Mallacurriculartei 111010064117 Phpapp02

MALLA CURRICULAR
Institucin Educativa Monseor Ramn Arcila

REA TECNOLOGIA E INFORMATICA
DOCENTES: GUIDO A. PEA, CESAR GARCIA y dems
AO LECTIVO: 2011
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Apropiacin y uso de la
Tecnologa
Solucin de Problemas
con Tecnologa
Tecnologa y Sociedad
NIVEL
Naturaleza y Evolucin de la
Tecnologa
COMPETENCIA
. Reconozco principios y
conceptos propios de la
tecnologa, as como momentos
de la historia que
le han permitido al hombre
transformar el entorno
para resolver problemas y
satisfacer necesidades.
#
SEXTO
A
SEPTIM
O
.ESEMPEOS
. Analizo y expongo razones por
las cuales la evolucin de
tcnicas, procesos,
herramientas y materiales, han
contribuido a mejorar la
fabricacin de artefactos y
sistemas tecnolgicos a lo largo
de la historia
Identifico y explico tcnicas y
conceptos de otras disciplinas
que se han empleado para la
generacin y evolucin de
sistemas tecnolgicos
(alimentacin, servicios
pblicos, salud, transporte).
COMPETENCIA
COMPETENCIA
Relaciono el
funcionamiento de
algunos artefactos,
productos, procesos y
con su utilizacin segura.
Propongo estrategias
para soluciones
tecnolgicas a
problemas, en diferentes
contextos.
DESEMPEOS
Analizo y aplico las normas
de seguridad que se deben
tener en cuenta para el uso
de algunos artefactos,
productos y sistemas
tecnolgicos.
DESEMPEOS
. Identifico y formulo
problemas propios del
entorno que son
susceptibles de ser
resueltos a travs de
soluciones tecnolgicas.
Analizo el impacto de
artefactos, procesos y
sistemas tecnolgicos en la
solucin de problemas y
satisfaccin de
necesidades.
Frente a una necesidad o

problema, selecciono una
alternativa tecnolgica
apropiada. Al hacerlo utilizo
criterios adecuados como
eficiencia, seguridad,
consumo y costo.
CONTENIDOS
(los contenidos o temas estn sujetos a
especializaciones y dominios de tcnicas didcticas de
cada docente):
--Que es la tecnologa
COMPETENCIA
Relaciono la transformacin de
los recursos naturales con el
desarrollo tecnolgico y su
impacto en el bienestar de la
sociedad.
DESEMPEOS
Me intereso por las tradiciones y
valores de mi comunidad y participo
en la gestin de iniciativas en favor
del medio ambiente, la salud y la
cultura ( como jornadas de
recoleccin de materiales
reciclables, vacunacin, bazares,
festivales, etc.).
Indago sobre las posibles
acciones que puedo realizar para
preservar el ambiente, de acuerdo
con normas y regulaciones.
--La tecnologa a travs de la historia.

--Los sistemas tcnicos y sus operadores
tecnolgicos.
--Importancia de la tecnologa en la vida del hombre.
--La tecnologa y la conservacin del medio
ambiente.
--Importancia de reciclar, recuperar y reutilizar y
reducir.
--Construccin de proyectos tcnicos.
--Importancia del mtodo de proyectos.
--Importancia de los tecnofactos, sistemas y
procesos tecnolgicos.
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011
NIVEL
COMPONENTE 1
Tecnologa
COMPONENTE 3
con Tecnologa
COMPETENCIA
COMPETENCIA
COMPETENCIA
tecnologa, as como
momentos de la historia que
Relaciono el
funcionamiento de
algunos artefactos,
con su utilizacin segura.
para soluciones
tecnolgicas a
problemas, en
diferentes contextos.
#
SEXTO
A
SEPTIM
O
COMPONENTE 2
Tecnologa
DESEMPEOS
Reconozco en algunos
artefactos, conceptos y
principios cientficos y
tcnicos que permitieron
su creacin.
Ilustro con ejemplos la

relacin que existe entre
diferentes factores en los
desarrollos tecnolgicos
(peso, costo, resistencia,
material, etc.).
COMPONENTE 4
COMPETENCIA
Relaciono la transformacin de los
recursos naturales con el desarrollo
tecnolgico y su impacto
en el bienestar de la sociedad.
CONTENIDOS
cada docente)
-la tecnologa a travs de la historia.
-Diferencias entre tecnologa y ciencia.
-importancia de la energa en la tecnologa.
-la tecnologa y el medio ambiente.
El trabajo por proyectos
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Utilizo las tecnologas de

la informacin y la
comunicacin, para
apoyar mis procesos de
aprendizaje y actividades
personales (recolectar,
seleccionar, organizar y
procesar informacin).
. Detecto fallas en
artefactos, procesos y
sistemas tecnolgicos,
siguiendo
procedimientos de
prueba y descarte, y
propongo estrategias
de solucin.
Ejemplifico cmo en el uso

de artefactos, procesos o
sistemas tecnolgicos,
existen principios de
funcionamiento que los
sustentan.
Identifico la influencia
de factores
ambientales, sociales,
culturales y conmicos
en la solucin de
problemas.
DESEMPEOS
Analizo las ventajas y desventajas de

diversos procesos de transformacin de los
recursos naturales en productos y sistemas
tecnolgicos (por ejemplo, un basurero o
una represa).
. Identifico diversos recursos energticos y

evalo su impacto sobre el medio ambiente,
as como las posibilidades de desarrollo
para las comunidades.
MALLA CURRICULAR
El trabajo en equipo
AO LECTIVO: 2011
NIVEL
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
Tecnologa
Solucin de Problemas con

