ADJETIVOS:

CALIFICATIVOS: Se llaman adjetivos calificativos a aquellos adjetivos que describen (califican)

lo que son, hacen o tienen los sujetos de la oracin.
Los adjetivos calificativos reciben ste nombre debido a que son aquellos que califican al sujeto
dando informacin extra sobre el mismo.
1. Alto

2.
3. Bajo

8.
9.
10.
11.
12.Azul

13.
14.Pequeo

4.
5. Viejo

15.
16.Antiguo

6.
7. Nuevo

17.
18.Amarillo
19.
20.

21.
22.
23.
24.
25.DEMOSTRATIVOS: Los adjetivos demostrativos son los que determinan una relacin de
proximidad de una persona con quienes o de quienes se habla.
26.
1. Este coche es de l.
2. Esta licuadora es la mejor.
3. Ese amigo tuyo me cae mal.
4. Esa seora esta dormida.
5. Aquel restaurante esta lleno.
6. Aquella tienda vende zapatos.
7. Esos nios son muy traviesos
8. Esas pestaas si son postizas.
27.
28.
29.NUMERAL: Los adjetivos numerales son los que determinan una cantidad numrica en el
nombre. Se dividen en cinco tipos: cardinales, ordinales, proporcionales, partitivos y
distributivos.
30.
31.Dos casas
32.Tres das
33.Nueve detenidos
34.Una corbata.
35.Primer amor
36.Segundo juego
37.Tercer novio
38.Cuarto batalln.
39.
40.ORDINALES: Los adjetivos numerales ordinales sirven para sealar el orden o posicin
correspondiente de las personas o cosas que forman una serie.
41.
42.
43.PARTITIVOS: Los adjetivos partitivos tambin conocidos como divisores, son aquellos que
estn formados por un cuantificador y un sustantivo o pronombre que lleva antes la
preposicin de o del.
44.
1. 1/5 - un quinto y una quinta.
2. 1/6 - un sexto o seisavo y una sexta.
3. 1/7 - un sptimo y una sptima.
4. 1/8 - un octavo y una octava.
5. 1/9 - un noveno y una novena.
6. 1/10 - un dcimo y una dcima.
7. 1/11 - un undcimo, una undcima , onceavo, onceava.
8. 1/12 - un duodcimo, una duodcima, doceavo , doceava, una duodcima, una
decimosegunda, un decimosegundo.
45.

46.
47.CARDINAL: Los adjetivos numerales cardinales, se usan para contar y en ellos se expresa
la cantidad de manera completa:
1. Dos hojas,
2. Tres hijos
3. Seis lpices.
4. Tres muebles.
5. 2 personas.
6. Veinte cuadernos.
7. Una computadora.
8. Cincuenta lapiceros.
48.
49.
50.MULTIPLOS: Los adjetivos numerales proporcionales o mltiplos. Son los que indican el
nmero de veces que una cantidad contiene a una menor:
51.
52.Duplicado
53.Duplo
54.Doble
55.
56.
57.POSESIVOS:
58.Los adjetivos posesivos son los que modifican al sustantivo aadindole una idea de
pertenencia o posesin.
59.Los posesivos corresponden a las tres personas gramaticales. En ambos gneros y
nmeros.
60.
1. mi,
2. mo,
3. mis,
4. mos
5. tu,
6. tuyo,
7. tuyos,
8. suyos
61.
62.
63.INDEFINIDO:
64.Los adjetivos indefinidos proporcionan una informacin de forma indefinida sobre la
magnitud del sustantivo al que acompaan, es decir, de forma poco especfica y exacta,
stos pueden ser peculiares, cuantitativos o distributivos y se refieren por ejemplo a su
tamao, cantidad, o importancia.
65.
1. Cierta tarde caminaba por la calle
2. Ningn plato qued limpio.
3. Cualquier da te llamo.
4. Era un da como cualquiera cuando de pronto
5. Tal da lleg su suegra en la maana.
6. Quien quiera venir ser bien recibido.
7. Eres mejor hijo que ninguno.
66.
67.
68.ARTICULOS: DETERMINADOS E INDETERMINADOS (MASCULINOS, FEMENINOS,
SINGULAR Y PLURAL)
69.FORMAS DE LOS ARTCULOS DETERMINADOS E INDETERMINADOS

