agitar
digit(i) (raiz) >
digitar
gestu
>
gesto
gelu
>
gelo
liturgia
>
liturgia
tegella
>
tigela
Magia < Magia (latim) < Mageia (grego) < Magush (persa)

b) Grego:
eksegesis
gymnastics
hgemoniks
logik
synlogismos
Exceo:
aggelos

>
>
>
>
>

>

exegese
ginstica
hegemnico
lgico
sologismo

anjo (angeolatria com g)

1.2) No h j no grego e no latim clssico. O j provm:


a) Da consonantizao do I semiconsoante latino:
iactu
>
jeito
iam
>
j
iocus
>
jogo
maiestate
>
majestade
b) Da palatalizao do S + I, ou do grupo DI + Vogal:
basiu
>
beijo
casiu
>
queijo
hodie
>
hoje
radiare
>
rajar
2) Emprega-se a letra g:
g1) Nas palavras derivadas de outras grafadas com g:

engessar (de gesso)

faringite (de faringe)

selvageria (de selvagem)


Exceo:

coragem (fr. courage) => corajoso, encorajar

g2) Nas palavras terminadas em gio, gio, gio, gio, gio:


pedgio
sacrilgio
prestgio
relgio
refgio

g3) Nas terminaes: ege, oge


bege
foge

Exceo:
hoje (deriva do latim hodie, de hoc die, este dia.)
caboje (peixe)

g4) Os substantivos terminados em gem:


viagem
coragem
ferrugem

Exceo:
pajem

lambujem

g5) Nos verbos terminados em ger e gir:


eleger
mugir

g6) Em geral, aps R:


aspergir
divergir
submergir

3) Emprega-se a letra j:
j1) As palavras derivadas de outras grafadas com j:
sarjeta (de sarja)
lojista (de loja)
canjica (de canja)
sarjeta (de sarja)
gorjeta (de gorja)

j2) Os verbos terminados em jar:


viajar
encorajar
enferrujar

j3) As palavras terminadas em aje:


laje
traje
ultraje

j4) Em palavras com origem rabe. As mais conhecidas so:


alforje (al hurj <sacola>)
azulejo (azzelij)
berinjela (badanjanah)
javali (djabali)
jaleco (jalikah)
jarra (djarrah)
laranja (narandja)

Excees:
lgebra (al-jabr)
algema (al jamad <a pulseira>)
giz (jibs)
girafa (zarfa (AR.) ->giraffa (IT.) -> girafa (PT.))

j5) Em palavras com origem tupi. As mais conhecidas so:


beiju
caj
caju
canjica
carij
guarajuba
itajuba
itaja
jabaquara (rio do senhor do voo).
jabuti (o que come pouco, o cgado).
jabuticaba (comida de jabuti).
jaburu (a que inchada, em aluso ao modo de andar da ave,).
jacarand (o que tem o centro duro).
jacar (o que olha torto, encurvado).

jaguar (o que devora).


jaguaruna (ona preta).
jaguatirica (ona medrosa).
jandaia
jararaca (o que tem bote venenoso).
jatob
jequiriti
jequitib
jerimum
jibia (cobra dgua).
jumana (tribo).
jurubeba (planta espinhosa e fruta tida como medicinal).
jenipapo
jururu
maracuj
maraj
mucuj
paj
Ubirajara
Exceo: Sergipe

J6) Em palavras com origem africana. As mais conhecidas so:


acaraj
Iemanj
jab
jaguno
jerer (cigarro de maconha)
jil
jurema

Excees:
bugiganga
ginga

Caso c ou / s ou ss
O c tem o valor de /s/ com as vogais E e I. Antes de A, O e U usa-se .
acetato
cido
aafro
ao
acar

Depois de consoante usa-se s. Entre vogais, usa-se ss:


manso
concurso
expulso
prosseguir
girassol
pessoa

s1) Usa-se s em palavras derivadas de verbos terminados em ERGIR, CORRER, PELIR:


aspergir = asperso
compelir = compulsrio
concorrer = concurso
discorrer = discurso
expelir = expulso, expulso

imergir = imerso
impelir = impulso, impulso
s2) Verbos terminados em DAR DER DIR TER TIR MIR recebem s quando h perda
das letras D T Mem suas derivaes:
circuncidar (circumcidere) = circunciso, circunciso
ascender (ascendere) = ascenso
suceder (succedere) = sucesso / sucesso
expandir (expandere) = expanso / expansvel
iludir (illudere) = iluso / ilusrio
progredir (progredere) = progresso / progressivo / progresso
submeter (submittere) = submisso / submisso
discutir (discutere) = discusso
suprimir (supprimere) = supresso / supresso
redimir (redimere) = remisso / remisso
Observe tambm a origem latina:
excluir (de excludere) = excluso
incluir (de includere) = incluso...

c1) Verbos no terminados em DAR - DER - DIR - TER - TIR - MIR quando mudam o radical
recebem :
agir = ao
excetuar = exceo
proteger = proteo
promover = promoo

c2) Verbos que mantm o radical recebem em derivaes:


acomodar = acomodao
consolidar = consolidao
conter = conteno
fundar = fundao
fundir = fundio
remir = remio
reter = reteno
saudar = saudao
torcer = toro
distorcer = distoro

Observe tambm a origem latina:


manter (manutenere) = manuteno
nadar (natare) = natao
c3) Usa-se c ou aps ditongo quando houver som de s:
eleio
traio
foice
c4) Nos sufixos aa, ao, ao, ar, ecer, ia, io, na, ua, uo.
barca = barcaa
rico = ricao
cota = cotao
aguo = aguar
merece = merecer
carne = carnia
canil = canio
esperar = esperana

cara

= carapua
dente

= dentuo

c5) Em palavras derivadas de vocbulos terminados em ce, te, to, tivo:


alcance = alcanar
lance = lanar
Marte = Marciano
intento = inteno
introspectivo = introspeco
relativo = relao

c6) Em palavras com origem rabe. As mais conhecidas so:


aafro
aoite
aougue
aude
acar
aucena
alface
alvoroo
ceifa
celeste
cetim
cifra

Exceo:
arsenal
carmesim
safra
salada
sulto

c7) Em palavras com origem tupi. As mais conhecidas so:


ara
aa
babau
cacique
caiara
camaari
cip
cupuau
Iguau
Iracema
juara
maaranduba
manioba
paoca
piaava
piraguau

Exceo (todas comeam com som de s, menos cip):


sabi
sagui
saci
samambaia
sarigu
savana
Sergipe
siri
suuarana

sucuri
sururu
c8) Em palavras com origem africana. As mais conhecidas so:
baguna
caamba
cachaa
caula
cangao
jaguno
lambana
mianga
Exceo (todas comeam com som de s):
sapeca
samba
senzala
serelepe
songamonga
sova (pancada)

Caso z / s
1) Emprega-se a letra s:

s1) Em palavras derivadas de uma primitiva grafada com s:


anlise = analisar, analisado
pesquisa = pesquisar, pesquisado.
Exceo: catequese = catequizar.

s2) Aps ditongo quando houver som de z:


Creusa
coisa
maisena

s3) Na conjugao dos verbos PR e QUERER:


(Ele) ps
(Ele) quis
(Ns) pusemos
(Ns) quisemos
(Se eu) puser
(Se eu) quiser

s4) Em palavras terminadas em OSO, OSA (que significa cheio de):


horrorosa
gostoso
Exceo: gozo

s5) Nos sufixos gregos ASE, ESE, ISE, OSE:


frase
tese
crase
crise
osmose
Excees: deslize e gaze.
s6) Nos sufxos S, ESA, ESIA e ISA, usados na formao de palavras que indicam
nacionalidade, profisso, estado social, ttulos honorficos.

chins
chinesa
campons
poetisa
burgus
burguesa
freguesia
Lusa
Helosa
Exceo: Juza (por derivar do masculino juiz).

z1) As terminadas em EZ e EZA sero escritas com z quando forem substantivos abstratos
provindos de adjetivos, ou seja, quando indicarem qualidade:
escasso / escassez
macio / maciez
rgido / rigidez
sensato / sensatez
surdo / surdez
avaro / avareza
certo / certeza
duro / dureza
nobre / nobreza
pobre / pobreza
rico / riqueza

z2) Grafam-se com "z" as palavras derivadas com os sufixos


"zada, zal, zarro, zeiro, zinho, zito, zona, zorra, zudo". O "z", neste caso, uma consoante de
ligao com o infixo.
pazada
cafezal
homenzarro
aaizeiro
papelzinho
cozito
mezona
mozorra
pezudo

Exceo (quando o radical das palavras de origem possuem o "s"):


asa = asinha
riso = risinho
casa = casinha
Ins = Inesita
Teresa = Teresinha

z3) Em derivaes resultando em verbos terminados com som de IZAR:


til = utilizar
terror = aterrorizar
economia = economizar

Exceo (quando o radical das palavras de origem possuem o "s"):


anlise = analisar
pesquisa = pesesquisar
improviso = improvisar
Exceo da Exceo: catequese = catequizar.

