SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 02

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa
de Cdigo: 228185
Formacin: Tcnico En Versin: 1
Sistemas
Nombre del Proyecto:
Asesoras de servicios
informticos "ASI" : Una
solucin
para
sus Cdigo:697461
necesidades
tecnolgicas
Fase del proyecto: Planeacin
Actividad
(es)
del
Proyecto:
Realizar el portafolio de
servicios y/o productos
de
las
entidades
haciendo uso adecuado
de
las
herramientas
ofimticas
y
Redes
Sociales
segn
requerimiento de los
clientes de la provincia
de Garca Rovira Norte y
Gutirrez
de acuerdo
con la
normatividad
vigente.

Actividad (es) de
Aprendizaje:
1.
Aplicar
herramientas
ofimticas (Word,
PowerPoint, Excel)
para el diseo del
portafolio
de
servicios
y/o
productos,
teniendo
en
cuenta
los
requerimientos del
cliente,
normatividad legal
vigente
y
los
criterios
de
conservacin del
medio ambiente.
2. Construir una
base
de
datos
haciendo uso del
lenguaje
de
programacin
Access y Visual
Studio
2010,
teniendo
en
cuenta
los
requerimientos del
cliente,
la
normatividad legal

Ambiente de
formacin
Aula sistemas
01 colegio
Rosario
COLEGIO
NUESTRA
SEORA DEL
ROSARIO

MATERIALES DE
FORMACIN
DEVOLUTIV CONSUMIB
O
LE
Video Beam Expgrafos
Parlantes
Borradores
Computador
es

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

vigente y basados
en
criterios
de
seguridad
ocupacional.
3.
Utilizar
herramientas
de
Facebook, Wix y
manejo
de
la
plataforma SENA
(LMS)
para
la
oferta de servicios
y/o
productos
propios
de
la
entidad teniendo
en cuenta criterios
de redaccin y
cohesin.
Resultados
de
Aprendizaje:
ESPECFICOS:
1. Aplicar herramientas
ofimticas de acuerdo
con los requerimientos
del cliente.
2. Construir bases de
datos
utilizando
un
sistema de gestin de
bases
de
datos
relacional
para
uso
personal en pequeas
organizaciones.
3. Aplicar controles y
estructuras bsicas de
programacin
de
un
lenguaje orientado a
eventos de acuerdo con
el
problema
a
solucionar.
4.
Obtener
la
informacin
requerida
por
su
especialidad
utilizando redes sociales
y
herramientas
de
trabajo
colaborativo
segn las tendencias de
las tecnologas de la
informacin
y
la

Competencia:
Aplicar
herramientas
ofimticas, redes
sociales
y
colaborativas de
Acuerdo con el
proyecto
a
desarrollar

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comunicacin.
Resultados
de
Aprendizaje:
TRANSVERSALES:
1.
Asumir
responsablemente
los
criterios de preservacin
y
conservacin
del
medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en
el
ejercicio
de
su
desempeo laboral y
social.
2.
Generar
hbitos
saludables en su estilo
de vida para garantizar
la prevencin de riesgos
ocupacionales
de
acuerdo
con
el
diagnstico
de
su
condicin
fsica
individual
y
la
naturaleza
y
complejidad
de
su
desempeo laboral.
BASICOS:
1. Comprender frases y
vocabulario
habitual
sobre temas de inters
personal
y
temas
tcnicos.
2.
Redimensionar
permanentemente
su
proyecto de vida de
acuerdo
con
las
circunstancias
del
contexto y con visin
prospectiva.
Duracin de la gua
( en horas): 220 Horas
(78
horas
instructor
SENA)

Competencia:
Promover la
interaccin idnea
consigo mismo,
con los dems y
con la
Naturaleza en los
contextos laboral y
social

2. INTRODUCCION
Estimado Aprendiz,
En la presente gua encontrar las herramientas ofimticas que lo guiarn a travs de
los conceptos bsicos para la elaboracin, modificacin e impresin de documentos
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1. INTRODUCCIN

cortos y largos, donde podr visualizar y crear presentaciones, tambin conocer

todas las funciones y utilidades de una hoja de clculo.
Existe un lenguaje de programacin orientado a eventos diseado para facilitar el
desarrollo de aplicaciones en un entorno grfico en combinacin con la herramienta
ofimtica Microsoft Access la cual ayudar a interpretar de una manera ms clara el
objetivo general de su proyecto formativo.
Como futuro Tcnico en Sistemas estar en la capacidad de aplicar lo visto en esta
gua en la elaboracin de un producto, el cual ser mostrado a travs de redes sociales
y herramientas colaborativas.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LA ACIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad No. 1 Aplicar herramientas ofimticas (Word, PowerPoint, Excel) para el
diseo del portafolio de servicios y/o productos, teniendo en cuenta los requerimientos
del cliente, normatividad legal vigente y los criterios de conservacin del medio
ambiente.
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Estimado Aprendiz
A partir de toda su experiencia que ha tenido en su bachillerato en lo relacionado con
Herramientas Ofimticas, comente con el grupo que es lo ms fcil que encuentra al
manejar Microsoft: Word, PowerPoint y Excel. Participe en las conclusiones que
orientar su instructor.
Participe activamente del flash: Herramientas Ofimticas, material que se encuentra
en el Portal del Ministerio de Educacin Nacional y que ha sido descargado en el
Material de apoyo. Usted deber interactuar con el ambiente de las herramientas
Ofimticas: Procesadores de texto (Microsoft Word), Presentaciones multimediales
(Microsoft PowerPoint) y Hojas de Clculo (Microsoft Excel). Luego de manera
individual realice un cuadro comparativo donde Plasme la importancia de cada una de
las herramientas vistas segn las indicaciones dadas:
MICROSOFT
WORD

MICROSOFT
POWERPOINT

MICROSOFT

EXCEL

INTRODUCCI
ON
(para
qu sirve?)
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CARACTERIS
TICAS
VENTAJAS
DESVENTAJA
S
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
Nuestro proyecto formativo ASI, tiene como primera actividad de proyecto: Realizar el
portafolio de servicios y/o productos de las empresas haciendo uso adecuado de las
herramientas ofimticas y Redes Sociales segn requerimiento de los clientes de la
provincia de Garca Rovira Norte y Gutirrez de acuerdo con la normatividad vigente ;
para llevarla a cabo usted debe ubicarse como futuro Tcnico en Sistemas el cual
posiblemente podr tener una empresa de Asesoras Informticas la cual prestar sus
servicios a las diversas empresas de la regin. Para ello contar con el apoyo de su
instructor para la creacin de un documento en Microsoft Word donde lleve la
informacin del Portafolio de Servicios y/o productos de su empresa creada segn
instrucciones dadas por su instructor (consultar las Normas Icontec) y est deber
contener la siguiente informacin:
Nombre de la empresa
Logo
Slogan (lema publicitario)
Direccin
Telfono y/o celular
Correo electrnico
Representante legal
Misin
Visin
Objetivos Corporativos
Servicios que ofrece la empresa.
Nuevamente su instructor lo apoyara para que realice una presentacin en Microsoft
PowerPoint donde exponga a sus clientes que servicios y/o productos presta su
empresa creada y est deber contener la siguiente informacin:
Nombre de la empresa
Logo
Slogan (lema publicitario)
Un recuento de que hace su empresa
Servicios que ofrece la empresa
Direccin
Telfono y/o celular
Correo personal
3.3

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin

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y Teorizacin).
Continuando con la creacin de su empresa, elabore una nmina y la factura de est,
haciendo uso de la herramienta ofimtica de Microsoft Excel. Para ello est atento a
las explicaciones que le dar su instructor apoyndose de la Carpeta Material de
Apoyo donde el aprendiz encontrara dos Talleres para la elaboracin de la Nmina y
otro para la elaboracin de la Factura.

3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

Al finalizar las anteriores actividades haga una retroalimentacin con su instructor

quien le orientara las correcciones necesarias del portafolio de servicios que usted ha
realizado de su empresa, ajstelo y preprese para exponerlo ante el grupo en
general apoyndose de equipos audiovisuales.
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Producto:

Criterios de Evaluacin

Utiliza las funciones

propias del procesador de
palabra, hoja de clculo y
Realizar en Word un presentador de
trabajo donde se muestre diapositivas para la
la informacin y servicios resolucin de un
que presta
la entidad problema.
contratista, teniendo en
cuenta Normas Icontec.
Una
presentacin
en
PowerPoint
donde
se
muestre
el
direccionamiento
estratgico de la empresa
contratista. Dos formatos
contables
en
Excel
(nmina y Facturas) de
acuerdo a los servicios y/o
productos que ofrece la
entidad contratista.