70.En el texto "Una ciudad muy especial" aparecen todos los artculos determinados (definite
article) y dos de los indeterminados (indefinite article). Eres capaz de encontrarlos?
Podras completar los indeterminados? Sabras decir cundo se utiliza uno u otro?
72.Determina
73.Indetermi
do
nado
71.A
R
T
C
U
L
O

75.M
as
c
ul
in
o

76.F
e
m
e
ni
n
o

77.M
as
c
ul
in
o

78.F
e
m
e
ni
n
o

79.Si
n
g
ul
ar

80.EL

81.L
A

82.U
N

83.U
N
A

84.Pl
ur
al

85.L
O
S

86.L
A
S

87.U
N
O
S

88.U
N
A
S

89.
90.2. EL USO DEL ARTCULO DETERMINADO Y EL INDETERMINADO.
El artculo determinado (el, la, los, las) se utiliza:
1.
Cuando ya se ha nombrado el sustantivo:
Ejemplo: Vamos a ir primero a L'Hemisfric a ver una pelcula en tres
dimensiones... La pelcula ha sido maravillosa...
2.
Cuando se trata de algo nico:
Ejemplo: De camino a la Ciudad de las Artes y las Ciencias...
3.
OJO, distinto del ingls!: Con sustantivos que se refieren a algo abstracto o
concreto en general:
Ejemplo: La ciencia; el arte; la cultura; el deporte
II.
El artculo indeterminado (un, una, unos, unas) se utiliza:
1.
Cuando es la primera vez que se nombra un sustantivo:
Ejemplo: Vamos a ir primero a L'Hemisfric a ver una pelcula en tres
dimensiones... La pelcula ha sido maravillosa.
2.
Para referirnos a un ejemplar de una categora:
Ejemplo: ...incluso haba una incubadora con huevos...
III.
No se usa ni el artculo determinado ni el indeterminado cuando hacemos referencia a una
categora o a sustantivos no contables.
91.
92.
93.PREPOSICIONES:
94.Las conjunciones son enlaces con funcin coordinante y a veces, subordinante. Estas
conjunciones tienen la caracterstica de ser invariables y se utilizan para enlazar
oraciones.
95.Su uso se encuentra ligado a la suma de oraciones donde renen dos oraciones
principales con la finalidad de construir una tercera con sentido completo y
complementacin lgica.
96.Hay distintos tipos de conjunciones y son:
1. copulativas
2. disyuntivas
3. adversativas
I.

