Matemática Básica - Razão, Proporção, Regra de Três e Porcentagem, Medidas e Figuras Geométricas

Departamento Regional de So Paulo
Matemtica Bsica
Razo e Proporo
Regra de Trs e Porcentagem
Medidas e Figuras Geomtricas
ESCOLA SENAI ALMIRANTE TAMANDAR

CAI - CURSO DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
CAI - Curso de Aprendizagem Industrial

Matemtica Bsica - Razo e Proporo - Regra de Trs e Porcentagem - Medidas e Figuras
Geomtricas
SENAI-SP, 2004
Trabalho organizado pela Escola SENAI Almirante Tamandar, a partir dos contedos extrados da
Intranet do Departamento Regional do SENAI-SP.
1 edio, 2004
Coordenao Geral
Luiz Gonzaga de S Pinto
Equipe Responsvel
Coordenao
Estruturao
Reviso
Celso Guimares Pereira

Ilo da Silva Moreira
Mrcia Aparecida Perroni Silva
SENAI - Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Departamento Regional de So Paulo
Escola SENAI Almirante Tamandar
Av. Pereira Barreto, 456
CEP 09751-000 So Bernardo do Campo - SP
Telefone: (011) 4122-5877
FAX: (011) 4122-5877 (ramal 230)
E-mail: senaitamandare@sp.senai.br
Cd. 120.10.047
Sumrio
Pgina
Razo e proporo
4
- razo
- razes equivalentes
- razes especiais
13
- proporo
15
- clculo de um termo qualquer da proporo

Regra de trs e porcentagem
19
- grandezas proporcionais
22
- regra de trs
26
- porcentagem
Medidas e figuras geomtricas
31
- medida
32
- medidas de comprimento
34
- leitura
35
- escrita
37
- transformao de unidades
39
- permetro de figuras planas
43
- superfcie
46
- rea de figuras planas
58
- volume
60
- volume das figuras espaciais
68
- capacidade
70
- massa
71
- relao entre volume, capacidade e massa
Matemtica Bsica
RAZO E PROPORO
Razo
Freqentemente, fazemos comparaes entre grandezas.
O primeiro caixote pesa mais que o segundo.
A segunda garrafa, tem maior capacidade que a primeira.
Matemtica Bsica
A primeira barra de ferro menor que a segunda.
Tambm comum comparar duas grandezas para se saber quantas vezes uma quantidade
cabe na outra. Observe as duas engrenagens abaixo.
A engrenagem A tem 80 dentes. A engrenagem B tem 20 dentes. Dividindo o nmero de

dentes da engrenagem A pelo nmero de dentes da engrenagem B encontramos:
80 20 = 4.
Verificamos, ento, que cabe 4 vezes em 80.

Por isso, podemos dizer que a engrenagem A tem 4 vezes mais dentes que a engrenagem B.
Essa uma comparao por diviso, que chamamos de razo.
Razo entre dois nmeros o quociente indicado entre eles. Razo entre duas grandezas de
mesma espcie o quociente indicado entre os nmeros que medem essas grandezas, numa
mesma unidade.
Exemplos
a)
50kg
20kg
b)
250ml
500ml
c)
150cm
320cm
d)
80 dentes
20 dentes
Por ser um quociente, a razo pode ser indicada:
50 : 20 ou
50
(l-se 50 para 20 ou 50 est para 20).
20
Matemtica Bsica
O primeiro termo da razo chama-se antecedente e o segundo chama-se conseqente.
Ento:
50
20
antecedente
&&
consequente
O conseqente da razo sempre um nmero diferente de zero.

Outros exemplos de razo:
a)
b)
1
1
ou 1 : 2 (um para dois inteiros e um meio)
1
2
2
2
0,25
ou 0,25 : 6 (vinte e cinco centsimos para seis)
6
3
3
5
c) 4 ou
(trs quartos para cinco doze anos)
:
5
4
12
12
Faa os exerccios no seu caderno.
1. Escreva a razo entre os dentes da engrenagem B e os da engrenagem A no 4 exemplo.
2. Escreva a leitura da razo que voc encontrou no exerccio 1.
3 Qual o antecedente e o conseqente da razo do exerccio 1?
Razes equivalentes
Encontramos o valor de uma razo dividindo o antecedente pelo conseqente. Sendo assim, o
valor de
3
1,5 pois: (3 : 2 = 1,5).
2
O valor de uma razo no muda quando multiplicamos ou dividimos o antecedente e o

conseqente por um mesmo nmero diferente de zero.
Matemtica Bsica
Veja:
Por isso podemos sempre escrever as razes na forma irredutvel (como nas fraes). Assim,
as razes
80 150 250
50
,
,
e
20 320 500
20
podem ser escritas
4 15 1
5
,
,
e , respectivamente.
2
1 32 2
Dizemos que duas ou mais razes so equivalentes quando tm o mesmo valor.
4. Uma engrenagem A tem 50 dentes e uma outra B tem 80 dentes.
a) Escreva a razo entre os dentes de A e B. Torne-a irredutvel.
b) Escreva a razo entre os dentes de B e A. Torne-a irredutvel.
c) Calcule o valor das duas razes obtidas nos exerccios a e b.
d) Essas razes so equivalentes? Justifique por escrito.
5. Durante um jogo de futebol, um time chutou 7 bolas a gol e marcou 2 gols. Responda:
a) Qual a razo entre os chutes a gol e os gols marcados?
b) Qual a razo entre os gols marcados e os chutes a gol?
Matemtica Bsica
Agora observe bem a figura abaixo.
Qual a razo entre o comprimento e a largura deste retngulo?
Verificamos que a resposta
4cm
.
15mm
Repare que, neste caso, estamos comparando grandezas da mesma espcie: medidas de
comprimento. Por isso, indicamos na razo as unidades de medida: cm e mm.
Mas comum, nesses casos escrever a razo sem as unidades de medida. S que no
podemos tirar as unidades de medida, quando elas so diferentes. Por isso, para indicar a razo
entre duas grandezas da mesma espcie, sem colocar as unidades de medida, as duas devem ficar
na mesma unidade.
Sendo assim, para indicar a razo entre o comprimento e a largura do retngulo, vamos
transformar uma das medidas: ou 4cm em mm ou 15mm em cm.
Assim:
4cm
40mm
40 : 5
8
(forma irredutvel)
=
=
=
15mm
15mm
15 : 5
3
ou ainda
4cm
4
.
=
15
, cm
1,5
Na prtica, sempre que escrevemos razo entre duas grandezas da mesma espcie vamos
indic-la sem a unidade de medida.
Matemtica Bsica
6. Um quadro tem 80cm de largura e 1,20m de comprimento. Indique, na forma irredutvel:
a) a razo entre o comprimento e a largura.
b) a razo entre a largura e o comprimento.
7. Copie o desenho e responda:
a) Qual a razo irredutvel entre o pacote cinza e o branco?

b) Qual a razo irredutvel entre o pacote branco e o cinza?
Razes especiais
Existem casos muito usados de comparao entre grandezas de espcies diferentes, como
quilmetro e hora, habitantes e quilmetros quadrados.
Por exemplo, um automvel percorreu 80km em 1 hora. Podemos indicar a razo entre a
distncia percorrida e o tempo gasto:
80km
ou 80km: 1h, que lemos 80 quilmetros por hora.
1h
Nesses casos, as unidades sempre ficam indicadas na razo.
Matemtica Bsica
Outros exemplos:
a) Se um municpio tem 43 habitantes por quilmetro quadrado, indicamos a razo entre os
habitantes e a rea ocupada com
43 hab.
1km 2
ou 43 hab.: 1km2, que lemos 43 habitantes por
quilmetro quadrado.
b) A razo entre a distncia percorrida e o tempo gasto por uma pessoa que andou 50
metros em 1 minuto
50m
ou 50m : 1min.
1 min.
Essas razes tambm podem ser indicadas assim:
80
km
hab.
m
, 43
, 50
.
min.
h
km 2

8. Indique, de acordo com os exemplos dados, as seguintes razes:
a) 12 metros por segundo
b) 1 metro cbico por minuto
c) 2 000 litros por hora
d) 38 habitantes por quilmetro quadrado
9. Indique as razes, escrevendo-as na forma irredutvel.
a) 60 metros em 5 segundos
b) 7 000 metros em 20 minutos
c) 2 000 litros em 4 horas
10
Matemtica Bsica
d) 1 064 habitantes em 7 quilmetros quadrados
Uma outra razo especial de larga aplicao a escala.
Escala de um desenho a razo entre as dimenses do desenho (comprimento, largura,
dimetro) e as do modelo real medidos numa mesma unidade. A escala 1:1000, por exemplo,
significa que as dimenses reais so 1000 vezes maiores que as do desenho.
Outro exemplo:
Numa pea desenhada na escala 1:5, uma medida de 25mm no desenho equivale a quantos
mm na pea?
Vejamos: se a escala 1:5 significa que 1mm no desenho equivale a 5mm na pea.
Logo 25 x 5 = 125mm.
Observe agora a seguinte situao:
A seo de controle de qualidade de uma indstria, ao controlar o material recebido, s aceita
os pedidos que apresentarem at 3 peas defeituosas em cada lote de 100 peas.
Essa relao entre peas com defeito e peas fabricadas pode ser indicada pela razo
3
100
ou 3:100.
Note que esta razo tem conseqente 100. A razo com conseqente 100 um tipo especial
de razo chamada porcentagem.
As razes com conseqente 100 podem ser representadas com o smbolo da porcentagem
(%).
Assim:
3
3%
100
10
10%
100
Observe que, nestes casos, estamos comparando uma quantidade com outra quantidade fixa,
isto , 100. Quando falamos em 12%, consideramos 12 em 100. Por exemplo, falar em 12% dos
11
Matemtica Bsica
empregados de uma indstria significa 12 empregados em cada grupo de 100. Para ler uma
porcentagem, dizemos o nmero seguido da expresso por cento.
Assim:
3% lemos trs por cento

10% lemos dez por cento
12% lemos doze por cento

10. Represente as razes usando o smbolo da porcentagem:
a)
12
100
b)
120
100
c)
7
100
d)
19
100
e)
30
100
f)
50
100
11. Escreva a leitura por extenso:

a) 7%
b) 30%
d) 80%
e) 9%
c) 15%
12. Escreva sob a forma de razo irredutvel:

a) 5%
b) 20%
d) 107%
e) 237%
c) 35%
12
Matemtica Bsica
Proporo
J vimos anteriormente que duas razes so equivalentes quando tm o mesmo valor. Assim,
3 : 4 e 6 : 8 so razes equivalentes porque 3 : 4 = 0,75 e 6 : 8 = 0,75. Podemos ento escrever que
3 : 4 = 6 : 8 (trs para quatro igual a seis para oito). Essa sentena recebe o nome de proporo.
Portanto, proporo a igualdade entre duas razes. A proporo pode ser representada de duas
formas diferentes:
3 : 4 = 6 : 8 ou
3
6
=
4
8
Nas duas formas a leitura : trs est para quatro assim como seis est para oito.
Exemplos
3
1
a) 2 = 4
15
5
2
(um meio est para cinco assim como trs quartos est para quinze meios)
b)
5
15
=
0,2
0,6
(cinco est para dois dcimos assim como quinze est para seis dcimos)
O primeiro e quarto termos da proporo chamam-se extremos; o segundo e terceiro
termos chamam-se meios. Ento:
Em qualquer proporo o produto dos extremos igual ao produto dos meios. Verifique os
exemplos:
13
Matemtica Bsica
a)
b)
c)
Essa propriedade conhecida como propriedade fundamental e pode ser utilizada para
verificar se quatro nmeros dados numa certa ordem, formam uma proporo. Por exemplo, verifique
se os nmeros 3, 5, 6 e 10 formam uma proporo.
3
6 3 x 10 = 30
=
5
10 5 x 6 = 30
Logo, 3, 5, 6 e 10 formam, nessa ordem, uma proporo.
13. Verifique se as razes
3
4,5
so equivalentes. Se o forem, escreva-as em forma de
e
4
6
proporo.
14
Matemtica Bsica
14. Escreva por extenso a leitura das propores:
a)
4
8
=
5
10
b) 3 : 2 = 9 : 6
5
1
d) 8 = 4
12
6
5
c) 0,1 : 3 = 0,6 : 18
15. Verifique, usando a propriedade fundamental, quais os pares de razes que formam
proporo.
a)
4
8
e
5
10
b) 1 : 4 e 3 : 2
c) 2 : 3 e 4 : 9
d)
0,5
1
e
2,5
5
Clculo de um termo qualquer da proporo

Como voc acabou de ver, no sempre que um par de razes forma uma proporo.
Mas, quando s conhecemos trs termos de uma proporo, sempre possvel descobrir o
termo que falta para formar a proporo. Por exemplo, conhecemos estes termos da proporo:
3
?
=
4
12
Note que falta um dos termos, que no sabemos qual . Vamos representar esse termo
desconhecido por uma letra: x, por exemplo.
Para descobrir o valor do termo desconhecido de uma proporo, indicamos a igualdade do
produto dos meios com o produto dos extremos, encontrando uma sentena matemtica.
15
Matemtica Bsica
Vamos explicar melhor.
Sabemos que multiplicando os extremos e depois os meios da
proporo vamos encontrar o mesmo resultado. Se as multiplicaes do o mesmo resultado, elas

formam uma igualdade. Ento, podemos indicar essa igualdade. Veja:
Fica assim:
4 . x = 3 . 12
Esta igualdade indica que o resultado de 4 vezes x o mesmo 3 vezes 12.
Para resolver esta igualdade calculando o valor de x usamos a operao inversa. Veja como:
4 . x = 3 . 12
4x = 36
x=
36
usamos a operao inversa para calcular x
4
x=9
O termo desconhecido 9.
Podemos indicar a proporo:
3
9
=
4
12
16
Matemtica Bsica
Exemplos
a)
7 . x = 2 . 21
7x = 42 resolvendo 2 membro
x =
42
aplicando operao inversa
7
x=6
b) 3,5 = 7,7
x
4,4
3,5 . 4,4 = x . 7,7