Tecnologa
COMPETENCIA
SEXTO
A
SEPTIM
O
tecnologa, as como
#
DESEMPEOS
COMPETENCIA
COMPETENCIA
CONTENIDOS
cada docente)
COMPETENCIA
-elaboracin de proyectos tcnicos sencillos
Relaciono el
funcionamiento de
algunos artefactos,
con su utilizacin
segura.
DESEMPEOS
para soluciones
tecnolgicas a
contextos.
DESEMPEOS

tecnolgico y su impacto en el
bienestar de la sociedad.
DESEMPEOS
Identifico innovaciones e
inventos trascendentales
para la sociedad; los ubico
y explico en su contexto
histrico.
Utilizo herramientas y
equipos de manera
segura para construir
modelos, maquetas y
prototipos.
Adelanto procesos
sencillos de innovacin en
mi entorno como solucin
a deficiencias detectadas
en productos, procesos y
sistemas tecnolgicos.
Evalo los costos y beneficios antes de

adquirir y utilizar artefactos y productos
tecnolgicos.
Explico con ejemplos el

concepto de sistema e
indico sus componentes y
relaciones de causa efecto.
Utilizo apropiadamente
instrumentos para medir
diferentes magnitudes
fsicas.
Reconozco y utilizo
algunas formas de
organizacin del trabajo
para solucionar problemas
con la ayuda de la
tecnologa.
Participo en discusiones sobre el uso

racional de algunos artefactos
tecnolgicos.
- construccin de poleas.
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AO LECTIVO: 2011
NIVEL
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
Apropiacin y uso de
la Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
SEXTO
A
SEPTIM
O
tecnologa, as como
transformar el entorno para
resolver problemas y satisfacer
necesidades.
COMPETENCIA
Relaciono el
funcionamiento de
algunos artefactos,
productos, procesos
y sistemas
tecnolgicos con su
utilizacin segura.
COMPETENCIA
Propongo estrategias para
soluciones tecnolgicas a
contextos.
CONTENIDOS
cada docente)
COMPETENCIA
tecnolgico y su impacto en el
bienestar de la sociedad.
-el semforo mecnico

-Sistemas tcnicos automticos y la realimentacin.
-Trabajando en Excel
--Trabajando en Paint
- la energa y sus transformaciones.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Describo el rol de la
realimentacin en el
funcionamiento automtico de
algunos sistemas.
Adapto soluciones
tecnolgicas a nuevos contextos
y problemas.
Reconozco y divulgo los derechos de

las comunidades para acceder a
bienes y servicios ( como por ejemplo,
los recursos energticos e hdricos).
.
Doy ejemplos de
transformacin y utilizacin
de fuentes de energa en
determinados momentos
histricos.
Interpreto grficos, bocetos y

planos en diferentes
actividades. 9. Realizo
representaciones grficas
tridimensionales de mis ideas y
diseos.
Asumo y promuevo comportamientos

legales relacionados con el uso de los
recursos tecnolgicos.
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AO LECTIVO: 2011
NIVEL
OCTAVO
A
NOVENO
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
Relaciono los conocimientos
cientficos y tecnolgicos
que se han empleado en
diversas culturas y regiones
del mundo a travs de la
historia para resolver
problemas y transformar el
entorno.
COMPETENCIA
Tengo en cuenta normas
de mantenimiento y
utilizacin de artefactos,
productos, servicios,
procesos y sistemas
tecnolgicos de mi
entorno para su uso
eficiente y seguro.
COMPETENCIA
Resuelvo problemas
utilizando conocimientos
tecnolgicos y teniendo en
cuenta algunas
restricciones y
condiciones.
COMPETENCIA
Reconozco las causas y los efectos
sociales, econmicos y culturales
de los desarrollos tecnolgicos y
acto en consecuencia, de manera
tica y responsable.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Identifico principios
cientficos aplicados al
funcionamiento de algunos
artefactos, productos,
servicios, procesos y
Utilizo responsable y
eficientemente fuentes de
energa y recursos
naturales.
Identifico y formulo
problemas propios del
entorno, susceptibles
de ser resueltos con
soluciones basadas en la
tecnologa.
Analizo el costo ambiental de la

sobreexplotacin de los recursos
naturales (agotamiento de las fuentes
de agua potable y problema de las
basuras).
Identifico y analizo
Sustento con argumentos

(evidencias, razonamiento
lgico, experimentacin) la
seleccin y utilizacin de
un producto natural o
tecnolgico para resolver
una necesidad o problema.
Comparo distintas
soluciones tecnolgicas
frente a un mismo
problema segn sus
caractersticas,
funcionamiento, costos y
eficiencia.
Analizo diversos puntos de vista e

intereses relacionados con la
percepcin de los problemas y las
soluciones tecnolgicas, y los tomo en
cuenta en mis argumentaciones.
2 interacciones entre
diferentes sistemas
tecnolgicos ( como la
alimentacin y la salud, el
transporte y la
comunicacin).
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AO LECTIVO: 2011
CONTENIDOS
cada docente)
-Los recursos naturales renovables y no renovables.