4. consecutivas
5. causales y
6. condicionales
97.
Ejemplo de conjunciones:
98.a) Conjunciones Copulativas: y, e, ni
99.b) Conjunciones Disyuntivas: o, ya bien, sea
100.
c) Conjunciones Adversativas: pero, mas, sino, sin embargo, empero
101.
d) Conjunciones Consecutivas: luego, pues, conque, as que
102.
e) Conjunciones Causales: porque, puesto que, ya que, pues
103.
f) Conjunciones Condicionales: si, con tal que, siempre que, al menos qu.
104.
Definicin de Interjeccin:
105.
106.
La Interjeccin es una palabra que:
sintcticamente funciona como oracin independiente con significado completo
morfolgicamente es invariable y suele ir entre signos de exclamacin
semnticamente expresa sentimientos muy vivos (asombro, alegra, admiracin, saludo
o bienvenida, alarma, asco, ...)
107.
Tipos y Ejemplos de Interjecciones:
Segn su origen las Interjecciones se clasifican en:
Interjecciones Propias (o Primarias): son aquellas que no derivan de otras
palabras y expresan una emocin pura:
o ah!: asombro, sorpresa placer
o oh!: asombro, admiracin
o ay!: dolor
o guay!
o eh!: rechazo, desaprobacin, sorpresa
o hey!: advertencia, saludo
o uy!: asombro, sorpresa
o puaj!: asco desagrado
o hola!: saludo, bienvenida
o ojal!: deseo
o eh?: sorpresa consulta
Interjecciones Impropias: son aquellas que proceden de otras palabras, verbos,
adjetivos, nombres, etc:
o ojo!, cuidado!, bravo!, magnfico!, oiga!, vaya!, narices!, estupendo!,
formidable!, caracoles, caramba!, diablos!, recrcholis!, bravo!, hombre!,
anda!, dale!
108.
Segn su forma, las Interjecciones se clasifican en:
Interjecciones Imitativas: son aquellas que se forman onomatopyicamente con
intencin de imitar los sonidos que producen en la realidad:
o zas!, pum!, chas!, miau!
Interjecciones Expresivas: expresan una sensacin o emocin del hablante:
o ah!, uf!,
Interjecciones Apelativas: se usan para iniciar la comunicacin, para establecer el
contacto con el oyente:
o Chist! vengan por aqu
Interjecciones Formularias: son aquellas que practican el acto social de saludo o
despedida:
o Hasta pronto!
Interjecciones de Traslacin: son aquellas palabras o grupos de palabras que en s no
son interjecciones pero cuando son utilizados de forma aislada funcionan como
tales:

o hombre!, anda!
109.
110.
111.
PRONOMBRES:
112.
Los pronombres son palabras con significado ocasional dentro de la oracin,
debido a que sustituyen el significado del sustantivo, adjetivo o adverbio al cual se
refieren. Es decir, los pronombres sustituyen a las personas, las palabras que indican
posesin, las palabras que sealan, las palabras indefinidas, las palabras relativas, las
palabras interrogativas y las palabras exclamativas.
113.
Ejemplo de pronombres:
114.
a) Personales: yo, t, l, nosotros, ustedes y ellos (con su femeninos)
Yo fui a la clase de espaol.
T eres mi mejor amigo.
l es mi hermano menor.
Nosotros queremos ir al zoolgico.
Ustedes estn invitados a la fiesta.
Ellos son mis compaeros de clase.
115.
b) De posesin: mo, tuyo, suyo (con su femeninos y plurales)
La mueca es ma.
Es tuyo el coche azul?
El celular es suyo.
116.
c) Demostrativos: este, ese, aquel (con sus femeninos y plurales)
Esa casa es ma, sta es de Luis.
Esta foto es fea, sa es hermosa.
Los nios de all son hermanos de Luis, aqul es mio.
117.
d) Indefinidos: alguien, nadie, cualquiera
Alguien te habl por telfono.
Nadie quiere ir al colegio maana.
Cualquiera podra sacar 10 en el examen.
118.
e) Relativos: que, cual, quien, cuyo, cuando
El lpiz que est all es mo.
Jos termin la tarea, lo cual gust a sus paps.
El amigo de Pepe, cuyos padres son millonarios, no vino a la escuela.
Esas nias, quienes estn en la alberca, son mis primas.
Luis, cuyo hermano gan la carrera, es mi amigo.
119.
f) Interrogativos: quin?, cul?, cunto? (con sus plurales)
Quin dijo tal cosa?
Cul de todos los libros es el mo?
Cunto cuesta la mesa de madera?
120.
g) Exclamativos: quin!, cul!, cunto! (con sus plurales)
Quin te viera tan fliz!
Cunto amor!
Cul me ves, te varas!
121.

122.
Qu es el verbo?
Definicin.
123.
Es una palabra que expresa acciones o estados en un tiempo determinado.
124.
Viajar, estar.
125.
126.
Lexemas y morfemas. Las desinencias.
Lexema o raz.
127.
Es la parte del verbo que contiene el significado.
128.
Pase ar, sal ir, vend er
Morfemas o desinencias.

129.
Dan la informacin gramatical del verbo: persona, nmero, tiempo, modo, voz.
130.
Pase amos, sal e, vend ern
131.
132.
La persona y el nmero.
Formas personales.
133.
Nos dice quin realiza la accin del verbo y si se trata de uno o ms. Son tres: 1, 2
y 3 del singular o plural.
134.
Nm
ero/Person
135.
1
136.
2
137.
3
a
138.
ular

Sing

146.
l

Plura

139.

Amo

140.

Amas

141.

Ama

143.

Yo

144.

145.

l/Ella

147.

Amamos

148.

Amis

149.

Aman

151.

Nosotros/as

152.

Vosotros/as

153.

Ellos/Ellas

Formas no personales.
154.
No expresan ni nmero ni persona.
155.
Infinitivo Andar, temer, salir.
156.
Gerundio Andando, temiendo, saliendo.
157.
Participio Andado, temido, salido.
158.
159.
El tiempo.
Los tres tiempos
160.
Nos dice en qu momento ocurre la accin.
161.
Presente: Cuando la accin es simultnea al momento en el que hablamos.
162.
Como.
163.
Pasado: Si nos referimos a algo anterior al tiempo en que hablamos.
164.
Com.
165.
Futuro: Si hablamos de algo posterior al tiempo en que estamos.
166.
Comer.
Tiempos simples y compuestos.
167.
Los simples constan de una palabra. Llueve.
168.
Los compuestos tienen ms de una palabra. Ha llovido.
169.
170.
El modo.
171.
Refleja la actitud del hablante ante la accin verbal.
172.
Subjuntivo: Sirve para expresar duda, deseo o temor.
173.
Ojal venga Ral.
174.
Imperativo: Sirve para indicar ruego o mandato.
175.
Ven, Ral.
176.
Indicativo: Sirve para expresar hechos reales y objetivos.
177.
Ral lleg.
178.
179.
La voz.
180.
Voz activa: Es la normal, en la que el sujeto realiza la accin del verbo.
181.
El mdico opera a mi primo hoy.
182.
Voz pasiva: Se forma con el verbo SER + PARTICIPIO y en ella el sujeto no realiza la
accin sino que la recibe.
183.
Mi primo ser operado hoy por el mdico.
184.
185.
Las conjugaciones.
186.
Son un listado de todas las formas que puede tener un verbo.
187.
1 Conjugacin: Formada por los verbos terminados en "-ar".
188.
Cantar, amar, saltar.
189.
2 Conjugacin: Formada por los verbos terminados en "-er".

190.
191.
192.

Comer, saber, temer.

3 Conjugacin: Formada por los verbos terminados en "-ir".
Salir, partir, dormir.

193.
Modelos: Amar, temer, partir.
194.
195.
Clasificacin.
Verbos regulares.
196.
Son los que se conjugan igual que los modelos amar, temer, partir.
197.
Cantar, deber, vivir.
Verbos irregulares.
198.
Son los que sufren modificaciones en el lexema o morfemas y, por lo tanto, no se
conjugan igual que los modelos amar, temer, partir.
199.
Volar, caber, morir.
Verbos auxiliares.
200.
Son los que ayudan a conjugar otros verbos y casi no tienen significado propio. Los
ms importantes son haber y ser.
201.
202.
203.
Los verboides, son conocidos por ser las formas verbales que no cumplen
completamente las propiedades de los verbos. Comparten con los verbos cualidades
importantes como el significado, pero no indican persona, nmero, tiempo, ni modo.
204.
Los verboides, tienen adems la funcin de sustantivo, adjetivo o adverbio; que
tambin es conocido formas impersonales del verbo y derivados verbales.
205.
Los verboides se clasifican en:
206.
Ejemplos de verboides en Infinitivo (ar, er, ir):
207.
1.- amar
2.- llamar
3.- cargar
4.- temer
5.- partir
6.- parir
7.- comer
8.- coger
9.- roer
10.- joder
11.- oler
12.- Moler
208.
Ejemplos de Verboides en Infinitivo compuesto:
209.
1.- haber amado
2.- haber temido
3.- haber partido.
4.- haber comido
5.- haber dormido.
210.
Ejemplos de verboides en Gerundio simple (ando, endo, iendo):
211.
1.- amando
2.- temiendo
3.- partiendo
4.- durmiendo
5.- jugando
5.- soando
6.- deseando.
212.
Ejemplos de verboides en Gerundio en compuesto:
213.
1.- habiendo amado
2.- habiendo temido
3.- habiendo partido.