15,4 = x . 7,7
ou
x . 7,7 = 3,5 . 4,4

x . 7,7 = 15,4
15,4
= x
7,7
x =
2=x
x=2
15,4
7,7
c)
1,2 . 0,25 = 0,3 . x
ou
0,3 . x = 1,2 . 0,25
0,3 = 0,3 . x
0,3 . x = 0,3
0,3
= x
0,3
x=
0,3
0,3
17
Matemtica Bsica
1=x
x=1
c)
x.
3 2
1
.
=
5 7
6
x.
1
6
=
6
35
6
1
6
:
x = 35 ou
1
35 6
6
x=
6
6
.
35
1
x=
36
35
Faa o exerccio no seu caderno.

16. Calcule o valor do termo desconhecido em cada proporo:
a)
c)
x
25
=
4
5
b)
2,4
9,6
=
0,6
x
2
x
d) 7 =
3
7
5
e) 1 : x = 4,5 : 9
0,4
x
=
2
0,15
f) 8,4 : 2 = x : 4,2
18
Matemtica Bsica
g)
1 3
1
:
=
:x
2 4
8
h) x : 15 = 7 : 3
REGRA DE TRS E PORCENTAGEM

Grandezas proporcionais
Constantemente estamos relacionando grandezas. Ao dizer, por exemplo, que uma barra de
ferro de 60cm d para fazer 16 parafusos, estamos relacionando a quantidade de material com o
nmero de parafusos produzidos.
Tambm ao afirmar que 2 operrios levam 30 dias para fazer certo trabalho, estamos
relacionando o nmero de operrios com o tempo gasto.
Dizemos que duas grandezas so proporcionais quando possvel manter entre elas uma
proporo.
Por exemplo, dobrando a quantidade de material, tambm vai dobrar o nmero de parafusos
produzidos. Assim, se a barra tiver 120cm, podero ser produzidos 32 parafusos.
Do mesmo modo, reduzindo metade a quantidade de material, tambm o nmero de
parafusos produzidos vai ficar reduzido metade. Tendo barra 30cm, s sero produzidos 8
parafusos.
Note que, aumentando ou diminuindo uma grandeza (quantidade de material), a outra
grandeza (nmero de parafusos) tambm aumenta ou diminui. Este aumento ou esta reduo na
mesma proporo nas duas grandezas que faz as duas proporcionais.
No exemplo dos operrios, voc vai ver que a relao um pouco diferente.
Se 2 operrios fazem o servio em 30 dias, 4 operrios, com a mesma capacidade de
trabalho, vo fazer o mesmo servio em 15 dias. Note que 15 a metade de 30.
19
Matemtica Bsica
E, reduzindo metade o nmero de operrios, vai ser necessrio o dobro de tempo para
concluir o trabalho. Assim, 1 operrio levar 60 dias.
Neste caso, aumentando uma grandeza (nmero de operrios), a outra grandeza (tempo
gasto) diminuiu; ou ento, diminuindo uma grandeza (nmero de operrios), a outra (tempo gasto)
aumentou.
Mas, mesmo assim, podemos dizer que as grandezas so proporcionais, pois uma diminui do
mesmo modo que a outra aumenta na mesma proporo.
Por esses dois exemplos, voc pode ver que as grandezas proporcionais podem manter dois
tipos de relao. Isso acontece porque as grandezas podem ser direta ou inversamente
proporcionais.
1. Copie os quadros abaixo no seu caderno e complete com os dados que faltam, calculandoos mentalmente.
a)
Nmero de mquinas
Nmero de peas produzidas
trabalhando
6
600
3
200
12
b)
Velocidade
Tempo gasto no percurso
80km/h
5h
40km/h
2h30min
50km/h
Duas grandezas so diretamente proporcionais quando, aumentando uma delas, a outra

tambm aumenta na mesma proporo; ou ento, diminuindo uma delas, a outra diminui na mesma
proporo.
20
Matemtica Bsica
No exemplo dos parafusos, as grandezas so diretamente proporcionais.
Duas grandezas so inversamente proporcionais quando, aumentando uma delas, a outra
diminui na mesma proporo; ou ento, diminuindo uma delas, a outra aumenta na mesma
proporo.
No exemplo dos operrios, as grandezas so inversamente proporcionais.
O exerccio 1 que voc resolveu no seu caderno trata de grandezas proporcionais. Escreva
abaixo de cada quadro (dado anteriormente) se as grandezas so direta ou inversamente
proporcionais.
Podemos relacionar grandezas proporcionais de uma forma prtica: colocando as grandezas,
uma de cada lado, e ligando as duas com um trao.
Vamos relacionar desta forma as grandezas dos exemplos:
60cm _____ 16 parafusos
120cm _____ 32 parafusos
2 operrios
30 dias
4 operrios _ 15 dias
ou ainda:
21
Matemtica Bsica
2. Classifique as grandezas abaixo em direta ou inversamente proporcionais.
a)
b)
c)
d)
3. Assinale com D as grandezas diretamente proporcionais e com I as inversamente

proporcionais.
a) tempo de funcionamento de um chuveiro e energia consumida.
b) dimetro de uma polia e nmero de rotaes por minuto.
c) nmero de operrios trabalhando e tempo para fazer um trabalho.
d) quantidade de material e nmero de peas produzidas.
Regra de trs
Regra de trs uma forma de resolver problemas empregando os conhecimentos de
proporo e equao.
Chama-se regra de trs porque conhecemos trs valores e com eles encontramos um quarto
valor.
22
Matemtica Bsica
Para resolver problemas que envolvem grandezas proporcionais usando a regra de trs,
seguimos os passos abaixo.
Exemplo
Se com 20 litros de combustvel um automvel percorreu 160km, quantos quilmetros
percorrer com 35 litros?
1) Relacionamos as grandezas na forma prtica, representando a grandeza desconhecida
por x.
2) Verificamos se as grandezas so direta ou inversamente proporcionais.
So diretamente proporcionais porque com mais combustvel sero percorridos mais

quilmetros.
3) Montamos a proporo. Como as grandezas so diretamente proporcionais, a proporo
montada na forma como est indicada. Neste problema, fica assim:
20
160
=
35
x
4) Armamos a sentena.
20 . x = 35 . 160
23
Matemtica Bsica
5) Resolvendo:
20 . x = 35 . 160
20 . x = 5 600
x=
5 600
20
x = 280
6) Escrevemos a resposta, ou seja:
Com 35 litros o automvel percorrer 280km.
Vejamos outros exemplos.
a) Viajando a uma velocidade mdia de 72km por hora, o percurso entre duas cidades pode
ser feito em 5 horas. Qual deveria ser a velocidade mdia para se fazer o mesmo percurso
em 4 horas?
1) Relacionamos os valores das grandezas envolvidas no problema:
2) Verificamos se as grandezas so direta ou inversamente proporcionais. Aumentando

