UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

Unidad acadmica de la ingeniera y aplicadas

TRABAJO DE PROBLEMAS DEL MUNDO CONTEMPORANEO
NOMBRE: SUAREZ MARCO

CURSO: 2 ING. ELECTROMECANICA A

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

-Seleccin nica: Se escoge una opcin.

Coloque equis (x) dentro del parntesis correspondiente a la respuesta correcta.
Cuando el ciervo que comparta la casa con el jaguar, vio la presa que ste
traa, se entristeci mucho. (Brasil, Cuento indgena)
En el texto anterior, el trmino presa, significa
( ) Alimento para aves de rapia
( ) Animal salvaje pequeo

-Completar: Aparece un espacio en blanco que corresponde al nombre del

concepto, parte, elemento, etc.

Documento de trabajo
para
Jornadas
de
Capacitacin
y
Asesoramiento, publicado
por el Ministerio de
Educacin
Pblica
y
elaborado por la Msc.
Yarith Rivera Snchez en

En el espacio en blanco de la derecha, escriba la palabra que completa el texto:

PRUEBA
ESCRITA

La enfermedad provocada por el mosquito (Aedes s.p.) se denomina

____________

-Pareo: Se relacionan los enunciados de una columna con las respuestas de

la otra.
autores

obras

representantes

movimientos

-Interrogacin: Se da respuesta a una pregunta directa.

Cul es el nombre completo del presidente que aboli la pena de muerte en
nuestro pas?

-Identificacin: Se reconocen elementos o partes componentes de lo que se

indica.
-Respuesta breve: Se escriben tantas respuestas como se soliciten. Aparece
ms de un espacio en blanco.
Cite tres partes tpicas de toda clula eucariota.
Escriba tres funciones de la membrana celular.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Permite evidenciar aspectos relacionados con

la competencia comunicativa y conocimientos
generales que se tiene sobre determinados
temas.

Conveniencia para
su aplicacin
Diferentes instrumentos de
evaluacin para los trimestrales
de la escuela secundaria.
Proyeccin elaborada por Marta
Barrionuevo. Asesora Pedaggica
de la Escuela N 4-208, Escuela
Secundaria de Junn. Mendoza.
Argentina en Sep. 04, 2009

PRUEBA
ORAL

Inconvenientes en
su aplicacin

El corto tiempo disponible para su aplicacin

no permite cubrir todo el contenido de la
asignatura y el alumno queda librado al factor
suerte.
El alumno que tiene poca facilidad de palabra
o es tmido, se encuentra en desventaja.
Permite la interferencia de emociones y
sentimientos.
No ofrece la misma posibilidad a todos los
alumnos.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

til para toda materia de contenido terico.

VENTAJAS
El tem de desarrollo o
denominado tambin de
ensayo, segn lo define
Hernndez (1994) consiste en el
enunciado de un tema que el
estudiante debe desarrollar, o
en el planteamiento de una
pregunta o situacin que el
docente propone y que el
alumno debe contestar o
resolver.

Fomentan la capacidad creativa.

Se obtiene informacin suficiente acerca del

ENSAYO

DESVENTAJAS

Admite diversidad de respuestas por lo que es

importante tener un patrn base de las respuestas
esperadas.
Requiere de mucho tiempo para su revisin.