-Problemas de contaminacin ambiental y la
tecnologa.,
NIVEL
OCTAVO
A
NOVENO
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
entorno.
COMPETENCIA
de mantenimiento y
procesos y sistemas
tecnolgicos de mi
entorno para su uso
eficiente y seguro.
COMPETENCIA
Resuelvo problemas
cuenta algunas
restricciones y
condiciones.
COMPETENCIA
tica y responsable.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Utilizo eficientemente la
tecnologa en el
aprendizaje de otras
disciplinas (artes,
educacin fsica,
matemticas, ciencias).
Detecto fallas en sistemas

tecnolgicos sencillos
(mediante un proceso de
prueba y descarte) y
propongo soluciones.
Analizo y explico la influencia de las

tecnologas de la informacin y la
comunicacin en los cambios
culturales,
Comparo tecnologas
empleadas en el pasado
con las del presente y
explico sus cambios y
posibles tendencias.
Utilizo responsable y
autnomamente las
Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin (TIC) para
aprender, investigar y
comunicarme con otros en
el mundo.
Reconozco que no hay

soluciones perfectas, y que
pueden existir varias
soluciones a un mismo
problema segn los
criterios utilizados y su
ponderacin.
Mantengo una actitud analtica y

crtica con relacin al uso de
productos contaminantes (pilas,
plstico, etc.) y su disposicin
final.
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AO LECTIVO: 2011
-analizando un sistema tcnico

El manejo del computador, y sus partes
La importancia de la Informtica como la reina de
las TIC.
La contaminacin de productos tecnolgicos.
Explico algunos factores

que influyen en la evolucin
de la tecnologa y
establezco relaciones con
algunos eventos histricos.
CONTENIDOS
cada docente)

NIVEL
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
entorno.
OCTAVO
A
NOVENO
DESEMPEOS
Identifico y analizo
inventos e innovaciones
que han marcado hitos en
el desarrollo tecnolgico.
Describo casos en los que
6 la evolucin de las ciencias

ha permitido optimizar
algunas de las soluciones
tecnolgicas existentes.
COMPETENCIA
COMPETENCIA
COMPETENCIA
Resuelvo problemas
cuenta algunas restricciones y
condiciones.
Reconozco las causas y los

efectos sociales, econmicos y
culturales de los desarrollos
tecnolgicos y acto en
consecuencia, de manera tica y
responsable.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Hago un mantenimiento
adecuado de mis artefactos
tecnolgicos.
Considero aspectos
relacionados con la seguridad,
ergonoma, impacto en el medio
ambiente y en la sociedad, en la
solucin de problemas.
Explico con ejemplos, el impacto

que producen en el medio
ambiente algunos tipos y fuentes
de energa y propongo
alternativas.
Utilizo elementos de
proteccin y normas de
seguridad para la
realizacin de actividades y
manipulacin de
herramientas y equipos.
Propongo mejoras en las

soluciones tecnolgicas y
justifico los cambios propuestos
con base en la experimentacin,
las evidencias y el razonamiento
lgico.
Analizo la importancia y el papel

que juegan las patentes y los
derechos de autor en el desarrollo
tecnolgico.

de mantenimiento y
procesos y sistemas
tecnolgicos de mi
entorno para su uso
eficiente y seguro.
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AO LECTIVO: 2011
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
CONTENIDOS
cada docente)
Las Poleas y el carro de poleas.

Derechos de autor, la tica y responsabilidad que
debemos asumir.
NIVEL
OCTAVO
A
NOVENO
Tecnologa
Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
entorno.
COMPETENCIA
de mantenimiento y
procesos y sistemas
tecnolgicos de mi
entorno para su uso
eficiente y seguro.
COMPETENCIA
Resuelvo problemas
cuenta algunas
restricciones y
condiciones.
COMPETENCIA
tica y responsable.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Explico, con ejemplos,

conceptos propios del
conocimiento
tecnolgico tales como
tecnologa, procesos,
productos, sistemas,
servicios, artefactos,
herramientas, materiales,
tcnica, fabricacin y
produccin.
Identifico artefactos que
contienen sistemas de
control con realimentacin.
DESEMPEOS
Interpreto el contenido de
una factura de servicios
pblicos.
Propongo soluciones
tecnolgicas en condiciones
de incertidumbre, donde
parte de la informacin debe
ser obtenida y parcialmente
inferida.
Ejerzo mi papel de ciudadano