a velocidade, diminui o tempo gasto: as grandezas so inversamente proporcionais.
3) Montamos a proporo invertendo uma das grandezas, porque as grandezas so
inversamente proporcionais:
72
4
x
5
=
ou
=
x
5
72
4
24
Matemtica Bsica
4) Armamos a sentena.
x . 4 = 72 . 5
5) Resolvendo:
4x = 360
x=
360
4
x = 90
6) Damos a resposta ao problema: a velocidade mdia deveria ser 90km por hora.
b) Calcular o nmero de rotaes por minuto da polia menor.
Inversamente proporcionais (maior dimetro, menor rpm)
Resposta: A polia menor d 720 rotaes por minuto.
25
Matemtica Bsica
4. Resolva os problemas abaixo usando a regra de trs, conforme os exemplos dados.
a) Se 4,8m de fio custam R$240,00, qual ser o preo de 6m do mesmo fio?
b) Um mvel com velocidade constante percorre 20m em 4 minutos.
Quantos metros
percorrer em 6 minutos?
c) Num dia, 5 operrios produziram 800 peas. Se 8 operrios trabalhassem no mesmo
ritmo quantas peas iriam produzir?
d) Para construir uma casa 4 pedreiros levaram 60 dias. Em quantos dias 5 pedreiros com
a mesma capacidade de trabalho fariam a mesma casa?
e) Uma mquina deve trabalhar a 800rpm. Qual o dimetro da polia a ser colocada no seu
eixo se o motor que vai acion-lo d 1.200rpm e tem uma polia de 100mm?
f) Uma fbrica de tecidos consumiu 1.820 fardos de algodo em 13 dias. Em 8 dias
quantos fardos consumiu?
g) Uma engrenagem de 40 dentes d 300rpm. Qual a rotao de uma outra de 60 dentes
engrenada a ela?
Porcentagem
Voc j aprendeu que a porcentagem uma razo especial com conseqente 100. Assim,
25% correspondem a
25
e significam 25 em cada grupo de 100. Se dizemos que 25% dos
100
empregados de uma indstria so mulheres, estamos afirmando que, em cada grupo de 100
empregados, 725 so mulheres.
Da mesma forma, quando falamos em 15% de desconto, estamos nos referindo a um desconto
de R$l5,00 a cada R$100,00.
Mas, se o nmero de empregados da indstria for 1.000 ou a quantidade do dinheiro for R$
20.000,00 como saber quantos empregados so 25% ou quanto vale o desconto de 15%?
26
Matemtica Bsica
sempre possvel calcular a porcentagem de uma determinada quantidade, porque a
quantidade considerada equivale a 100%.
Os 1.000 empregados so o total de empregados da indstria e, por isso, 1.000 correspondem
a 100%.
Do mesmo modo, R$ 20.000,00 correspondem a 100%, pois so a quantidade total do dinheiro
considerado.
Para calcular a porcentagem de uma determinada quantidade, podemos utilizar a regra de trs.
Para isso, necessrio saber montar a regra de trs, dispondo corretamente os valores conhecidos.
Exemplos
a) Quantos so 25% de 1.000 empregados?
Em porcentagem, as grandezas so sempre diretamente proporcionais. Ento:
Resposta: 25% de 1.000 empregados so 250 empregados.
27
Matemtica Bsica
b) Numa firma trabalham 20 mulheres que correspondem a 40% dos empregados. Qual o
total de empregados da firma?
Resposta: o total de empregados da firma 50.

c) Num livro de 400 pginas, a quantos por cento correspondem 100 pginas?
Resposta: 100 pginas do livro correspondem a 25% do total.

5. Quanto valem 15% de R$ 20.000,00?
6. Quanto valem 30% de 240?
28
Matemtica Bsica
7. Qual a quantia cujos 15% valem R$ 300,00?
8. Se 3% de uma remessa de peas so 75 peas, qual o total da remessa?
9. Uma fbrica possui 250 empregados. Quantos por cento so 20 empregados?
Outros exemplos:
d) Numa remessa de peas, 500 delas correspondem a 20%. Quantas peas correspondem a
80%?
Resposta: 80% correspondem a 2 000 peas.

e) Uma pessoa que recebe R$ 6.000,00 de salrio vai ter um aumento de 38%. Qual ser seu
novo salrio?
Observao: Voc pode resolver este problema de duas maneiras diferentes:
1
novo salrio 6 000 + 2 280 = 8 280
29
Matemtica Bsica
2
Resposta: Seu novo salrio ser de R$ 8.280,00
f) Uma mercadoria que era vendida a R$ 5.000,00 teve um desconto de 15%. Quanto ficou
custando?
1
novo preo 5 000 - 750 = 4 250
Resposta: Ficou custando R$ 4 250,00
30
Matemtica Bsica
10. 25% de certa quantia correspondem a R$ 5 250,00. Quantos cruzeiros equivalem a 70%?
11. Na quantia de R$ 25.000,00, quantos por cento so R$ 750,00?
12. Uma mercadoria que valia R$ 6.000,00 teve aumento de 30%. Qual seu novo preo?
13. Um operrio recebe R$ 4.000,00 mensais e tem desconto de 8% para a Previdncia
Social. Quanto recebe lquido?
14. O preo de uma mercadoria sofreu um desconto de 15%, passando ento a custar R$
1.700,00. Quanto custava antes do desconto?
MEDIDAS E FIGURAS GEOMTRICAS

Medida
Se voc tivesse que medir o comprimento do tampo de sua carteira e no dispusesse de
instrumentos de medida, que faria? Talvez voc pudesse utilizar o palmo para fazer isso. Se, no
entanto, precisasse medir o comprimento da sala de aula tambm poderia se valer do palmo, mas,
talvez o seu passo facilitasse esse trabalho. De qualquer forma, nas duas situaes voc estaria
comparando os comprimentos a serem medidos com os comprimentos de seu palmo ou de seu
passo.
Podemos ento concluir que medir comparar grandezas de mesma espcie (dois
comprimentos, duas reas, etc.). O resultado da medio chama-se medida.

Analise agora a seguinte questo: se voc e mais alguns colegas medirem o comprimento da
carteira com o palmo, todos encontraro a mesma medida? claro que no e voc sabe por qu.
Para evitar diferenas no resultado da operao medir existem unidades fixas para medir grandezas.
Assim que o metro, o litro, o quilograma e outras so unidades padres utilizadas para medir
diferentes grandezas. Ao conjunto de todas as unidades de medir d-se o nome de Sistema Mtrico.
O Sistema Mtrico adotado no nosso pas desde 1862 o Sistema mtrico decimal, que
recebe esse nome porque relaciona as unidades principais e secundrias (mltiplos e submltiplos)
fundamentado nos mesmos critrios adotados nos nmeros decimais.
31
Matemtica Bsica
Medidas de comprimento
A unidade padro de medida de comprimento o metro cujo smbolo m.
Muitas vezes o metro no uma unidade conveniente para fazer uma medio, tornando-se
muito grande ou muito pequena. Por exemplo, para medir o dimetro de uma arruela, o metro
muito grande; para medir o comprimento de uma estrada, ele se torna muito pequeno. Para resolver
esses impasses foram criadas outras medidas a partir da medida padro: os mltiplos (maiores) e os
submltiplos (menores).
Essas medidas so nomeadas com prefixos decimais e os principais
constam do quadro abaixo.
Nome
Smbolo
Fator multiplicativo
quilo
1 000
hecto
100
deca
da
10
deci
0,1
centi
0,01
mili
0,001
micro
0,000 001
Os mltiplos ou unidades maiores que o metro so:

quilmetro, cujo smbolo km e que igual a 1.000 metros;
hectmetro, cujo smbolo hm e que igual a 100 metros;
decmetro, cujo smbolo dam e que igual a 10 metros.
Os submltiplos ou unidades menores que o metro so:
decmetro, cujo smbolo dm e que corresponde dcima parte do metro (0,1m);
centmetro, cujo smbolo cm e que equivale centsima parte do metro (0,01m);
milmetro, cujo smbolo mm e que corresponde milsima parte do metro (0,001m).
32
Matemtica Bsica
Existem ainda unidades menores que o milmetro, assim obtidas:
Ao dividir o milmetro em 10 partes iguais, obtemos o dcimo de milmetro, que vale
0,1mm.
Ao dividir o dcimo de milmetro em 10 partes iguais, temos o centsimo de milmetro, que
vale 0,01mm.
Dividindo um centsimo de milmetro em 10 partes iguais, encontramos o milsimo de
milmetro ou micrometro, que vale 0,001mm.
Temos ento a seguinte tabela de unidades, com seus smbolos e respectivos valores:
Mltiplos do metro
Submltiplos do metro
Unidades menores que o milmetro
Nome
Smbolo
quil- hect- decmetro decmetro centmetro milmetro dcimo de mm centsimo de

metro metro metro
mm
km
hm
Valor 1 000m 100m
dam
10m
1m
dm
0,1m
cm
0,01m
mm
0,001m
milsimo de mm
ou micrometro
0,0001m
0,00001m
0,000001m
ou 0,1mm
ou 0,01mm
ou 0,001mm
Podemos simplificar escrevendo:

km - hm - dam - m - dm - cm - mm - dcimo de mm - centsimo de mm - m
Observaes
Os smbolos so sempre escritos com letra minscula; no se usa ponto de abreviatura
aps o smbolo e nem s para indicar plural.
A unidade micrometro tambm chamada de mcron e no deve ser confundida com o
micrmetro, que um instrumento de medio.
Cada unidade de medida de comprimento dez vezes maior que a imediatamente inferior e
dez vezes menor que a imediatamente superior.
33
Matemtica Bsica
Leitura
Com o auxlio da tabela das unidades, vamos mostrar como fazer a leitura de medidas.
a) Medida representada por nmero natural
L-se o nmero acompanhado do nome da unidade que est frente.
Exemplos
5km: cinco quilmetros
1cm: um centmetro
17dan: dezessete decmetros
27dm: vinte e sete decmetros
1m: um metro
30mm: trinta milmetros
13hm: treze hectmetros
54cm: cinqenta e quatro centmetros
b) Medida representada por nmero decimal (com vrgula)

O primeiro algarismo esquerda da vrgula dever ficar sob a unidade indicada na frente da
medida. Os demais algarismos ocuparo as unidades seguintes. L-se ento a parte inteira
acompanhada da unidade indicada, e a parte decimal, que receber o nome da unidade em
que estiver o ltimo algarismo. Se a parte inteira for zero, no lida.
Exemplos
Escrever a leitura das medidas abaixo por extenso (veja a tabela que vem aps os
exemplos para entender a leitura).
19,235cm = dezenove centmetros, duzentos e trinta e cinco, centsimos de milmetro
4,95km = quatro quilmetros, noventa e cinco decmetros
1,593hm = um hectmetro, quinhentos e noventa e trs decmetros
34
Matemtica Bsica
67,43m = sessenta e sete metros, quarenta e trs centmetros
8,503dm = oito decmetros, quinhentos e trs dcimos de milmetros
4,585cm = quatro centmetros, quinhentos e oitenta e cinco centsimos de milmetro
0,439m = quatrocentos e trinta e nove milmetros
15,304mm = quinze milmetros, trezentos e quatro milsimos de milmetro
47,5dam = quarenta e sete decmetros e cinco metros
32,609km = trinta e dois quilmetros, seiscentos e nove metros
km
4,
hm
dam
cm
9,
mm dcimo de centsimo
mm
de mm
2
1,
7,
8,
4,
5,
0,
32,
dm
Escrita
Para escrever medidas dadas por extenso usando smbolos e vrgula, pode-se tambm usar a
tabela. As casas vazias so preenchidas com zeros e a unidade que vai frente da medida a
primeira (a da vrgula).
35
Matemtica Bsica
Exemplos
Escrever simbolicamente as medidas dadas por extenso (observe a tabela).
dois metros e nove decmetros = 2,9m
cinco decmetros e doze centmetros = 5,012dam
dezenove metros e cinco milmetros = 19,005m
cinco micrometros = 5m ou 0,005mm
quinze decmetros e dez centsimos de milmetro = 15,0010dm
km
hm
dam
dm
2,
5,
9,
5,
cm
mm
de mm
5
0,
Voc deve ter percebido que em cada unidade coloca-se apenas um algarismo.
1. Escreva por extenso:
a) 4,32km
b) 36,78km
c) 43,25hm
d) 532,46dm
e) 80,5m
f) 0,5cm
g) 1,345cm
h) 0,45mm
36
Matemtica Bsica
2. Escreva simbolicamente estas medidas:
a) quarenta e cinco metros e doze centmetros
b) quatro quilmetros e treze metros
c) vinte decmetros e nove milmetros
d) quinze centsimos de milmetro
e) quatorze micrometros
f) um decmetro e dezessete decmetros
Transformao de unidades
Para fazer transformao de unidades pode-se tambm usar a tabela, colocando-se a medida
nela e deslocando a vrgula para a unidade desejada. Isso o mesmo que multiplicar ou dividir por
10, 100, 1 000... (casas vazias completam-se com zero).
Exemplos
Fazer as seguintes converses (observe a tabela):
a) 5,6km para m
Resposta: 5 600m
b) 8hm para mm
Resposta: 800 000mm
c) 35m para km
Resposta: 0,035km
d) 1,3dm a dam
Resposta: 0,013dam
e) 145,4mm para m
Resposta: 0,145 4m
f) 13,45cm para dam
Resposta: 0,013 45dam
37
Matemtica Bsica
g) 5m para cm
Resposta: 0,000 5cm
h) 54,9cm para hm
Resposta: 0,005 49hm
km
hm
dam
0,
0,
0,
0,
dm
cm
0,
0,
mm
de mm

