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MATEMTICA II

ndice
Presentacin

Red de contenidos

Unidad de aprendizaje 1: Matrices y Determinantes

1.1. Tema 1:

1.2. Tema 2:

Matrices
Definicin de Matrices
Igualdad de matrices
Operaciones con matrices
Tipos de matrices
Matrices especiales

7
9
10
22
23

Determinantes
Definicin de Determinantes
Determinante de orden 2
Determinante de orden 3
Regla de Cramer

31
31
32
35

Unidad de aprendizaje 2: Geometra Analtica


2.1. Tema 3:

2.2. Tema 4:

2.3. Tema 5:

49

El Plano Cartesiano
Sistema de Coordenadas Cartesianas
Distancia entre dos puntos
Punto medio de dos puntos
Coordenadas del baricentro de un tringulo

50
52
55
58

Ecuaciones de la recta
ngulo de inclinacin de una recta
Pendiente de una recta conociendo dos puntos
Rectas paralelas y perpendiculares
Ecuaciones de la recta
Distancia de punto a recta

64
66
67
68
72

La Parbola
Definicin de la parbola
Ecuacin cannica de la parbola
Ecuacin ordinaria de la parbola

77
78
83

Unidad de aprendizaje 3: Funciones


3.1. Tema 6:

3.2. Tema 7:

90

Funciones
Funciones: conceptos bsicos
Funcin real de variable real
Restricciones del dominio

91
93
93

Funciones bsicas
Funcin constante
Funcin identidad

CARRERAS PROFESIONALES

101
101

IESTP CIBERTEC

MATEMTICA II

3.3. Tema 8:

Funcin lineal
Funcin valor absoluto
Funcin raz cuadrada
Funcin cuadrtica
Funciones seccionadas

102
102
103
103
104

Funcin exponencial y logartmica


Funcin exponencial
Funcin logartmica

112
114
118

Unidad de aprendizaje 4: Lmites y Continuidad


4.1. Tema 9:

4.2. Tema 10:

Lmites de funciones
Definicin de lmites de una funcin
Teoremas
Lmites indeterminados
Lmites Al infinito

119
120
121
123

Lmites laterales
Tipo de lmites laterales
Continuidad de una funcin

131
135

Unidad de aprendizaje 5: La Derivada

143

5.1. Tema 11:

Derivadas, Frmulas de derivacin

145

Derivada de funciones algebraicas

148

Interpretacin geomtrica de la derivada

157

Ecuacin de la recta tangente

160

Derivada de funciones especiales


Derivada de orden superior
Derivada de funcin exponencial
Derivada de funcin logartmica

170
171
173
176

5.2. Tema 12:

5.3. Tema 13:

IESTP CIBERTEC

CARRERAS PROFESIONALES

Presentacin
MatemticaII pertenece a la lnea formativa, analtica y de solucin de
problemas, propios del clculo diferencial y se dicta en todas las Carreras
Profesionales de Cibertec. El curso brinda un conjunto de herramientas
algebraicas y geomtricas que permitirn el desarrollo de las capacidades de
abstraccin y de resolucin de problemas. La forma didctica en que
presentamos los temas permitir que sea un material complementario para
afianzar el aprendizaje de nuestros alumnos.
El presente manual de Matemtica II, ha sido diseado bajo la modalidad de
unidades de aprendizaje (UA), las que se desarrollarn durante las 15 semanas
de clases programadas. En cada una de ellas, se hallarn los logros que se
deben alcanzar al final del desarrollo de la unidad. El tema tratado de cada UA,
ser ampliamente desarrollado tanto en el fundamento terico del tema, como en
la parte prctica, los mismos que tendrn problemas desarrollados, problemas
propuestos y auto-evaluaciones que, en su mayora, son problemas de
evaluaciones continuas, parciales y finales propuestas en semestres pasados.
Las sesiones de aprendizaje fomentarn la participacin activa de los alumnos
mediante ejercicios dirigidos, dinmicas individuales y grupales, adems de la
prctica de ejercicios y problemas tipos, que le garanticen un nivel ptimo de
aprendizaje. Se utilizarn controles de desempeo con el fin de promover el
trabajo en equipo, el pensamiento crtico, la argumentacin y justificacin de sus
ideas as como la comunicacin.
El curso es de naturaleza prctica. Se inicia manejando las herramientas bsicas
del algebra matricial, efectuando las operaciones bsicas con matrices: la
adicin, multiplicacin y otras aplicaciones; seguidamente, en el plano
cartesiano, aprenderemos a construir grficas de rectas y cnicas como
circunferencias y parbolas, as como reconocer dichas cnicas a partir de sus
ecuaciones. Del mismo modo, se analizarn las grficas y el comportamiento en
el plano de funciones algebraicas, exponenciales, logartmicas y trigonomtricas.
Finalmente, se analizarn la continuidad o discontinuidad de funciones
algebraicas resolviendo los diferentes casos de lmites indeterminados, a fin de
hallar y manejar las diferentes aplicaciones del clculo diferencial.

