UNIDAD EDUCATIVA

MANGLARALTO

AO LECTIVO
2015 - 2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
LCDA. MARIA FARIO
ZUIGA

REA/ASIGNATURA:

NMERO
DE
PERIODO
S:

ESTUDIOS SOCIALES

FECHA DE
FINALIZACIN:

01 de Junio del
2015

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO /

BLOQUE:
Describir el proceso de desarrollo histrico de la
humanidad desde sus inicios en el continente
africano hasta la modernidad, destacando los
grandes cambios que se han dado en la organizacin
socioeconmica y en las dimensiones poltica y
religiosa, con el fin de fortalecer la identidad regional
y planetaria.

FECHA DE
INICIO:

05 de Junio del 2015

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para
interpretar y resolver situaciones a travs del manejo
cotidiano.

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

El buen vivir o Sumak kawsay; la identidad local,

ecuatoriana, latinoamericana y planetaria; la Ciudadan
responsable; y, la unidad en la diversidad.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO

A SER DESARROLLADA:

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

Establecer el origen de la humanidad en frica y su Identifica los aspectos generales del desarrollo de los
difusin hacia los cinco continentes, con nfasis en grandes imperios como China, India, Medio Oriente y
las condiciones de adaptacin al medio y en el Egipto.
surgimiento de la agricultura en Medio Oriente, China
y Mesoamrica.

2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

1.- ANTICIPACION

RECURSOS

Texto

Elabora
organizadores
grficos.

Qu hechos le permitieron al ser humano

dejar la vida nmada?
Cuaderno de

2.- COSTRUCCION DEL

CONOCIMIENTO

- Presentacin del tema. pg.12 13

- Describir cuales fueron las
transformaciones culturales ocurridas a
partir del Neoltico.

INDICADORES DE
LOGRO

tarea

TCNICAS / INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

Tcnica
Prueba

Interpreta esquemas
causa-consecuencia. Instrumento

Mapas
Papelote

Cuestionario

Lminas

- Conocer qu cambios se dieron en la edad Organizadores

de cobre, bronce y hierro.
- Destacar la importancia de los primeros
asentamientos humanos.

Grficos.

3.- CONSOLIDACION

Elaborar organizadores grficos con los

conocimientos adquiridos resumiendo el
tema.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:

REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA
MANGLARALTO

AO LECTIVO
2015 - 2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
LCDA. MARIA FARIO
ZUIGA

REA/ASIGNATURA:

NMERO
DE
PERIODO
S:

ESTUDIOS SOCIALES

FECHA DE
FINALIZACIN:

08 de Junio del
2015

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO /

BLOQUE:
Describir el proceso de desarrollo histrico de la
humanidad desde sus inicios en el continente
africano hasta la modernidad, destacando los
grandes cambios que se han dado en la organizacin
socioeconmica y en las dimensiones poltica y
religiosa, con el fin de fortalecer la identidad regional
y planetaria.

FECHA DE
INICIO:

12 de Junio del 2015

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para
interpretar y resolver situaciones a travs del manejo
cotidiano.

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

El buen vivir o Sumak kawsay; la identidad local,

ecuatoriana, latinoamericana y planetaria; la Ciudadan
responsable; y, la unidad en la diversidad.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO

A SER DESARROLLADA:

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

Establecer el origen de la humanidad en frica y su Establece el origen de la humanidad en frica y l

difusin hacia los cinco continentes, con nfasis en cinco continentes, y las condiciones de adaptacin y
las condiciones de adaptacin al medio y en el surgimiento de la agricultura.
surgimiento de la agricultura en Medio Oriente, China
y Mesoamrica.

2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

1.- ANTICIPACIN
Aparte de los animales de caza Qu
tipos de alimentos consuman los seres
humanos antes de la agricultura?
2.- CONSTRUCCIN DEL
CONOCIMIENTO
- Presentacin del tema. pg.14 15
- Conocer cules fueron los primeros
productos cultivados por el hombre.
- Como surgi el origen de la ganadera
- Identificar los factores que
permitieron
un mayor crecimiento de la poblacin
- Destacar la importancia de la
agricultura como fuente de desarrollo.
3.- CONSOLIDACIN
-Elaborar organizadores grficos con
los conocimientos adquiridos
resumiendo el tema y exponer en
clases.

RECURSOS

Texto
Cuaderno de
tarea
Papelote
Lminas
Organizadores
Grficos.

INDICADORES DE
LOGRO

Ubica
geogrficamente.
Resume estructuras
socioeconmicas.
Analiza el
pensamiento
filosfico

TCNICAS / INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

Tcnica
Prueba
Instrumento
Cuestionario

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha: