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A Lngua Brasileira de Sinais e

os mitos da comunicao

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Hoje, aps 10 anos de existncia, a Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) muito

pouco conhecida no Brasil. Isso se deve a falta de divulgao pelos veculos de
comunicao como canais televisivos, jornais, revistas, internet entre outros.
Em 2011 a professora Luciane Rangel, surda, Pedagoga pela Universidade
Veiga de Almeida e especializada em Libras e Educao Especial, elaborou uma
pesquisa contendo oito questionrios, no formato de entrevista, com informaes
coletadas de mais de 1.500 alunos. A maioria dos entrevistados pertence a rea de
pedagogia de trs universidades (duas da rede pblica de ensino e uma da rede
particular). O resultado da pesquisa revelou que os alunos atriburam a LIBRAS
vrios significados como a moeda da Inglaterra, algum signo do zodaco ou at
mesmo a confundiram com braile (comunicao utilizada por cegos). Por ocasio
da entrevista, os alunos souberam na hora que Libras, na verdade, a lngua usada
por surdos. A maioria acreditou que a LIBRAS no tivesse estrutura gramatical ou
suporte lingustico para os surdos, portanto, no a consideravam como lngua por
no ser falada.
Outro aspecto importante que os entrevistados, por desconhecerem as
diferenas, classificavam o surdo e o deficiente auditivo na mesma categoria de
indivduos, o que no verdade. Surdo quem utiliza a Libras e compartilha da
cultura surda, enquanto o deficiente auditivo o sujeito que no se identifica nem
com a Libras e nem com a cultura surda.

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Este mdulo traz os oito MITOS e VERDADES sobre a Lngua Brasileira de Sinais
(LIBRAS), segundo as linguistas brasileiras Ronice Quadros e Lodenir Karnopp.
1 MITO: A lngua de sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulao
concreta, incapaz de expressar conceitos abstratos.
VERDADE: No s entender os sinais como gestos. Os sinais so palavras, apenas
no so sonoras. A produo de lngua de sinais acontece igual produo da
lngua falada. Os sinais dessas lnguas podem expressar ideias abstratas, emoes,
pensamentos e opinies.
2 MITO: Haveria uma nica e universal lngua de sinais usada por todas as
pessoas surdas.
VERDADE: mentira! As variadas lnguas de sinais diferenciam-se umas das
outras. Por exemplo, nos Estados Unidos da Amrica que a ASL (ASL American
Sign Language ; na Inglaterra BSL (BSL - British Sign Language); em Portugal
LGP (LGP - Lngua Gestual Portuguesa) ). Aqui no Brasil, ela conhecida como a
Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Esta igual s lnguas faladas, como o ingls, o
japons, o francs entre outras. As pessoas geralmente pensam que os surdos se
comunicam em uma lngua universal. Pensar assim seria o mesmo que acreditar
que os ouvintes, por utilizarem a boca para comunicao e os ouvidos para receber
as informaes, utilizam uma nica lngua universal. Ideia essa impossvel de
ser realizada, como vimos com o Esperanto (lngua criada em laboratrio com a
finalidade de facilitar a comunicao entre os povos).

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3 MITO: Haveria uma falha na organizao gramatical da lngua de sinais que

derivara da lngua usada por surdos, sendo um pidgin1, sem estrutura prpria,
subordinado e inferior s lnguas orais.
VERDADE: Em primeiro lugar, as lnguas de sinais so consideradas LNGUAS e
independem das lnguas faladas. Para esclarecer melhor esse mdulo, observe
esse exemplo: A lngua de sinais portuguesa de origem inglesa, a lngua de
sinais brasileira de origem francesa, ou seja, a mesma lngua falada (Lngua
Portuguesa) nos pases de Portugal e Brasil. Assim como as lnguas faladas, a
comunicao usada por surdos no poderia ser diferente. Alguns emprstimos
lingusticos existem dentro de sua estrutura. Elas apresentam os mesmos status
lingusticos identificados nas lnguas faladas.
4 MITO: A lngua de sinais seria um sistema de comunicao superficial, com
contedo restrito, sendo esttica, expressiva e linguisticamente inferior ao sistema
de comunicao oral.
VERDADE: As lnguas de sinais podem ser utilizadas por vrias funes identificadas
na produo das lnguas humanas. Veja alguns exemplos: pode-se us-la para
produzir um poema, uma histria, um conto, uma informao ou argumento. Ela
pode opinar, criticar, aconselhar entre outras possibilidades. Essa lngua no
inferior a nenhuma outra e reconhecida como tal.
5 MITO: As lnguas de sinais seriam uma derivao da comunicao gestual
espontnea dos ouvintes.
VERDADE: Acredita-se que fcil aprender as lnguas de sinais por causa
dos gestos. Esse pensamento um equvoco! As lnguas de sinais so difceis de
aprender como quaisquer outras. O esforo de compreend-las requer muita
dedicao por parte do aluno. Devido a esse mito, algumas pessoas pensam que
a dominam pelo fato de usarem alguns gestos e sinais que aprenderam na aula,
ignorando o processo de abstrao da lngua.

Pidgin no uma lngua natural, mas apenas um sistema de comunicao

rudimentar, alinhavado por pessoas que falam lnguas diferentes e que
precisam de comunicar

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6 MITO: As lnguas de sinais, por serem organizadas espacialmente, estariam

representadas no hemisfrio direito do crebro, uma vez que o mesmo
responsvel pelo processamento da informao espacial, enquanto que o
esquerdo, pela linguagem.
VERDADE: Pesquisas realizadas com surdos apresentaram algumas leses em um dos
hemisfrios onde as lnguas de sinais so processadas, ou seja, no hemisfrio esquerdo,
da mesma forma que as lnguas faladas. A diferena que o hemisfrio esquerdo
responsvel pelas informaes lingusticas e o hemisfrio direito pelas informaes
espaciais e visuais. Pode-se concluir que a lngua de sinais um sistema que faz parte
da linguagem humana, portanto, processada em ambos os hemisfrios.

Momento de Reexo
Pare e pense: o que mito? O que verdade?
A criana surda deve aprender LIBRAS a partir de 5 anos
Ela no tem o desenvolvimento cognitivo como as demais crianas ouvintes
A vida dos surdos prejudicada pela Lngua Brasileira de Sinais
A lngua portuguesa mais importante que Libras na vida do surdo

Os outros ouvem, eu no. Mas tenho olhos, que

forosamente observam melhor do que os deles. Tenho as
minhas mos que falam... (Emmanuelle Laborit, 1994)

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Referncias Bibliogrficas
QUADROS, Ronice Mller e KARNOPP, Lodenir Becker. Lngua de sinais brasileira:Estudos
lingsticos. Artmed, 2004.
http://alessandra-amato.blogspot.com.br/2010/11/estrategia-de-ensino-pesquisa.html
http://1.bp.blogspot.com/-MKscQnI2eU8/TnaV0g0cDtI/AAAAAAAAAP8/rmyL7fWeNKQ/
s400/Mito+ou+verdade.jpg
http://bulevoador.com.br/wp-content/uploads/2012/07/2382_-cego-surdo-mudo.jpg

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