CARRERAS PROFESIONALES

IESTP CIBERTEC

RED DE CONTENIDOS
MATEMTICA II

MATRICES

GEOMETRA
ANALTICA

FUNCIONES

LMITES Y
CONTINUIDAD

DERIVADAS

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

1
TEMA

1
MATRICES Y DETERMINANTES
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno resuelve problemas de operaciones con
matrices y calcula el determinante de una matriz aplicando las propiedades de
matrices y las leyes del lgebra bsica.

TEMARIO
MATRICES

Matrices: Definicin
Igualdad de matrices
Operaciones con matrices
Tipos de matrices
Matrices especiales

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Escribe explcitamente matrices de orden mxn.

Efecta operaciones con matrices: Adicin, producto de un escalar por una


matriz, multiplicacin de matrices.

Identifica las diferentes clases de matrices.

MATEMTICA II

MATRICES
Las matrices son herramientas matemticas de mucha aplicabilidad en el campo de
las ciencias econmicas, sociales, administrativas entre otras reas. Durante muchos
aos, los matemticos puros fueron los nicos que se dedicaron al estudio de las
matrices y de sus propiedades, pero en la actualidad existe un gran inters por el
conocimiento de este tema, debido a sus numerosas aplicaciones en el estudio y
solucin de problemas concretos, sobre todo, por parte de quienes se dedican al
estudio de la ciencias administrativas y sociales.
Es sumamente importante, para quienes se inician en el estudio de estos temas, tener
muy presente que el concepto de matriz es completamente diferente al de
determinante, tal como lo haremos notar ms adelante.
La rpida difusin de las calculadoras y, en particular, de las computadoras
electrnicas, han creado la necesidad de impulsar el uso de las matrices en el
planeamiento y solucin de problemas concretos.

I. DEFINICIN
Una matriz A de orden m por n es un arreglo rectangular de elementosordenados en
filas y columnas, que tienen la forma:

columna 1

a 11

A = a i1

a
m1

...

columna j

a1j

...

...

a ij

...

...

a mj

...

columna n

a 1n

a in

a mn

Fila 1
Fila i

Fila m

Abreviadamente suele expresarse en la forma A = ( a i j ) m x n , con i =1,2,3, ...,m

45,3

j =1, 2, ... n. Los subndices indican la posicin del elemento dentro de la matriz, el
primero denota la fila (i) y el segundo la columna (j). Por ejemplo, el elemento a25 ser
el elemento de la fila 2 y columna 5.

Ejemplos:

IESTP CIBERTEC

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4 3
A=

2 1
Es una matriz
cuadrada , nmero
de filas igual al
nmero de columnas.

2
B = 8
14

Matrices identidad.

Matrices nulas

4
10
16

6
12
18

1
I =
0

1 0 0
I = 0 1 0
0 0 1

0
D = 0
0

0
0
0

0 0 0
E = 0 0 0
0 0 0

Matriz columna
Es aquella matriz que tiene una
Columna.

3
D = 10
15

Matriz
Es aquella matriz que tiene una
fila.

E = 3 0 4 2

Nota 1. Una matriz usualmente se representa por letras maysculas A, B, C, etc. y a


sus elementos por letras minsculas aij, bij y cij,etc.
Ejemplos:

a12
a
A = 11

a 21 a 22

CARRERAS PROFESIONALES

b11
B = b21
b31

b12
b22
b32

b13
b23
b33

c11
C = c12
c13

IESTP CIBERTEC

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Nota 2.Los elementos aij de una matriz A pueden ser nmeros reales, nmeros
complejos, funciones, vectores o cualquier objeto no numrico como, por ejemplo, las
fichas de un ajedrez o los apellidos de personas cuando son codificados en orden
alfabtico, etc.
Ejemplo:

1
3

A = 0,5

7
8 4

3 5
5 7

Senx Cosx
3
x
B = x

senx Senx

3i 2 i
H =

3 i 1 i

Abad
I = Castro
Flores

Baldin
Cruz
Hilario

Nota 3. La matriz no tiene valor numrico; es decir, no puede identificarse con un


nmero.
ORDEN DE UNA MATRIZ
El orden de una matriz es el producto indicado del nmero de filas por el nmero de
columnas de la matriz.
Ejemplo:

A= 3
5

e
15
3x 3

Nmero de filas
Nmero de columnas

Si la matriz tiene 3 filas y 3 columnas, entonces es de orden 3x3.