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Tcnica de evaluacin:
Verificacin de producto
Instrumento de
evaluacin:
Lista de Verificacin

Actividad No. 2 Construir una base de datos haciendo uso del lenguaje de
programacin Access y Visual Basic, teniendo en cuenta los requerimientos del
cliente, la normatividad legal vigente y basados en criterios de seguridad ocupacional.
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3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Estimado Aprendiz
En esta gua usted encontrara las pautas para el manejo de la Bases de Datos
Microsoft Access la cual realizaremos en conjunto con el lenguaje de programacin
Visual Studio; les solicitamos de su parte, la mayor atencin en estas tcnicas de
desarrollo de software ya que esto les conlleva a la identificacin y solucin del
problema planteado por la entidad.
La informacin es el elemento fundamental de trabajo para su entidad, la adecuada
administracin de este recurso permite el control sobre los procesos, as como las
actividades desarrolladas para cada usuario que se hagan de forma eficiente y
productiva permitiendo al talento humano la bsqueda del mejoramiento continuo en
cada una de las tareas realizadas por el aprendiz en su ambiente de trabajo.
A continuacin observe el material elaborado por un Aprendiz del Centro
Agroemperesarial y Turstico de los Andes para optimizar bsquedas en la Biblioteca
BiblioSena. Su instructor guiara la comprensin de dicho material y ustedes deben
registrar las inquietudes que surjan para socializarlas en alguno de los momentos de
la gua.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Participe activamente de la lectura MANUAL DE CLASES ACCESS 2010 y MODULO
VISUAL STUDIO entregado por su instructor que est en la carpeta MdeApoyo para
aprender y entender los conceptos bsicos y avanzados que se necesitan para
afianzar el desarrollo de soluciones y aplicaciones en la administracin de Bases de
Datos y lenguaje de programacin. Luego con esta informacin elabore un Glosario
que le permita comprender por usted mismo las definiciones propias para la creacin,
el diseo y elaboracin de las bases de datos. Este Glosario es muy importante porque
ser utilizado para retroalimentar y evaluar sus conocimientos.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y
Teorizacin).
La Administracin de Bases de datos Microsoft Access y lenguajes de programacin
Visual Basic, permite la generacin de aplicativos robustos que apuntan al desarrollo
de aplicaciones, que ayudan a la administracin optima de los recursos a todo nivel.
El programa de Tcnico en Sistemas est orientado al desarrollo de estas aplicaciones
para administrar las actividades de cualquier sistema siempre y cuando la entidad lo
requiera, propiciando la interaccin y el desempeo del aprendiz en actividades reales
en un puesto de trabajo.
Desarrolle el Taller: Ejercicio Aprendices utilizando la herramienta ofimtica
Microsoft Access teniendo en cuenta la informacin para disear el diagrama

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relacional, la creacin de tablas, consultas, formularios y aplicacin de macros.

Luego participe de la demostracin dada por el instructor sobre la Conexin de
Microsoft Visual Studio 2010 con Microsoft Access, despus de esta demostracin el
aprendiz debe realizar la conexin del Ejercicio anterior. Seguidamente inicia el
Diseo de la interfaz con los estndares internacionales establecidos para el desarrollo
de software.
Consulte todo lo relacionado con cdigos para programar objetos y eventos utilizando
la herramienta VISUAL STUDIO 2010 y elabore una base de datos aplicando las el
sistema SGDB Access y lenguaje de programacin Visual Studio 2010 segn las
necesidades del cliente para desarrollar su proyecto formativo, entregue adems la
copia en medio magntico del mismo. (Ver Lista de Verificacin)

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Al finalizar las anteriores actividades haga una retroalimentacin con su instructor
quien le orientara para la entrega final de su producto y preprese para exponerlo
ante el grupo en general apoyndose de equipos audiovisuales.
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias
Aprendizaje

de Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

Evidencia
conocimiento:

de

Tcnica de evaluacin:
Cuestionario

Evaluar en forma escrita

las
caractersticas,
propiedades y funciones
del
lenguaje
de
programacin de Access y
Visual Studio 2010.

Utiliza
las estructuras
propias de un lenguaje de
programacin orientado a
eventos y manejador de
base
de
datos,
combinados
con
Evidencias
de herramientas ofimticas
Producto:
en
la
resolucin
de
problemas.
Elaborar una base de
datos
aplicando
las
herramientas del lenguaje
de programacin Access y
Visual Studio 2010.