4.- habiendo comido

5.- habiendo jugado
6.- habiendo cenado
7.- habiendo dormido
8.- habiendo corrido
9.- habiendo bailado
214.
Ejemplos de verboides en Participio o participio pasivo (ado, ido, to, so,
cho):
215.
1.- amado
2.- querido
3.- odiado
4.- temido
5.- partido
6.- nacido
7.- herido
8.- odiado
9.- cedido
10.- vendido.
11.- escrito
12.- impreso
13.- dicho
14.- puesto
15.- hecho
16.- dicho
216.
217.
218.
EL ADVERBIO:
219.
El adverbio es un modificador y puede modificar al verbo, a otro adverbio o a un
adjetivo, presentando informacin circunstancial de estos a veces de toda la informacin.
220.
221.
Los adverbios representan las palabras que conforman una oracin y expresan
distintas circunstancias o modifican al verbo, a un adjetivo o a otro mismo adverbio. Los
adverbios cumplen el rol de complementos circunstanciales y son invariables dado que no
poseen ni nmero ni gnero.
222.
223.
Los adverbios pueden ser de modo, tiempo, lugar, duda, afirmacin y negacin.
224.
225.
Adverbios de lugar (locativos)
226.
Las preguntas a las que responden los adverbios de lugar son: dnde?, a dnde? y
desde dnde?. Aqu tienes algunos ejemplos de adverbios de lugar:
227.
Ejemplo:
228.
aqu, abajo, all, all, al lado, arriba, cerca, debajo, delante, dentro, derecha, detrs,
encima, fuera, lejos...
229.
230.
Adverbios de tiempo (temporales)
231.
Las preguntas a las que responden los adverbios de tiempo son: cundo?, cunto
tiempo?, con qu frecuencia?, para cundo?, desde cundo? y hasta cundo?. Aqu
tienes algunos ejemplos de adverbios de lugar:
232.
Ejemplo:
233.
ahora, a menudo, antes, ayer, despus, hoy, luego, maana, nunca, pronto, tarde,
siempre, ya...
234.
235.
Adverbios de causa (causales)
236.
Las preguntas a las que responden los adverbios de causa son: por qu razn?,
por qu? Aqu tienes algunos ejemplos de adverbios de causa:

237.
Ejemplo:
238.
a causa de que, dado que, debido a que, en razn de que, en virtud de que, porque,
pues, puesto que, que, ya que...
239.
240.
Adverbios de cantidad/grado
241.
Las preguntas a las que responden los adverbios de cantidad/grado son: cunto/a?.
Aqu tienes algunos ejemplos de
242.
adverbios de cantidad/grado:
243.
Ejemplo:
244.
algo, bastante, casi, demasiado, ms, menos, mucho, muy, nada, poco, solo (antes
slo), solamente, tanto, todo...
245.
246.
Adverbios de modo (modales)
247.
Las preguntas a las que responden los adverbios de modo son: cmo?, de qu
manera?. Aqu tienes algunos ejemplos de adverbios de modo:
248.
Ejemplo:
249.
as, bien, deprisa, despacio, difcilmente, estupendamente, fcilmente,
especialmente, mal, mejor, peor, regular...
250.
Adverbios interrogativos
251.
Algunos adverbios puden ser utilizados como pronombres interrogativos, siempre y
cuando se escriban con tilde. Aqu tienes algunos ejemplos de adverbios interrogativos:
252.
Ejemplo:
253.
cundo, dnde, cmo, por qu, cunto...
254.
255.
Adverbios de afirmacin
256.
Los adverbios de afirmacin sirven para reforzar (o a veces suavizar) una
declaracin. Aqu tienes algunos ejemplos de adverbios de afirmacin:
257.
Ejemplo:
258.
ciertamente, cierto, claro, efectivamente, exacto, obviamente, seguramente, s,
tambin, verdaderamente...
259.
260.
Adverbios de negacin
261.
Los adverbios de negacin sirven para negar declaraciones. Aqu tienes algunos
ejemplos de adverbios de negacin:
262.
Ejemplo:
263.
en absoluto, jams, negativamente, no, nunca, tampoco...
264.
265.
Adverbios de duda
266.
Son aquellos que expresan duda o incertidumbre. Aqu tienes algunos ejemplos de
adverbios de duda:
267.
Ejemplo:
268.
a lo mejor, posiblemente, probablemente, puede, puede ser, quiz(s), seguramente,
tal vez...
269.
270.
271.
272.
PALABRAS HOMONIMAS
273.
1. Homnimas Estas se pueden escribir en forma diferente pero suenan igual, y
pueden tener un origen similar o una diferencia por el uso que se les d.
274.
275.
As = (naipe o carta de baraja)
Has = (verbo haber)
Haz = (de hacer, manojo)
276.
277.
Asada = (del verbo asar)
Azada = (de azadn)

278.
279.
Asar = (cocinar al fuego)
Azahar = (flor del naranjo)
280.
Azar = (casualidad)
281.
282.
Ascenso = (subida)
Asenso = (consentimiento)
283.
284.
Asa = (continente)
Hacia = (preposicin)
285.
286.
Asta = (cuerno de animal; madero grande)
Hasta = (preposicin)
287.
288.
289.
290.
291.
292.
293.
2. Homgrafas Estas se escriben igual pero tienen un origen y significado diferente.
294.
295.
Alto = deriva de altura.
296.
Alto = Alto! Viene de detenerse.
297.
298.
Alpaca = animal del Per
299.
Alpaca = metal blanco parecido a la plata
300.
301.
Alicante = serpiente venenosa
302.
Alicante = ciudad de Espaa
303.
304.
Alfaneque = tipo de tienda de campaa
305.
Alfaneque = halcn africano
306.
307.
Alear = fundir metales diferentes
308.
Alear = movimiento de las alas
309.
310.
311.
PALABRAS HOMOFONAS:
312.
Las palabras homfonas son aquellas que se escriben diferente, pero suenan igual y
tienen un significado distinto entre ellas, dicho de otra forma, los que tienen igual
pronunciacin, pero su ortografa es distinta y su significado diferente.
313.
314.
A = (primera letra del alfabeto)
Ha = (del verbo haber)
Abollar = (realizar abolladuras a un objeto de metal)
Aboyar = (colocar boyas en el mar para detener redes o hacer limitaciones)
Abrasar = (quemar)
Abrazar = (dar un abrazo)
Asesinar = (matar, quitar vida)
Acecinar = (salar las carnes)
Acerbo = (spero)
Acervo = (conjunto)

Actico = (vinagre)
Asctico = (ermitao o practicante de virtud)
315.
316.
PALABRAS PARONIMAS:
317.
Las palabras parnimas o parnimos, son palabras que tienen cierto parecido,
aunque sus usos son diferentes.
318.
EJEMPLOS:
319.
Abeja = oveja
Absolver = absorber
Actitud = aptitud
Adicin = adiccin
Adoptar = adaptar
Afecto = efecto
Afliccin = aficin
Amoral = inmoral
Apertura = abertura
Aprehender = prender
320.
SINONIMOS:
321.
Los sinnimos son palabras que tienen el mismo significado. Se utilizan para
adornar un escrito. Por ejemplo en un poema, en una novela o hasta en una carta o tarea
donde no queremos repetir la misma palabra varias veces. Aqu les dejo algunos ejemplos,
espero sean de su agrado.
322.
Listado con ejemplos de sinnimos:
323.
amplific
324.
ampliar
ar
326.
anhelo,
325.
afn
ansia, deseo
328.
preveni
327.
advertir
r, avisar
330.
meteori
329.
aerolito
to
332.
matrim
331.
boda
onio
334.
hermos
333.
bonito
o
335.
bondad
336.
benvol
oso
o
337.
338.
ANTONIMOS:
339.
Los antnimos son lo opuesto a los sinnimos, son palabras que significa lo
contrario u opuesto.
340.
EJEMPLO:
341.
1. Aburrir = divertir
342.
2. Aceptar =rechazar
343.
3. Acceso = salida
344.
4. Aceitar = desengrasar
345.
5. Acentuar = atenuar
346.
6. Acicalar = descuidar