responsable con el uso adecuado de
los sistemas tecnolgicos (transporte,
ahorro de energa, etc.).
Ensamblo sistemas
siguiendo instrucciones y
esquemas.
Diseo, construyo y pruebo

prototipos de artefactos y
procesos como respuesta a
una necesidad o problema,
teniendo en cuenta las
restricciones y
especificaciones planteadas.
Utilizo responsablemente productos

tecnolgicos, valorando su pertinencia,
calidad y efectos potenciales sobre mi
salud y el medio ambiente.
CONTENIDOS
cada docente)
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
CONTENIDOS
NIVEL
Tecnologa
COMPETENCIA
entorno.
OCTAVO
A
NOVENO
DESEMPEOS
#
9
10
Apropiacin y uso de la Tecnologa
con Tecnologa
COMPETENCIA
Tengo en cuenta normas de
mantenimiento y utilizacin de artefactos,
productos, servicios, procesos y
sistemas tecnolgicos de mi entorno para
su uso eficiente y seguro.
COMPETENCIA
Resuelvo problemas
utilizando
conocimientos
tecnolgicos y teniendo
en cuenta algunas
restricciones y
condiciones.
COMPETENCIA
Reconozco las causas y
los efectos sociales,
econmicos y culturales
de los desarrollos
tecnolgicos y acto en
consecuencia, de
manera tica y
responsable.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Ilustro con ejemplos el

significado e importancia
de la calidad en la
produccin de artefactos
tecnolgicos.
Utilizo instrumentos tecnolgicos para

realizar mediciones e identifico algunas
fuentes de error en dichas mediciones.
Explico las
caractersticas de los
distintos procesos de
transformacin de los
materiales y de obtencin
de las materias primas.
Identifico artefactos
basados en tecnologa
digital y describo el
sistema binario utilizado
en dicha tecnologa.
Represento en grficas bidemensionales,

objetos de tres dimensiones a travs de
proyecciones y diseos a mano alzada o con
la ayuda de herramientas informticas.
Utilizo correctamente elementos de
proteccin cuando involucro artefactos y
procesos tecnolgicos en las diferentes
actividades que realizo (por ejemplo, en
deporte uso cascos, rodilleras, guantes, tc.).
Interpreto y represento
ideas sobre diseos,
innovaciones o
protocolos de
experimentos mediante el
uso de registros,
textos, diagramas, figuras,
planos, maquetas,
modelos y prototipos.

especializaciones y dominios de tcnicas didcticas
de cada docente)
Explico el ciclo de vida

de algunos productos
tecnolgicos y evalo las
consecuencias de su
prolongacin.
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AO LECTIVO: 2011
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
CONTENIDOS
NIVEL
Tecnologa
COMPETENCIA
COMPETENCIA
Tengo en cuenta principios de

funcionamiento y
criterios de seleccin, para la
utilizacin eficiente y segura de
artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas
tecnolgicos de mi entorno.
Resuelvo problemas
tecnolgicos y evalo
las soluciones teniendo
en cuenta las
condiciones,
restricciones y
especificaciones
del problema planteado.
Reconozco las
implicaciones ticas,
sociales y
ambientales de las
manifestaciones
tecnolgicas del
mundo en que vivo, y acto
responsablemente.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Explico cmo la tecnologa ha

evolucionado en sus diferentes
manifestaciones y la manera
cmo stas han influido en los
cambios estructurales de la
sociedad y la cultura a lo largo
de la historia.
Diseo y aplico planes

sistemticos de mantenimiento de
artefactos tecnolgicos utilizados
en la vida cotidiana.
Evalo y selecciono con

argumentos, mis
propuestas y decisiones
en torno a un diseo.
Discuto sobre el impacto de

los desarrollos tecnolgicos,
incluida la biotecnologa en la
medicina, la agricultura y la
industria.
. Describo cmo los procesos

de innovacin, investigacin,
desarrollo y experimentacin
guiados por objetivos, producen
avances tecnolgicos
Investigo y documento algunos

procesos de produccin y
manufactura de productos.
Identifico cul es el
problema o necesidad que
origin el desarrollo de
una tecnologa, artefacto o
sistema tecnolgico
COMPETENCIA
con Tecnologa
COMPETENCIA
Analizo y valoro crticamente los

componentes y evolucin de los
sistemas tecnolgicos y las
estrategias para su desarrollo.
DECIMO A
UNDECIM
O

de cada docente)
Analizo y describo factores

culturales y tecnolgicos que
inciden en la sexualidad, el
control de la natalidad, la
prevencin de enfermedades
transmitidas sexualmente y
las terapias
reproductivas.
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
CONTENIDOS
NIVEL
Tecnologa
COMPETENCIA
DECIMO A
UNDECIM
O
COMPETENCIA