INSTRUMENTO
EVALUACION:
Lista de Conocimiento

DE

Tcnica de evaluacin:
Verificacin de producto
Instrumento
de
evaluacin:
Lista de Verificacin

Actividad No. 3 Utilizar herramientas de Facebook, Wix y manejo de la plataforma

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SENA (LMS) para la oferta de servicios y/o productos propios de la entidad teniendo en
cuenta criterios de redaccin y cohesin.
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Estimado Aprendiz
Las herramientas colaborativas existen para ser utilizadas y no para convertirlas en la
referencia ineludible de la educacin, es decir, que ellas sirven como medio para
reforzar los conocimientos en las diferentes reas y mejorar el proceso enseanzaaprendizaje y no como un fin.
Su importancia y utilidad, radican en que posibilitan diversas oportunidades de
aprendizaje, permitiendo contar con un caudal de habilidades para trabajar con otros
y realizar trabajos colaborativos en lnea. Por otra parte las redes sociales se han
convertido, en pocos aos, en un fenmeno global, se expanden como sistemas
abiertos en constante construccin de s mismos, al igual que las personas que las
utilizan.
La presente gua busca mostrar una visin completa y til de las herramientas
colaborativas y de las redes sociales. Con este propsito, se presentan los diferentes
elementos, conceptos y usos de las redes sociales, tanto en el mbito educativo,
como en el mbito empresarial cada vez ms necesarias en la Sociedad del
Conocimiento. Participe activamente del video llamado: Trabajo Colaborativo y Redes
Sociales a Distancia, luego de manera individual realice un cuadro comparativo
donde plasme la importancia de cada tema; finalmente siguiendo las instrucciones de
su instructor, suba su trabajo a la plataforma educativa del SENA (LMS).
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
Nuestro proyecto formativo ASI, tiene como primera actividad de proyecto: Realizar el
portafolio de servicios y/o productos de las entidades haciendo uso adecuado de las
herramientas ofimticas y Redes Sociales segn requerimiento de los clientes de la
provincia de Garca Rovira Norte y Gutirrez de acuerdo con la normatividad vigente ;
para llevarla a cabo usted debe ubicarse como futuro Tcnico en Sistemas el cual
posiblemente podr tener una empresa de Asesoras Informticas la cual prestar sus
servicios a las diversas entidades de la regin. Para ello podr utilizar las redes
Sociales como el Facebook para ofertar los servicios que identificar a la entidad.
Apoyados en la exploracin previa y mediante la lectura de los documentos: TU
EMPRESA EN FACEBOOK, y FACEBOOK PARA PROFESIONALES Y EMPRESAS, realice
una investigacin en Facebook sobre diversas empresas, personajes, productos,
causas, etc., que tienen presencia en esta red social y elabore un documento
resumen sobre su investigacin. Finalmente suba su trabajo al LMS.
A continuacin lea el Artculo Por qu deben las empresas tener presencia en
internet y con su instructor realice una mesa redonda en donde se discutir el
artculo anteriormente ledo por ustedes.
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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

Teorizacin).
Las herramientas colaborativas son definidas como los sistemas que permiten acceder
a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente
sin importar que no estn reunidos en un mismo lugar fsico. stas tienen diversos
usos, pero uno de ellos es que se puede compartir informacin entre ellas en
determinadas formas y en algunos casos producir conjuntamente nuevos materiales
productos de la colaboracin.
Una red social consiste en una estructura social compuesta de personas (u
organizaciones u otras entidades), que estn conectadas por uno o varios tipos de
relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios
econmicos, o comparten creencias, hobbies o pasatiempos comunes, conocimientos
o estatus.
A continuacin vean los videos sobre cmo crear una pgina web en la plataforma
Wix, con la ayuda de su instructor disee la pgina web donde plasme la informacin
de su empresa teniendo en cuenta la informacin creada por ustedes al iniciar esta
gua, luego suba la pgina en la Plataforma Wix. Por ultimo copie el enlace en la
plataforma educativa del SENA (LMS) y en Asunto escriban Creacin Pagina Web con
Plataforma Wix.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
De manera individual presente la propuesta de su empresa, en la que vea la
posibilidad de crear su pgina en Facebook, mostrando todas las ventajas que esto le
traera para su negocio, diseando una pgina llamativa, que muestre lo mejor de los
productos y/o servicios de su empresa y promocionndola en la red social de la mejor
manera posible.
Despus de haber realizado la creacin de la pgina Web en la plataforma Wix, el
aprendiz deber realizar un manual didctico sobre cada uno de los pasos que se
necesitan para el diseo de su pgina Web, este trabajo debe realizarlo en Microsoft
Word teniendo en cuenta las Normas Icontec y por ultimo debe subir esta evidencia a
la Plataforma del Sena (LMS).
3.1 Actividades de evaluacin.
Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Producto:

Criterios de Evaluacin

Utiliza herramientas
1. Evidencias del Aprendiz tecnolgicas de trabajo
segn Portafolio ubicado colaborativo para la

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Tcnica de evaluacin:
Verificacin de producto
INSTRUMENTO DE
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en la plataforma del SENA

(LMS)
donde
se
demuestre la utilizacin
de
las
diferentes
herramientas de trabajo
colaborativo.

resolucin de un
problema.

EVALUACION:
Lista de Verificacin

Crea redes sociales en la

web y participa en ellas
2. Por equipos de trabajo utilizando herramientas
presentar un servicio y/o web 2.0.
producto haciendo uso de
las
herramientas
colaborativas como el
Wix.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

Materiales de
formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramie
ntas)

DURA
CIN
(Hora
s)

Materiales de
formacin
(consumibles)

AM
AP
TI

Talento Humano
(Instructores)

E
La
un
Descripci
n

Cantid Descripc Cantid

ad
in
ad

Especialidad

Cantid
ad

se
s
Realizar el portafolio de
servicios y/o productos
de
las
entidades
haciendo uso adecuado
de
las
herramientas
ofimticas
y
Redes
Sociales
segn
requerimiento de los
clientes de la provincia
de Garca Rovira Norte y
Gutirrez
de acuerdo
con la
normatividad
vigente.

220
Horas
(78
horas
instru
ctor
SENA)

Video Beam
Parlantes
Computador
es

1
25
25

Expgrafo
s
Borradore
s

4
1

MARITZA ROCIO
VEGA PARRA
INGENIERA EN
SISTEMAS

5. GLOSARIO DE TERMINOS

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17

Au
co

AUTOFORMAS: Es una herramienta que te permite crear dibujos usando autoformas

(diferentes formas). Una autoforma es una figura predefinida de forma (como por
ejemplo, una lnea, valo, cubo, smbolo de diagrama de flujo, titular o un dibujo a
mano alzada) que puede insertar rpidamente en un documento y personalizar
despus.
BARRA DE ACCESO RAPIDO: Esta barra de herramientas permite un acceso rpido
a los comandos que ms utilizas en Word. Esta barra se encuentra a la derecha del
icono de Word, situado en la esquina superior izquierda. Por defecto, esta barra
incluye solo unos cuantos comandos.
BARRAS DE TITULO: Es un rea que aparece en la seccin superior de la ventana de
Microsoft Office Word. En ella, se muestra generalmente el nombre del documento al
que corresponde la ventana y el ttulo del Archivo con el que se est trabajando.
BOTON MICROSOFT OFFICE: Esta ubicado en la esquina superior izquierda de los
programas 2007 Microsoft Office System siguiente: Word, Excel, PowerPoint, Access y
Outlook y este botn sustituye el men de Archivo.
CONFIGURAR PAGINA: Sirve cambiar los mrgenes o la orientacin de la pgina.
ESTILOS: Cambia el conjunto de estilos, colores, fuentes y espacio entre prrafos
usado en este documento.
NUMERACION Y VIETAS: Sirven para convertir una serie de prrafos en una lista
numerada o con vietas y para esto se usa el comando Numeracin y vietas.
OFIMATICA: Se llama Ofimtica al conjunto de tcnicas, aplicaciones y herramientas
informticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automizar y
mejorar los procedimientos o tareas relacionadas.
PLANTILLAS: Una plantilla determina la estructura bsica de un documento y
contiene la configuracin del documento.
TABLAS: Las tablas de Word son una manera rpida y fcil de organizar y ajustar
columnas de texto y nmeros. Las tablas son una alternativa al uso de tabulaciones,
adems de que se pueden utilizar para fines diferentes.
WORD: Es un software que permite crear documentos en un equipo.
WORDART: Inserta texto decorativo en el documento.
DIAPOSITIVA: Las diapositivas son cada uno de los elementos que constituyen la
presentacin y cada una de ellas podra identificarse con una lmina o pgina. Se
pueden crear y modificar de manera individual.
IMGENES PREDISEADAS: Son un fichero con diversas imgenes que el programa
trae.
POWERPOINT: Es un programa diseado para hacer presentaciones con texto
esquematizado, animaciones de texto e imgenes prediseadas o importadas desde
imgenes de la computadora.
SMART ART: Inserta un elemento grafico para comunicar informacin visualmente,
incluyendo listas grficas y diagrama de procesos as como grficos ms complejos
como diagramas de Venn y Organigramas.
TRANSICIN DE DIAPOSITIVA: Las transiciones son animaciones que aplicas a
elementos de una diapositiva durante su aparicin o desaparicin en la pantalla
durante una presentacin.
AUTO CALCULAR: Una caracterstica especial de Excel que muestra un clculo en la
barra de estado. Se puede elegir entre varias, incluyendo SUM y COUNT.
ALTURA DE FILA: Es la altura de las celdas en la fila, como caractersticas se puede
observar que todas las celdas de la misma fila deben tener la misma altura.
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AUTOSUMA: Un botn de la barra de herramientas que establece una frmula para

