TALLER

Nombre del
taller
Objetivo de
aprendizaje

Competencias a
desarrollar

equilibrio en el mercado de bienes y en el mercado de dinero

determinar , comprender y analizar el equilibrio en los mercados

de bienes y servicios y mercado de dinero en una economa
el estudiante logra desarrollar ejercicios de is y lm, y equilibrio
de la economa
el estudiante comprende, analiza y desarrolla ejercicios de is y
lm, y equilibrio de de la economa

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

El estudiante encuentra en el taller ejercicios de DE IS Y LM, Y EQUILIBRIO DE LA

ECONOMIA , para preparar sus actividades evaluativas de la semana 7 y 8
REQUISITOS PARA LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)
Estudiar muy bien los MODELOS IS Y LM, Y EQUILIBRIO DE LA ECONOMIA, ver las
conferencias , materiales y recursos de las semanas 4, 5 , 6 ,7 y 8
INSTRUCCIONES PARA LA ACTIVIDAD
Una vez ledos los temas DE IS Y LM, Y EQUILIBRIO DE LA ECONOMIA
, el estudiante leer muy bien los puntos del taller, los resolver, los analizara,
construira conocimiento , lo cual le permitir desarrollar las evaluaciones de la seman
7y8

PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD
Y EJEMPLOS (Si los requiere la actividad)

1) Hallar los siguientes RESPUESTAS CON BASE EN LOS DATOS DADOS AL FINAL:
a) Valor de la demanda agregada autnoma
b) Valor del multiplicador
c) La expresin matemtica de la IS, es decir del mercado de bienes y
servicios
d) La expresin matemtica de la LM es decir, del mercado de dinero.
e) El valor de la tasa de inters de equilibrio.
f) El ingreso o P.I.B. de equilibrio
g) El valor del consumo en el equilibrio
h) El valor de la inversin en el equilibrio.
i) El supervit o dficit presupuestal es decir, el balance del gobierno.
j) El supervit o dficit comercial es decir, la balanza comercial.
m) Ubicar la tasa de inters y el ingreso de equilibrio en una grfica de IS-LM.

DATOS:
Determinar los valores de la tasa de inters y del Producto Interno Bruto para
economas en equilibrio, a partir del consumo de las familias, de la inversin de las
empresas y de la participacin del gobierno: gasto pblico.
Las siguientes ecuaciones representan el comportamiento de la economa
colombiana:

C= 10000 + 0.8*(Y-T)
I = 6000 300r
G = 4000
Tr = 2000
t = 0.3
X = 2000
M = 1000 + 0.06Y
L = 0.2Y 200r
M/P = 4000

Oferta

monetaria. Suponemos los precios

constantes e iguales a 1 (P=1)
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

La actividad se debe desarrollarse de manera individual, para preparar sus

evaluaciones de la semana, por favor leer los materiales y dems recursos que
encuentra en las semanas 4, 5, 6, 7, y 8, tamin se le recomienda ver las
teleconferencias , consultar la bilbliogrfa anexa a la cartilla.
Este taller se evala por medio del quiz que encuentra al final de la semana.

CRITERIOS DE EVALUACIN DEL TALLER

Se considera competencia alcanzada cuando el estudiante complete el cuestionario y
demuestre comprensin de los temas trabajados realizando conclusiones de los
diferentes contenidos
Se considera que la competencia no se ha alcanzado completamente cuando el
estudiante realice los ejercicios con poca profundidad en su anlisis y sntesis de los
tems relacionados.
Se considera que se debe volver a elaborar el proceso cuando el estudiante resuelva
los ejercicios con carencia de anlisis y sntesis de los tems relacionados.
Valoracin
Este taller tiene el propsito de afianzar sus conocimientos para la presentacin de la
evaluacin de la semana