Caso ex / es

1) Como regra geral, as palavras que em latim se iniciavam por ex mantiveram a mesma grafia
ao passarem do latim clssico para o portugus.
expectorare
>
expectorar;
expansione
>
expanso;
expellere
>
expelir;
experimentu >
experimento;
expiratione
>
expirao;
extrinsecu
>
extrnseco;
extensione
>
extenso;
H, contudo, excees. Algumas palavras que se escreviam com ex em latim evoluram
para es ao passar do latim vulgar para o portugus.
excusare
>
escusar;
excavare
>
escavar;
exprimere
>
espremer;
extraneo
>
estranho;
extendere
>
estender;
O verbo "estender, por exemplo, entrou para o lxico no sculo 13, originria do latim vulgar,
quando o x antes de consoante tornava-se s. O vocbulo extenso aparece no lxico de
nossa lngua no sculo 18 e teve sua origem no latim clssico (extensione), quando a regra era
manter o x de sua origem (extensio). Tal como "extenso", escrevese extenso, extensivo, extensibilidade, etc.
2) J as palavras que se iniciavam por s em latim deram origem a derivados com es em
portugus:
scapula
>
escpula;
scrotu
>
escroto;
spatula
>
esptula;
spectru
>
espectro;
speculare
>
especular;
spiral
>
espiral;
spontaneu
>
espontneo;
spuma
>
espuma;
statura
>
estatura;
sterile
>
estril
stertore
>
estertor;
strutura
>
estrutura;

Os termos mdicos derivados de palavras gregas iniciadas por s tambm se escrevem


com es em portugus. Ex:
escotoma
esclertica
esfenoide
esplncnico
estase
estenose
estroma
Um equvoco primrio consiste na confuso entre estase (do gr. stsis, parada, estagnao)
e xtase (do gr. ekstsis - ek = fora de; stasis = estado, pelo latim extase). Tambm se deve
distinguir estrato (do latim stratu), com o sentido de camada, de extrato (do latim extractu),
aquilo que se extraiu de alguma coisa.

Caso sc
Utiliza-se SC em termos eruditos latinos, isto , cuja etimologia manteve o radical latino:
abscesso (abscessus);
acrescer (accrescere);
adolescente (adolescentis);
aquiescer (acquiescere);
ascender (ascendere);
conscincia (conscientia);
crescer (crescere);
descer (descendere);
disciplina (disciplina);
fascculo (fasciculus);
fascinar (fascinare);
florescer (florescere);
lascivo (lascivu);
nascer (nascere);
oscilar (oscillare);
obsceno (obscenus);
rescindir (rescindere);
vscera (viscus);

Caso c / qu e Forma Variantes


Existem palavras que podemos escrever com "c" e tambm com qu:

catorze / quatorze

cociente / quociente

cota / quota

cotidiano / quotidiano

cotizar / quotizar
E existem variantes aceitas para outras palavras:

abdome e abdmen
aoitar e aoutar
afeminado e efeminado
aluguel ou aluguer
arrebitar e rebitar
arremedar e remedar
assoalho e soalho
assobiar e assoviar
assoprar e soprar
azalea e Azalia
bbado e bbedo
bilho e bilio
blis e bile
bombo e bumbo
bravo e brabo
caatinga e catinga
cibra e cimbra
carroaria e carroceria
catucar e cutucar
chipanz e chimpanz
coisa e cousa
degelar e desgelar
dependurar e pendurar
derrubar e derribar

desenxavido e desenxabido
diabete e diabetes
embaralhar e baralhar
enfarte e infarto
entretenimento e entretimento
entoao e entonao
enumerar e numerar
espcime e espcimen
espuma e escuma
estalar e estralar
este e leste (pontos cardeais)
flauta e frauta
flecha e frecha
geringona e gerigona
homogeneizar e homogenizar
hmus e humo
impingem e impigem
imundcia, imundcie e imundice
intrincado e intricado
lide e lida
louro e loiro
macaxeira e macaxera
maltrapilho e maltrapido
malvadeza e malvadez
maquiagem e maquilagem
marimbondo e maribondo
matracar e matraquear
mobiliar e mobilhar
neblina e nebrina
nen e nenm
parnteses e parntesis
percentagem e porcentagem
pitoresco, pinturesco e pintoresco
plancha e prancha
plen e polem
quadrnio e quatrinio
quatrilho e quatrilio
radioatividade e radiatividade
rastro e rasto
relampear e relampejar
remoinho e redemoinho
salobra e salobre
taberna e taverna
tesoura e tesoira
toicinho e toucinho
transpassar, traspassar e trespassar
transvestir e travestir
treinar e trenar
trade e triada
trilho e trilio
vasculhar e basculhar
Xrox e Xerox
xeretar e xeretear

Caso o / u
1) Usa-se o na grafia dos seguintes vocbulos:

boteco
botequim
cortio
engolir
goela
mochila
moela
mosquito
mgoa
moleque
ndoa
tossir
toalete
zoar
2) Usa-se u na grafia dos seguintes vocbulos:
amuleto
entupir
jabuti
mandbula
supeto
tbua

Caso e / i
1) Os verbos terminados em -UIR e em -OER:
No Presente do Indicativo, as 2 e 3 pessoas do singular so grafadas com I. Exemplo (verbo
possuir):
tu possuis
ele possui
tu constris
ele constri
tu mis
ele mi
tu ris
ele ri
2) Os verbos terminados em -UAR e em -OAR:
No Presente do Subjuntivo, todas as pessoas da conjugao sero grafadas com e. Exemplo
(verbo entoar):
Que eu entoe
Que tu entoes
Que ele entoe
Que ns entoemos
Que vs entoeis
Que eles entoem
3) Todos os verbos que terminam em [-ear] (arrear, frear, alardear, amacear, passear...) fazem
um ditongo [-ei-] no presente do indicativo e do subjuntivo nas formas rizotnicas (1, 2, 3 do
singular e 3 do plural,):

PRESENTE DO
INDICATIVO

PRETRITO
PERFEITO

FUTURO

Eu freio
Tu freias
Ele freia
Ns freamos
Vs freais
Eles freiam

Eu freei
Tu freaste
Ele freou
Ns freamos
Vs freastes
Eles frearam

Eu frearei
Tu frears
Ele frear
Ns frearemos
Vs freareis
Eles frearo

PRESENTE DO
SUBJUNTIVO
(que)
Eu freie
Tu freies
Ele freie
Ns freemos
Vs freeis
Eles freiem

4) Os verbos terminados em [-iar] (arriar, criar, odiar) so regulares, exceto o (I)MARIO:


(Inter)Mediar, Ansiar, Remediar, Incendiar, Odiar, os quais so irregulares e formam ditongo [ei-] nas formas rizotnicas:
Observe a diferena entre Arriar (regular) e Mediar (irregular):

PRESENTE DO
INDICATIVO

PRESENTE DO
SUBJUNTIVO
(que)

PRESENTE DO
INTICATIVO

PRESENTE DO
SUBJUNTIVO
(que)

Eu arrio

Eu arrie

Eu medeio

Eu medeie

Tu arrias

Tu arries

Tu medeias

Tu medeies

Ele arria

Ele arrie

Ele medeia

Ele medeie

Ns arriamos

Ns arriemos

Ns mediamos

Ns mediemos

Vs arriais

Vs arrieis

Vs mediais

Vs medieis

Eles arriam

Eles arriem

Eles medeiam

Eles medeiem

Regras de Acentuao Grfica:

Oxtona: Quando a ltima slaba mais forte, exemplo: voc


Paroxtona: Quando a penltima slaba mais forte, exemplo: aprende
Proparoxtona: Quando a antepenltima slaba mais forte, exemplo: rpido
Caso

Proparoxtona

Quando
acentuar

SEMPRE

Exemplo

Observaes

1) Pode diferir segundo o pas:


acadmico (BR)
simptica acadmico (PT).
lcido
slido
2) Paroxtonas terminadas em ditongo
cmodo
crescente podem ser pronunciadas
comoproparoxtonas. No acordo antigo esto
na regra das "proparoxtonas acidentais ou
aparentes", ex:

Mi-s-ri-a ou Mi-s-ria
Cr-ne-a ou Cr-nea
V-cu-o ou V-cuo

Paroxtonas

No terminadas carter,
em:
ltex
hfen
A(S)
fcil
E(S)
bceps
O(S)
txi
EM, ENS
vrus
AM
lbum(ns)
rdom
m
rfos
ou seja,
rduos
terminadas em:
R, X, N, L
PS
I(S), U(S)
UM, UNS
OM, ON(S)
(S), O(S)
Ditongo

terminadas em:
Oxtonas
A(S)
E(S)
O(S)
EM, ENS

1) Paroxtona com terminao [ens] no levam


acento, ex:
plen = acentuada
polens = no acentuada
2) Prefixo paroxtona com terminao [i] ou [r]
no se acentua:
arqui-inimigo
semianalfabeto
antiterrorismo
super-homem
inter-relao
hipertenso
3) O acento utilizado pode diferir segundo a
regio, ex:
gmeo, fmea (Brasil)
gmeo, fmea (Portugal).

Bizu:
-Ditongom, PsIU!
-Um?
-No, ReLaXe!

1) Terminadas em [i(s)] ou [u(s)] no possuem


acentuao grfica:
caqui
cupuau

vatap
igarap
av
refm
parabns 2) O acento utilizado pode diferir segundo a
regio:
carat, nen (Brasil);
carat, nen (Portugal).