sumar celdas bien sea en una fila o en una columna. Excel estima cuales son las que
usted quiere.
BARRA DE ESTADO: Est situada en la parte inferior de la pantalla de edicin,
muestra los mensajes que corresponden a lo que se est realizando.
BARRA DE HERRAMIENTAS ESTNDAR: contiene botones con las opciones ms
utilizadas para manejar los archivos, imprimirlos, etc.
BARRA DE HERRAMIENTAS FORMATO: Contiene los botones para elegir el tipo de
fuente, tamao, tipo de letra, alineacin, bordes y sombreados, etc.
EXCEL: Es un programa informtico desarrollado y distribuido por Microsoft Corp. Se
trata de un software que permite realizar tareas contables y financieras gracias a sus
funciones, desarrolladas especficamente para ayudar a crear y trabajar con hojas de
clculo.
HOJA DE CLCULO: Una hoja de clculo es una herramienta muy til para las
personas que trabajan con nmeros y que necesitan realizar clculos con ellos.
TABLA DINMICA consiste en el resumen de un conjunto de datos, atendiendo a
varios criterios de agrupacin, representado como una tabla de doble entrada que
nos facilita la interpretacin de dichos datos. Es dinmica porque nos permite ir
obteniendo diferentes totales, filtrando datos, cambiando la presentacin de los
datos, visualizando o no los datos origen, etc.
ACCESS: herramienta ofimtica para disear base de datos.
BASE DE DATOS: Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y
almacenados sistemticamente para su posterior uso.
LENGUAJE C: Lenguaje de programacin de alto nivel que posee caractersticas de
los de bajo nivel y esto lo hace adecuado para escribir software de sistemas.
COOKIE: Archivo de texto pequeo que se almacena en el disco duro y que permite
que un sitio Web haga un seguimiento de la asociacin del usuario a dicho sitio.
DELPHI: Lenguaje de programacin que ofrece bibliotecas de objetos reutilizables y
un compilador que produce programas ejecutables.
FILTRO: cambia los datos que muestra un formulario o informe en una vista sin
cambiar el diseo de ese formulario o informe.
FORMULARIO: donde van administrados una serie de campos de una base de datos
KEY: Clave o password para acceder a un sistema.
MODELO ENTIDAD RELACIN: modo como va enlazada una base de datos
ACTUALIZACIN (Status update): Es cualquier comentario o informacin compartida
en el campo Qu ests pensando?. Si bien la mayora de estas actualizaciones son
frases o comentarios escritos, tambin se podra considerar como actualizacin una
foto, video o enlace publicado.
AMIGOS (Friends): Son todos los contactos que has aceptado como conexiones en tu
cuenta personal. Si bien se les identifica como amigos, este listado puede incluir a
familiares, compaeros de trabajo, compaeros de escuela e incluso personas que
solo has conocido una sola vez en tu vida. Para evitar agregar desconocidos,
aprende cmo desactivar el botn agregar a mis amigos en tu perfil.
APLICACIONES (Apps): Son los programas que se conectan a la cuenta de un
usuario en Facebook para publicar en ella informacin, noticias, fotos y otros diversos
tipos de contenido. De esta manera, una aplicacin musical como Spotify publicar
las ltimas canciones que un usuario de Facebook ha escuchado usando este
programa, ya sea en su versin de escritorio o aquella creada para equipos mviles.
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BIOGRAFA (Timeline): Es el conjunto de historias, o actualizaciones que tienen los