Tecnologa
COMPETENCIA
COMPETENCIA

funcionamiento y
procesos y sistemas
Resuelvo problemas
tecnolgicos y evalo
las soluciones teniendo en
cuenta las condiciones,
restricciones y
especificaciones
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Identifico y analizo ejemplos

exitosos y no exitosos de la
transferencia tecnolgica en
la solucin de problemas y
necesidades.
Utilizo adecuadamente
herramientas informticas de uso
comn para la bsqueda y
procesamiento de la informacin y
la comunicacin de ideas.
Identifico las condiciones,

especificaciones y
restricciones de
diseo, utilizadas en una
solucin tecnolgica y
puedo verificar
su cumplimiento.
Participo en discusiones
relacionadas con las
aplicaciones
e innovaciones tecnolgicas
sobre la salud; tomo postura
y argumento mis
intervenciones.
Relaciono el desarrollo
tecnolgico con los avances
en la ciencia, la tcnica, las
matemticas y otras
disciplinas.
Acto teniendo en cuenta normas

de seguridad industrial y utilizo
elementos de proteccin en
ambientes de trabajo y de
produccin.
Detecto, describo y formulo

hiptesis sobre fallas en
sencillos (siguiendo un
proceso de prueba y
descarte) y propongo
estrategias para repararlas.
Evalo los procesos

productivos de diversos
artefactos y sistemas
tecnolgicos, teniendo en
cuenta sus efectos sobre el
medio ambiente y las
comunidades implicadas.

de cada docente)
Reconozco las
sociales y
ambientales de las
manifestaciones
tecnolgicas del
mundo en que vivo, y
acto responsablemente.
Desarrollo de proyectos tcnicos en equipo.
DESEMPEOS
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
CONTENIDOS
NIVEL
Tecnologa
COMPETENCIA
DECIMO A
UNDECIM
O
#
5
DESEMPEOS
COMPETENCIA

Tecnologa
COMPETENCIA

funcionamiento y
procesos y sistemas tecnolgicos
de mi entorno.
Resuelvo problemas
tecnolgicos y evalo
restricciones y
especificaciones
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Analizo los sistemas de

control basados en la
realimentacin de artefactos
y procesos, y explico su
funcionamiento y efecto.
Utilizo e interpreto manuales,

instrucciones, diagramas y
esquemas, para el montaje de
algunos artefactos, dispositivos y
Propongo, analizo y
comparo diferentes
soluciones a un mismo
problema, explicando su
origen, ventajas y
dificultades.
Argumento con ejemplos la

importancia de la medicin en
la vida cotidiana y el papel
que juega la metrologa en
los procesos tecnolgicos
Utilizo herramientas y equipos en la

construccin de modelos, maquetas
o prototipos, aplicando normas de
seguridad.
Tengo en cuenta aspectos

relacionados con la
antropometra, la ergonoma,
la seguridad, el medio
ambiente y el contexto
cultural y socio-econmico al
momento de solucionar
problemas con tecnologa.
COMPETENCIA
Reconozco las
sociales y
ambientales de las
manifestaciones
tecnolgicas del
acto
responsablemente.
DESEMPEOS
Analizo el potencial de
los recursos naturales y
de los nuevos
materiales utilizados en
la produccin
tecnolgica en
diferentes contextos.
Analizo proyectos
tecnolgicos en
desarrollo y debato en
mi comunidad, el
impacto de su posible
implementacin.
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011

cada docente)
NIVEL
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
Tecnologa
con Tecnologa
COMPETENCIA
COMPETENCIA
COMPETENCIA
Tengo en cuenta principios

de funcionamiento y
criterios de seleccin, para
la utilizacin eficiente y
segura de artefactos,
procesos y sistemas
Resuelvo problemas
tecnolgicos y evalo
en cuenta las
condiciones,
restricciones y
especificaciones del
problema planteado.
Reconozco las implicaciones

ticas, sociales y
ambientales de las
manifestaciones tecnolgicas del
mundo en que vivo, y acto
responsablemente.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Explico con ejemplos la

importancia de la calidad en
la produccin de artefactos
tecnolgicos.
Trabajo en equipo en la
realizacin de proyectos
tecnolgicos y, cuando lo
hago, involucro herramientas
tecnolgicas de comunicacin.
Optimizo soluciones
tecnolgicas a travs de
estrategias de
innovacin, investigacin,
desarrollo y
experimentacin, y
argumento los criterios y
la ponderacin de los
factores utilizados.
Identifico e indago sobre los

problemas que afectan
directamente a mi comunidad,
como consecuencia de la
implementacin o el retiro de
bienes y servicios tecnolgicos.
Propongo acciones encaminadas a
buscar soluciones sostenibles
dentro un contexto participativo.
Explico los propsitos de la

ciencia y de la tecnologa y
su mutua interdependencia.
Indago sobre la prospectiva
e incidencia de algunos
desarrollos tecnolgicos.
Selecciono y utilizo (segn

los requerimientos)
instrumentos tecnolgicos ara
medir, interpreto y analizo los
resultados y estimo el error en
estas medidas.
Propongo soluciones
tecnolgicas en
condiciones de
incertidumbre.
Tomo decisiones relacionadas con

las implicaciones sociales y
ambientales de la tecnologa y
comunico los criterios bsicos
que utilic o las razones que me
condujeron a tomarlas.