3. Faa as transformaes indicadas:
a) 13,49km para m
b) 49 dcimos de mm para cm
c) 40,5dm para mm
d) 49dm para dam
e) 805m para dam
f) 5,45hm para dam
g) 0,54dam para cm
h) 500m para mm
i) 5mm para m
j) 19,5 centsimos de mm para m
4. Escreva em metros as medidas:

a) 40,2km
b) 13,5cm
c) 90hm
d) 45 950mm
38
Matemtica Bsica
Permetro de figuras planas
Permetro de polgonos
Permetro de um polgono a soma das medidas de seus lados.
Exemplo
P = 2cm + 3cm + 4cm + 1,5cm + 2,5cm

P = 13cm
Observao
Se o polgono tiver lados de medidas iguais pode-se usar a multiplicao.
Outros exemplos:
a)
P = 55mm + 55mm + 25mm + 25mm

P = 160mm
ou
P = (2 x 55) + (2 x 25)
P = 110 + 50
P = 160mm
39
Matemtica Bsica
b)
P = 4m + 4m + 4m + 4m
ou
P = 4 x 4m
P = 16m
c)
P = 6 x 30mm
P = 180mm
Permetro do crculo
O permetro do crculo conhecido como comprimento da circunferncia. Para calcul-lo
usa-se a frmula:
C=D.
onde:
C = comprimento da circunferncia
D = dimetro (dobro do raio)
3,14
40
Matemtica Bsica
Exemplos
a) Calcule o comprimento das circunferncias abaixo.
C=D.
r = 7mm
C = 10 . 3,14
D = 2 x 7mm = 14mm
C = 31,4cm
C=D.
C = 14 . 3,14
C = 43,96mm
b) Calcule o raio de uma circunferncia de 62,8cm de comprimento.

C=D.
62,8 = D . 3,14
D =
62,8
3,14
D = 20cm
r =
20
2
r = 10cm
41
Matemtica Bsica
Faa o exerccio no seu caderno
5. Calcule o permetro das figuras planas:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
42
Matemtica Bsica
Superfcie
Temos idia do que uma superfcie ao observarmos o tampo de uma carteira, a parte da
lousa onde se escreve, o piso ou o teto da sala de aula. A medida de uma superfcie chama-se rea
e a unidade fundamental o metro quadrado (m2). Os mltiplos do metro quadrado so:
quilmetro quadrado (km2)
hectmetro quadrado (hm2)
decmetro quadrado (dam2)
Os submltiplos so:
decmetro quadrado (dm2)
centmetro quadrado (cm2)
milmetro quadrado (mm2)
A equivalncia entre as unidades de superfcie pode ser verificada na tabela abaixo.
Mltiplos do metro
Nome
quilmetro hectmetro decmetro

quadrado
Smbolo
Valor
Submltiplos do metro
km
quadrado
2
hm
1000000m2 10 000m2
metro
decmetro centmetro
quadrado quadrado quadrado

2
quadrado
2
quadrado
dam
dm
cm
mm2
100m2
1m2
0,01m2
0,0001m2
0,000001m2
milmetro
Observando a tabela verificamos que cada unidade de rea 100 vezes maior que a
imediatamente inferior e 100 vezes menor que a imediatamente superior. Ento, para se ler ou
escrever uma medida de superfcie, colocamos 2 algarismos da medida para cada unidade.
quantidade de algarismos da parte decimal de uma medida de superfcie dever ser sempre par.
Completamos com um zero caso isso no acontea.
43
Matemtica Bsica
Tambm a transformao de unidades feita como nas medidas de comprimento, porm,
colocando-se 2 algarismos em cada unidade.
Vejamos alguns exemplos:
a) Escrever as medidas por extenso (veja a tabela a seguir).
8,7315dm2 = oito decmetros quadrados, sete mil trezentos e quinze milmetros
quadrados
0,0543m2
= quinhentos e quarenta e trs centmetros quadrados
km2
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
8,
73
15
05
43
0,
b) Escreva simbolicamente a medida: cinco metros quadrados, cento e quatro milmetros

quadrados.
Usando a tabela temos:
km2
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
5,
00
01
04
Ento a medida escrita de maneira simblica fica:

5,000104m2
44
Matemtica Bsica
c) Faa as transformaes de unidade (veja a tabela).
4,32cm2 para m2
Resposta: 0,000 432m2
45,96m2 para cm2
Resposta: 459 600cm2
km2
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
0,
00
04
32
45,
96
00
Faa os exerccios no seu caderno (utilize a tabela para facilitar seu trabalho).
6. Escreva por extenso a leitura das medidas:
a) 145hm2
b) 358,40dam2
c) 13,4959dm2
d) 5,7809km2
e) 0,52m2
f) 0,0005hm2
g) 69,13cm2
h) 4,50cm2
7. Escreva simbolicamente as medidas:

a) dois metros quadrados, doze decmetros quadrados
b) oito decmetros quadrados cento e vinte e sete decmetros quadrados
c) dois decmetros quadrados, dois mil trezentos e dezoito milmetros quadrados.
8. Faa as transformaes pedidas:
a) 925cm2 para dm2
b) 0,09hm2 para m2
c) 5cm2 para mm2
d) 5dm2 para mm2
e) 4,33km2 para m2
f) 5mm2 para dm2
g) 0,64dm2 para m2
h) 1300cm2 para m2
45
Matemtica Bsica
rea de figuras planas
Para medir a superfcie de figuras geomtricas planas usamos frmulas especficas para cada
uma.
Vamos verificar algumas delas.
Retngulo
A=c.l
onde:
A a rea do retngulo
c a medida do comprimento
l a medida da largura do retngulo
Quadrado
A = l2
46
Matemtica Bsica
onde:
A a rea do quadrado
l a medida do lado do quadrado
Como no quadrado os lados so iguais, o produto comprimento x largura fica lado x lado,
ficando ento lado ao quadrado, que abreviamos l2.
Tringulo
A =
b. h
2
onde:
A a rea do tringulo
b
a medida da base
h a medida da altura do tringulo
47
Matemtica Bsica
Trapzio
A =
(B + b) . h
2
Nesta frmula:
A significa rea do trapzio
B significa base maior
b significa base menor
h significa altura do trapzio
Exemplos de clculos de rea.
Calcule a rea das figuras a seguir.
A=c.l
A=6.4
A = 24m2
48
Matemtica Bsica
A = l2
A = 3,52
A = 12,25cm2
lembre-se que:
3,52 = 3,5 . 3,5 = 12,25
b. h
2
30 . 24
A =
2
A =
A = 360mm2
(B + b) . h
2
(7 + 4) . 2,6
A =
2
A =
A = 14,30cm2
49
Matemtica Bsica
9. Calcule a rea das seguintes figuras, tendo cuidado com as transformaes de unidades.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
50
Matemtica Bsica
g)
Vamos ver mais algumas frmulas de clculo de rea de figuras planas.