II. IGUALDAD DE MATRICES


Dos matrices A y B son iguales, si y solo si, son del mismo orden y sus respectivos
elementos son iguales.

A = B a ij = b ij , ij
Ejemplo:

10 20

Sean: A =

10 20
B=

Averige si son iguales o no

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10

Solucin:
A y B tienen el mismo orden (2 x 2). Veamos si tienen los mismos elementos:

a 11 = b 11 = 10
a 12 = b 12 = 20
a 21 = b 21 = e
a 22 = b 22 =
Luego, A = B

III. OPERACIONES CON MATRICES


1. ADICIN DE MATRICES
Sean las matrices: A = [aij] y B = [bij], ambas del mismo orden m x n.
La matriz suma de A y B es otra matriz
C = A + B = [aij + bij], la cual, tambin, es de orden m x n.
Ejemplos:

1
A=
3

1. Sean las matrices:

5 6
2 4 2 x 3

1
B=
3

2 5
5 2 2 x 3

Hallar A + B
Solucin
Entonces:

1 (1)
A B =
33
0
AB=
6

5 2
25

65
4 (2) 2 x 3

7 11
7 2 2 x 3

2. Sean las matrices:

2
2 2

M = 1 1 1
0 3 3 3 x 3

3 2 3
N = 1 2 3
3 2 1 3 x 3

Hallar M + N

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11

Solucin
Entonces:

22
2 ( 3)
23

M N = 11
1 2
1 3
0 ( 3) 3 2 3 ( 1) 3x 3

5 4 1
M N = 2 1 4
3 5 4 3x 3
PROPIEDADES DE LA ADICIN DE MATRICES
Consideremos las matrices A, B y C del mismo orden y es un escalar.
Entonces:
a) A + B = B + A , Conmutativa
b) A + (B+C) = (A+B) + C, Asociativa
c) (A+B) = A + B, Distributiva
d) Existe una matriz 0 tal que para todo A, A + 0 = A.

2. SUSTRACCIN DE MATRICES
Consideremos dos matrices A y B del mismo orden.Entonces, la diferencia de las
matrices A y B definiremos por A - B = A + (-1) B
Ejemplos:

2 3 1

1. Sean las matrices: A = 4 3 6

1 2 3

3 2 1
B = 2
4 6
2 1 3

Hallar A - B
Solucin
2 3 1

A - B = A +(-1) B = 4 3 6
1 2 3

(1)

3 2 1
2 4 6

2 1 3

2 1
2 3 1 3
5 5 2

= 4 3 6 2 4 6 A B = 2 1 0
1 2 3 2
1 3
1 3
0

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3. MULTIPLICACIN DE UNA MATRIZ POR UN ESCALAR


Sea A = [aij] una matriz de orden m x n, y un nmero.
Entonces A= [ aij].
Ejemplo:
Sea

a11 a12 a13


A = a 21 a 22 a 23
a 31 a 32 a 33

=5

Entonces

2 3 5
A = 6 7 1
2 4 3

5( 2 ) 5( 3) 5( 5 )
A = 5( 6 ) 5( 7 ) 5( 1)
5( 2 ) 5( 4 ) 5( 3)

10 15 25
30 35 5

10 20 15

4. PRODUCTO DE UN VECTOR FILA POR UN VECTOR COLUMNA

Sean:

A = a1 , a 2 ,..., a n

b1
b
2
B=.
.
b
n

Entonces: A x B = a1b1 a 2 b2 ... a n bn = ai bi


i =1

Ejemplo:Si:

A = [4

1

-2];B = 2

3

Hallar A.B
Solucin

1
A.B = 4 8 2 2 = 4(1) (8)( 2) ( 2)(3)
3
A.B = 4 ( 16) ( 6) = 4 16 6
A.B = 18
5. PRODUCTO DE DOS MATRICES
Dos matrices se pueden multiplicar solo si el nmero de columnas de la primera
matriz es igual al nmero de filas en la otra.