3) Lembre-se de colocar acentos em verbos na


forma oxtona acrescidos de pronome, ex:
lembr-lo
coloc-lo
faz-lo

Monosslabos
tnicos

(S) e (S)
em hiatos

terminao:
A(S)
E(S)
O(S)

v, ps
p, ms
p, ps

sa--da
sa--de
a-
(S) e (S) levam E-sa-
acento quando Lu-s
formam hiato
I-ta-
Pi-au-

Excees:
Exc1) Quando seguidos de 'nh', ex:
ra-i-nha
la-da-i-nha
mo-i-nho
Exc2) Paroxtonas precedidas de ditongo
decrescente, ex:
bai-u-ca
fei-u-ra
mao-is-mo
tao-is-ta
sai-i-nha (saia pequena).
OBS: Oxtona precedida de ditongo acentuase, ex:
tei-
Pi-au-

Ditongos abertos
I(S)
I(S)
U(S)

papis
heri
cu

Exceo:
Ex1) Em paroxtonas, no mais levam acento,
ex:
paranoia
boia
ideia
OBS: Se cair em outra regra levar acento, ex:
Mier
destrier

OO, EE

Voo
Enjoo
Leem
Veem

A acentuao nos hiatos OO e EE foi abolida.

Excees:
PODER
Para diferenciar passado e presente. Ex:
"Se ele pde fazer antes, aindapode agora".

PR
Para diferenciar da preposio "por". Ex:
"Vamos por um caminho frio, ento

Acento
diferencial

No mais ocorre
acentuao
diferencial,
salvo algumas
excees

vamos pr casacos";
FRMA (facultativo)
Para diferenciar substantivo "frma" e
derivaes do verbo "formar". Ex:
"Compre a frma para pudim que formaum
crculo."

DMOS (facultativo)
Para diferenciar presente do subjuntivo de
pretrito perfeito do indicativo. Ex:
"Esperam que ns dmos tantos brinquedos
quanto demos ano passado."

Primeira pessoa do plural no modo


indicativo dos verbos terminados em
[AR] (facultativo)
Ex:
Ns amamos (Presente)
Ns ammos (Passado)
ele:
Acento
diferencial

tem,
vem,
detm,
intervm

Na terceira
TER, VIR e seus pessoa do plural
derivado
recebem acento
diferencial
eles:
circunflexo
tm,
vm,
detm,
intervm
Dupla
pronncia e
Silabada
(erro de
prosdia).

So oxtonas
ureter
mister
condor
Nobel
sutil

So paroxtonas
avaro
pudico
austero
ltex

recorde
filantropo
misantropo
rubrica
ibero
biotipo
gratuito
fortuito

So proparoxtonas
aerlito
bvaro
nterim
monlito
lvedo
arqutipo
prottipo
mprobo

Admitem dupla pronncia


acrbata / acrobata
transstor / transistor
hierglifo / hieroglifo
rptil / reptil
projtil / projetil
Ocenia / Oceania
xrox / xerox
dplex / duplex
trplex / triplex
cltoris / clitris
avergue / averigue
enxgue / enxague
delnque / delinque
gue / ague
desgue / desague
apazgue / apazigue
avergue / averigue

Trema

No mais ocorre.

Ainda vlido para palavras de lngua


estrangeira: Dlsseldorf, Mler, Bndcher
(Gisele).
Obs: O Trema no acento grfico. um sinal
diacrtico / notao lxica.

Exerccios e Gabarito

1) CESPE - 2012 - TJ-AC - Conhecimentos Bsicos


As palavras negligncia, reservatrios, espcie e equilbrio apresentam acentuao
grfica em decorrncia da mesma regra gramatical.

Certo

Errado

2) CESPE - 2012 - PRF - Classe A Padro I


As palavras Polcia, Rodoviria e existncia recebem acento grfico porque so
paroxtonas terminadas em ditongo crescente.

Certo

Errado

3) CESPE - 2012 - ANAC - Tcnico Administrativo


As palavras incio e srie recebem acento grfico com base em regras gramaticais distintas.

Certo

Errado

4) CESPE - 2012 - ANATEL - Tcnico Administrativo


Nas palavras anlise e mnimos, o emprego do acento grfico tem justificativas gramaticais
diferentes.

Certo

Errado

5) CESPE - 2012 - IBAMA - Tcnico Administrativo


As palavras p, s e cu so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao
grfica.

Certo

Errado

6) CESPE - 2012 - ANCINE - Tcnico Administrativo


Os vocbulos indivduo, diria e pacincia recebem acento grfico com base na mesma
regra de acentuao grfica.

Certo

Errado

7) CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nvel Superior


De acordo com a ortografia oficial vigente, o vocbulo rgos segue a mesma regra de
acentuao que o vocbulo ltimos.

Certo

Errado

8) CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nvel Mdio


Os verbos comunicar, ensinar e comandar, quando complementados pelo
pronome a, acentuam-se da mesma forma que constat-las, design-las e elev-las.

Certo

Errado

9) CESPE - 2012 - TJ-RR - Nvel Mdio - Conhecimentos Bsicos

Os vocbulos jurdicas, econmicas e fsico recebem acento grfico com base em regras
gramaticais diferentes.

Certo

Errado

10) CESPE - 2011 - EBC - Conhecimentos Bsicos


Levando-se em considerao o que est previsto na ortografia oficial vigente, correto afirmar
que: o vocbulo txtil, que segue o padro de flexo do vocbulo pnsil, acentuado
tambm na forma plural; obsolescncia vocbulo que segue o padro do vocbulo cincia,
no que se refere ao emprego de sinal de acentuao; a acentuao grfica do vocbulo
dspotas tambm empregada quando o vocbulo grafado na forma singular.

Certo

Errado

11) CESPE - 2007 - TCU - Tcnico de Controle Externo

A palavra tm (L.5) acentuada porque est no plural para concordar com moradores (L.4).

Certo

Errado

12) CESPE - 2006 - DATAPREV


As palavras contedos e inteis so acentuadas com base na mesma regra de acentuao
grfica.

Certo

Errado

13) CESPE - 2011 - TJ-ES - Conhecimentos Bsicos


Os vocbulos pases e reas so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao
grfica.

Certo

Errado

14) CESPE - 2009 - MMA - Agente Administrativo


O emprego do acento agudo nos vocbulos pas e a justifica-se pela mesma regra de
acentuao grfica.

Certo

Errado

15) CESPE - 2010 - Caixa - Tcnico Bancrio


O acento que distingue a forma verbal '' da conjuno 'e' estabelece diferena morfolgica,
grfica e fontica, tal como ocorre com pr e por.

Certo

Errado

16) CESPE - 2009 - ADAGRI-CE


Nas palavras "fitoterpico" (L.2), "lquido" (L.3) e "lcool" (L.5), foi empregada a mesma regra
de acentuao grfica.

Certo

Errado

17) CESPE - 2008 - Banco do Brasil


O acento circunflexo em "pde" indica que, alm de a pronncia da vogal ser fechada, como
em ovo, por exemplo, o verbo est no pretrito.

Certo

Errado

18) CESPE - 2004 - Instituto Rio Branco


A palavra "ordem" no recebe acento grfico, assim como seu plural tambm no. Isso ocorre
porque as palavras paroxtonas terminadas em -em/-ens no se acentuam, regra da qual a
palavra hfens exceo.

Certo

Errado

19) CESPE - 2007 - TCU

A retirada do acento circunflexo na forma verbal "vm" (L.7) provoca incorreo gramatical no
texto porque o sujeito a que essa forma verbal se refere tem dois ncleos: "compreenso" (L.7)
e "necessidade" (L.9).

Certo

Errado

20) CESPE - 2008 - Banco do Brasil

O sinal de acentuao grfica em "mantm" (L.3) marca o plural do verbo, que assim
acentuado para concordar com "trocas" (L.2).

Certo

Errado

GABARITO
1) 2) 6) Certo
Trata-se de uma das regras de acentuao mais cobradas em provas do CESPE. Essas
palavras so acentuadas por serem paroxtonas terminadas em ditongo, seguidas ou no de
"s".
3) ERRADO
Ambas so acentuadas segundo a mesma regra: paroxtonas terminadas em ditongo.
4) 9) ERRADO
Ambas so acentuadas segundo a mesma regra: proparoxtonas.
5) ERRADO
Segundo o velho acordo, as palavras p e s pertencem regra dos monosslabos tnicos e
a palavra cu dos ditongos abertos. No novo acordo, ambas esto nas regras das oxtonas;
mas em subitens diferentes.

