A

362
293
105

1
2
3

B
410
354
150

C
455
362
140

D
411
350
150

E
344
301
105

NIVEL DE ILUMINACIN DEL AULA

3
1
2
2

1
A

Interpretacion:
Para el color Negro se encuentra en un intervalo de 450 - 500; con un portentaje de los datos totales del 4.76%
Para el color Amarillo se encuentra en un intervalo de 400 - 450; con un portentaje de los datos totales del 9.52%
Para el color Plomo se encuentra en un intervalo de 350 - 400; con un portentaje de los datos totales del 19.05%
Para el color Rojo se encuentra en un intervalo de 300 - 350; con un portentaje de los datos totales del 4.76%
Para el color Naranja se encuentra en un intervalo de 250 - 300; con un portentaje de los datos totales del 4.76%
Para el color Celeste se encuentra en un intervalo de 200 - 250; con un portentaje de los datos totales del 9.52%
Para el color Morado se encuentra en un intervalo de 150 - 200; con un portentaje de los datos totales del 9.52%
Para el color Verde se encuentra en un intervalo de 100 - 150; con un portentaje de los datos totales del 23.81%
Para el color Blanco se encuentra en un intervalo de 50 - 100; con un portentaje de los datos totales del 9.52%

Analisis de la realidad
El aula presenta alta nivel de iluminacion en las 3 primeras filas, en la parte central su iluminacion es media y en las
la iluminacion esta fuera del parametro establecido.

La ubicacin de los floresentes son de manera vertical y paralela a los asientos de los alumnos por ello no satisface las
de iluminacion.

Algunos floresentes se encuentrancon poca potencia de iluminacion y en mal estado por el tiempo de uso y la calidad
la iluminacion.
Conclusiones:

Hay ciertas areas del aula que se encuentra mas iluminasdas que otras, como las tres primeras filas que presentan mas
Las tres primeras filas que presentan mas iluminacion se encuentran dentro del parametro de iluminacion. (300 luxes)

la falta de iluminacion en las 3 ultimas filas puede ser debido a la mala ubicacin de los fluorescentes, a su baja ilumin
Tambien esto se puede deber a la ubicacin de las columnas, la columna que se encuentra al lado de la ventana(colum
que aquella ubicada al lado de la puerta (columna G).

La fila 1 presenta mayor iluminacion, esto puede deberse tambien a que se encuentra a la altura de la puerta y al frente
iluminada del aula, a comparacion con la fila 3, que se encuentra en una zona oscura, al fondo del aula.

Recomendaciones:

Comprar fluorescentes con potencias iguales de iluminacion y ubicarlos en zonas especificas del aula, de manera que l
uniforme ubicandose dentro de los estandares adecuados de iluminacion.

Cambiar la ubicacin del cableado y con ella de la posicion de los fluorescentes de vertical a horizontal segn sean las
Cambiar el color de las paredes del salon de clase a blanco para tener mejor iluminacion.
Cambiar el color de las cortinas a un color mas claro para tener mejor iluminacion.

F
227
239
87

G
128
123
70

N DEL AULA

NIVEL DE ILUMINACION %

3
1
2
2

G; 5% A; 15%
F; 10%
E; 15%
D; 18%

1
G

e de los datos totales del 4.76%

aje de los datos totales del 9.52%
e de los datos totales del 19.05%
de los datos totales del 4.76%
aje de los datos totales del 4.76%
je de los datos totales del 9.52%
aje de los datos totales del 9.52%
de los datos totales del 23.81%
de los datos totales del 9.52%

ntral su iluminacion es media y en las ultimas filas

de los alumnos por ello no satisface las necesidades

stado por el tiempo de uso y la calidad del voltaje, esto no favorece

B; 18%

C; 19%

tres primeras filas que presentan mas iluminacion que las tres ultimas filas.

parametro de iluminacion. (300 luxes)

n de los fluorescentes, a su baja iluminacion a la falta de ellos.

encuentra al lado de la ventana(columna A), presenta mas iluminacion

entra a la altura de la puerta y al frente de la pizarra, en la zona mas

scura, al fondo del aula.

as especificas del aula, de manera que le pueda bridar una iluminacion

de vertical a horizontal segn sean las necesidades de uso.

CION %