Paralelogramo
A=b.h
onde:
A a rea do paralelogramo
b a base
h a altura do paralelogramo
51
Matemtica Bsica
Polgono regular
A =
p . ap
2
onde:
psignifica permetro do polgono
ap significa aptema
Losango
A =
D. d
2
52
Matemtica Bsica
onde:
A a rea do losango
d a diagonal menor
D a diagonal maior
Crculo
A = . r2
onde:
A a rea do crculo
r a medida do raio
vale, aproximadamente, 3,14
53
Matemtica Bsica
Coroa circular
A = (R2 - r2)
onde:
vale 3,14
R o raio maior
r o raio menor
Setor circular
A =
. r2 .
360
54
Matemtica Bsica
onde:
o ngulo em graus
r o raio
Exemplos de aplicao das frmulas.
Calcular a rea das figuras a seguir.
a)
p=lx6
p = 23 x 6
p = 138
A =
p x ap
2
A =
138 x 20
2
A =
2 880
2
A = 1 440m2
55
Matemtica Bsica
b)
A=b.h
A = 4,3 . 2,0
A = 8,60cm2
c)
A =
D. d
2
A =
59 . 17
2
A =
1 003
2
A = 501,50mm2
d)
D = 34
r = 17
A = . r2
A = 3,14 . 172
A = 907,46m2
e)
A = (R2 - r2)
A = 3,14 (182 - 112)
A = 3,14 . (324 - 121)
A = 3,14 . 20
A = 637,42m2
56
Matemtica Bsica
f)
A =
. r 2.
360
3,14 . 26 2 . 60
360
3,14 . 676
A =
6
2 122,64
A =
6
A =
A = 353,77m2

10. Calcule a rea das figuras planas seguintes.
a)
b)
c)
d)
57
Matemtica Bsica
e) rea da parte hachurada
f) rea da superfcie hachurada
Volume
Volume de uma figura geomtrica espacial a medida do espao ocupado por essa figura.
Para medir volume de uma figura espacial ou slido geomtrico usamos como medida padro
o metro cbico (m3). Os seus mltiplos e submltiplos bem como seus smbolos e equivalncia
esto na tabela a seguir.
Mltiplos do metro cbico

Nome
Smbolo
Valor
quilmetro
Submltiplos do metro cbico
hectmetro decmetro metro decmetro
centmetro
milmetro
cbico
cbico
cbico
cbico
cbico
cbico
cbico
km3
hm3
dam3
m3
dm3
cm3
mm3
1000m3
1m3
0,001m3
1000000000m3 1000000m3
0,000001m3 0,000000001m3
Para ler e escrever unidades de volume colocamos 3 algarismos da medida dada para cada
unidade de volume. Portanto, a quantidade de algarismos da parte decimal de uma medida de
volume dever ser 3, 6, 9, etc. Completamos com 1 ou 2 zeros se isto no acontecer.
Para transformar unidades de volume procedemos da mesma forma que nas medidas de
comprimento e superfcie, porm colocando 3 algarismos em cada unidade.
Veja alguns exemplos.
58
Matemtica Bsica
a) Escrever por extenso a leitura das medidas:
8,068m3 = oito metros cbicos, sessenta e oito decmetros cbicos
0,320019dm3 = trezentos e vinte mil e dezenove milmetros cbicos
Observe na tabela:
km3
hm3
dam3
m3
dm3
8,
068
0,
cm3
mm3
320
019
b) Escreva simbolicamente:
- um metro cbico, vinte e oito decmetros cbicos = 1,028m3
- doze decmetros cbicos, doze mil quatrocentos e sete centmetros cbicos =
12,000012407dam3
Veja a tabela:
km3
hm3
dam3
12,
m3
dm3
1,
028
000
012
cm3
mm3
407
c) Faa as transformaes (observe a tabela a seguir).

32m3 para dm3
= 32 000dm3
122mm3 para dm3
= 0, 000 122dm3
0,453cm3 para m3
= 0,000 000 453m3
59
Matemtica Bsica
km3
hm3
dam3
m3
dm3
32
000
0,
cm3
mm3
0,
000
122
000
000
453
Faa os exerccios no seu caderno. Se necessrio, use a tabela.

11. Escreva por extenso as medidas abaixo.
a) 4,058cm3
b) 18,590cm3
c) 0,598km3
d) 58,405dm3
12. Faa as transformaes pedidas.

a) 8,053dam3 para m3
b) 18 000cm3 para dm3
c) 4 854dm3 para m3
d) 17,450dm3 para mm3
e) 135,490cm3 para dm3
f) 40,082mm3 a cm3
Volume das figuras espaciais
Para calcular o volume das figuras espaciais tambm usamos frmulas especficas para cada
uma. Veja as principais:
60
Matemtica Bsica
Cubo
V = a3
onde:
a a aresta
Paraleleppedo retngulo
V=a.b.c
onde:
a a largura
b o comprimento
c a altura
61
Matemtica Bsica
Prismas em geral
V = Ab . h
onde:
Ab
a rea da base
a altura
Pirmides
V =
onde:
Ab . h
3
Ab
a rea da base
62
Matemtica Bsica
Cilindro
V = . r2 . h
onde:
r o raio da base
h a altura
Cone
V =
. r2 . h
3
63
Matemtica Bsica
Esfera
V =
onde:
. D3
6
D o dimetro
Para calcular o volume usando as frmulas basta substituir os valores dados e efetuar as
operaes.
Exemplos
Calcular o volume das figuras geomtricos espaciais a seguir.
a)
V = a3
V = 253
V = 15 625mm3
lembre-se que:
253 = 25 . 25 . 25 = 15 625
64
Matemtica Bsica
b)
V=a.b.c
V = 8 . 18 . 11
V = 1 584dm3
c)
rea da base:
p x ap
2
(11,5 x 6) x 10
A=
2
69 x 10
A=
2
A=
A = 345cm 2
V = Ab . h
V = 345 . 30
V = 10 350cm3
d)
rea da base:
A = l2
A = 102
A = 100mm2
Ab . h
3
100 . 30
V=
3
V=
V = 1 000mm3
65
Matemtica Bsica
e)
V = . r2 . h
V = 3,14 . 252 . 20
V - 3,14 . 625 . 20
V = 39 250cm3
Ateno: 500mm = 50cm = dimetro

f)
V = 5 024mm3
g)
V=
. D3
6
3,14 . 12 3
6
3,14 . 1728
V=
6
V=
V = 904,320mm3
66
Matemtica Bsica
13. Calcule o volume das figuras seguintes.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
67
Matemtica Bsica
g)
h)
Capacidade
Podemos determinar a capacidade de um recipiente calculando o volume. A unidade
fundamental de capacidade o litro (l). Seus mltiplos e submltiplos constam na tabela a seguir.
Mltiplos do litro
Submltiplos do litro
Nome
quilolitro
hectolitro
decalitro
litro
decilitro
centilitro
mililitro
Smbolo
kl
hl
dal
dl
cl
ml
Valor
1 000l
100l
10l
1l
0,1l
0,01l
0,001l
Pela tabela observa-se que a equivalncia entre as unidades de capacidade a mesma

verificada com as unidades de medida de comprimento. Portanto, o procedimento adotado para ler,
escrever e converter medidas de capacidade deve ser o mesmo observado com as medidas de
comprimento (1 algarismo em cada casa da tabela).
Exemplos
7,8l = cinco litros e oito decilitros
0,64dl = sessenta e quatro mililitros
dois litros e nove centilitros = 2,09l
68
Matemtica Bsica
3,5l transformado em ml resulta 3.500ml
134cl a hl fica 0,0134hl