7) ERRADO
ltimos = proparoxtonas (acentuam-se todas).
rgos = paroxtona terminada em ditongo seguida ou no de (s).
8) CERTO
Quando verbos, ao se combinarem com PRONOMES OBLQUOS, produzem formas
OXTONAS, ou monossilbicas, terminadas em a(s), e(s), o(s) devem ser acentuados, pois
esto na regra das oxtonas.
10) CERTO
Txtil/txteis e Pnsil/Pnseis: Paroxtonas terminadas em L ou ditongo oral so acentuadas;
Obsolescncia e cincia: So paroxtonas terminadas em ditongo oral, por isso, so
acentuadas.
Dspota ou dspostas: proparoxtonas, todas so acentuadas.
11) CERTO
"ao aproximar moradores urbanos e rurais, que falam dialetos variados, mas que tm apenas
um tipo de..."
O pronome que relativo, logo, moradores tm apenas....
Os verbos TER, VIR e derivados escreve-se com M na 3 pessoa do plural do Presente
do Indicativo (regra de acentuao diferencial). As demais pessoas desses verbos ficam
sujeitas regra das oxtonas e dos monosslabos.
12) ERRADO
com.te..dos: O "i" e "u" quando estiverem na slaba tnica, sozinhos ou acompanhados de "s",
no seguidos de "nh" e formarem hiato sero acentuados.
i.n.teis: Toda palavra paroxtona terminada em ditongo (com ou sem "s") acentuada.
13) ERRADO
pa..ses: O "i" e "u" quando estiverem na slaba tnica, sozinhos ou acompanhados de "s", no
seguidos de "nh" e formarem hiato sero acentuados.
.reas: Toda palavra paroxtona terminada em ditongo (com ou sem "s") acentuada.
14) CERTO
A regra que a questo pede a do hiato. Acentuam-se, via de regra, o "i" e "u" em hiato
formando slaba sozinhos ou com s, no seguidos de nh.
15) ERRADO
Os vocbulos "e" e "" so distinguidos quanto morfologia, grafia e fontica. Os vocbulos
pr e por so distinguidos quanto morfologia e grafia, mas no em relao fontica.
16) CERTO
Esto na regra das proparoxtonas:
fi.to.te.r.pi.co
l.qui.do
l.co.ol

17) CERTO
O acento circunflexo utilizado para distines como, por exemplo, entre o verbo pr e a
preposio por, e ainda entre o verbo poder na terceira pessoa do presente do modo indicativo
(pode) e o mesmo verbo na terceira pessoa do pretrito perfeito do modo indicativo (pde).
18) ERRADO
As paroxtonas terminadas em "n" so acentuadas (hfen), mas no as que terminam em "ens".
Ex: hifens, jovens etc.
19) ERRADO
O sujeito composto da orao est posposto ao verbo. Ento, nesse caso, o verbo concorda
com ambos os ncleos, ou com o ncleo mais prximo, sendo possvel a utilizao do termo
"vem" sem acentuao.
20) CERTO
Os verbos TER, VIR e derivados escrevem-se com M na 3 pessoa do plural do Presente
do Indicativo, segundo regra de acentuao diferencial. As demais pessoas desses verbos
ficam sujeitas regra das oxtonas e dos monosslabos.
Regras e Dicas Ortogrficas (confira aqui)

1) CESPE - 2012 - TRE-RJ


Julgue se os trechos abaixo, adaptados de O Globo de 17/7/2012, esto corretos e adequados
lngua escrita formal.
Esclarecemos, ainda, que a situao levou o presidente do Tribunal Regional Eleitoral do Rio
de Janeiro (TRE/RJ) a constituir um grupo especial com a Secretaria de Segurana, a Polcia
Federal, o Comando Militar do Leste e a Polcia Rodoviria Federal, para atuar na campanha
deste ano. Neste contexto, de invaso do mundo poltico pelo crime organizado, a Lei da Ficha
Limpa ganha ainda maior relevncia.

Certo

Errado

2) CESPE - 2011 - CBM-ES


Os itens a seguir apresentam fragmentos adaptados de textos diversos. Julgue-os no que se
refere correo gramatical e ortogrfica.

Caraguatatuba passar a exigir ficha criminal de quem quizer ocupar algum imvel na cidade
na temporada.

Certo

Errado

3) CESPE - 2011 - STM


Julgue o texto a seguir quanto correo gramatical e ortogrfica.
Que a suposta longevidade dos ndios fosse efeito dos bons cus, bons ares, boas guas de
que desfrutavam eles, o que a todos resulta patente.

Certo

Errado

4) CESPE - 2011 - Correios


As opes a seguir contm trechos adaptados de texto extrado do stio dos Correios na
Internet. Assinale a opo em que o trecho apresentado est gramaticalmente correto.
a) Exemplo de ao de carter social que envolve os carteiros e tem tido grande
recepitividade o Papai Noel nos Correios. Desde 1997, quando se transformou em projeto
corporativo, passou a ser desenvolvido em todas 28 diretorias regionais.
b) Em 2009, dois estados testaram um novo modelo para o projeto, segundo o qual s
podem participar crianas que cursam at o ltimo ano da 1. etapa do ensino fundamental (ou
seja, at o 4. ou 5. ano) de instituies de ensino pblicas (municipais, estaduais ou federais),
alm de crexes e abrigos.

c) A inteno contribuir para o alcance do 2. objetivo de desenvolvimento do milenio da


ONU: educao basica de qualidade para todos.
d) Em 2009, os Correios receberam 1.981.000 cartas, de todos os estados brasileiros,
sendo que 21% foi adotado e atendido, por pessoas, que desejavam colaborar para um Natal
mais solidrio.
e) Os presentes so recebidos nas agncias e entregues, em regies carentes dos
grandes centros urbanos, por carteiros ou outros empregados dos Correios, s crianas que
escreveram as cartas.

5) CESPE - 2011 - Correios


No tempo em que se andava a cavalo para entregar cartas, era preciso pr arreios no cavalo,
ou seja, era preciso:
a) arriar-se o cavalo.
b) arreiar o cavalo.
c) arreiar-se no cavalo.
d) arrear o cavalo.
e) arriar no cavalo.

6) CESPE - 2006 - TJ-RR


Assinale a opo em que o fragmento contm erro de grafia.

a) Os membros do Grupo de Ao Social (GAS) j colocaram as mos na massa e


realizaram o primeiro evento, que foi a semana do servidor, com vrias atividades.
b) A juza Graciete disse ainda que, no segundo ano do projeto, ser elaborado um
calendrio de atividades.
c) Quanto s expectativas para o GAS, a juza frizou serem as melhores possveis, mas
preciso levar em considerao que se est quebrando paradigmas, ou seja, mudando a cultura.
d) Com o enfoque de trabalhar a interao entre servidores e famlia, a magistrada
acredita que, no Poder Judicirio, o TJ seja o primeiro a trabalhar com esse foco.

7) CESPE - 2010 - UERN


As opes que se seguem apresentam trechos adaptados de um texto publicado no Jornal do
Comrcio (PE) de 15/3/2010. Assinale a opo em que o trecho adaptado apresenta grafia
correta.
a) A ampla maioria dos mosquitos desenvolve-se nos rescipientes de gua parada
localizados dentro dos quintais dos domiclios, e por isso o discurso oficial repete o mantra de
que o cidado precisa acordar para o perigo, fazendo a sua parte para previnir o surto.
b) No entanto, no se podem deixar em segundo plano, principalmente nas reas mais
pobres, os terrenos e logradouros abandonados repletos de criatrios do mosquito da dengue.
As residncias e construes abandonadas devem ser vistoriadas regularmente
c) A responsabilidade pela sade pblica, em ltima instnscia, dos governantes, e no
do cidado. para isso que existem autoridades eleitas pelo povo.
d) O Brasil vunervel ao do mosquito da dengue por uma razo simples: a
precaridade das condies de vida, nos locais em que predomina o acmulo de lixo, somada
s deficincias na educao, so o cenrio ideal para a multiplicao do inseto.

e) Neste cenrio favorvel epidemia, ser preciso mais do que campanhas informativas
para debelar o risco, j vislumbrado, de caus generalisado. Os postos e hospitais da rede
pblica e privada no tm capacidade para dar conta da demanda em momentos de crise
epidemiolgica.

8) CESPE - 2011 - STM


Julgue o texto a seguir quanto correo gramatical e ortogrfica.
Era coisa sabida que a ausncia de tais enfermidades revelava no achar-se o ar corrupto
nestes lugares pela ao da humidade e da podrido.

Certo

Errado

9) CESPE - 2010 - MPU


Julgue o texto a seguir quanto correo gramatical e ortogrfica.
Visto apenas pelo ngulo econmico, o problema da explorao da mo de obra infantil, ao
mesmo tempo reflexo e impeclio para o desenvolvimento. Quando crianas e adolescentes
deixam de estudar para entrar precocemente no mercado de trabalho, trocam um futuro mais
promissor pelo ganho imediato.

Certo

Errado

10) CESPE - 2008 - TJ-RJ


Os trechos abaixo so adaptados de O Globo de 19/3/2008. Assinale a opo que
apresenta erro de grafia de palavra.
a) A defesa e a preservao do meio ambiente so hoje uma preocupao mundial, e o
Brasil, dono de vastos recursos naturais, procura tambm avanar nessa rea.
b) Uma boa parte da populao se conscientizou da necessidade de agir para proteger
fauna, flora, rios e outros bens da natureza.
c) Movimentos foram criados, at na poltica, e rgos federais, estaduais e municipais,
alm do Ministrio Pblico, se mobilizaram.
d) H dez anos, foi aprovada a Lei Contra Crimes Ambientais, dando respaudo jurdico s
aes de preservao e prevendo punies para os infratores.
e) Na prtica, existe enorme dificuldade para que os transgressores sejam punidos.

11) CESPE - 2008 - TRT


Com referncia ortografia oficial e s regras de acentuao de palavras, assinale a
opo incorreta.
a) Os vocbulos lgrima e Gnesis seguem a mesma regra de acentuao.

b) As palavras osis e lpis so acentuadas pelo mesmo motivo.

c) A grafia correta do verbo correspondente a ressurreio ressucitar.

d) Apesar de a grafia correta do verbo poetizar exigir o emprego da letra "z", o feminino
de poeta grafado com s.
e) O vocbulo traz corresponde apenas a uma das formas do verbo trazer; a forma trs
empregada na indicao de lugar (equivale a parte posterior).

