EL LENGUAJE

1 : DEFINICION DE LENGUAJE

1.1 : Segn la real academia espaola :

lenguaje.
(Del prov. lenguatge).
1. m. Conjunto de sonidos articulados con que el hombre
manifiesta lo que piensa o siente.
2. m. lengua ( sistema de comunicacin verbal).
3. m. Manera de expresarse. Lenguaje culto, grosero, sencillo,
tcnico, forense, vulgar.
4. m. Estilo y modo de hablar y escribir de cada persona en
particular.
5. m. Uso del habla o facultad de hablar.
6. m. Conjunto de seales que dan a entender algo. El lenguaje de
los ojos, el de las flores.
7. m. Inform. Conjunto de signos y reglas que permite la
comunicacin con un ordenador.
~ de alto nivel. 1. m. Inform. lenguaje que facilita la comunicacin con
un computador mediante signos convencionales cercanos a los de
un lenguaje natural.

1.2 Concepto general

Un lenguaje (del provenzal lenguatge1 y este del latn lingua) es un
sistema de comunicacin estructurado para el que existe

un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen

contextos tanto naturales como artificiales.
Desde un punto de vista ms amplio, el lenguaje indica una
caracterstica comn al hombre y a los animales para expresar sus

experiencias y comunicarlas a otros mediante el uso de smbolos,

seales y sonidos registrados por los rganos de los sentidos. El ser
humano emplea un lenguaje complejo que se expresa con secuencias
sonoras y signos grficos. Los animales, por su parte, se comunican a
travs de signos sonoros y corporales que en muchos casos distan de
ser sencillos.

1.2.1 .El lenguaje humano : se basa en la capacidad de

los seres humanos para comunicarse por medio de signos
lingsticos (usualmente secuencias sonoras, pero tambin gestos
y seas, as como signos grficos). Principalmente lo hacemos
utilizando el signo lingstico. Aun as, hay diversos tipos de
lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su
desarrollo desde dos puntos de vista complementarios:
la ontogenia y la filogenia. La ontogenia analiza el proceso por el
cual el ser humano adquiere el lenguaje. La filogenia se encarga de
estudiar la evolucin histrica de una lengua.

1.2.2El lenguaje animal: se basa en el uso de seales

sonoras, visuales y olfativas, a modo de signos, para sealar a un
referente o un significado diferente de dichas seales. Dentro del
lenguaje animal estn los gritos de alarma, el lenguaje de las
abejas, etc.

1.2.3 Los lenguajes formales: son construcciones

artificiales humanas, que se usan en matemtica y otras disciplinas
formales, incluyendo lenguajes de programacin. Estas

construcciones tienen estructuras internas que comparten con el

lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en parte
analizados con los mismos conceptos que ste.

2 : EL ORIGEN DEL LENGUAJE

2.1 TEORIA TEOLOGICA :

La Biblia nos dice que el lenguaje fue un don de Dios dado al primer
hombre. Adn no tiene que realizar todo un proceso de aprendizaje,
pasando por etapas de balbuceos, gritos o gruidos, antes de
pronunciar la primera palabra correcta, sino que en el mismo acto
creador le es infundida una lengua perfecta y compleja.
Inmediatamente, el padre de la humanidad es capaz de comprender
rdenes verbales, de hablar con su compaera, de poner nombre a
todos los animales -los zologos saben bien lo difcil que puede
resultar esta labor- y de comunicarse con Dios.
Segn el primer versculo del captulo 11 de Gnesis, parece que
“toda la tierra era de una misma lengua...", pero esto no dur
mucho; cien aos despus del diluvio universal, el Creador efectu un
milagro de juicio.
Los hombres se rebelan contra El, los descendientes de No no
quieren obedecer el mandato de Dios de "llenar la tierra" (9:1) y Dios
tiene que actuar. Confusin instantnea y total del primitivo lenguaje,
para que no se pudieran entender unos con otros y no tuvieran ms
remedio que dispersarse.
Este es, segn la Biblia, el verdadero origen de las lenguas.
En la misma Torre de Babel Dios disgreg el lenguaje original, que
haba otorgado a Adn, en los aproximadamente cincuenta lenguajes
principales que hoy los lingistas no consiguen relacionar entre s,
todos igualmente complejos y mutuamente incomprensibles.

Surgen as el japons, el rabe, el bant, etc., modos completamente

distintos de comunicacin verbal. Desde luego, es muy cierto que un
espaol, un ingls, un alemn o un francs que no conociesen las
lenguas de sus vecinos, no se podran entender en absoluto con ellos;
pero la evidencia demuestra que probablemente Dios no actu
dividiendo idiomas de una misma familia, en este caso, la
Indoeuropea, sino que se centr en la separacin, rotunda y radical de

Las principales familias, que luego, con el tiempo, cada una por
separado, originaran el total de las lenguas de la actualidad.
En el transcurso de los siglos, algunas tribus aprenderan a escribir y
dejaran as constancia de su lenguaje (griego); otras se perderan en
la jungla y no desarrollaran ningn sistema de escritura, pero an as,
la transmisin oral nos permite comprobar que sus lenguas son
reliquias de un pasado glorioso.
Esto es lo que dice la Biblia y lo que nosotros creemos.
La oscura incgnita que se cierne en nuestros das sobre el tema de
los orgenes de las lenguas, este verdadero enigma que ha hecho
abandonar la toalla a numerosos investigadores, se ha producido y se
contina manteniendo como consecuencia del fracaso de
arquelogos, lingistas y antroplogos, al pretender obstinadamente
explicar este origen, en trminos evolucionistas.
La gran diversidad de lenguas que existe en la actualidad no es una
obra -como muchos creen- del ingenio humano, sino todo lo contrario:
de su pecado, la rebelda del hombre a la voluntad de Dios, algo que,
por desgracia, todava no hemos superado.
Antonio Cruz, Profesor de Biologa.

Por qu s llam Torre de Babel? La palabra Babel tiene una

etimologa clara y concisa. Deriva del verbo hebreo balbl y que
significa confundir. Por esa razn a la torre se le nombr as, pues
sera ah donde Yahv confundira las lenguas de todos los
hombres del planeta y los esparcira sobre ste.

La Torre de Babel representa la difusin de las ms de 7000

lenguas existentes en el mundo y el inicio de la comunicacin
como un fenmeno humano persistente hasta la actualidad.
Involucra tambin el pecado de la soberbia de querer ser como

En otra definicin etimolgica, Babel significa Puerta de Dios.La

torre es helicoidal y dibuja un camino entre la realidad y concreto (la
tierra), y lo trascendente y utpico (el cielo). La leyenda de Babel se
encierra en una metfora que significa la curiosidad del hombre por
conocer a Dios.

"Tena entonces toda la

tierra una sola lengua y
unas mismas palabras."
(Gnesis
11:1)

2.2TEORIA EVOLUCIONISTA :
Segn el Dr. C. George Boeree
Esta es una pregunta intrigante, a la cual quizs nunca podamos dar
una respuesta completa. Cmo pasamos de la vocalizacin animal al
lenguaje humano?
Los animales a menudo hacen uso de los signos, los cuales apuntan
a lo que representan, pero no usan smbolos, los cuales son
arbitrarios y convencionales. Ejemplos de signos incluyen estornudar
como signo de un resfro, nubes como signo de lluvia, o un perfume
como signo de territorio. Los smbolos incluyen cosas como las
palabras que usamos. Dog, Hund, chien, cane, perro estos son
smbolos que se refieren a una criatura que llamamos as, aunque

cada una de estas palabras no contiene nada en s que de alguna

manera pueda dar cuenta de esta criatura.

Adems, el lenguaje es un sistema de smbolos, con muchos niveles

de organizacin (al menos, fontica, sintaxis y semntica).
Entonces, cundo comenz el lenguaje? A los primeros comienzos
del hombre tal vez hace 4 5 millones de aos? O con el
advenimiento del hombre moderno, Cro-magnon, hace unos 125.000
aos? El Neandertal hablaba? Ellos tenan un cerebro ms grande
que el nuestro, pero su laringe estaba, al parecer, ms alta en su
garganta, como la de los simios. No lo sabemos.
Hay muchas teoras acerca del origen del lenguaje. Muchas de stas
tienen nombres tradicionales y divertidos, y yo crear un par ms
cuando sea necesario:
2.2.1. La teora mama. El lenguaje habra comenzado con
las slabas ms fciles relacionadas con los objetos ms
significantes.
2.2.2. La teora ta-ta. Sir Richard Paget, influenciado por
Darwin, postul que el movimiento del cuerpo precedi al lenguaje. El
lenguaje habra comenzado como una imitacin inconciente vocal de
estos movimientos tal como la boca de un nio se mover cuando
usa tijeras, o aprieto mi lengua entre mis dientes cuando trato de tocar
guitarra -.
2.2.3. La teora bow-wow. El lenguaje habra comenzado
como imitaciones de sonidos naturales mu, chu-chu, pash, bzz, miau
-. Esto se conoce ms con el nombre de onomatopeya.
2.2.4. La teora pu-pu. El lenguaje habra comenzado con
interjecciones, gritos instintivos y emotivos, tales como oh! para

indicar sorpresa, o auch! para indicar dolor.

2.2.5. La teora ding-dong. Algunas personas, incluyendo al

famoso lingista Max Muller, han planteado que existe una misteriosa
correspondencia entre sonidos y significados. Palabras en ingls como
small (pequeo), sharp (afilado) y en general cosas que l denomina
altas (high things), tienden a tener vocales agudas abiertas en
muchos idiomas, mientras que palabras como big (grande), round
(redondo), en general cosas que l denomina bajas (low things)
tienden a tener vocales cerradas posteriores. Esto tambin es
conocido como simbolismo del sonido.
2.2.6. La teora yo-hey-ho. El lenguaje habra comenzado
con cantos rtmicos, tal vez finalmente de los gruidos del trabajo
pesado. El lingista D. S. Diamond sugiere que tal vez stos fueron
llamados de apoyo o cooperacin acompaado de los gestos
correspondientes. Esto podra relacionar esta teora con la teora dingdong.
2.2.7. La teora sing-song. El lingista dans Jesperson
sugiri que el lenguaje habra salido del juego, la risa, arrullos,
cortejos, susurros, y expresiones emocionales similares. Incluso
sugiri que, contrario a las teoras, tal vez algunas de nuestras
primeras palabras fueron de hecho largas y musicales, en vez de
gruidos cortos, como muchos piensan.
2.2.8. La teora hey t. Un lingista de nombre Revesz
sugiri que siempre hemos necesitado contacto interpersonal, y que el
lenguaje comenz como sonidos para sealar tanto la identidad (aqu
estoy!) y la pertenencia (estoy contigo!). Tambin podemos gritar de
miedo, rabia o dolor (aydame!). Esta es comnmente llamada la
teora del contacto.

2.2.9. La teora del hocus pocus. Creo que el lenguaje

pudo haber tenido algunas races en una especie de aspecto mgico o
religioso de la vida de nuestros ancestros. Quizs empezamos
llamando con sonidos mgicos a los animales para domesticarlos, lo
que se convirti en sus nombres.
2.2.10. La teora eureka. Y finalmente quizs el lenguaje fue
concientemente inventado. Tal vez algunos ancestros tuvieron la idea
de asignar arbitrariamente sonidos para significar ciertas cosas.
Claramente, una vez que la idea se tuvo, se esparcira como fuego!
Otro tema es cuntas veces el lenguaje se origin (o fue inventado).
Quizs fue inventado una vez, por nuestros primeros ancestros tal
vez por los primeros que tuvieron las propiedades genticas y
psicolgicas necesarias para producir complejos sonidos y
organizarlos en series. Esto es llamado monognesis. O quizs fue
inventado muchas veces polignesis por mucha gente.
Podemos intentar reconstruir las primeras formas de lenguaje, pero
slo podemos ir hasta cierto punto antes que los ciclos de cambio
destruyan cualquier posibilidad de reconstruccin. Muchos dicen que
slo podemos volver quizs hasta 10.000 aos atrs antes de que la
huella se enfre. Por lo tanto, quizs simplemente nunca sabremos.
Quizs el debate ms grande entre los lingistas y otros interesados
en los orgenes del lenguaje es si podemos dar cuenta del lenguaje
usando slo los mecanismos bsicos de aprendizaje, o si necesitamos
postular algn tipo de apresto especial para el lenguaje.
La gente orientada solamente al aprendizaje (por ejemplo, B. F.
Skinner) dice que el condicionamiento infantil, o quizs el modelaje,
puede dar cuenta de la complejidad del lenguaje. La gente orientada
hacia la existencia de un dispositivo de adquisicin del lenguaje (LAD:
language-acquisition-device), tales como Chomsky y Pinker, dicen
que la facilidad y rapidez con que los nios aprenden el lenguaje
requiere la existencia de algo ms.

El debate slo es real para aquellos que prefieren tomar uno u otro de
estos extremos. Parece muy claro para la mayora que ninguna es la
respuesta. Hay algn mecanismo neuronal especial para el lenguaje?
No en el sentido de un LAD.
En la mayora de los mamferos, ambos hemisferios lucan bastante
similares. En algn punto de los primeros aos de la humanidad, unas
pocas personas posiblemente heredaron una mutacin que dej a un
hemisferio con una capacidad limitada. En lugar de que las conexiones
neuronales fueran en cada direccin, tendieron a organizarse ms
linealmente. El otro hemisferio no pudo relacionarse con las cosas del
modo multidimensional usual. Pero sorpresa!, esa misma capacidad
disminuida result ser muy buena para ordenar cosas linealmente. Y
eso es exactamente lo que el lenguaje necesita: la habilidad para
convertir eventos completamente dimensionales en secuencias
lineales de sonidos, y viceversa.
tipo de relacin histrica; pero a pesar de ello, los antroplogos
admiten la unidad de la raza; entonces por qu son tan distintos
nuestros idiomas?
La teora de la evolucin del lenguaje no tiene respuesta a esta
pregunta. Pero si descartamos esta teora, aparece una posible
respuesta, que de antigua ya casi habamos olvidado: la historia de la
Torre de Babel de Gnesis 11.

.BIBLIOGRAFIA
-http://www.teneyi.net/cici/crecimiento_interior/orilenguaje.html
-Pagina oficial de una universidad estado unidense
http://webspace.ship.edu/cgboer/origenesesp.html