DECIMO A
UNDECIM
O
#
7
DESEMPEOS
COMPETENCIA
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011
CONTENIDOS
de cada docente)
NIVEL
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Naturaleza y Evolucin de
la Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
Analizo y valoro
crticamente los
componentes y evolucin
de los sistemas
tecnolgicos y las
estrategias para su
desarrollo.
DECIMO A
UNDECIM
O
#
9
10
DESEMPEOS
0
COMPETENCIA
COMPETENCIA
CONTENIDOS
cada docente)
COMPETENCIA

funcionamiento y
procesos y sistemas
Resuelvo problemas
tecnolgicos y evalo
restricciones y
especificaciones
Reconozco las implicaciones

ticas, sociales y
ambientales de las
manifestaciones tecnolgicas
del mundo en que vivo, y acto
responsablemente.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Integro componentes y pongo en

marcha sistemas informticos
personales utilizando manuales e
instrucciones.
Diseo, construyo y pruebo

prototipos de artefactos y
procesos
(como respuesta a
necesidades o problemas),
teniendo en
cuenta las restricciones y
especificaciones planteadas.
Diseo y desarrollo estrategias de

trabajo en equipo que
contribuyan a la proteccin de mis
derechos y los de mi comunidad.
(Campaas de promocin y
divulgacin de derechos humanos,
de la juventud).
Selecciono fuentes y tipos de

energa teniendo en cuenta, entre
otros, los aspectos ambientales.
Propongo y evalo el uso

de tecnologa para mejorar
la productividad en la
pequea empresa.
Evalo las implicaciones para la

sociedad de la proteccin a la
propiedad intelectual en temas
como desarrollo y utilizacin de
la tecnologa.
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011
NIVEL
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
con Tecnologa
COMPETENCIA
COMPETENCIA
COMPETENCIA

funcionamiento y
procesos y sistemas tecnolgicos
de mi entorno.
Resuelvo problemas
tecnolgicos y evalo
en cuenta las
condiciones,
restricciones y
especificaciones
Reconozco las
sociales y
ambientales de las
manifestaciones
tecnolgicas del
acto responsablemente.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS

DECIMO A
UNDECIM
O
#
11
COMPETENCIA
Interpreto y represento
ideas sobre diseos,
innovaciones o
protocolos de
experimentos mediante el
uso de registros, textos,
diagramas, figuras, planos
constructivos, maquetas,
modelos y prototipos,
empleando para ello
(cuando sea posible)
herramientas informticas.
CONTENIDOS
cada docente)
Identifico necesidades y
potencialidades del pas
para lograr su desarrollo
cientfico y tecnolgico.
12
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011
NIVEL
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
Reconozco y describo la
importancia de algunos
artefactos en el desarrollo de
actividades cotidianas en mi
entorno y en el de mis
antepasados.
PRIMERO
A
TERCERO
#
1
DESEMPEOS
COMPETENCIA
Reconozco productos
tecnolgicos de mi entorno
cotidiano y los utilizo en forma
segura y apropiada.
DESEMPEOS
Identifico y describo
artefactos que se utilizan hoy
y que no se
empleaban en pocas
pasadas.
Observo, comparo y analizo los

elementos de un artefacto para
utilizarlo adecuadamente.
Identifico herramientas que,

como extensin de partes de
mi cuerpo, me ayudan a
realizar tareas de
transformacin de
materiales.
Identifico y utilizo artefactos que

facilitan mis actividades y
satisfacen mis necesidades
cotidianas (deportes,
entretenimiento, salud, estudio,
alimentacin, comunicacin,
desplazamiento, entre otros).
COMPETENCIA
COMPETENCIA
Reconozco y menciono
productos tecnolgicos
que contribuyen a la
solucin de problemas de
la vida
cotidiana.
Exploro mi entorno
cotidiano y diferencio
elementos naturales de
artefactos elaborados
con la intencin de
mejorar las
condiciones de vida.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Selecciono entre los

diversos artefactos
disponibles aquellos
que son ms adecuados
para realizar tareas
cotidianas en el hogar y la
escuela, teniendo en cuenta
sus restricciones y
condiciones de utilizacin.
Detecto fallas simples en
el funcionamiento de
algunos artefactos sencillos,
acto de manera segura
frente a ellos e informo a los
adultos mis observaciones.
* diferencia los objetos naturales de los objetos

tecnolgicos.
*Materiales existentes en el medio.
* Recursos materiales (naturales y artificiales).
* Recursos energticos (combustibles).
* Materiales y herramientas.
Manifiesto inters por

temas relacionados con
la tecnologa a travs de
preguntas e intercambio
de ideas.
Identifico algunas
consecuencias
ambientales y en mi
salud derivadas del uso
de algunos artefactos y
productos tecnolgicos.
MALLA CURRICULAR
CONTENIDOS
cada docente)
AO LECTIVO: 2011
NIVEL
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
Reconozco y describo la
importancia de algunos
artefactos en el desarrollo de
actividades cotidianas en mi
entorno y en el de mis
antepasados.
PRIMERO
A
TERCERO
#
3
DESEMPEOS
COMPETENCIA
COMPETENCIA
Reconozco productos
tecnolgicos de mi entorno
cotidiano y los utilizo en
forma segura y apropiada.
DESEMPEOS
Establezco semejanzas y
diferencias entre artefactos y
elementos naturales.
Clasifico y describo
artefactos de mi entorno
segn sus caractersticas
fsicas, uso y procedencia.
Indico la importancia de
algunos artefactos para la
realizacin de diversas
actividades humanas (por
ejemplo, la red para la pesca
y la rueda para el transporte).
Establezco relaciones entre