12) CESPE - 2011 - PREVIC


O trecho Mas os dados escondem um retrato brasileiro que pede ateno: os homens
continuam vivendo menos do que as mulheres. pode ser reescrito, mantendo-se a correo
gramatical e o sentido original do texto, da seguinte forma:
Os dados porm, mascaram uma fasceta do pas que devemos prestarmos ateno: as
mulheres tem apresentado mais longevidade que os homens.

Certo

Errado

13) CESPE - 2010 - MPU


Julgue o texto a seguir quanto correo gramatical e ortogrfica.
A legislao brasileira probe que menores de catorze anos trabalhem, mas, segundo dados do
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), havia, em 2008, um total de 993 mil
crianas entre cinco e treze anos nessa situao. Em uma faixa etria mais ampla, at
dezessete anos, quando se espera que os jovens ainda estejam estudando, foram

contabilizados, ao todo, 4,5 milhes de crianas e adolescentes no exerccio de algum tipo de


trabalho.

Certo

Errado

14) CESPE - 2011 - STM


Julgue o texto a seguir quanto correo gramatical e ortogrfica.
Como explicar segundo as ideias do tempo, o fato de no graarem aqui antes da conquista,
vrias enfermidades j notrias ao europeu?

Certo

Errado

15) CESPE - 2010 - DPU


As opes seguintes apresentam trechos adaptados do editorial do Jornal Zero Hora (RS) de
20/4/2010. Assinale a opo em que o texto foi transcrito de forma gramaticalmente correta:
a) O Tribunal Superior Eleitoral regulamentou o uso da Internet na campanha eleitoral,
permitindo a propaganda de candidatos a partir de 6 de julho. Promover as candidaturas, por
mais assirrada que seja a disputa, no significa nem baixar o nvel, nem faltar com a verdade.
b) A campanha eleitoral que se aproxima estar marcada definitivamente pelo uso das
facilidades de comunicao que a Internet pem disposio de partidos, candidatos e

eleitores. Haver a difcil e desafiadora obrigao de manter todo o processo dentro de padres
civilizados, impedindo que os radicais e irresponsveis contaminem a disputa.
c) A capacidade de atingir milhes de pessoas em apenas alguns segundos significa uma
ferramenta de valor inestimavel, que j mostrou toda sua eficincia na eleio norte-americana
que levou Barack Obama a Casa Branca, em um processo que foi visto como uma revoluo
na maneira de fazer campanha.
d) Esta ferramenta est disponvel a custo mnimo para partidos candidatos cabos
eleitorais e cidades comuns. A eleio de 2010 ser tambm um teste para a qualidade dos
eleitores, para a obedincia s leis do pas e para o uso adequado das novas tecnologias em
favor da democracia.
e) Pelas caractersticas da Internet, cuja fiscalizao efetiva impossvel, a qualidade das

campanhas ter de ser em primeiro lugar uma deciso dos comandos partidrios e dos
prprios candidatos.

16) CESPE - 2011 - CBM-DF


A palavra catorze poderia ser corretamente grafada da seguinte forma: quatorze.

Certo

Errado

17) CESPE - 2012 - ANCINE

O vocbulo cotidiana (L. 3) pode ser corretamente substitudo por quotidiana.

Certo

Errado

18) CESPE - 2004 - Banco da Amaznia


O nome da usina que produz eletricidade a partir da fora da gua exemplifica um caso em que
a lngua portuguesa admite como corretas duas grafias: hidreltrica e hidroeltrica.

Certo

Errado

19) CESPE - 2007 - TRT-9R


A ortografia da lngua portuguesa considera incorreta a grafia percentagem no lugar de
"porcentagem".

Certo

Errado

20) CESPE - 2012 - Banco da Amaznia


<O crescimento de pouco mais de 16% no crdito para 2012, projetado pela Federao
Brasileira de Bancos (FENABRAN), um percentual "substancial e significativo". >
Mantm-se a correo gramatical do texto e suas informaes originais ao se substituir o termo
percentual por percentil.

Certo

Errado

21) CESPE - 2008 - TJ-RJ


Assinale a opo em que as palavras grifadas mantm, entre si, a relao semntica indicada
entre parnteses.

a) Todos os rus foram julgados sem discriminao. Nos processos no houve ato algum
de descriminao. (paronmia)
b) A lei caracteriza algumas aes e as define como crimes. Esses delitos so classificados
de acordo com o tipo de bem que atingem, material ou imaterial. (hiperonmia/ hiponmia)
c) O crime j foi definido como toda conduta humana que infringisse a lei penal. Nesse
sentido, o indivduo que transgredisse essa lei deveria ser punido. (homonmia)
d) A dissidncia nem sempre impossibilita a conciliao. (sinonmia)

e) A delao constrangeu os jurados, o que motivou a dilao do julgamento pelo juiz.


(antonmia)

22) CESPE - 2010 - ANEEL


<Seria ingnuo pensar que esse mito desapareceu com a recente crise, mas, que ele est mal
das pernas, est.>
O sentido da expresso "mal das pernas", caracterstica da oralidade, seria prejudicado caso
se substitusse "mal" por mau.

Certo

Errado

23) CESPE - 2012 - PRF

A correo gramatical do texto seria mantida se, no trecho posicionado a alguns metros, o
termo a fosse substitudo por h.

Certo

Errado

24) CESPE - 2012 - TC-DF

Na linha 13, a substituio do vocbulo seno por se no, embora gramaticalmente correta,
prejudicaria o sentido do texto.

Certo

Errado

25) CESPE - 2008 - ABIN

Na linha 15, estaria gramaticalmente correta a redao a cerca da atividade.

Certo

Errado

26) CESPE - 2011 EBC

Na linha 26, por que poderia, sem prejuzo para a correo gramatical, ser grafado porque,
em razo de estar empregado como conjuno causal, tal como ocorre em mas o
mandamento de agir unicamente porque se trata de um dever (L.31-32).

Certo

Errado

27) CESPE - 2011 - EBC


Parece que sim, porque as descobertas cientficas, os eventos que isso suscita e as opinies
sobre eles, em um mundo tambm potencialmente globalizado em seus aspectos econmicos,
polticos, culturais e miditicos, interessam s pessoas, que dele recebero efeitos.
No perodo acima a substituio do ponto final por ponto de interrogao manteria a coerncia
do texto, mas, nesse caso, de acordo com a prescrio gramatical, o vocbulo porque deveria
ser grafado como por que.

Certo

Errado

GABARITO
1) CERTO

2) ERRADO
Nos verbos pr e querer emprega-se "s", nunca o "z".

3) CERTO
Em caso de dvida sobre a grafia de longevidade, pode-se tentar encontrar uma palavra da
qual seria derivada:
longe =>longevidade

4)
a) Erro: receptividade
b) Erro: creches
c) Erro: bsica, milnio
d) Erro: 21% foram adotadas
e) CERTO

5) d)
ARREAR: Pr arreios em; aparelhar.
ARRIAR: Abaixar, descer.

6) c)
Na dvida sobre a grafia correta de "frisar", lembre-se que esta palavra deriva de friso ou frisa.
frisa => frisar
Sendo frisa um tecido grosso e crespo, frisar assume o significado de enrugar ou
encrespar. Exemplos:
Vou frisar meu cabelo para ir ao seu aniversrio.
Por causa da chuva, o pelo do cachorro ficar todo frisado.
friso => frisar
Sendo friso uma faixa ou tira com fins decorativos, frisar assume o significado de colocar um
friso, destacar, salientar. Exemplos:
Volto a frisar: voc tem que estudar todos os dias!
Eles esto a frisar o teto do quarto do beb.

7)
a) A ampla maioria dos mosquitos desenvolve-se nos recipientes de gua parada localizados
dentro dos quintais dos domiclios, e por isso o discurso oficial repete o mantra de que o
cidado precisa acordar para o perigo, fazendo a sua parte para prevenir o surto.
b) CERTO
c) A responsabilidade pela sade pblica, em ltima instncia, dos governantes, e no do
cidado. para isso que existem autoridades eleitas pelo povo.
d) O Brasil vulnervel ao do mosquito da dengue por uma razo simples:
a precariedade das condies de vida, nos locais em que predomina o acmulo de lixo,
somada s deficincias na educao, so o cenrio ideal para a multiplicao do inseto.
e) Neste cenrio favorvel epidemia, ser preciso mais do que campanhas informativas para
debelar o risco, j vislumbrado, de caos generalizado . Os postos e hospitais da rede pblica e
privada no tm capacidade para dar conta da demanda em momentos de crise
epidemiolgica. (geral => generalizar, pois a primitiva no tem s)

8) ERRADO
Umidade no tem H.

9) ERRADO
1) Erro ortogrfico em impeclio. A correta escrita deve ser empecilho;
2) Vrgula depois de infantil (separao do sujeito e do verbo);
3) A expresso ao mesmo tempo deve estar entre vrgulas;

10) d)
Erro na grafia da palavra "respaudo". O certo respaldo.

11)
a) CERTO.
lgrima e gnesis so palavras proparoxtonas.
b) CERTO.
osis e lpis so palavras paroxtonas terminadas em i(s).
c) ERRADO.
A grafia correta ressuscitar.
d) CERTO.
Para indicativo feminino usa-se o sufixo ISA. Portanto, poetisa.

e) CERTO
Traz: Verbo.
Trs: Advrbio de lugar.