14. Faa, conforme o exemplo, a leitura das seguintes medidas.
a) 145,4l
= cento e quarenta e cinco litros e quatro decilitros
b) 39 542 ml =
c) 0,005l =
d) 4,498dal =
e) 913,4l =
f) 0,604l =
15. Faa as converses pedidas.
a) 13,3l para ml
b) 300ml para dl
c) 5kl para l
d) 9,54dal para cl
e) 13,48cl para l
f) 1 500l para hl
69
Matemtica Bsica
g) 0,45dl para ml
h) 3,6l para kl
i) 18dl para hl
j) 2dal para l
Massa
Massa a quantidade de matria de um corpo.
A unidade fundamental de massa o quilograma (kg) e seus submltiplos esto na tabela a
seguir.
Submltiplos do litro
Nome
quilograma hectograma decagrama
grama
decigrama centigrama
miligrama
Smbolo
kg
hg
dag
dg
cg
mg
Valor
1 000g
100g
10g
1g
0,1g
0,01g
0,001g
Usamos ainda a tonelada (t), que vale 1 000kg.

A equivalncia entre as unidades de massa a mesma existente entre as de comprimento e
tambm as de capacidade. Para ler, escrever e converter medidas de massa procede-se da mesma
forma.
Exemplos
5hg = cinco hectogramas
3,54g = trs gramas, cinqenta e quatro centigramas
0,200kg = duzentos gramas
70
Matemtica Bsica
vinte decigramas e quinze miligramas = 20,15dg
3,5kg transformado em gramas fica 3 500g
35cg para hg fica 0,0035hg
Faa os exerccios no seu caderno
16. Escreva por extenso a leitura das medidas.
a) 20,859kg
b) 50dg
c) 4,05g
d) 500,48hg
e) 9,45dg
f) 3t

a) 90g para mg
b) 5,3t para kg
d) 1 350mg para g
e) 200g para kg
c) 13,5kg para g
Relao entre volume, capacidade e massa

Um litro de gua destilada (sem impurezas) e sob certas condies de temperatura e presso
equivale, aproximamente, a 1dm3 e a 1kg. Temos portanto a relao:
1l = 1dm3 = 1kg
Fundamentados nessa relao podemos tirar outras, como:
1kl = 1m3 = 1t
ou ainda
1ml = 1cm3 = 1g
Vamos verificar alguns problemas relativos a esse assunto.
71
Matemtica Bsica
a) Quantos litros contm uma caixa dgua de 2m de comprimento, 1m de largura e 0,80m de
altura?
V=a.b.c
1,600m3 = 1 600dm3
V = 2 . 1 . 0,80
Se 1dm3 = 1l ento:
V = 1,600m3
1 600dm3 = 1 600l
Resposta: A caixa dgua contm 1 600l

b) Fazer as converses pedidas.
45,5l para kg
Soluo: se 1l = 1kg, 45,5l = 45,5kg

450dm3 para g
Soluo: se 1dm3 = 1kg, 450dm3 = 450kg = 450 000g
a) 300cm3 para g
b) 14,800m3 para l
c) 2,520dm3 para kg
d) 4 500l para m3
19. Resolva os problemas a seguir.

a) Quantos litros de gua cabem num reservatrio cbico de 2 m de aresta?
b) Um tanque para armazenar gasolina tem a forma de um cilindro com 5m de altura e
raio de base igual a 4m. Qual a capacidade em litros desse reservatrio?
72
Matemtica Bsica
c) Uma lata vazia pesa 1,40kg e cheia de gua (pura) pesa 11,40kg. Qual a sua
capacidade?
73

Matemática Básica - Razão, Proporção, Regra de Três e Porcentagem, Medidas e Figuras Geométricas

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CAI - Curso de Aprendizagem Industrial

Luiz Gonzaga de S Pinto

Celso Guimares Pereira

SENAI - Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

- clculo de um termo qualquer da proporo

- permetro de figuras planas

- rea de figuras planas

- volume das figuras espaciais

- relao entre volume, capacidade e massa

O primeiro caixote pesa mais que o segundo.

A segunda garrafa, tem maior capacidade que a primeira.

ESCOLA SENAI ALMIRANTE TAMANDAR

A engrenagem A tem 80 dentes. A engrenagem B tem 20 dentes. Dividindo o nmero de

Verificamos, ento, que cabe 4 vezes em 80.

Por ser um quociente, a razo pode ser indicada:

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O conseqente da razo sempre um nmero diferente de zero.

O valor de uma razo no muda quando multiplicamos ou dividimos o antecedente e o

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Qual a razo entre o comprimento e a largura deste retngulo?

Verificamos que a resposta

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a) Qual a razo irredutvel entre o pacote cinza e o branco?

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ou 43 hab.: 1km2, que lemos 43 habitantes por

Essas razes tambm podem ser indicadas assim:

Faa os exerccios no seu caderno.

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3% lemos trs por cento

Faa os exerccios no seu caderno.

11. Escreva a leitura por extenso:

12. Escreva sob a forma de razo irredutvel:

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ESCOLA SENAI ALMIRANTE TAMANDAR

13. Verifique se as razes

ESCOLA SENAI ALMIRANTE TAMANDAR

Clculo de um termo qualquer da proporo

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Sabemos que multiplicando os extremos e depois os meios da

proporo vamos encontrar o mesmo resultado. Se as multiplicaes do o mesmo resultado, elas

Podemos indicar a proporo:

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3,5 . 4,4 = x . 7,7

x . 7,7 = 3,5 . 4,4

1,2 . 0,25 = 0,3 . x

0,3 . x = 1,2 . 0,25

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Faa o exerccio no seu caderno.

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REGRA DE TRS E PORCENTAGEM

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Nmero de peas produzidas

Tempo gasto no percurso

Duas grandezas so diretamente proporcionais quando, aumentando uma delas, a outra

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3. Assinale com D as grandezas diretamente proporcionais e com I as inversamente

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2) Verificamos se as grandezas so direta ou inversamente proporcionais.

So diretamente proporcionais porque com mais combustvel sero percorridos mais