la materia prima y el
procedimiento de fabricacin
de algunos productos de mi
entorno.
Identifico y utilizo algunos
smbolos y seales cotidianos
Reconozco y menciono
productos tecnolgicos que
contribuyen a la solucin de
problemas de la vida
cotidiana.
COMPETENCIA
Exploro mi entorno
cotidiano y diferencio
elementos naturales de
artefactos elaborados
con la intencin de
mejorar las condiciones
de vida.
DESEMPEOS
Interpreto y represento ideas
sobre diseos, innovaciones o
protocolos de experimentos
mediante el uso de registros,
textos, diagramas, figuras, planos
constructivos, maquetas,
modelos y prototipos, empleando
para ello (cuando sea posible)
herramientas informticas.
Indago cmo estn construidos
y cmo funcionan algunos
artefactos de uso cotidiano.
Utilizo diferentes expresiones
para describir la forma y el
artefactos.
DESEMPEOS
Identifico necesidades y
potencialidades del pas
para lograr su desarrollo
cientfico y tecnolgico.
Indago sobre el uso de

algunos materiales a travs
de la historia y sus efectos
en los estilos de vida.
Relato cmo mis acciones
sobre el medio ambiente
afectan a otros y las de los
dems me afectan.
MALLA CURRICULAR
CONTENIDOS
cada docente)
* Consulta y clasificacin de inventos de acuerdo

a su uso.
* Evolucin de las viviendas, medios de transporte
y comunicacin.
* Conceptos de ciencia y tecnologa.
* El computador y sus partes.
* Funciones de las partes del computador.
* Aprendizaje y uso de algunos programas.
* Concepto de la Internet y sus usos.
AO LECTIVO: 2011
NIVEL
CUARTO A
QUINTO
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
Reconozco artefactos creados
por el hombre para
satisfacer sus necesidades, los
relaciono con los
procesos de produccin y con
los recursos naturales
involucrados.
COMPETENCIA
Reconozco caractersticas del
funcionamiento de
algunos productos
tecnolgicos de mi entorno y
los utilizo en forma segura.
COMPETENCIA
Identifico y comparo ventajas
y desventajas en la
utilizacin de artefactos y
procesos tecnolgicos en
la solucin de problemas de
la vida cotidiana.
COMPETENCIA
Identifico y menciono
situaciones en las que se
evidencian los efectos
sociales y ambientales,
producto de la utilizacin
de procesos y artefactos
de la tecnologa.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
#
1
DESEMPEOS
Analizo artefactos que
responden a necesidades
particulares en
contextos sociales,
econmicos y culturales.
artefactos que involucran
en su funcionamiento
tecnologas de la
informacin.
Diferencio productos
tecnolgicos de productos
naturales, teniendo en
cuenta los recursos y los
procesos involucrados.
DESEMPEOS
Sigo las instrucciones de los
manuales de utilizacin de
productos tecnolgicos.
Identifico y describo
caractersticas, dificultades,
deficiencias o riesgos
asociados con el empleo de
artefactos y procesos
destinados a la solucin de
problemas. desventajas de
cada una.
Identifico algunos bienes

y servicios que ofrece mi
comunidad y velo por su
cuidado y buen uso
valorando sus beneficios
sociales.
Describo y clasifico artefactos

existentes en mi entorno con
base en caractersticas tales
como materiales, forma,
estructura,
funcin y fuentes de energa
utilizadas, entre otras.

y desventajas de distintas
soluciones tecnolgicas sobre
un mismo problema.
Indico la importancia de
acatar las normas para la
prevencin de
enfermedades y accidentes
y promuevo su
cumplimiento.
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011
CONTENIDOS
cada docente)
NIVEL
CUARTO A
QUINTO
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
Tecnologa
Tecnologa