perfiles individuales de usuario, las que adems cuentan con una portada, una foto
de usuario e historias generadas por su dueo o los amigos de esta persona.
ETIQUETA (Tag): Una etiqueta es la identificacin que un usuario incluye en el
contenido que ha compartido para identificar a uno de sus amigos. Por lo general, las
etiquetas son utilizadas en fotos y videos, pero tambin se pueden incluir en otro tipo
de situaciones, como por ejemplo al registrarse o hacer check-in en un local
comercial o en un restaurant.
EVENTOS (Events): Son las actividades a las cuales un usuario de Facebook es
invitado o aquellas que son creadas por l mismo. Se consideran como eventos los
cumpleaos de los contactos de una persona y estos aparecen en el calendario de
prximos eventos.
FOTOS (Photos): Son las imgenes que una persona o Pgina sube a su cuenta en
Facebook. Estas pueden ser subidas desde un computador de escritorio, tomadas
mediante una cmara web o una de las populares aplicaciones fotogrficas
mviles disponibles para telfonos celulares.
GRUPOS (Groups): Son conjuntos de usuarios de Facebook, los que comparten
gustos e intereses comunes. Los integrantes de un grupo pueden intercambiar
mensajes, fotos y noticias acerca del tema que los rene. Para ms detalles, conoce
lasdiferencias entre perfiles, pginas y grupos en Facebook.
LISTAS DE AMIGOS (Lists): Son los conjuntos de contactos, agrupados bajo una lista
que permite su fcil identificacin. Tambin son tiles separar conversaciones
y proteger de mejor manera la privacidad de una persona en Facebook.
LISTAS DE INTERESES (Interests): Similares a las listas de amigos, las listas de
intereses en Facebook sirven para agrupar temas y noticias de inters publicadas por
Pginas en Facebook. Son tiles para filtrar la cantidad de informacin que recibes en
tu columna de Noticias.
ME GUSTA (Like): El botn ms popular creado por Facebook. Es til para indicar que
un tipo de contenido es del gusto de quien lo ve. Su uso se ha extendido a sitios web
externos, los que utilizan este botn para que quienes tengan una cuenta en
Facebook puedan compartir el contenido de ella con sus amigos.
MENSAJES (Messages): Son las conversaciones entre usuarios de Facebook. Estas
quedan guardadas en la bandeja de entrada de un perfil. Es posible enviar mensajes
mediante el sitio web y las aplicaciones mviles de Facebook.
MURO (Wall): Es el espacio individual de cada usuario donde aparecen sus
actualizaciones y aquellas que son publicadas por sus amigos. En la actualidad este
espacio personal se conoce como Biografa.
NOTICIAS (News Feed): Es el conjunto de actualizaciones, noticias, videos y fotos
publicadas tanto por amigos como por aquellas Pginas que sigues. Estas aparecen al
momento de ingresar a Facebook, en la columna central de la ventana.
PGINA (Page): Son los perfiles creados especficamente por marcas, empresas,
servicios, organizaciones, artistas y profesionales independientes en Facebook. Este
tipo de cuentas son las que se recomienda utilizar para conectarse con consumidores
y obtener seguidores. El no crear es uno de los peores errores que una empresa
puede cometer en Facebook.
PERFIL (Profile): Es el nombre que recibe cada cuenta individual y personal de
quienes usan Facebook. Muchos lo usan para referirse a su cuenta y otros para
cuando hablan de su Biografa personal.
SUSCRIBIRSE (Subscribe): Es el acto de comenzar a seguir a otro usuario en
Facebook para recibir sus actualizaciones pblicas. El botn Suscribirme est
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disponible para usuarios con perfiles personales.