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13

Dada las matrices:


A = [aij]m x n ,

B = [bij]n x p

C = [cij]m x p

A x B =C

Entonces:

[aij]m x n

[bij]n x p

[cij] m x p

N de columna
debe ser igual
a N de filas

La matriz C debe ser de Orden mxp

Ejemplo:

2 3 4

Calcular AB si A = 0 1 3

4 1 5

5 6 2
B = 1 3 4
3 0 7

Solucin:

2 3 4
AB = 0 1 3
4 1 5


2 3 41

AB = 0 1 31


4 1 51

5 6 2
1 3 4

3 0 7
6
2 3 43
0
6
0 1 33
0
6
4 1 53
0

2
2 3 44
7

2
0 1 34

7
2

4 1 54
7

2(5) 3(1) 4(3) 2(6) 3(3) 4(0) 2(2) 3(4) 4(7)


AB = 0(5) 1(1) 3(3) 0(6) 1(3) 3(0) 0(2) 1(4) 3(7)
4(5) 1(1) 5(3) 4(6) 1(3) 5(0) 4(2) 1(4) 5(7)

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14

25 21 44
AB = 10 3 25
36 27 47
PROPIEDADES DEL PRODUCTO DE MATRICES
AB no es igual BA (no conmuta)
A (B C) = (AB) C
A (B + C) = A B + A C
(B + C) A = B. A + C.A
K (A B) = A (K B), K es un escalar.

a)
b)
c)
d)
e)

Suponiendo que las operaciones indicadas estn definidas.

6. POTENCIA DE UNA MATRIZ


Sea A una matriz cuadrada de orden n x n.
Definiremos:
1.

A3=A.A.A

A = I
A1 = A
A2= A.A
n

An=A.A.A
n+m

2. A .A = A
n m

n.m

3. (A ) = A

4. A y B se llaman conmutables AB = BA

Afirmacin: Si las matrices A y B son conmutables cualquier potencia natural de los


n
n n
mismos son conmutables y, ( A.B) = A .B , n

arbitrarios

Ejercicios resueltos:
t 2
1) Sean las matrices: A=
1

t
2t 1 t 1
yB=

t
0
t 1

Hallar: A+B
Solucin:

A+B =

t 2 2t 1 2t 1 (t 1) 2

=
t 1
t 1 0 t 1

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2t 1

t 1

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2
1 3 5
2 7

2) Sean: A= 0 1 10 ; B = 3 1 3 ;
1
1 4 1
4 1

1 10 7

0 7
C= 3
0 8 0

Hallar: (A+B) - C
Solucin:

1 2 3 7 5 2 1 10 7

0 7
A+B = 0 3 1 1 10 3 = 3
11 4 4 11 0 8 0

1 10 7
1 10 7 0 0 0

0 7 _ 3 0 7 = 0 0 0
( A+B ) - C= 3
0 8 0
0 8 0 0 0 0

3) Halle AB, si A=[

] ; B=[

Solucin:

AB=[

(
]=[
(

][

)(
)(

) (
) (

)(
)(

) (
) (

=[

C=(

)
]
)

=[

4) Halle CA, si

)(
)(

) ;A=[

Solucin:
CA=(

CA=(

)[

)[

(
=
] [(
(

5) si A=[

)(
)(
)(

) (
) (
) (

)(
)(
)(

) 5 3
)]= 0 15
) 35 26

], Halle

Solucin:

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= A.A = [

][

] =[

(
(

)(
)(

B= [

6) Halle BC, si

) (
) (

)(
)(

)
] =[
)

] =[

] ; C=(

Solucin:
](

BC=[
(
BC=[
(
BC=

)(
)(

7). Halle

)
) (
(
)

)(
)(

)
]=[
)

]
( )

, si f ( X ) = X 2 X I , A= [

Solucin:
Hallando
[

][

(
[ (
(

)(
)(
)(

(
(

)
)
) (

)(
)(
)(

(
(

)
)
) (

)(
)(
)(

)
) ]
)

2 3 1 2 1 1 2 2 0

=6 3 2 3 1 2 3 2 0
2 3 0 11 0 1 2 0

6 2 4

= 11 2 5 ,
1 0 1

1 0 0

Nota: I= 0 1 0
0 0 1

2
Se tiene f ( X ) = X X I

f ( A)

( )

6 2 4 2 1 1 1 0 0 6 2 1 2 1 0 4 1 0



= 11 2 5 - 3 1 2 - 0 1 0 = 11 3 0 2 1 1 5 2 0
1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1

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3 1 3

f(A)= 8 0 3
2 1 2

Ejercicios propuestos
1. Halle x + y + z, si A = B

x y z 1
2
; B=

x
3
3

Siendo A =

y 4
4

2. Escriba explcitamente la matriz A y halle A-2B

Si A= a i j

3x2

/ai j

si i j
i,

= i j,
si i = j
j,
si i j

1 3

B= 2 5
0 2

3. Si

2 1
1 1
A=
, B=

2 3
2 4
Halle : a) A 2 2 AB B 2

b)( A B) 2

4. Dadas las matrices A, B y C, donde:


1
A=
7

0
2

5
0

7 0
1

B = 3 1 0
3
0 5

1 1
C = 2 0
0 4

Verificar que (AB) C = A (BC)