Tecnologa
COMPETENCIA
Reconozco artefactos creados
por el hombre para
satisfacer sus necesidades, los
relaciono con los
procesos de produccin y con
los recursos naturales
involucrados.
COMPETENCIA
Reconozco caractersticas
del funcionamiento de
algunos productos
tecnolgicos de mi entorno y
los
utilizo en forma segura.
COMPETENCIA
y desventajas en la
utilizacin de artefactos y
procesos tecnolgicos en
la solucin de problemas de
la vida cotidiana.
COMPETENCIA
Identifico y menciono
situaciones en las que se
evidencian los efectos
sociales y ambientales,
producto de la utilizacin
de procesos y artefactos
de la tecnologa.
DESEMPEOS
DESEMPEOS
DESEMPEOS
Identifico fallas sencillas en un

artefacto o proceso y acto en
forma segura frente a ellas.
Utilizo diferentes fuentes

de informacin y medios de
comunicacin para
sustentar mis ideas.
Frente a nuevos problemas,

formulo analogas o
adaptaciones de soluciones ya
existentes.
Asocio costumbres
culturales con
caractersticas del entorno
y con el uso de diversos
artefactos
#
3
DESEMPEOS
Menciono invenciones e
innovaciones que han
contribuido al desarrollo del
pas.
Explico la diferencia entre

un artefacto y un proceso
mediante ejemplos.
Utilizo tecnologas de la
informacin y la comunicacin
disponibles en mi entorno para
el desarrollo de diversas
actividades (comunicacin,
entretenimiento, aprendizaje,
bsqueda y validacin de
informacin, investigacin,
etc.).
Selecciono productos que
respondan a mis necesidades
utilizando criterios apropiados
(fecha de vencimiento,
condiciones de manipulacin y
de almacenamiento,
componentes, efectos sobre la
salud y el medio ambiente).
CONTENIDOS
cada docente)
MALLA CURRICULAR
AO LECTIVO: 2011
COMPONENTE 1
COMPONENTE 2
COMPONENTE 3
COMPONENTE 4
CONTENIDOS
NIVEL
CUARTO A
QUINTO
Naturaleza y Evolucin
de la Tecnologa
con Tecnologa
COMPETENCIA
Reconozco artefactos
creados por el hombre
para satisfacer sus
necesidades, los
relaciono con los
procesos de
produccin y con los
recursos naturales
involucrados.
DESEMPEOS
#
Identifico fuentes
y tipos de energa y
explico cmo se
5
transforman.
COMPETENCIA
Reconozco caractersticas del
productos tecnolgicos de mi
entorno y los utilizo en forma
segura.
COMPETENCIA
Identifico y comparo
ventajas y desventajas
en la utilizacin de
artefactos y procesos
tecnolgicos en la
solucin de problemas
de la vida cotidiana.
COMPETENCIA
Identifico y menciono situaciones en las que
se evidencian los efectos sociales y
ambientales, producto de la utilizacin de
procesos y artefactos de la tecnologa.
DESEMPEOS
Empleo con seguridad artefactos
y procesos para mantener y
conservar algunos productos.
DESEMPEOS
Describo con
esquemas, dibujos y
textos, instrucciones de
ensamble de artefactos.
DESEMPEOS
Identifico instituciones y autoridades a las que
puedo acudir para solicitar la proteccin de los
bienes y servicios de mi comunidad.
Describo productos tecnolgicos

mediante el uso de diferentes
formas de representacin tales
como esquemas, dibujos y
diagramas, entre otros.
Utilizo herramientas manuales
para realizar de manera segura
procesos de medicin, trazado,
corte, doblado y unin de
materiales para construir modelos y
maquetas.
Diseo, construyo,
adapto y reparo
artefactos sencillos,
reutilizando materiales
caseros para satisfacer
intereses personales.
Participo en discusiones que involucran

predicciones sobre los posibles efectos
relacionados con el uso o no de artefactos,
procesos y productos tecnolgicos en mi entorno
y argumento mis planteamientos (energa,
agricultura, antibiticos, etc.). Me involucro en
proyectos tecnolgicos relacionados con el buen
uso de los recursos naturales y la adecuada
disposicin de los residuos del entorno en el que
vivo. Diferencio los intereses del que fabrica,
vende o compra un producto, bien o servicio y me
intereso por obtener garanta de calidad.
Identifico y doy
ejemplos de
artefactos que
involucran en su
funcionamiento
tecnologas de la
informacin.

especializaciones y dominios de tcnicas
didcticas de cada docente)

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MALLA CURRICULAR

Institucin Educativa Monseor Ramn Arcila

DOCENTES: GUIDO A. PEA, CESAR GARCIA y dems

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DOCENTES: GUIDO A. PEA, CESAR GARCIA y dems

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Utilizo las tecnologas de

Ejemplifico cmo en el uso

Analizo las ventajas y desventajas de

. Identifico diversos recursos energticos y

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DOCENTES: GUIDO A. PEA, CESAR GARCIA y dems

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Reconozco que no hay

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6 la evolucin de las ciencias

Reconozco las causas y los

Explico con ejemplos, el impacto

Propongo mejoras en las

Analizo la importancia y el papel

Tengo en cuenta normas

DOCENTES: GUIDO A. PEA, CESAR GARCIA y dems

Las Poleas y el carro de poleas.

Solucin de Problemas con

Explico, con ejemplos,

Ejerzo mi papel de ciudadano

Diseo, construyo y pruebo

Utilizo responsablemente productos

DOCENTES: GUIDO A. PEA, CESAR GARCIA y dems

Apropiacin y uso de la Tecnologa

Ilustro con ejemplos el

Utilizo instrumentos tecnolgicos para

Represento en grficas bidemensionales,

(los contenidos o temas estn sujetos a

Explico el ciclo de vida