TEORIA DAS CORES

Introduo
Muito se fala sobre esse assunto, um dos melhores livros que pude conhecer at hoje sobre o
tema o de Israel Pedrosa, "Da Cor a Cor Inexistente". Este livro realmente um "tratado
histrico" sobre as cores e os diversos estudiosos que j abordaram o tema. Est esgotado h
algum tempo e s se encontra em bibliotecas ou "sebos" mas toda pessoa que se interesse
pela rea de criao, seja em que mdia se expresse, devem conhecer.
Procuro aqui, recolher os dados num resumo bem simples, acrescentando algumas
curiosidades e crendices sobre as cores, que, em alguns casos, podem teis quando se
desenvolve um trabalho de criao.
A bibliografia bsica ento, se torna bvia, porm no final do texto h citaes de trabalhos
interessantes que ajudaro caso sua pesquisa exija ou sua curiosidade seja maior.

Teoria das cores.

O que convencionou-se chamar de Teoria das Cores de Leonardo da Vinci, so as formulaes
histricas esparsas contidas em seus escritos e reunidas no livro Tratado da Pintura e da
Paisagem Sombra e Luz. Cuja primeira edio s foi publicada 132 anos aps a morte do
artista, so anotaes recolhidas pelo artista ao longo de anos de observao e a teoria mais
corrente, sendo um dos legados do renascimento para as artes visuais. Para um
aprofundamento maior sobre o tema, consulte o livro de Israel Pedrosa citado anteriormente.
Nela h um captulo inteiro sobre a histria.

Distino das cores.

Ao falarmos de cores, temos duas linhas de pensamento distintas: a Cor-Luz e a CorPigmento. Falar de cor sem falar de luz impossvel, mesmo se tratando da Cor-Pigmento,
pois ela, a luz, imprescindvel para a percepo da cor, seja ela Cor-Luz ou Cor-pigmento. No
caso da Cor-Luz ela a prpria cor e no caso da Cor-Pigmento ela, a luz, que refletida pelo
material, fazendo com que o olho humano perceba esse estmulo como cor.
Os dois extremos da classificao das cores so: o branco, ausncia total de cor, ou seja, luz
pura; e o preto, ausncia total de luz, o que faz com que no se reflita nenhuma cor. Essas
duas "cores" portanto no so exatamente cores, mas caractersticas da luz, que
convencionamos chamar de cor.

O disco cromtico
O disco cromtico no um instrumento cientfico de classificao de cores, mas muito til
no entendimento da teoria das cores. Geralmente usado para estudar as cores-pigmento, o
disco cromtico pode ser desenvolvido em qualquer material, lembrando-se que cores-luz e
cores pigmentos sofrem alteraes de acordo com sua prpria essncia.
As cores se dividem em:
Cores Primrias
Cores Secundrias
Cores Tercirias

Cores primrias:
So as cores puras, que no se fragmentam.

As cores primrias das cores-pigmento so:

As cores primrias das cores-luz so:

Vermelho, amarelo e azul

Azul, vermelho e Verde

Cores secundrias.
As combinaes surgidas de duas cores primrias so chamadas de cores secundrias. So
elas: laranja, que a mistura do amarelo com o vermelho, o verde, que a mistura do azul com
o amarelo e o violeta, que a mistura do vermelho com o azul.

Cores Tercirias.
So obtidas pela mistura de uma primria com uma ou mais secundrias.
No grfico abaixo fica mais simples de entender:

Cores Complementares.
Note no grfico, que uma cor primria sempre complementada por uma cor secundria. Esta a
cor que est em oposio a posio desta cor primria. Por exemplo, a cor complementar do
vermelho o verde.
As cores complementares so usadas para dar fora e equilibrio a um trabalho criando contrastes.
Raramente se usa apenas cores complementares em um trabalho, o efeito pode ser desastroso,
mas em alguns casos extremamente interessante. Os pintores figurativos em geral usam as
cores complementares apenas para acentuar as outras criando assim, equilibrio no trabalho.
Vale lembrar que as cores complementares so as que mais contrastes entre si oferecem, sendo
assim, se queremos destacar um amarelo, devemos colocar junto dele um violeta.
Outra caracteristica importante das cores complementares que elas se neutralizam entre si. O
que isso quer dizer? Que se quisermos tirar a "potncia" de um amarelo, basta acrescentar-lhe
certa quantidade de violeta at que neutralizando-o em um tom de cinza, at chegar ao preto.
(Processo qumico de composio de cores.)

Cores anlogas
So as que aparecem lado-a-lado no grfico. So anlogas porque h nelas uma mesma cor
bsica. Pr exemplo o amarelo-ouro e o laranja-avermelhado tem em comum a cor laranja.
As cores anlogas, ou da mesma "famlia" de tons, so usadas para dar a sensao de
uniformidade.

Uma composio em cores anlogas em geral elegante, porm deve-se tomar o cuidado de no
a deixar montona.

Cores neutras.
Os cinzas e os marrons so consideradas as cores neutras, mas podem ser neutras tambm os
tons de amarelos acinzentados, azuis e verdes acinzentados e os violetas amarronzados. A funo
das cores neutras servir de complemento da cor aproximada, para dar-lhe profundidade, visto
que
as
cores
neutras
em
geral
tem
pouca
reflexividade
de
luz.

O "calor" das cores.

A temperatura das cores, designa a capacidade que as cores tm de parecer quentes ou frias.
Quando se divide um disco cromtico ao meio (figura acima) com uma linha vertical cortando o
amarelo e o violeta, percebe-se que os vermelhos e laranjas do lado esquerdo, so cores
quentes, vibrantes. Pr outro lado, os azuis e verdes do lados direito so cores frias, que
transmitem sensaes de tranquilidade.

Matiz
a caracterstica que define e distingue uma cor. Vermelho, verde ou azul, pr exemplo, so
matizes. Para se mudar o matiz de uma cor acrescenta-se a ela outro matiz.

Tom
Refere-se a maior ou menor quantidade de luz presente na cor. Quando se adiciona preto a
determinado matiz, este se torna gradualmente mais escuro, e essas gradaes so chamadas
escalas tonais. Para se obter escalas tonais mais claras acrescenta-se branco.

Intensidade
Diz respeito ao brilho da cor. Um matiz de intensidade alta ou forte vvido e saturado,
enquanto o de intensidade baixa ou fraca caracteriza cores fracas ou "pastel". O disco de cores
mostra que o amarelo tem intensidade alta enquanto a do violeta baixa.
Conhecer a teoria das cores no suficiente para elaborar trabalhos interessantes, porm
ajuda e muito a atingir objetivos quando estes envolverem o sentido da viso. Afinal o olho o
rgo que capta as cores, passando a mensagem ao crebro que a identifica e associa com
estes conceitos apresentados.

Nuno Mendes (CFPF 2003)

PINTE COM AS CORRESPONDENTES CORES: