CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL

Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

Licenciatura en Educacin Preescolar
Jardn de Nios: Club de Leones 1
Clave: 30DJN0221L
Alumna Practicante:

-Laguna Jonguitud Sugey Guadalupe

La sangre Viaja?
Campo Formativo

Exploracin y conocimiento del mundo

Aspecto

Mundo natural

Formule suposiciones argumentadas sobre fenmenos y

procesos.
Entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que
puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a
prueba una idea.
Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar
y comunicar informacin.
Aprendizajes esperados

Recursos

Plantea preguntas que pueden responderse mediante

actividades de indagacin: Qu pasa cuando se deja una
fruta en un lugar seco/caluroso/hmedo por varios das?,
Cmo podemos hacer que de esta semilla de frijol salgan
ms frijoles?

Mitades de apios dependiendo de

cada nio
Agua
Colorantes
Vasos desechables pequeos
Diarios de campo (Dependiendo de
los alumnos)

Tiempo:
Para la actividad
inicial 30 min.
Posteriormente se
har registro por los 3
das de jornada

Situacin de aprendizaje
Inicio

Desarrollo

Cierre

Se iniciar la actividad Se proceder repartiendo a cada

cuestionando a los nios:
nio un vaso con una gota de
colorante y la mitad de un apio.
Es importante la sangre?
Por qu?
Se les dir que coloquen el apio en
el vaso y observen que es lo que
En dnde est la sangre?
pasa.
De qu color es nuestra Posteriormente se les entregar
sangre?
un diario de campo en donde
Las plantas tambin tienen registrar lo que observ. Ya sea
con dibujos, letras, etc. Como ellos
sangre?
lo quiera registrar.
Puede viajar la sangre?
Para
dar
inicio
al
experimento se les platicara
de que las plantas y
nosotros (humanos) somos
seres vivos y tenemos
muchas cosas en comn en
nuestro organismo, as como
nosotros
sudamos
ellas
tambin lo hacen, as como
nuestra sangre viaja por
todo el cuerpo, las plantas
transportan la savia bruta
que es como su sangre por
todo su cuerpo.

Para
finalizar
se
explicar por qu sube
el agua, se les dir que
los tubos por donde
sube el agua se llaman
vasos conductores del
xilema. Lo que ocurri
en el experimento fue
que del agua y las sales
minerales que forman la
savia bruta llegan a los
vasos conductores del
xilema a travs de los
pelos absorbentes de la
raz y se relacionar el
experimento con lo que
pasa con la sangre que
se lleva a travs del
cuerpo humano.
Y se les plantearn
preguntas como:
En
dnde
podemos
encontrar la sangre?
Cmo viajo la pintura a
travs del apio?

Indicadores
Los alumnos comprendieron que la sangre viaja por nuestro cuerpo, as como en el
experimento.
Entendieron la relacin del experimento con el propsito.
Los alumnos mostraron inters ante el experimento.
Se obtuvo el resultado esperado.