HACIA SOLUCION

DE
EDUCACION
PROBLEMAS

Duvan Felipe Sierra Zambrano

FECHA CONFERENCIA 08/09/2014

INGENIERIA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

SEDE BOGOTA
FACULTAD DE INGENIERIA SEPTIEMBRE 2014
September 22, 2014

Introducci
on

En el actual documento se presenta el resumen o analisis sobre la exposicion del

pasado lunes 09 de septiembre de 2014, que tenia como objetivo dar a conocer a los
estudiantes del departamento de ingeniera mecanica y mecatronica sobre lo referente
al desarrollo tecnologico de la ingeniara desde el desarrollo de la revolucion industrial
en Europa, ademas de la vision de los elementos educativos que componen la
ingeniera y de las directrices o capacidades que debe tener un ingeniero para ser
solucionador de problemas .

Contexto social de la revoluci

on industrial

En el siglo XVIII en Europa se estaba dando un fenomeno cultural que afectara el

desarrollo global del mundo, el sistema economico y poltico el cual dara el paso al
capitalismo. Este proceso inicia a comienzos del siglo ya mencionado dandose un incremento de la poblacion a lo largo de Inglaterra y de Europa, esto ocasiono que los
puestos de trabajo fueran cada ves mas difciles de conseguir sobre todo en el campo y
la poblacion reacciono mudandose a las ciudades con mas desarrollo economico en esa
epoca como Manchester, Londres y Liverpool, Gracias al desarrollo de la tecnologa las
fabricas crecieron en gran medida y aunque en un principio sustituyo gran mano de
obra pues las maquinas eran mas efectivas que la mano de obra, despues con el gran
crecimiento de la industria se logro mejorar la produccion de las que eran capaces las
empresas y genero mas empleo y se sostuvo gracias a que la poblacion quedaba fascinada de los inventos de aquella epoca sin embargo los sueldos de los trabajadores no
eran justos y las jornadas de trabajo era demasiado largas, de hecho haba tanto trabajo
y era tanta la necesidad de las familias que jovenes empezaban a trabajar a una edad
muy temprana, as el amplio desarrollo tecnologico y economico logro ser sostenible y
se esparcio a lo largo de Europa y luego del mundo.
De este grupo de transformaciones que hoy conocemos como Revolucion industrial
encontramos:
La aplicacion de la ciencia y tecnologa (Ingeniera) que permitio el invento y
creacion de nuevas maquinas que mejoraban los procesos de produccion y otros
aspectos referentes como el transporte .
La concentracion del trabajo; Se pasa desde el taller familiar a la fabrica con una
mejora increble en la capacidad de produccion .
El uso de nuevas fuentes de energa, como el carbon y el vapor el cual detallaremos
mas adelante en este documento.
La revolucion del transporte gracias ala ingeniera: ferrocarriles y barco de vapor fueron los transportes que se usaban para abarcar y transportar los amplios
vol
umenes de productos producidos por las maquinas
2

 El surgimiento de la division social, por un lado se acentuo la burguesa y por el

otro lado el proletariado urbano

Desarrollo tecnologico

3.1

La maquina de vapor

El desarrolo tecnologico se da gracias no solo pero si en su mayora al invento de la

maquina de vapor de James Watt ingeniero mecanico e inventor , que en si fue una
serie de mejoras que genero una maquina de vapor suficientemente eficiente para las
necesidades de produccion de la epoca, este invento fue el resultado de la Maquina de
New comen la cual estaba basada en la maquina de Thomas Savery tambien ingeniero
mecanico la cual fue inicialmente aplicada a la mineria, citare de una fuente el funcionamiento de la maquina definitiva de vapor : Una maquina de vapor es un motor
de combustion externa que transforma la energa termica de una cantidad de agua en
energa mecanica. En esencia, el ciclo de trabajo se realiza en dos etapas:
Se genera vapor de agua en una caldera cerrada por calentamiento, lo cual produce
la expansion del volumen de un cilindro empujando un piston. Mediante un
mecanismo de biela - manivela, el movimiento lineal alternativo del piston del
cilindro se transforma en un movimiento de rotacion que acciona, por ejemplo, las
ruedas de una locomotora o el rotor de un generador electrico. Una vez alcanzado
el final de carrera el embolo retorna a su posicion inicial y expulsa el vapor de
agua utilizando la energa cinetica de un volante de inercia.
El vapor a presion se controla mediante una serie de valvulas de entrada y salida
que regulan la renovacion de la carga; es decir, los flujos del vapor hacia y desde
el cilindro. 1

El proceso de dise
no en la ingeniera

Como pudimos ver en el proceso de invencion de la maquina de vapor no fue un proceso

facil ni mucho menos rapido, la ingeniera es la aplicacion de la ciencia para un fin tecnologico, el proceso llevadp acabo implico primero el invento de una maquina la cual aplicaba principios fisicos para la generacion de movimiento mecanico, a lo largo de los a
nos
pudo ser mejorada gracias a la intervencion de otros ingenieros por lo tanto es importante que el inegniero, con las bases que se le dan en la universidad pueda aplicarlas y ser
un individuo creativo en la invencion de nuevas tecnologias ademas de tener la capacidad
de aplicar los principios fisicos, ademas de ser contribuyente al desarollo social del pais.
1

Tomado de http : //recursostic.educacion.es/secundaria/edad/biologia/quincena/contenidos.htm

4.1

Bibliografa

http : //es.wikipedia.org/wiki/M C3A1quinad eN ewcomen

http : //www.ecured.cu/index.php/T homasS avery
http : //recursostic.educacion.es/secundaria/edad/esobiologia/quincena/contenidos.html
http : //es.wikipedia.org/wiki/JamesW att