347.
7. Acertar = confundir
348.
8. Acortar = ampliar
349.
9. Acosar = liberar
350.
10. Actual = pasado
351.
352.
353.
DECLAMACION:
354.
La declamacin es un arte escnico como lo son el teatro y la danza, en el sentido
que se desarrolla frente a un pblico que observa y escucha, que participa siendo testigo
ocular y auditivo del arte representado. Es cierto que una declamacin puede grabarse y
su audio puede ser escuchado pero algunos comentarn que se pierde mucho del arte
escnico sin la imagen visual del declamador.
355.
356.
357.
ENTONACION:
358.
La entonacin es la variacin de la frecuencia fundamental de la voz a lo largo de un
enunciado. La altura del sonido o frecuencia fundamental Fo es la frecuencia ms baja
usada para construir los formantes voclicos (en las consonantes sordas la entonacin es
poco perceptible, a diferencia de en las vocales sonoras).
359.
360.
361.
DICCIN:
362.
La diccin es la forma de emplear las palabras para formar oraciones, ya sea de
manera oral o escrita. Se habla de buena diccin cuando el empleo de dichas palabras es
correcto y acertado en el idioma al que stas pertenecen, sin atender al contenido o
significado de lo expresado por el emisor.
363.
364.
365.
366.
MIMICA:
367.
Mmica (del latn mimcus, y este del griego 1 ) es un tipo de expresin o
comunicacin no verbal en la que se recurre a gesticulaciones y movimientos corporales
para transmitir una idea. La mmica es tambin una expresin artstica que se utiliza para
enfatizar los sentimientos y emociones en diferentes disciplinas artsticas como la danza y
las representaciones dramticas.
368.
369.
370.
ORATORIA:
371.
Se llama oratoria al arte de hablar con elocuencia.1 En segundo lugar, es tambin
un gnero literario formado por el discurso, la arenga, la disertacin, el sermn, el
panegrico, entre otras varias.
372.
373.
Este segundo sentido ms amplio se aplica a todos los procesos literarios que estn
planteados con propsito persuasivo, tales como la conferencia, la charla o las
exposiciones. Esta finalidad de persuadir al destinatario es la que diferencia la oratoria de
otros procesos comunicativos orales. Del mismo modo que la finalidad de la didctica es
ensear y la de la potica deleitar, lo que pretende la oratoria es convencer de algo. La
persuasin consiste en que con las razones que uno expresa oralmente se induce, mueve
u obliga a otro a creer o hacer una cosa. Ahora bien, no es su nica finalidad. El propsito
de la oratoria pblica puede ir desde transmitir informacin a motivar a la gente para que
acte, o simplemente relatar una historia. Los buenos oradores deberan ser capaces de
cambiar las emociones de sus oyentes y no slo informarlos. La oratoria puede ser una
poderosa herramienta que se usa para propsitos tales como la motivacin, influencia,
persuasin, informacin, traduccin o simple entretenimiento.
374.
375.