12) ERRADO
"Os dados, porm, mascaram uma faceta do pas a que devemos prestar ateno: as
mulheres tm apresentado mais longevidade que os homens."

13) CERTO
Possveis dvidas:
faixa => emprega-se x aps ditongo.
contabilizar <= contbil: com z, pois primitiva no tem s.
catorze ou quatorze, ambas esto corretas.

14) ERRADO
1. O adjunto adverbial segundo as ideias do tempo deve ficar isolado por vrgulas, ou sem
nenhuma vrgula (no trecho foi registrada apenas uma);
2. No h vrgula entre conquista e vrias, pois no se separa o verbo (grassarem) de seu
sujeito (vrias enfermidades j notrias ao europeu).
3. H erro de grafia na forma verbal graarem, que deve ser grafada comss: grassarem,
que significa multiplicarem-se por reproduo, espalharem.
A frase corrigida ficar com a seguinte redao:
Como explicar, segundo as ideias do tempo, o fato de no grassarem aqui antes da conquista
vrias enfermidades j notrias ao europeu?

15)
a) O Tribunal Superior Eleitoral regulamentou o uso da Internet na campanha eleitoral,
permitindo a propaganda de candidatos a partir de 6 de julho. Promover as candidaturas, por
mais acirrada que seja a disputa, no significa nem baixar o nvel, nem faltar com a verdade.
b) A campanha eleitoral que se aproxima estar marcada definitivamente pelo uso das
facilidades de comunicao que a Internet pe disposio de partidos, candidatos e eleitores.
Haver a difcil e desafiadora obrigao de manter todo o processo dentro de padres
civilizados, impedindo que os radicais e irresponsveis contaminem a disputa.
c) A capacidade de atingir milhes de pessoas em apenas alguns segundos significa uma
ferramenta de valor inestimvel, que j mostrou toda sua eficincia na eleio norte-americana
que levou Barack Obama Casa Branca, em um processo que foi visto como uma revoluo
na maneira de fazer campanha.
d) Esta ferramenta est disponvel a custo mnimo, para partidos, candidatos, cabos eleitorais

e cidados comuns. A eleio de 2010 ser tambm um teste para a qualidade dos eleitores,
para a obedincia s leis do pas e para o uso adequado das novas tecnologias em favor da
democracia.
e) CERTO

16) CERTO
Ambas as formas esto oficializadas, embora "catorze" seja prefervel e corrente. Quatorze
uma variante e mais utilizada no Brasil.

17) CERTO
As duas palavras esto corretas e existem na lngua portuguesa. No Brasil, a
variante quotidiano coexiste com a mais utilizada cotidiano.

18) CERTO
As duas formas esto corretas, sendo hidreltrica a forma mais usual.

19) ERRADO
Trata-se de variantes da mesma palavra, sendo percentagem a mais antiga. O
termo percentagem, embora de origem latina, uma adaptao do vocbulo
ingls percentage, de per cent, derivado do latim per centum.A preposio latina per, quando
empregada isoladamente, foi substituda em portugus pela preposio por e hoje sobrevive
apenas na locuo "per si", expresses como "per capta", e na aglutinao com o artigo "o"
resultando em "pelo(s), pela(s)".

20) ERRADO
Se fcil mudar percentagem para porcentagem, o mesmo j no ocorre
com percentual e porcentual ou percentual e percentil, este ltimo termo consagrado em
estatstica. No primeiro caso, no existe a variante porcentual No segundo caso, percentil difere
de percentual e no podem ser aplicadas com o mesmo significado. Exemplo: o 50 percentil
dos dados de uma pesquisa equivale ao valor mediano, enquanto 50% dos dados equivale
metade dos dados.

21) a)
a) PARNIMOS - palavras de escrita ou pronuncia parecidas e sentidos diferentes.
b) SINNIMOS - palavras com o mesmo significado
c) SINNIMOS
d) ANTNIMOS - palavras de sentidos opostos
e) PARNIMOS

22) CERTO
O vocbulo mal, no contexto, o contrrio de bem (advrbio) e no pode ser trocado por
mau, antnimo de bom (adjetivo).

23) ERRADO
Somente "a" implica em distncia, conforme pede o contexto. "H" pode ser usado apenas para
indicar quantidade ou tempo decorrido.

24) ERRADO
que no conheciam outro limite seno seu prprio poder.
"seno" => Nesse contexto, uma preposio que equivale a "exceto".
que no conheciam outro limite se no seu prprio poder.
"Se no" => So duas palavras: conjuno 'se' & advrbio 'no'. O 'se' uma conj. condicional
e implica orao subordinada adverbial condicional.
Portanto, se no existe uma orao subordinada, ocorre erro gramatical. Lembrando que para
estar gramaticalmente correto necessrio que esteja no apenas escrito corretamente, mas
sintaticamente correto tambm.

25) ERRADO
Acerca de (junto) sinnimo de a respeito de, sobre.
A cerca de (separado) ou cerca de significam aproximadamente, mais ou menos.
Como no texto est escrito "(...)o aprofundamento das discusses acerca da atividade de
inteligncia no Brasil. (...)"; escrever a cerca da atividadeestaria errado, pois s se usaria a
cerca (separado) se estivesse com o significado de aproximadamente, o que no o caso.

26) ERRADO
No "por que" da frase, O "por" preposio e o "que" pronome relativo, pois retoma o sentido
do substantivo RAZO. Dessa forma, pode ser substitudo por PELA QUAL e no pode ser
substitudo por POIS que o equivalente de PORQUE.

27) ERRADO
No trecho, o "porque" refere-se a causa ou explicao. J o "por que" (preposio por e
pronome que) pode ser Interrogativo (por que motivo, por qual razo) ou relativo (pelo qual,
pela qual, pelos quais e pelas quais), assim, mudaria a coerncia do texto.
O artigo integra as dez classes gramaticais que conhecemos, definindo-se como o termo que
antepe o substantivo para determin-lo ou indetermin-lo, indicando,
tambm, o gnero (masculino/feminino) e onmero (singular/plural).
A funo do artigo determinar de modo a definir ou indefinir o termo a que faz referncia.
Assim, o artigo pode ser definido ou indefinido.

Artigos definidos o, a, os, as. Usados para determinar de modo definido.


Ele vai fazer mgica.
(Que mgica? Qualquer mgica indeterminada.)

Ele vai fazer a mgica.


(Que mgica? Uma mgica que do contexto do assunto, determinadamgica definida no
contexto.)

Funcionrias se vestem muito bem.


(Qual funcionria? Funcionria um termo indeterminado neste contexto. No se sabe qual,
nem se so apenas algumas ou se est havendo uma generalizao para todas.)

As funcionrias se vestem muito bem.


(Qual funcionria? As funcionrias do contexto do
assunto,determinadas funcionrias definidas.)

O policial prendeu ladres de banco.


(Qual policial? O policial do contexto do assunto, determinado policialdefinido.)

Os policiais prenderam ladres de banco.


(Qual policial? Os policiais do contexto do assunto, determinadospoliciais definidos. )
Policiais prenderam ladres de banco.
(Qual policial? Policial um termo indeterminado neste contexto. No se sabe qual. )

Artigos indefinidos um, uma, uns, umas. Usados para determinar de modo indefinido.

Tenho uma aluna que gabarita a prova.


(Qual aluna gabarita? Determinada aluna no definida no contexto. No se sabe qual, mas
sabe-se que alguma das alunas.)

Tenho umas alunas que gabaritam a prova.


(Qual aluna gabarita? Determinadas alunas no definidas no contexto. No se sabe quais, mas
sabe-se que no foram todas.)

Tenho alunas que gabaritam a prova.


(Qual aluna? Alunas neste contexto um termo indeterminado, no se sabe quais nem se so
apenas algumas ou todas.)

Quero vender um refrigerante do meu bar.


Quero vender uns refrigerantes do meu bar.
Quero vender refrigerantes do meu bar.
(Nos dois primeiros exemplos acima, trata-se de refrigerantesdeterminados indefinidos. No
terceiro exemplo, refrigerantes um termo indeterminado, no se sabe qual refrigerante nem
se so todos ou apenas alguns.)

Uma vez elucidadas tais caractersticas, constatemos algumas circunstncias especiais em que
os artigos se manifestam:

Alguns nomes prprios indicativos de lugar admitem o uso do artigo, outros no:
So Paulo
O Rio de Janeiro
Veneza
A Bahia

Usa-se o artigo depois do pronome indefinido todo (o/a) para conferir uma ideia de totalidade.
Sem o uso do artigo, o pronome assume a noo de qualquer.
Toda a classe parabeniza o professor. (a totalidade da sala)
Toda classe parabeniza o professor. (qualquer sala)
Todo o time foi premiado. (os jogadores do time)
Todo time foi premiado. (qualquer time)

Pode tambm indicar toda uma espcie:


O trabalho dignifica o homem.

A utilizao do artigo indefinido pode indicar uma ideia de aproximao numrica:


O mximo que ele deve ter uns vinte anos.

O artigo tambm usado para substantivar palavras oriundas de outras classes gramaticais:
No sei o porqu de tudo isso.
A casa perfeita, tem apenas um seno.

Considera-se obrigatrio o uso do artigo depois do numeral ambos:


Ambos os garotos decidiram participar das olimpadas.