SUSCRIPTORES (Subscribers): Son las personas que siguen es decir, que se han
suscrito a otro usuario en Facebook. Los suscriptores pueden o no tener activado su
propio botn Suscribirse. Si ya lo has activado, lee estos consejos para conseguir ms
suscriptores en Facebook.
WIX: Es una herramienta Web 2.0 que sirve para construir pginas Web con
caractersticas visuales llamativas y de manera sencilla adems de que es gratuita.
CHAT: Es una herramienta de trabajo colaborativo por el medio de la cual dos
usuarios o un grupo de usuarios puede hablar en conjunto y en forma sincrnica.
DIMDIM: Es una herramienta para llevar a cabo reuniones en directo usando slo el
navegador web. Permite la colaboracin entre los miembros de un equipo de trabajo,
compartiendo documentos y pizarras sin necesidad de descargar ningn software.
GLIFFY: Es un servicio en lnea que te permite crear diagramas y compartirlos con
otras personas.
GOOGLE CALENDAR: Es una agenda y calendario electrnico desarrollado
por Google. Permite sincronizarlo con los contactos de Gmail de manera que podamos
invitarlos y compartir eventos.
GOOGLE DOCS: Es la suite ofimtica de Google, con funcionalidades similares a
Microsoft Office, pero gratuita. Es posible crear documentos de texto, hojas de clculo
y presentaciones on-line, lo que permite trabajar en la nube desde cualquier lugar.
Asimismo permite compartir los documentos con un grupo de personas antes de
editarlos definitivamente. Permite anotar, corregir, comentar, modificar, validar
directamente sobre el documento.
GOOGLE DRIVE: Es un servicio de almacenamiento de archivos en lnea, que permite
la actualizacin en forma simultanea del mismo documento por diferentes usuarios.
JOIN.ME: Es una herramienta para compartir el contenido de la pantalla de un
usuario con otros, til, por ejemplo, en equipos de trabajo de proyectos a la hora de
mantener reuniones, formaciones, etc.
MIND42: Herramienta que permite realizar mapas mentales en tiempo real y
compartirlos con otras personas.
SKYPE: Es un software que permite comunicaciones de texto, voz y vdeo
sobre Internet (VoIP).
SKYPEDRIVE: permite a los usuarios subir archivos de una computadora y
almacenarlos en lnea (nube), y acceder a ellos desde un navegador web o su
dispositivo local.
WIKIS: son sitios web que promueven la libre expresin y el compartir de la
informacin. Se trata de una pgina donde un usuario redacta un texto o da a
conocer una informacin actual o de inters general, sta es publicada y los usuarios
que acceden a este wiki pueden modificarlo con la autorizacin del autor.
WRITEBOARD: Permite compartir documentos de texto Web, facilitando la gestin
de versiones, la comparacin de cambios y el trabajo colaborativo.
LMS: Es una herramienta de la Plataforma Sofa Plus (SENA) que nos sirve para
interactuar aprendiz-instructor o viceversa.
ACCES: es un sistema de gestin de bases de datos incluido en el paquete de
programas Microsoft Office.
BASE DE DATOS: Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y
almacenados sistemticamente para su posterior uso.
DELPHI: Lenguaje de programacin que ofrece bibliotecas de objetos reutilizables y
un compilador que produce programas ejecutables.
FILTRO: cambia los datos que muestran un formulario o informe en una vista sin
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cambiar el diseo de ese formulario o informe.

FORMULARIO: donde van administrados una serie de campos de una base de datos
INVENTARIO: Relacin ordenada de bienes y existencias de una entidad o empresa,
a una fecha determinada.
LENGUAJE DE PROGRAMACION: es un idioma artificial diseado para expresar
procesos que pueden ser llevados a cabo por maquinas como las computadoras
MENU: Son elementos de la Interfaz.
PLUG-AND-PLAY: Tecnologa que permite que una computadora configure
automticamente los dispositivos conectados a ella.
WORDPAD: Procesador de textos de Windows no tan sofisticado como Microsoft
Word.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
http://office.microsoft.com
http://es.wikipedia.org
http://es.kioskea.net
http://www.aulaclic.es
www.emagister.com
www.facebook.com
http://redessociales.about.com/od/comousarfacebook/a/Diferencias-Entre-Crear-UnaPagina-Un-Perfil-Y-Un-Grupo-En-Facebook.htm
http://www.salvador.edu.ar/vrid/publicaciones/USO_DE_FACEBOOK.pdf
http://www.crecenegocios.com/mi-empresa-en-facebook/
http://herramientascolaborativas.jimdo.com/definicion-caracteristicas-e-importancia/
Gua Herramientas para el trabajo colaborativo.pdf
http://usuarios.multimania.es/echeverriam/Programacion.htm
www.abcdatos.com/tutoriales/tutorial/p363.html
www.lawebdelprogramador.com/
www.mailxmail.com
VB-Access2010. Ferm Vil

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Ing. Maritza Roco Vega Parra.

Febrero Marzo de 2014

Apoyo en la Elaboracin: Oscar Fernel Pea Pea Yesid Mauricio Flrez

Gmez
Asesora Pedaggica: Judith Andrea Leal

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