FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

U.N.J.U

Ctedra: Introduccin al Trabajo Social

1er Cuatrimestre
Comisin N 6 Mircoles de 20 a 22 hs.
Prof. de la Ctedra: Lic. Evelia G. Fernndez
Ayudantes de Ctedra: Lic. Valeria F. Carlos
y Lic. Norma del V. Churquina
Alumna: Aramayo Liliana

Libreta: T. S. 0158

Trabajo Prctico N 4
Ao: 2015
Consignas:

1) En el anlisis histrico del Trabajo Social caracterice brevemente las

etapas:
Pre Tcnica
Tcnica
Pre-cientfica
Cientfica
Desarrollo

Pre-Tcnica: Caracterizada por la caridad, la beneficencia y la filantropa como

actitudes dominantes en la edad media. La asistencia era ejercida por individuos
de buena voluntad.
Es significativo destacar que para esa poca se produjo un movimiento de
migracin, masas de campesinos desposedos de tierra se trasladaron a las
ciudades, este desplazamiento de transicin de la sociedad feudal a la preindustrial.
Bajo el manto de la escolstica se buscaban explicaciones a estos desajustes.
sta incipiente poltica social pretenda hacer afuncionales a los migrantes. Su
objetivo contrarrestar la cesanta, una de las variables desencadenantes del
conflicto social. La situacin existente en el orden econmico, poltico y social
favoreca a la clase dominante seores feudales y clero- en contra posicin con
las clases inferiores representadas por los campesinos, artesanos, peones,
jornaleros. Teman que las clases inferiores se convirtieran en masas
disfuncionales, prontas a generar agitaciones. Las clases dominantes creaban
medidas asistencialistas para eliminar posibles rebeliones.
De esta forma fueron creados numerosos asilos, orfanatorios, centros de
asistencia para lisiados, ancianos etc. Este asistencialismo encuentra su
explicacin en dos hechos importantes: por un lado la poca de transicin que
generaba problemas sociales y por el otro el predominio de la Iglesia Catlica que
fue el sostn del rgimen feudal. Esto justificaba la supremaca de la caridad
cristiana y los valores inherentes a la misma: amor al prjimo en funcin del amor
a Dios. De este modo para mediados del siglo XVIII la situacin estaba definida
en dos polos antagnicos: de un lado la clase dominante - rey, feudales, clero,
nobleza y burguesa - y por el otro el pueblo hambriento que vagaba sin rumbo y
que estaba dispuesto a luchar para vivir. La realidad del momento configuraba un
marco ideal para el surgimiento de los Precursores del Trabajo Social. Vemos as
que en el campo de la filantropa y la caridad trabajaron: Juan Luis Vives, San

Vicente de Paul, Benjamn Thompson y Thomas Chalmers quienes trataron la

asistencia con bases ms sistematizadas.
Tcnica: Etapa marcada por el avance del capitalismo y la transicin de
sociedades pre-industriales al capitalismo industrial. Para esta poca un hecho
histrico la revolucin burguesa de Francia asume el control econmico y con
l el poltico, comienza el desarrollo de la produccin mecanizada capitalista y por
ende se transforma la estructura social, el proletariado y la burguesa industrial,
se definen como las clases sociales ms importantes. Vemos as como la
atencin de los estudiosos se vuelca de la naturaleza a lo social. Se comienza a
considerar ya como objeto de la accin profesional no solo al hombre, como ser
biolgico e individual sino tambin a su medio es decir el espacio fsico y social
que lo rodea. Ya para el siglo XIX se cuenta con una multiplicidad de disciplinas
cuyo objeto de accin es el hombre. La influencia decisiva en el Trabajo Social la
ejerci en le primer momento la sociologa posteriormente la psicologa, se toman
los aportes de estas disciplinas y se estructura asistemticamente el Trabajo
Social de Casos. ste se desarroll bajo una concepcin que crea a la sociedad
como estructurada y que precisaba de ajustes y reformas. Esta visin guarda
correspondencia con los valores que comienzan a generarse en EE.UU. Como
centro hegemnico del capitalismo, para lo cual el individualismo, la competencia,
y la acumulacin de capitales eran los pilares principales. Para contrarrestar la
grave problemtica social las clases dominantes dan un impulso nuevo al Trabajo
Social. Se pueden apreciar dos aspectos a partir de 1.930 se acenta an mas la
concepcin individualista, tecnificndose el Trabajo Social de Casos. El trabajo se
orienta hacia el aspecto psicolgico dejando de lado lo sociolgico de la
problemtica humana. Se aprecia un inters mayor por el estudio y trabajo con
grupos. El Trabajo Social de Grupos pasa a ocuparse de la teraputica y es aqu
donde se puede determinar la presin social, el Trabajo Social como instrumento
para suavizar los conflictos.
En el plano de las medidas institucionales el hecho ms importante fue la
aprobacin de la Ley de Seguridad Social de 1.935 .En esta poca hubo gran
crecimiento de los servicios sociales de bienestar pblico. El Trabajo Social en
Latino Amrica se inicia en el ao 1.925 con la creacin de la Escuela Dr.
Alejandro del Ro. El Trabajo Social chileno surge como una respuesta para
atenuar las disfuncionalidades que amenazaban el orden social. En sa poca
Chile tena un alto ndice de cesanta, bajos salarios, analfabetismo del 60 y el 70
% de la poblacin rural, problemas de naturaleza mdico-social, predominio
acentuado de T. B. C. y sfilis. El Trabajador Social se desempea como una
especie de asistente del mdico.