Antes de pronomes possessivos, o uso do artigo facultativo:


Adoro o meu vestido longo.
Adoro meu vestido longo.
OBS: Como consequncia, a ocorrncia de crase antes de pronomepossessivo feminino
facultativa:
Vou a minha escola. (artigo ausente)
Vou (a+a) minha escola. (artigo presente)

Outra consequncia que palavras antecedidas por crase so sempre determinadas. Caso
seja removido o sinal de crase, a palavra dever ser tomada em sentido genrico.
No assisto (a+a) novela. (determinada novela)
No assisto a novela. (Nenhuma novela)

No caso de nomes prprios personativos, denotando a ideia de familiaridade ou afetividade,


facultativo o uso do artigo:
Maria a xod da famlia.

A Maria a xod da famlia.


OBS: O uso da crase ser facultativo neste caso, tal qual o caso anterior.
Contei tudo (a+a) Maria. (Existe familiaridade ou afetividade)
Contei tudo a Maria. (Maria no prxima)
Fiz homenagem Joana Darc. (Errado)
Fiz homenagem a Joana Darc. (Certo)

Pronome classe de palavra (varivel em gnero, nmero e pessoa) que acompanha ou


representa o substantivo, serve para apontar uma das trs pessoas do discurso ou situ-lo no
espao e no tempo. O pronome pode funcionar como:
Pronome adjetivo: quando modificador de substantivo.
Esta casa antiga. (No qualquer casa, esta.)
Pronome substantivo: quando representa um substantivo.
Como Paulo bom aluno, ele gabarita provas.

H, no portugus, seis espcies de


pronomes: pessoais, possessivos,demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos.

Pronome pessoais so termos que substituem ou acompanham o substantivo. Servem para


representar os nomes dos seres e determinar as pessoas do discurso, que so:
1 pessoaa que fala
2 pessoacom quem se fala
3 pessoade quem se fala
Classificam-se como: retos, quando atuam como sujeito da orao; e oblquos, quando atuam
como complemento (objeto direto ou indireto).
Pronomes Pessoais do Caso Reto:
Singular

Plural

1 pessoa

Eu

Ns

2 pessoa

Tu

Vs

3 pessoa

ele/ela

eles/elas

Eu apreciarei o fervor do torcedor.


Ns honraremos o clamor do tricolor.
Tu sers o artilheiro.

E ele ser um paredo.


Vs sereis os guerreiros
que eles nunca esquecero.

Pronomes Pessoais do Caso Oblquo:

Singular

Plural

Pessoas do
discurso

tonos

Tnicos

1 pessoa

me

mim, comigo

2 pessoa

te

ti, contigo

3 pessoa

se, o, a, lhe

si, ele, consigo

1 pessoa

nos

ns, conosco

2 pessoa

vos

vs, convosco

3 pessoa

se, os, as, lhes

si, eles, consigo

Pronomes oblquos podem ser tonos quando no esto acompanhados por preposio
ou tnicos em caso contrrio:
A torcida o amaldioou por todo o jogo.
Indaguei-lhe sobre o gol mal anulado.
[o, lhe = oblquo tono da 3 pessoa do singular]
Indaguei a ele sobre o gol mal anulado.
Os rbitros carregaro a culpa consigo.
[ele, consigo = oblquo tnico da 3 pessoa do singular]
Pronomes oblquos podem exercer a funo de objeto direto ouindireto:
Os jogadores nos respeitam. (respeitam-nos)
[quem respeita, respeita algum.]
Os jogadores nos obedecem. (obedecem a ns)
[quem obedece, obedece a algum]

O adversrio me atingiu com fora. (atingiu-me)


[quem atinge, atinge algo ou algum]
O adversrio me visou, no a bola. (visou a mim)
[quem visa(procura), visa a alguma coisa]

O goleiro machucou-se.
[quem machuca, machuca algum]

O goleiro imps-se a uma dieta rgida. (imps a si)


[quem impe, impe algo a algum]
OBS: A combinao da preposio com e alguns pronomes originou as formas
especiais comigo, contigo, consigo, conosco e convosco. Que costumam exercer funo
de adjunto adverbial de companhia.
Ele carregava o documento consigo.
As formas "conosco" e "convosco" so substitudas por "comns" e "com vs" quando os
pronomes pessoais so enfatizados por palavras
como outros, mesmos, prprios, todos, ambos ou algum numeral.
Voc ter de viajar com ns todos.
Estive com vs outros nos piores momentos.
Ele disse que iria com ns trs.

OBS: Uso de <eu> e <mim> - Lembre-se que o pronome oblquo <mim> tnico e, portanto,
s ocorrer quando houver preposio. Use <mim> se a preposio estiver se referindo ao
complemento e <eu> se estiver se referindo a um verbo. Exemplos em:
http://portuguesxconcursos.blogspot.com.br/p/emprego-das-classes-preposicao.html

Associao de pronomes oblquos a verbos:


Verbos Terminados

Em r, -s, -z

+ Oblquo

Resultado

la

as

las

lo

os

los

Marcos quer convencer sua namorada.


Marcos quer convenc-la.

Associao de pronomes oblquos a verbos:


Verbos Terminados
Em ditongo nasal
-am, -em, -o, e

+ Oblquo

Resultado

na

as

nas

no

os

nos

Fizeram um relatrio para o presidente.


Fizeram-no para o presidente.

Os pronomes pessoais do caso oblquo podem indicar reflexividade do sujeito, no sentido de


indicar que a ao praticada pelo sujeito reflete nele mesmo. Trata-se dos pronomes reflexivos.

Eu no me orgulho disso.
Olhei para mim no reflexo da gua.
Tu te condenas mais e mais.
Conhece a ti mesma.
Atirou-se aos ps do pai.
Ela imps a si uma meta difcil.
Conversava consigo mesmo.
Banhamo-nos nas guas rejuvenescedoras.
Vs vos esquecestes daquele homem.
Eles se perderam pela floresta.
Em algumas circunstncias, os pronomes reflexivos nos, vos e se, indicam que houve uma
ao entre os elementos do sujeito. Neste caso, so chamados de reflexivos recprocos (ou
apenas recprocos).
Eu e ele nos cumprimentamos.
Tu e ele vos tornardes servos fieis.
Os meninos se ajudavam frequentemente.
OBS: Pode haver ambiguidade quando a ao for recproca ou meramente reflexiva. Exemplo:
Joo e Maria enganaram-se.
No sabemos com certeza se cada um se enganou ou se um enganou o outro. Para eliminar a
ambiguidade, pode-se acrescentar <a si mesmos, a ns mesmos, a vs mesmos> para
enfatizar ao reflexiva ou <um ao outro, uns aos outros, entre si, reciprocamente,
mutuamente> para enfatizar ao recproca.
Joo e Maria enganaram a si mesmos.
Joo e Maria enganaram-se um ao outro.
Joo e Maria enganaram-se entre si.
Joo e Maria enganaram-se mutuamente.

Pronomes de Tratamento
So aqueles que substituem a terceira pessoa gramatical. Alguns so usados em tratamento
cerimonioso e outros em situaes de intimidade.

voc (v.) : tratamento familiar

senhor (Sr.), senhora (Sr.) : tratamento de respeito

senhorita (Srta.) : moas solteiras

Vossa Senhoria (V.S.) : para pessoa de cerimnia

Vossa Excelncia (V.Ex.) : para altas autoridades

Vossa Reverendssima (V. Revm.) : para sacerdotes

Vossa Eminncia (V.Em.) : para cardeais

Vossa Santidade (V.S.) : para o Papa

Vossa Majestade (V.M.) : para reis e rainhas

Vossa Majestade Imperial (V.M.I.) : para imperadores

Vossa Alteza (V.A.) : para prncipes, princesas e duques

1- Os pronomes e os verbos ligados aos pronomes de tratamento devem estar na 3 pessoa.


Vossa Excelncia j terminou a audincia? (nesse fragmento se est dirigindo a pergunta
autoridade)
2- Quando apenas nos referimos a essas pessoas, sem que estejamos nos dirigindo a elas, o
pronome "vossa" se transforma no possessivo "sua".
Sua Excelncia j terminou a audincia? (nesse fragmento no se est dirigindo a pergunta
autoridade, mas a uma terceira pessoa do discurso.)

Pronomes Possessivos
Indicam posse. Estabelecem relao da pessoa do discurso com algo que lhe pertence.
Singular

Plural

1 pessoa

meu(s), minha(s)

nosso(s), nossa(s)

2 pessoa

teu(s), tua(s)

vosso(s), vossa(s)

3 pessoa

seu(s), sua(s)

dele(s), dela(s)

Pronomes Demonstrativos
Indicam a posio de um ser ou objeto em relao s pessoas do discurso.
Singular

Plural

1 pessoa

este, esta, isto

estes, estas

2 pessoa

esse, essa, isso

esses, essas

3 pessoa

aquele, aquela, aquilo

aqueles, aquelas

Pronomes

Espao

Tempo

Ao dito

Enumerao

este(s)
esta(s)
isto

Exemplo:

esse(s),
essa(s)
isso

Exemplo:

aquele(s),
aquela(s), aquilo

Exemplo

Perto de
quem fala.
(1 pessoa)

Presente

Referente ao
que ainda
no foi dito.

Referente ao ltimo
elemento citado em
uma enumerao.

No
Neste ano,
gosteidesta pintura viajei para a
aqui.
Espanha.

