EDUCACIN NORMAL
DR.GONZALO AGUIRRE BELTRN
TTULO DEL TRABAJO:
INFORME: JORNADAS DE PRCTICA DOCENTE
Nombre de la Materia:
EXPLORACIN DEL MEDIO NATURAL EN EL
PREESCOLAR
Licenciatura:
EDUCACIN PREESCOLAR
Alumna:
DURN GUTIN VIANNEY CITLALI
Licenciada:
MGICA SILVA OLIMPIA DE LOS NGELES
Grado y grupo:
2 B
Tuxpan de Rodrguez Cano, Veracruz, Junio 2015
INFORME DE PRCTICA
El presente informe se realiz en base a las jornadas de prctica realizadas en el
Jardn de nios PONCIANO G. PADILLA, localizado en zona urbana, ubicado en la
calle Heriberto Jara de la ciudad de Tuxpan, Veracruz, con matrcula 30DJN0753Z,
perteneciente a la zona 046, cuenta con: cuatro salones (dos de segundo grado y
dos de tercer grado), dos baos, una biblioteca, una direccin, una pequea
cooperativa, patio pavimentado reducido y juegos.
El personal escolar se encuentra formado por la directora Dora Ruth Castillo
Hernndez, cuatro maestras frente a grupo y un intendente que se encarga del
mantenimiento del inmueble.
La edad en la que se localizan los educando de este preescolar es
aproximadamente de 4 a 6 aos.
INTERVENCIONES:
PRIMERA INTERVENCIN:
Actividad aplicada:
El conejo saltarn.
Campo formativo:
Aspecto:
Mundo natural.
Competencia:
Aprendizajes esperados:
Propsito:
Que los nios conozcan los cuidados que debe tener el conejo
para fomentar su preservacin, con el fin de que concienticen
que el cuidado del medio ambiente influye de manera radical.
SEGUNDA INTERVENCIN:
Actividad aplicada:
Vamos a plantar!
Campo formativo:
Aspecto:
Mundo natural.
Competencia:
Aprendizajes esperados:
Propsito:
Esta actividad dio inici con la aplicacin de una interrogante: Alguna vez han
sembrado una planta?, posteriormente se les brind una breve explicacin a los
educandos acerca del cuidado de las plantas y la importancia que tienen en nuestro
medio ambiente. Consecutivamente se les present un video, el cul manifestaba
el cuidado apropiado de las plantas. Al trmino del video se les cuestion: Conocen
la hierbabuena?; en seguida se dio una explicacin sobre su uso. Despus se
formaron dos equipos para comenzar a plantar la hierbabuena. Una vez finalizada
la actividad, se entrego a cada nio una libretita, pidindoles que cada tres das
registraran los cambios que fuesen observando en la planta.
TERCERA INTERVENCIN:
Actividad aplicada:
Campo formativo:
Aspecto:
Mundo natural.
Competencia:
balanza,
regla,
tijeras,
goteros,
pinzas,
lmpara,