REPASO INTEGRAL 

  2010 

TERCER SIMULACRO REPASO INTEGRAL

CURSO: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

16. Un kilogramo de monedas de 50 céntimos vale el doble que un kilogramo de monedas de 20 céntimos. Si
una moneda de 20 céntimos pesa 8 gramos, ¿Cuántos gramos pesara una moneda de 50 céntimos?

Resolución:

Observación buscaremos la relación de pesos

La cantidad de monedas con el peso son
Sean x monedas de 50 y monedas de 20 inversamente proporcionales para obtener un
(x) 50 = 2 (y) 20                         5x = 4y   Entonces 5 = peso de monedas de 50
4 Peso de monedas de 20
      1 kg 1kg

Luego se podría relacionar:

5 = peso de monedas de 50
4 8 gr

Por lo tanto: El peso de una moneda de 50 es 10 gr.

Clave: B)

17. En el siguiente triangulo, ¿que parte representa el área de la región no sombreada respecto del área total?

GM // AB , GN // BC y G: Baricentro)

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Resolución:
B

Por propiedad de Baricentro:

2 BG = 2
G
GR 1
8S S 8S
Recordar: 1 S1 S1 1
S 1 S = 
A 2 M 1 1 N 2 C 2 1 S2 8
R S2
a a 3

G
M G G N
Entonces: si A = S A 8S
M R
A B = A C
=
B

Piden la relación: S

A no Sombreada = 16 S = 8
18S 9 8
A total
Por lo tanto: El área de la región no sombreada respecto del área total 9 representa:

Clave: C)

18. Se sabe que ab × cd =450.

Halle el menor valor de: (a-b) x(c-d) si a b, c y d son cifras significativas.

Resolución:

Observación: Tenemos que tener cuidado al momento de obtener los resultados de a, b, c, d ya que son
cifras significativas diferentes de cero)

Piden : M = ( a-b ) x ( c-d)

En el producto ab x cd =450 = 10 x 45 = 18 x 25

De aquí se deduce: ab = 18 y cd = 25 entonces a = 1, b = 8, c = 2, d = 5

En M = (a-b) x (c-d) = (1-8) x ( 2+5)

Por lo tanto: M = (-9) x (7) = - 49

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Clave: B)

19. Koki debe s/..80 a Beto, Pepe debe s/.70 a Leo, Beto debe s/.50 a Pepe y Leo debe s/.80 a Koki. Todas
estas deudas quedaran canceladas si:

A) Pepe paga s/.30 Beto.

B) Leo paga s/.10 a Pepe.

C) Beto paga s/.20 a Pepe y s/.10 a Leo.

D) Pepe paga s/.20 y Leo s/.10 ambos a Beto.

E) Pepe paga s/.20 a Beto.

Resolución:

Formemos el siguiente esquema con el enunciado:

debe 80 debe 50

Koki Beto Pepe

debe 80 Leo
debe 70

Ahora si Beto le prestara S/.20 a Pepe

+ 20

debe 80 debe 50

50 + 20
Koki Beto Pepe Pepe tendría para
pagar completamente
a Leo
debe 80 Leo
debe 70

Luego si Beto le prestara S./ 10 a Leo

debe 80

Koki Beto Pepe

+ 10
debe S./ 80 Leo le pagaría a Koki y
Leo luego Koki a Beto
S./ ( 70 + 10)

Por lo tanto: Así todas las deudas quedarían canceladas

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Clave: C)
20. Rosa Carmen y Alicia tienen diferentes ocupaciones.
Alicia y la doctora no se conocen, Carmen es hermana de la doctora y arniga de la reportera. si una de ellas es
secretaria, entonces, es cierto que:

A) Rosa es secretaria.

B) Carmen es reportera.

C) Alicia es doctora.

D) Alicia es reportera.

E) Carmen es doctora.

Resolución:

Observación: Como es un problema de orden en información

1º Carmen hermana de la
Doctora y amiga de la
Reportera  3º Por lo tanto Rosa
es la Doctora

NOMBRE Carmen Alicia Rosa

PROFESIÓN Secretaria Reportera Doctora

2º Alicia y la doctora
no se conocen
(Alicia no es Doctora) 

Por lo tanto: Alicia es reportera es correcto

Clave: D)

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21. Luís, Alberto y, Mario tienen profesiones diferentes. Uno es ingeniero, otro es medico y el tercero es
matemático (no necesariamente en ese orden). Se sabe lo siguiente:

• Luís es cuñado del ingeniero.

• Mario es soltero.

• El ingeniero esta casado con la hermana del medico.

¿Cual de las siguientes alternativas es verdadera?

A) Luís es ingeniero

B) Alberto es mate matico

C) Mario es matemático

D) Alberto es medico

E) Mario es ingeniero

Resolución:

1º   Luís es cuñado del Ingeniero 

2º el Ingeniero esta casado
con la hermana del Médico
(ingeniero casado) 
3º   Mario soltero
( no ingeniero)

NOMBRE Luis Mario Alberto

PROFESIÓN Médico Matemático Ingeniero

4º por lo tanto 
Alberto ingeniero 

Por lo tanto: La alternativa verdadera es la letra: C

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Clave: C)

22. De cuatro amigos se sabe lo siguiente:

• Luís es mayor que Pedro.

• Enrique es mayor que Alberto.

• El menor estudia Ingeniería de Minas.

• Alberto estudia Ingeniería Mecánica.

• Quien estudia Ingeniería Industrial es solamente menor que quien estudia Educación, el cual no es Luís.

