SULIT

4541/3

NAMA : ______________________________________________________
KELAS : _______________________
NO. KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

NAMA SEKOLAH:

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012

4541/3

CHEMISTRY
Kertas 3
September 2012
1 jam

Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama penuh dan kelas anda pada
ruang yang disediakan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa

3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului
soalan yang sepadan dalam bahasa
Melayu.
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan
atau sebahagian soalan anda sama ada
dalam bahasa Inggeris atau bahasa
Melayu.
5. Calon dikehendaki membaca maklumat di
halaman belakang kertas soalan ini.

Soalan

Markah
Penuh

33

17

Jumlah

50

Markah
Diperolehi

___________________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak
[Lihat halaman sebelah
SULIT

Answer all questions.

Jawab semua soalan.
1

The diagram 1 below shows the set-up apparatus of the experiment to investigate the effect of
metal on rusting of iron, when it is in contact with other metals. Three iron nails coil with
different metals are placed separately into three test tubes, labeled I, II, III, and the test tube IV
as a control. Each of the test tubes is filled with an agar-agar solution containing a small
amount of phenolphthalein and potassium hexacyanoferrate (III) solution. The apparatus is set
aside for one day.
Rajah I menunjukkan susunan radas bagi eksperimen untuk mengkaji kesan logam terhadap
pengaratan besi apabila bersentuh dengan logam lain. Tiga paku besi dililit dengan tiga
logam dalam tiga tabung uji berlabel I, II, III,dan tabung uji IV sebagai kawalan. Setiap
tabung uji diisi dengan larutan agar-agar yang mengandungi sedikit fenolftalein dan larutan
kalium heksasianoferat (III). Eksperimen tersebut dibiarkan selama 1 hari.

Diagram 1/ Rajah 1

Table below shows the result of the experiment is set aside after 1 day.

Jadual di bawah keputusan eksperimen selepas dibiarkan selama 1 hari.

Test tube
Tabung uji
Intensity of blue colour
Keamatan wama biru
Pink colouration
Warna merah jambu

II

III

IV

None
Tiada

None
Tiada

Low
Rendah

Present
Ada

Present
Ada

Very high
Sangat
tinggi
Present

Present
Ada

Ada

Inference
Inferens

(a) Based on the observations, complete the inferences in the table above.
Berdasarkan pemerhatian anda, lengkapkan inferens dalam jadual di atas.

1(a)

[3 marks / 3 markah]

(b) For this experiment, state:

Bagi eksperimen ini, nyatakan:
(i) The manipulated variable
Pembolehubah dimanipulasi
.
(ii) The responding variable
Pembolehubah bergerak balas
.
(iii) The constant variable
Pembolehubah dimalarkan
1(b)

.
[3 marks / 3 markah]

(c) State the hypothesis for this experiment.

Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen tersebut.

1(c)

....
....

[3 marks / 3 markah]
(d)

Write half-equation in oxidation and reduction for the rusting of iron.

Tuliskan persamaan setengah pengoksidaan dan penurunan bagi pengaratan besi.
Oxidation / Pengoksidaan:
....

1(d)

Reduction / Penurunan :
3

....
[3 marks / 3 markah]
(e) State the operational definition for the rusting of iron.
Nyatakan definisi secara operasi bagi pengaratan besi.

1(e)

....
3

....
[3 marks / 3 markah]
(f) State the function of potassium hexacyanoferrate(III) solution.
Nyatakan fungsi larutan kalium heksasianoferat(III).

1(f)

....
3

....
[3 marks / 3 markah]
(g) Explain why rusting of iron is the redox reaction.
Terangkan mengapa pengaratan besi merupakan tindak balas redoks.
....

1(g)

....
3

....
[3 marks / 3 markah]

(h) Explain why the present of pink colour all over the test tube.

Terangkan mengapa semua tabung uji menunjukkan warna merah jambu.

....
....
....

1(h)

[3 marks / 3 markah]

(i) State the change of the oxidation number of iron occurs in test tube III.
Nyatakan perubahan nombor pengoksidaan besi yang belaku dalam tabung uji III.
....

1(i)
3

[3 marks / 3 markah]
(j) Based on this experiment classify the metals that can provide sacrificial protection and
metals that cannot provide sacrificial protection to iron.
Berdasarkan eksperimen, klasifikasikan logam yang boleh memberi perlindungan dan
logam yang tidak dapat memberi perlindungan kepada besi.

1(j)

[3 marks / 3 markah]

(k) State three ways to control rusting of iron.

Nyatakan tiga cara untuk mengawal pengaratan besi.
....
....
....
[3 marks / 3 markah]

1(k)
3

Total
1
33

2
Concentration of ions in the electrolytes affects the product of electrolysis
of an aqueous solution.
Kepekatan ion dalam elektrolit mempengaruhi hasil dalam elektrolisis
suatu larutan akueus.

Based on the statement above, plan a laboratory experiment to investigate the effect of
concentration of bromide ion on the selective discharge at the anode.
Berdasarkan pernyataan di atas, rancang satu eksperimen makmal untuk mengkaji kesan
kepekatan ion bromida dalam pemilihan nyahcas pada anod.
Your planning should include the following aspects:
Perancangan anda bendaklah mengandungi aspek berikut:
(a) Problem statement
Pernyataan masalah
(b) All the variables
Semua pemboleh ubah
(c) Hypothesis
Hipotesis
(d) List of materials and apparatus
Senarai bahan dan radas
(e) Procedure
Prosedur
(f) Tabulation of data
Penjadualan data
[17 marks / 17 markah]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT

BLANK PAGE
HALAMAN KOSONG

MAKLUMAT UNTUK CALON

1.

Jawab semua soalan.

2.

Jawapan kepada Soalan 1 hendaklah ditulis dalam ruangan yang disediakan dalam kertas
soalan.

3.

Jawapan kepada Soalan 2 hendaklah ditulis pada helaian tambahan. Anda boleh
menggunakan persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk
menjelaskan jawapan anda.

4.

Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.

5.

Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas jawapan itu.

6.

Rajah yang mengiringi tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

7.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan di dalam
kurungan.

8.

Masa yang dicadangkan menjawab Soalan 1 ialah 45 minit dan Soalan 2 ialah 45 minit.

9.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

10.

Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

Pemberian markah:

Markah

Penerangan

Cemerlang : Respons yang paling baik

Memuaskan: Respons yang sederhana

Lemah: Respons yang kurang tepat

Tiada respons atau respons salah