5. Dadas las matrices A, B y C donde:
1 1 2
1 1 1
1 1 1

A = 2 1 2 B = 2 1 1 C = 2 1 4
3 1 2
3 1 1
0 0 0

Verificar que AC = BC

x 2 y
x y 3 y 6 4
=

halle x + y + z + w

z
z w 1 2w z w

6. Si

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7. Halle a, b, c y d para que satisfaga la ecuacin.

a b c d 0
1 3 9 2 0

0
8. Si

0
0
1
0

2
1
0
1

0
1 1 0 6 5
=
0 1 9 7 3

1 1 2 0

2 b 1 d 3 0 1 2
11 5 a 0

a 2 c 1 0 3 0 0 = 5 7 1 b

0 0 1 1
Halle el valor de m = a b c d

0
9. Si 2
3

2 1 x
1

0
1 y = 5 Calcule E=x + y + z
3
1 0 z

10. Halle x, y, z, si
1 2 0 X 1
0 1 5 Y = 5


1 0 1 Z 2

11. Dadas las matrices:

3 2 1
A = 2 5 3 , B = x
1 0 1
Si BA = C , halle E = xyz

z y

C = 1 2 3

12. Consideramos las siguientes matrices:

i.

ii.

1 3
,
A =

0 2
3 2 4
A = 5 1 0
3 0 1

0 1

B =

1 1

2 6
, B= 0
2

4 1

a) Calcule A B

8
3
4

b) Calcule A.B

13. Consideramos las siguientes matrices:


1 2
A = 3 4 ,
5 6

Calcule:

2 1
B = 3 2 ,
0 1

4 2
C = 11 0
2 4

a) A + B
c) (A + B) + C

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b) A B
d) (A B) + C

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19

Autoevaluacin
z 1
2 x 1 2

2 y
1) Sean las matrices A = x 2 1

y 1 8 x 2 z

3 2 y 2 x y

B = z 3 1 z 2x

z 5 8
1

Si A = B,Halleel valor de xyz

2) Halle x + y, si A = B

x 2 y
3

x
2
; B=

x y
3

Siendo A =

y 4
4

3) Dadas las matrices

0
e

A = 23
5

1
2

1
t

1
42

a ,
k 1

B= n
5

3
k3
0

1
m

Calcule el valor de k + m para que las matrices sean iguales

4) Sea M=N

2
x y 2

M = 0
4 x z
3
2n 2
Calcule E= (

2
, N = 0
3 27

2
yz
100

2
6
m

zx
)
y

5) Escriba explcitamente las siguientes matrices y halle AB.

a) A = aij

b) B = bij

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3 x3

/ aij = 2i j

3 4

/ bij = i 2 j

CARRERAS PROFESIONALES

20

6) Escriba explcitamente la matriz B y halle BD 2

Si B= b i j

3x2

/ bi j

i j,

= i j,
j i,

si i j
si i = j
si i j

1 2
D=

2 3
7) Se tienen las matrices:
M= 1 0 0 2 3

0
1

N= 4 Halle NM

2
3
8) Resolver las siguientes ecuaciones:
a)
b)

c)
d)

2 x y
4
2 x 3 y = 4


x y 3u v
3 0
=
x y u 2v

4 1
x2
3 y 4 16
=

2
2u v 1 1 9
0 4
w 2
x 2
=
1

y 1 1 z
0

9) Consideramos las siguientes matrices:

i.

ii.

1 3
0 1

A = 2 5 ,
B = 3 4
0 2
1 1
3 2 4 2
2 6 1 8

A = 5 1 0 1 , B = 0
2 3 3
3 0 1 3
4 1 8
4
Calcule A + B

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MATEMTICA II

21

Resumen
1. Matriz cuadrada:
Nmero de filas igual al nmero de columnas.
2. Condicin para sumar o restar matrices:

M mxn N mxn = R mxn


Las matrices deben ser del mismo orden.
3. Condicin para multiplicar matrices:

M mxq N qxn = Pmxn


Nmero de columnas de la matriz M es igual al nmero de filas de la matriz N.

Si desea saber ms acerca de estos temas, puede consultar las siguientes pginas:

http://es.wikibooks.org/wiki/%C3%81lgebra_Lineal/Operaciones_entre_matrices
http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Conexionismo/Conexionismo-Matrices.htm.