376.
ELOCUENCIA:
377.
La elocuencia (del latn eloquentiene) es la capacidad de expresarse en pblico de
forma fluida, elegante y persuasiva. Es una manera de expresar emociones de tal forma
que produce conviccin o persuasin en el oyente, mediante la lengua hablada o escrita,
de una forma llamativa y apropiada.
378.
379.
El concepto de elocuencia surgi en la antigua Grecia. En la mitologa griega,
Calope (una de las nueve hijas de Zeus y Mnemsine) era la musa de la poesa pica y la
elocuencia. As mismo, la elocuencia era considerada la forma ms elevada de la poltica
por los antiguos griegos.
380.
381.
El trmino "elocuencia" proviene de la raz latina loqu o loc que significa "hablar".
As, ser elocuente es tener la capacidad de comprender y ordenar el idioma de tal manera
que sea empleado de forma agradable y con gran poder de persuasin.
382.
383.
384.
DISCURSO:
385.
El discurso es un gnero literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema
determinado de una manera libre y personal. Comnmente, las personas escriben ensayos
para manifestar alguna opinin o idea, y sin tener que preocuparse por ceirse a una
estructura rgida.
386.
387.
Es la exposicin oral de alguna extensin hecha, por lo general con el fin de
persuadir. Se encuentra conformado por tres elementos; Tema o contenido del discurso. El
orador o la oradora debe comunicarse con el auditorio; para ello, su discurso debe ser
simple y claro. Por medio del mensaje o el discurso, el orador se propone alcanzar algunos
propsitos: Entretener: Busca una reaccin de agrado, complacencia del auditorio.
Informar: Persigue la clara comprensin de un asunto o idea, o resuelve una
incertidumbre. Convencer: Pretende influir sobre lo oyentes para modificar o transformar
sus opiniones. Persuadir: Busca una respuesta de adhesin o accin.
388.
389.
390.
391.
392.
393.
394.
LENGUAJE:
395.
es un sistema de comunicacin estructurado para el que existe un contexto de uso
y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como
artificiales.
396.
397.
Desde un punto de vista ms amplio, el lenguaje indica una caracterstica comn al
hombre y a los animales para expresar sus experiencias y comunicarlas a otros mediante
el uso de smbolos, seales y sonidos registrados por los rganos de los sentidos. El ser
humano emplea un lenguaje complejo que se expresa con secuencias sonoras y signos
grficos. Por su parte, los animales se comunican a travs de signos sonoros y corporales
que en muchos casos distan de ser sencillos.
398.
399.
400.
IDIOMA:
401.
Un idioma (del latn idima, y ste del griego , 'peculiaridad', 'idiosincrasia',
'propiedad') o lengua es un sistema de comunicacin verbal (lengua oral y grfica) o
gestual (lengua signada) propia de una comunidad humana. Cada idioma se subdivide en
dialectos (por definicin, cada una de las formas en que se habla una lengua o idioma en
una regin especfica), pero actualmente se duda que exista un criterio vlido para hacer
tal divisin (de lenguas o idiomas en dialectos) de una manera objetiva y segura. La

determinacin de si dos variedades lingsticas son parte o no del mismo idioma es ms

una cuestin sociopoltica que lingstica.
402.
403.
404.
405.
LENGUA:
406.
es un sistema de comunicacin verbal (lengua oral y grfica) o gestual (lengua
signada) propia de una comunidad humana. Cada idioma se subdivide en dialectos (por
definicin, cada una de las formas en que se habla una lengua o idioma en una regin
especfica), pero actualmente se duda que exista un criterio vlido para hacer tal divisin
(de lenguas o idiomas en dialectos) de una manera objetiva y segura. La determinacin de
si dos variedades lingsticas son parte o no del mismo idioma es ms una cuestin
sociopoltica que lingstica.
407.
408.
409.
DIALECTO:
410.
se conoce como dialecto al sistema lingstico que deriva de otro pero que no
exhibe una diferenciacin suficiente respecto a otros de origen comn. Los dialectos, por
lo tanto, suelen ser considerados con relacin a un conjunto de varios sistemas lingsticos
de un tronco comn o que se encuentran en un mismo lmite geogrfico. Otra definicin
de dialecto hace referencia a la estructura lingstica que no alcanza la categora social de
lengua.
411.