Isto o que nos


reserva: a vida
eterna.

A mulher e o
homem tm sorte,
mas estetem mais.

Perto de quem
Passado ou
ouve. (2 pessoa) futuro prximo

Referente aquilo
que j foi dito.

No gostei
dessa
pintura que est
admirando.

Nesse ano,
realizei /
realizarei bons
negcios.

Ela conseguiu
passar no
vestibular. Issono
me deixou surpreso.

Perto da 3
pessoa.

Passado ou
futuro remotos

Referente ao
primeiro elemento
citado em uma
enumerao.

No gostei
daquela
pintura prxima ao
guia.

Naquele ano
proftico,
comeou /
comear uma
guerra mundial.

A mulher e o
homem tm sorte,
masaquela tem
menos.

Pronomes Indefinidos
So imprecisos, vagos. Referem-se 3 pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago
(impreciso) ou expressando quantidade indeterminada. De acordo com o contexto, os
pronomes indefinidos podem ser substantivos ou adjetivos.
Indefinido
Substantivo
Indefinido Adjetivo
Indefinido
Substantivo
ou
Adjetivo

Algo

Fulano

Nada

Algum

Cicrano

Tudo

Ningum

Beltrano

Outrem

Quem

Cada

Certo(s),
Certa(s)

Bastante(s)

Demais

Qual

Mais

Quanta(s)

Que

Menos

Tal, Tais

Todo(s)
Toda(s)

Tanto(s)

Um, Uns

Vrio(s)

Locuo
Pronominal
Indefinida

Tanta(s)

Uma, Umas

Vria(s)

Outro(s)
Outra(s)

Pouco(s)
Pouca(s)

Qualquer
Quaisquer

Algum
Alguma Alguns
Algumas

Nenhum
Nenhuma
Nenhuns
Nenhumas

Muito
Muitos
Muita
Muitas

Cada qual
Cada um

Qualquer um

Todo aquele (que)

Tais e tais

Tal qual

Tal e /ou qual

Seja qual for

Uma ou outra

Nenhuma nemoutra

Sejam quem for

Quem quer (que)

Quantos quer (que)

Pronome Indefinido Substantivo


Assumem o lugar do ser ou da quantidade aproximada de seres na frase. No exemplo
seguinte, no difcil perceber que <algum> indica uma pessoa de quem se fala (uma
terceira pessoa, portanto) de forma imprecisa, vaga. uma palavra capaz de indicar um ser
humano que seguramente existe, mas cuja identidade indefinida.
Algum entrou no santurio sem permisso.
Quem avisa amigo .
Algo o incomoda?

Pronome Indefinido Adjetivo


Qualificam um nome, um ser expresso na frase, conferindo-lhe a noo de quantidade
aproximada.
Cada povo tem a sua histria.
Certos homens so mais honrados.
Certas pedras so mais brilhantes.

Outros pronomes indefinidos podem ser substantivos, ou podem ser adjetivos, conforme o
contexto:
Alguns tm senso de humor. (Substantivo)
Alguns homens tm senso de humor. (Adjetivo)
OBS: Diferenas entre pronome indefinido e advrbio Algumas palavras como <muito,
pouco, mais, menos, bastante, demais> podem ser pronome indefinido ou advrbio. Para
realizar a diferenciao basta verificar que os pronomes indefinidos equivalentes variam em
nmero ou gnero, mas os advrbios no admitem tal variao (exceto <todo> com sentido de
<completamente>).
Fiquei muito cansado. (advrbio, no varia)
Ficamos muito cansadas. (advrbio, no varia)

Como muito tomate. (pronome indefinido)


Como muitas frutas. (pronome indefinido)
Percorri todo trajeto. (pronome indefinido)
Percorri toda jornada. (pronome indefinido)
A roupa ficou toda molhada. (advrbio, exceo)

Pronomes Interrogativos
So empregados para formular perguntas diretas ou indiretas.
Quantos de vocs estudam diariamente?
Quem de vocs estuda diariamente?
Variveis

Invariveis

que

quanto (s)
quanta (s)
qual
quais

quem

Pronomes Relativos
So os que relacionam uma orao a um substantivo que representa. Tambm se classificam
em variveis e invariveis.
Variveis

Invariveis

o qual
a qual
os quais
as quais
quanto(s)
quanta(s)
cujo(s)
cuja(s)

que
quem
onde

1. Os pronomes relativos viro precedidos de preposio se a regncia assim determinar.


Havia condies

que

nos opnhamos.

(opor-se a)
Havia condies

com

que

no concordvamos.
(concordar com)

Havia condies

de

que

desconfivamos.
(desconfiar de)

Havia condies

que

nos prejudicavam.
(que = sujeito)

Havia condies

em

que

insistamos.
(insistir em)

2. Quando o pronome relativo quem se refere a uma pessoa ou a umacoisa personificada vir
precedido de preposio.
Joo era o filho a quem ele amava.
Esse o livro a quem prezo como companheiro.
3. Quando o relativo quem aparecer sem antecedente claro, classificado
como pronome relativo indefinido.
Foi multado quem no parou no sinal vermelho.
4. O pronome relativo que pode ter por antecedente os demonstrativos<o, a, os, as>.
Sei o que digo. (o pronome <o> equivale a <aquilo>)
5. Quando precedido de preposio monossilbica, emprega-se o pronome
relativo que. Com preposies de mais de uma slaba, usa-se o relativo o qual (e flexes).
Aquele o machado com que trabalho.
Aquele o empresrio para o qual trabalho.
6. O pronome relativo cujo (e flexes) relativo possessivo. Equivale a <do qual, de que, de
quem>. Deve concordar com a coisa possuda.
Cortaram as rvores cujos troncos estavam podres.
7. Os pronomes relativos quanto(s), quanta(s) so pronomes relativos quando seguem os
pronomes indefinidos tudo, todos ou todas.
Juntou tudo quanto pde.
8. O relativo onde deve ser usado para indicar lugar e tem sentido aproximado de <em que, no
qual>.
Esta a terra onde habito.

Colocao pronominal
o estudo da colocao dos pronomes oblquos tonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as,
lhes) em relao ao verbo. Os pronomes tonos podem ocupar trs posies: antes
do verbo (prclise), no meio doverbo (mesclise) e depois do verbo (nclise).
Prclise O pronome pode ser atrado por:
1. Palavras ou expresses negativas: no, nunca, jamais, nada, ningum,nem, de modo algum.
Nada me perturba.
Ningum se mexeu.
De modo algum me afastarei daqui.
Ela nem se importou com meus problemas.
2. Conjunes subordinativas: quando, se, porque, que, conforme,embora, logo, que.
Quando se trata de comida, ele um expert.
necessrio que a deixe na escola.
Fiz a lista conforme me lembrava dos amigos sinceros.
3. Advrbios
Nem aqui se tem paz.
Sempre me dediquei aos estudos.
Talvez o veja na escola.
OBS: O pronome no ser atrado se houver vrgula depois do advrbio, pois neste caso usase nclise.
Aqui, trabalha-se.
4. Pronomes demonstrativos, indefinidos e relativos.
Isso me traz muita felicidade. (demonstrativo)
Algum me ligou? (indefinido)
A pessoa que me ligou era minha amiga. (relativo)
5. Em frases interrogativas.
Quanto me cobrar pela traduo?
6. Em frases exclamativas.
Isso me deixou muito decepcionado!
7. Em frase optativa (que exprime desejo).
Deus o abenoe.
8. Com verbo no gerndio antecedido de preposio em.
Em se plantando tudo d.
Em se tratando de beleza, ele campeo.
9. Com formas verbais proparoxtonas.
Ns o desprezvamos.

Mesclise - Usada quando o verbo estiver:


No futuro do presente (vai acontecer)
Convidar-me-o para a festa.
No futuro do pretrito (ia acontecer mas no aconteceu).
Convidar-me-iam para a festa.
Se houver uma palavra atrativa, a prclise ter preferncia.
No me convidaro para a festa.

nclise
Com o verbo no incio da frase.
Entregaram-me as camisas.
Com o verbo no imperativo afirmativo.
Quero que vocs comportem-se.
Com o verbo no gerndio.
Saiu deixando-nos por instantes.
Com o verbo no infinitivo impessoal.
Convm contar-lhe tudo.
OBS: se o gerndio vier precedido de preposio ou de palavra atrativa, ocorrer a prclise:
Em se tratando de cinema, prefiro o suspense.
Assinou no nos explicando seus motivos.

Colocao Pronominal nas locues verbais


Verbo auxiliar + Particpio: o pronome deve ficar depois do verbo auxiliar. Se houver palavra
atrativa, o pronome dever ficar antes do verbo auxiliar.
Havia-lhe contado a verdade.
No lhe havia contado a verdade.
Verbo auxiliar + Gerndio ou Infinitivo: se no houver palavra atrativa, o pronome oblquo
vir depois do verbo auxiliar ou do verbo principal.
Quero-lhe dizer o que aconteceu.
Quero dizer-lhe o que aconteceu.
Ia-lhe dizendo o que aconteceu.
Ia dizendo-lhe o que aconteceu.
OBS: Se houver palavra atrativa, o pronome oblquo vir antes do verbo auxiliar ou depois do
verbo principal.
No lhe quero dizer o que aconteceu.
No quero dizer-lhe o que aconteceu.
No lhe ia dizendo a verdade.
No ia dizendo-lhe a verdade.

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