BIBLIOGRAFIA:
Espinoza Ramos,
Matrices y
Eduardo
Determinantes
Lzaro, Moiss
Vera, Carlos
Algebra Lineal
http://descartes.cnice.mec.es
www.eneayudas.cl/geomanal.html

IESTP CIBERTEC

J.J Servicios

Lima

2005

Coleccin
Moshera

Lima

2004

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22

IV. TIPOS DE MATRICES


1. MATRIZ NULA
Una matriz, en la cual todos sus elementos son ceros, se denomina matriz nula y
se denota 0.
Ejemplo:

0 0 0
0 = 0 0 0
0 0 0

0 0
0=

0 0

0 = 0

2. MATRIZ COLUMNA
Tiene m filas y una columna.
Ejemplos:

5
10
M =
15

20

3
3
N =
3

3

P = 8

3. MATRIZ FILA
Est formada por una fila y n columnas
Ejemplos:

A = 10 20

B = 2 1 x

C = x2

30

40

x2

3x 1 4 x 3

5x

4. MATRIZ CUADRADA
Una matriz A es cuadrada cuando el nmero de filas es igual al nmero de
columnas (m = n).
Ejemplos:

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23

1 1 1

La matriz A = 1 1 1 es cuadrada de orden 3 x 3

2 2 2

2
5

La matriz B =

3
es cuadrada de orden 2 x 2
7

Qu es la Diagonal Principal de una Matriz?


La Diagonal principal de una matriz cuadrada, es la lnea formada por los elementos
a11, a22, a33, ann.

a 11 a 12 a 13
A = a 21 a 22 a 23
a 31 a 32 a 33

:
Diagonal Secundaria

Diagonal principal
Ejemplo:
Diagonal principal:

Diagonal secundaria:

V. MATRICES ESPECIALES
1. MATRIZ DIAGONAL
Una matriz diagonal es una matriz cuadrada cuyos elementos son todos iguales a
cero, excepto los que pertenecen a su diagonal principal.

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24

Ejemplos:

8 0 0
A = 0 15 0
0 0 20

5 0 0
B = 0 0 0
0 0 10

1
3

C = 0
0
0

0 0 0
0 0 0

0 0 0
0 0 0

2. MATRIZ ESCALAR
Es aquella matriz diagonal en la cual todos los elementos de la diagonal principal
son iguales:
Ejemplos:
3
0
M=
0

0
3
0
0

0
0
3
0

0
0
0

1
3
N=0

0
1
3
0

1
3

3. MATRIZ IDENTIDAD
Una matriz identidad es una matriz diagonal cuyos elementos de la diagonal
principal son todos iguales al nmero uno.
Ejemplos:

1 0
A=

0 1

1 0 0
B = 0 1 0
0 0 1

1
0
C=
0

0
1
0
0

0
0
1
0

0
0
0

4. MATRIZ TRANSPUESTA
La transpuesta de una matriz A de orden m x n es una matriz de orden n x m,
denotada por AT, cuyas filas son las columnas de A, y cuyas columnas son las filas
de A.
Ejemplos:

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25

3
Si A = 8
10

Si

2
5
20

1
3
27
P=
1
5
17
3

3
AT =
2

entonces

8 10
5 20 2 x 3

3x 2

1
4
3
5
7
8

4 4 x 2

1
3
T
P =
1
4

entonces

2
3

7
5

1 17
5
3

7

8
4 2 x 4

Propiedades de la matriz transpuesta

1.

1 0

0 1

Ejemplos:Si I =

IT =

1 0
0 1

2.

2 1 0

Ejemplo: Si B = 1 4 3

1 2 6

= B

Por tanto: B T

3. ( KB) = K . B ,
T

- Si

K es un escalar

3 1
4
B=
5
2
6
3

KB = 5

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2 1 1
1 4 2

0 3 6

2 1 0
1 4 3

1 2 6

Luego: B

T T

entonces

1
4
5
6

k =5

15 5
4

25
10
6

CARRERAS PROFESIONALES

26

15

( KB)t = 5

10
25
6

1
4
5
6

- Si B =

K=5

2
5
6

BT = 1

4
3

KB T = 5 1

2 15
5 = 5
6 4

10
25
6

Por lo tanto, verificamos que (KB)t = KBt

t
t
t
4. ( A B) = A B

Ejemplo:
*

Si

2 1
B=

8 0

3 1
A=

2 1

1 0

6 1

A B =

1 6

0 1

t
( A B) =

3 1
A=

2 1

**

Si

Si

2 1
B=

8 0

entonces

entonces

3 2 2 8
At B t =

1 1 1 0

1 6
At B t =

0 1

Por lo tanto: (A + B)t = At +

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3 2
At =

1 1
2 8
Bt =

1 0

Bt

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5.