Pre-Cientfica: Por estos aos predomina en el Trabajo Social una orientacin

conocida con el nombre de asptica es decir el profesional deba estar
desprovisto de todo compromiso ideolgico, ser neutral. El Trabajo Social sigue sin
contribuir al acervo terico de las Cs. Sociales, excepto en el campo metodolgico
donde los modelos de accin prctica se iban afinando cada vez ms.
La
profesin para este tiempo esta mucho ms elaborada, cuenta con el mtodo de
Trabajo Social de Caso muy desarrollado; con el mtodo de Trabajo Social de
Grupo, en un proceso de mayor fundamentacin terica y de adecuacin
adquiere un carcter ms teraputico y se perfecciona con las contribuciones de la
psicologa social. La profesin, pese a contar con un instrumental metodolgico
ms completo y amplio sigue enmarcada dentro de una praxis reiterativa que
reproduce a diversos grados las caractersticas diferenciadoras e injustas del
sistema. Solo se introducen modificaciones superficiales. De nada vale que el
Trabajo Social posea una metodologa con el mayor grado de afinamiento, si la
misma no se utiliza para solucionar los problemas los problemas de las clases
desposedas, s solo sirven para resguardar el status vigente. EL Trabajo Social
Latinoamericano experiment con mayor o menor grado de atraso en las diversas
etapas que se han producido. Este Trabajo Social importado ajeno a la situacin
de nuestros pases ha evidenciado lo inoperante de su quehacer profesional y la
falta de adecuacin de sus postulados y principios tericos a la realidad social del
momento.
Cientfica: El Trabajo Social comienza hacerse cientfico cuando se preocupa
por conocer las cuestiones esenciales de los problemas que se le ofrecen como
objeto de estudio y de intervencin. Es decir cuando inicia el camino al interior de
los fenmenos, para encontrar en ellos la naturaleza contradictoria y sustancial
que los explica. Slo cuando el Trabajo Social alcance el conocimiento
verdaderamente cientfico de los hechos de la vida cotidiana que le son propios,
ser posible la elaboracin de proyectos adecuados para transformar la realidad.
En suma la etapa cientfica implica el haber reflexionado sobre las limitaciones
tericas, metodolgicas y axiolgicas de carcter estructural que privan en el
hacer profesional.
Se cuestiona as desde la fundamentacin terica hasta la accin directa; este
cuestionamiento exige de la profesin la necesidad de producir teoras propias en
base a experiencias realizadas dentro de nuestros contextos, teoras que sirvan
para transformar nuestras realidades. An desconocemos los alcances y
resultados de este cuestionamiento; sin embargo nos aventuramos a decir que
sern fructferos porque coadyuvarn a la larga, con el cambio del sistema. El
desarrollo de esta etapa dar lugar a cabios cualitativos en la profesin. Entonces
si vendr la ruptura epistemolgica del Trabajo Social.