Universidad

Autnoma de
Chihuahua
Facultad de Ingeniera
Ingeniera Matemtica
Tecnologas y manejo de la
informacin
Recuperacin de informacin en
Bases de Datos
Docente: Ana Contreras

Ana Cristina Lpez Muela

281778

Viernes 11 de octubre del 2013

Cuestionario sobre el Metabuscador CONRICyT

1. Qu tipo de documentos encuentras?

En esta pgina podemos encontrar documentos de varios tipos como:

Actas de conferencia, artculos de prensa, artculos de revista,
boletines informativos, captulos de libros, course reading, data set,
disertacin, grabaciones sonoras, imgenes, informes, libros \ libros
electrnicos, entre otros tipos de documentos.

2. Los documentos se encuentran en varios Idiomas?

Los documentos los podemos encontrar en diversos idiomas como

portugus, italiano, espaol, ingls, alemn, cataln, ruso, chino, latn,
entre otros.

3. Con que tipos de bsqueda cuenta?

Cuenta con distintos tipos de bsqueda entre las cuales se

encuentran:
Bsqueda bsica: Se utiliza ingresando nicamente el
nombre del tema que queremos buscar.
Bsqueda Avanzada: Se utiliza ingresando el nombre del
tema, escritor, revista, tambin palabras clave, fecha de
publicacin y tipo de contenido.
Bsqueda Temtica: La pgina de CONRICyT no cuenta
con la bsqueda temtica. Por lo general este tipo de
bsquedas son muy lentas, pero son ideales cuando se
necesita encontrar una gran variedad de fuentes sobre
un mismo tema.

4. Se puede refinar la bsqueda?

Para refinar una bsqueda tenemos varias opciones como lo son:

Lmite de bsqueda: Nos permite elegir de donde y
que tipo de documentos buscar (puede ser texto en
lnea, podemos incluir o excluir artculos de revista,
entre otras cosas).
Tipo de contenido: Nos permite elegir el tipo de
documento que quieres (artculos, libros, informes, etc.)
Trminos temticos: Nos permite elegir un asunto
especfico y as enfocar nuestra bsqueda para obtener
los resultados queridos.
Fecha de publicacin: Nos permite poner la fecha de
publicacin del artculo, y as encontrar resultados ms
exactos.
Idioma: Nos permite elegir el lenguaje en el que
quieres tu informacin.
Y conforme vamos seleccionando los elementos la bsqueda se va
reduciendo y nos va arrojando documentos o archivos ms precisos
sobre tema que buscamos.

5. Ofrece tutoriales o ayuda?

S, podemos encontrar ayuda dando clic en la parte superior derecha

en el link Ayuda, y aqu te ensea a cmo mejorar tu bsqueda para
obtener mejores resultados, tambin te indica cuales navegadores son
compatibles con el metabuscador.

6. Se puede enviar la informacin por correo electrnico?

Nos permite enviarnos por correo electrnico ya sea un PDF o el URL

de la pgina donde se encuentra el documento o la ficha bibliogrfica.

7. Tiene la funcin de imprimir el documento?

S, podemos imprimir el documento directamente desde la pgina.

Esta opcin se encuentra debajo de la esquina superior derecha.

8. La informacin se encuentra a texto completo o solo referencial?

La informacin la podemos encontrar ya sea en texto completo o solo

el referencial, aunque si al refinar la bsqueda elegimos que solo te
muestre documentos con el texto completo no nos mostrara el texto
referencial.

9. Tiene la funcin de traducir el documento?

En algunos casos la pgina nos permite traducir el texto (es decir si

esta en ingles traducirlo a espaol), aunque no siempre.

Artculos:

TITULO:

TRANSMITEN MAESTROS MIEDO A

MATEMTICAS "

AUTOR:
FECHA DE EDICIN:
FECHA DE PUBLICACIN:

Reforma [Mxico D.F., Mxico]

2 de abril del 2000

10 de octubre del 2013

Este artculo destaca que el gran miedo que muchos de los estudiantes les tienen a
las matemticas se obtiene por medio de los maestros, el Dr. Luis Montejano
asegura que:
"Las matemticas son tan naturales en los nios como el dibujo; la percepcin que
tienen los nios de las formas, de los volmenes y del espacio -que les permite
manejar el mundo a su alrededor, caminar y correr- no es ms que la percepcin
geomtrica"
El asegura esto ya que muchos de los maestros (segn l) no tienen ni la menor
idea de lo que ensean y tampoco tienen pasin por ellas. Para que los estudiantes
mejoren en matemticas l Dr. Luis Montejano recomienda a los padres evitar
presionar a sus hijos y decirles que la materia es complicada; deben dejarlos en
libertad, asegura.

Cita bibliogrfica:
Reforma [Mxico D.F., Mxico], Transmiten maestros miedo a matemticas, Global
Issues In Context. Web., 2 de abril del 2000, < http://find.galegroup.com/
gic/infomark.do?&so urce=gale&idigest=dffe6007b900f88fbd8de5cc20952712&p
rodId=GIC&userGroupName=pu&tabID=T004&docId=CJ129422245&type=retriev
e&contentSet=IAC-Documents&version=1.0> [Consulta 8 de octubre del 2013]

TITULO:
AUTOR:
FECHA DE EDICIN:
FECHA DE PUBLICACIN:

SIN MIEDO A LAS MATEMTICAS

Reforma [Mxico D.F., Mxico]
22 de agosto del 2010
10 de octubre del 2013

Este artculo habla sobre el uso de las tecnologas y las matemticas, l profesor
del Instituto Politcnico Nacional Jos German Gonzlez menciona que:
"Tener una buena computadora o una calculadora con los programas adecuados
es muy til para los alumnos debido a que les ayudar a reforzar lo que aprenden
en el saln de clases"
Este articulo menciona que el uso de las tecnologas en las matemticas son de
gran utilidad y que estas tecnologas tambin ayudan a que los estudiantes se
interesen ms en las matemticas y aprendan ms rpido y eficazmente.

Cita bibliogrfica:
Reforma [Mxico D.F., Mxico], Sin miedo a las matemticas, Global Issues In
Context. Web., 2 de abril del 2000, <
http://find.galegroup.com/gic/infomark.do?&source=gale&idigest=dffe6007b900f88fbd
8de5cc20952712&prodId=GIC&userGroupName=pu&tabID=T004&docId=CJ2351318
83&type=retrieve&contentSet=IAC-Documents&version=1.0> [Consulta 22 de agosto
del 2013]

TITULO:

CONTRIBUYEN LAS MATEMTICAS CON

LA ESTRATIFICACIN Y EXCLUSIN
SOCIAL EN LA SOCIEDAD
CONTEMPORNEA?

AUTOR:
FECHA DE EDICIN:
FECHA DE PUBLICACIN:

Jos ngel Garca Retana

12 de julio, 2010
30 de agosto de 2010

Este artculo habla sobre el impacto que tiene el nivel socioeconmico de una
persona en el aprendizaje de las matemticas, se analiza la escuela en tanto
aparato ideolgico del estado, cuyo rol es definido por los sectores socioeconmicos dominantes, siendo su objetivo la reproduccin de las fuerzas
productivas. Se considera el papel que juega el aprendizaje de las matemticas y
como tal aprendizaje contribuye a tal fin, as como a la estratificacin y la exclusin
social.

Cita bibliogrfica:
Jos ngel Garca Retana, Contribuyen las matemticas con la estratificacin y
exclusin social en la sociedad contempornea?, Global Issues In Context. Web., 2
de abril del 2000, < http://revista.inie.ucr.ac.cr > [Consulta 22 de agosto del 2013]

Referencias:
132.248.9.34/hevila/Actualidadesinvestigativaseneducacion/2010/vol10/no2/19.pdf
http://gs3sr3zm5k.search.serialssolutions.com/?ctx_ver=Z39.882004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF8&rfr_id=info:sid/summon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:jou
rnal&rft.genre=article&rft.atitle=Sin+miedo+a+las+matem%C3%A1ticas&rft.jtitle=R
eforma&rft.au=Brenda+Friederichsen&rft.date=2010-08-22&rft.issn=15637697&rft.spage=26&rft.externalDBID=REFO&rft.externalDocID=2116484431&para
mdict=es-es
http://gs3sr3zm5k.search.serialssolutions.com/?ctx_ver=Z39.882004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF8&rfr_id=info:sid/summon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:jou
rnal&rft.genre=article&rft.atitle=Transmiten+maestros+miedo+a+matematicas&rft.jti
tle=Reforma&rft.date=2000-0402&rft.spage=24&rft.externalDBID=REFO&rft.externalDocID=52185270&paramdict
=es-es
http://conricyt.mx/