27

( AB ) t = B t . At
3 1

1 4

* Si A =

* * Si

Si

1 1
5 5
5 7
B=
AB =
(AB) t =

2 2
7 7
5 7

1 1
1 2
B=
Bt =

2 2
1 2

3 1
3 1
A=
At =

1 4
1 4

3 1 5 7
1 4 = 5 7

1 2
B t . At =

1 2

Luego, verificamos que (AB)t = Bt .At

5. MATRIZ TRIANGULAR INFERIOR


Una matriz cuadrada A=[aij] se llama triangular inferior si, y solo si, sus elementos
aij = 0 para i < j
Ejemplos:

3 0
A=

8 1 3
0
1 3 0

B =
e
0
1 5 1 6 1 7

d 11 0
D = d 21 d 22
d 31 d 32

C=

2
3
5
7

0
3
5
7

0
0

0
0
5
7

0
0
d 33

6. MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR


Una matriz cuadrada A = aij se llama triangular superior si y solo si, sus elementos
aij = 0 para i > j

3
4 2
5 4

D=
M = 0 1 3 4 5
0
2

0 0
7

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2
0
R=
0

0
0
0
0

7
4
2
0

8
1
4

CARRERAS PROFESIONALES

28

7. MATRIZ SIMTRICA
Sea la matriz cuadrada A = [aij]. A es simtrica, si y solo si
Ejemplos:

1 2 3
A = 2 6 4
3 4 5

1 2 3
A = 2 6 4
3 4 5
t

2 3
Pt =

8 5

8
2
P=

8. MATRIZ ANTISIMTRICA
t
Sea la matriz cuadrada A = [aij]. A es antisimtrica, si y solo si, A = A

Ejemplo:

0 2 3
A = 2
0 8
3 8 0

0 2 3
A = 2 0 8
3 8 0
t

0 2 3
A = 2
0 8
3 8 0
t

PROPIEDADES DE LA TRAZA
Latraza en una matriz cuadrada es la suma de los elementos de la diagonal
principal. Es decir,Traz(A)= a 11 a 22 a 33 .........a kk ....
1) Traz(A) = Traz(A)

2) Traz(A B) = Traz(A) Traz(B)

3) Traz(AB) = Traz(BA)

4) Traz(A) = Traz A
1. Ejemplo:

1
3

Si A =

6
4

1
B=
3

5
2

Halle Traz(A+B)

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29

Solucin:

Traz( A B) = 5-3=2
2. Ejemplo:
Sean las matrices:

3 2 3
N = 1 2 3
3 2 1 3x 3

2
2 2

M = 1 1 1
0 3 3 3x 3
Halle Traz(M+N)
Solucin

(2,5)

(a,b)
1

y=4x-x

5 4 1
M N = 2 1 4
3 5 4
Traz( M N ) = 5 1 4 = 2

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30

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

1
TEMA

2
MATRICES Y DETERMINANTES
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno resuelve problemas de operaciones con
matrices y calcula el determinante de una matriz aplicando las propiedades de
matrices y las leyes del lgebra bsica.

TEMARIO
DETERMINANTES

Determinantes: Definicin
Determinante de orden 2
Determinante de orden 3
Regla de Cramer

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Halla el determinante de una matriz de orden 2 y orden 3.

Aplica la Regla de Cramer para resolver Sistemas de Ecuaciones.

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31

DETERMINANTES
I. DEFINICIN DE DETERMINANTE
Se llama determinante de una matriz cuadrada a un nmero real asociado a dicha
matriz.

II. DETERMINANTE DE ORDEN 2

a11 a12
al nmero real asociado a ella,
a 21 a 22

Se llama determinante de la matriz A =


denotado por det A o por A .
A =

a 11
a 21

a 12
y se define como sigue:
a 22

a11
a 21

det (A) = |A| =

a12
= a11 a22 - a12 a21
a 22

A = a11 ( a22 ) a12 ( a21 )

entonces

2 5

3 6

1. Ejemplo: Hallar el determinante de A =

Entonces de A =

2 5
= 2 x6 3x5 = 12 15 = 3
3 6

det A = 3

2. Ejemplo:

2
3

Si B =

3
entonces |B| = 2 - 3 = -1.
2

3. Ejemplo:

Si B = 2
3

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1
4
5

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32

1
4 = ( 1 )( 5 ) ( 3 )( 1) = 5 3
5
2 4
2 4
8 8
4

1
det(B) = 2
3
2

B =1

III. DETERMINANTE DE ORDEN 3

a1 b1 c1
A = a2 b2

c2

a3 b3

c3

Para desarrollarlo, tomamos referencia a sus dos diagonales con sus respectivos
signos. Existen dos maneras de desarrollar esta expresin, veamos:
a) REGLA DE SARRUS POR FILAS