¿Qué estudia Luís y quien es el mayor?

Resolución:

1º el Ing. Industrial es

solamente menor al de
educación (no Luis)

2º el menor
3º Ing. Mecánico Ing. Industrial   Educación
es ing. minas

Menor   Alberto Mayor 

edad  edad

Ahora analicemos los nombres respectivos ya que todos ya están ordenados por profesión y por edad.

(no Luis)

Ing. Minas Ing. Mecánico  Ing. Industrial   Educación

Menor   Mayor 
edad  edad
Pedro Alberto Luis Enrique

2º Enrique Mayor que

2º Luís es mayor que Pedro Alberto

Por lo tanto: Luis estudia Ingeniería Industrial y Enrique es el mayor

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Clave: B)

23.- Entre 24 personas deciden pagar, en partes iguales, una deuda; pero resulta que 8 de ellas solo pueden
pagar la mitad de 10 que les corresponde. De esta manera obligan a que cada uno de los demás agregue a su
cuenta S/.6. ¿Cuánto asciende la deuda total?

Resolución:

Observación: para hallar la deuda se debe multiplicar la cantidad de personas por lo que paga cada uno.

Nº DE PERSONAS 24 Nº DE PERSONAS 16 8

1° CASO c/u paga 2a 2° CASO c/u paga 2a+6 a

La deuda = 24(2a) La deuda = 16(2a +6) + 8a

Igualando: 24(2a) = 16(2a +6) + 8a

Luego: 8a = 6 (16) a=12

Por lo tanto: La deuda es 24(2 x 12) = 576

Clave: E)

24. Se compra 30 metros de tela por cierta cantidad de dinero. Si el metro hubiera costado S/.10 menos, se
hubiera podido comprar con la misma cantidad de dinero 10 metros más. ¿Cual es el precio de un metro de
tela?

Resolución:

Observación: el dinero que tiene es la multiplicación del número de metros de tela por el precio del metro y
es el mismo en lo real y en lo supuesto.

Nº de Precio de
metros un metro

REAL 30 N
El dinero es: 30N = 40(N-10)
SUPUESTO 40 N-10
N= 40

Por lo tanto: el metro de tela cuesta 40 soles.

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Clave: E)

25. Dos motociclistas que recorren una pista circular se encuentran cada, 20 min. Cuando recorren en sentido
contrario, y cada 1/2 hora cuando lo hacen en el mismo sentido. ¿Cuanto tarda el más rápido en dar toda la
vuelta a la pista?

Resolución:

d d
Observación: recordar el tiempo de encuentro Te = , tiempo de alcance Ta =
v1 + v 2 v1 − v 2

Se tiene de dato: Te = 20 min Ta = 30 min

Luego:

d d
20 = 30 =
v1 + v 2 v1 − v 2

20 (v 1 + v 2 ) = d 30 (v 1 − v 2 ) = d

Igualando: 20 (v 1 + v 2 ) = 30 (v 1 − v 2 )

v2 1
5 v 2 = v1 ⇒ =
v1 5

Luego reemplazando: d = 120

120
Por lo tanto: el mas rápido da la vuelta en t = = 24 min
5

Clave: A)

26. Juan Salió de su casa alas 8 a.m. y volvió alas 6 p. m.; mientras estuvo ausente ocurrió un apagón que
duro un instante. Cuando Juan regreso a su casa, su radio reloj despertador marcaba las 8:30 a. m. ¿A que
hora se restableció el fluido eléctrico si se sabe que cuando este se interrumpe el reloj marca las 0 horas?

Resolución:

10h

HORA NORMAL
9:30 a.m.
8:00 a.m. LLEGA LA LUZ 6:00 p.m.
1h 30min

Sale llega

8h 30min
0:00
8:30 a.m.
HORA DEL RADIO RELOJ

Por lo tanto: la luz llego a las 9:30 a.m.

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Clave: D)

27. En el gráfico, M, N y E son puntos medios de los lados del paralelogramo ABCD, donde el área de
laregión que limita es 120 m2. Halle el área de la región sombreada.

Resolución: 

Observación: utilizamos las propiedades:

   

    1 ( total )           1 (total )                1 ( total )             1 ( total )  

12 4 8 20

Área total = 120 m2

1
( total
12

1
( total
12

1
( total )  
20
 

Por lo tanto: el área de la región sombreada es 11 m2

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Clave: E)

28. Halle la figura que continúa.

Resolución:

Observación: el criterio es la simetría: la figura 1 con la figura 2, la figura 3 con la figura 4,y así
sucesivamente.

Por lo tanto sigue:

Clave: c)

29. Halle la figura que continua.

Resolución:

Observación: el criterio del hexágono es que rota por los vértices del rectángulo, del * es saltar por los lados
del hexágono tomando como referencia la línea azul, y del triangulo rotar por los lados del rectángulo
tomando como referencia la línea verde.

Por lo tanto: sigue

                                           

Clave: E)

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30. Ocho amigos juegan el golf, 5 jóvenes y 3 adultos. Si los jóvenes tienen la mitad de habilidad que los
adultos, ¿cual es la probabilidad de que un joven gane?

Resolución:

Observación: del dato se sabe que los jóvenes tienen la mitad de habilidad de los adultos, eso quiere decir que
un adulto es como dos jóvenes

Luego:

ADULTOS JÓVENES A: que gane un joven

3 5 P(A)= casos favorables

casos totales
Son como 6
jóvenes
5
P(A)=
11

Clave: D)

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