a1 b1 c1
a 2 b2

c2

A = a3 b3 c3
a1 b1 c1
a 2 b2 c 2

(+)

det(A)=a1b2c3+a2b3c1+a3b1c2- (a3 b2 c1+a1b3c2 + a2 b1c3)


b) REGLA DE SARRUS POR COLUMNAS
(-) (-) (-)

a1 b1 c1 a1 b1
A = a 2 b2 c3 a 2 b2
a3 b3 c3 a3 b3
(+) (+) (+)
det(A)=a1b2c3 + b1c2a3 + c1a2b3 (a3b2c1 + b3c2a1 + c3a2b1)
Ejemplo:
Calcule el |A|

1 1 2
A = 2 1 1
1 2 1

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33

SOLUCIN: Por Sarrus, mtodo de columnas

1 1 2
A = 2 1 1
1 2 1
(2) (2) (-2)

1 1 2 1 1
A = 2 1 1 2 1 =(8+1-1)- (2+2-2)=6
1 2 1 1 2
(1) (-1) (8)
TEOREMA
En la matriz de tercer orden:

b11 b12

b13

B = b21 b22

b23

b31 b32

b33

El determinantede la matriz B se calcula por:

B = b11

b21 b23
b22 b23
b
b
b12
b13 21 22
b31 b33
b32 b33
b31 b32

Ejemplo:

1 0 2

Sea la matriz la siguiente A = 0 5 2 , calcule|A|

2 2 5
Solucin:

1
A= 0
2
A =1

0 2
5
2
2 5

5 2
0 2
0 5
0
2
2 5
2 5
2 2

A = 1(- 25 4) + 0( 0(-5)-2(2) ) + 2( 0 10 )

A = - 49

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34

Ejemplo
Calcule el determinante de la matriz:

4 7 6
A = 2 2 3
3 1 5
Solucin:
Det (A) = |A| = 4

2 3
1 5

2 3
3
5

2 2
3 1

|A| = 425 1(3) 7 25 3(3) 6(2)(1) (3)( 2)


|A| = 4(10 3) 7 10 9 6(2) (6)
|A| = 4(13) - 7 (-1) + 6 (-8)
|A| = 52 + 7 - 48

A = 11

PROPIEDADES DE LOS DETERMINANTES


I. Si se intercambian las filas de una matriz, el determinante cambia de signo, es

decir, B = A
II. Al multiplicar todos los elementos de una fila por un mismo nmero, el determinante

queda multiplicado por dicho nmero.


Es decir B = k A
III. Si a una fila se le suma un mltiplo de otra fila, el determinante no cambia su valor.

Es decir: |B| = |A|


IV. El determinante de un producto de matrices cuadradas es igual al producto de los

determinantes de las matrices.


En general:
Para matrices A y B de orden n se cumple que |A.B| = |A| |B|

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35

IV. REGLA DE CRAMER


1.

Sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas.

La regla de Cramer da la siguiente solucin:

x=

;y =

e
x =
f

y
, si 0

b
a
, y=
d
c

e
,
f

a
=
c

b
d

2. Sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas.

a1 x b1 y c1 z = p
a2 x b2 y c2 z = q
a3 x b3 y c3 z = r
La regla de Cramer da la siguiente solucin :

x=

p b1

;y=
1

c1

y
z
;z =
, si 0

a1 p

c1

x = q b 2 c 2 , y = a 2 q c 2
r b3 c 3

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a3 r c3

a1 b1

a1 b1

c1

, z = a 2 b2 q , = a 2 b2 c 2
a3 b3 r

a3 b3 c3

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36

p b1

c1

a1 p

q b2 c 2
x=

a1 b1

a 2 q c2

r b3 c 3
a1 b1

c1

c1

y=

a3 r c3
;
a1 b1 c1

a2 b2 q
z=

a3 b3 r
a1 b1 c1

a2 b2 c2

a2 b2 c2

a2 b2 c2

a3 b3 c3

a3 b3 c3

a3 b3 c3

Ejemplo 1
Halle la solucin del siguiente sistema de ecuaciones.

4 x 3 y = 11
3x 2 y = 9
Solucin
Por la regla de Cramer

x =

11
9

3
= 22 27 = 5
2

y =

4
3

11
= 36 33 = 3
9

4
3

3
= 8 9 = 1
2

x=

x=

5
3
=5 ;y =
= 3
1
1

;y =

Ejemplo 2
Resolver el sistema
a + b + 2c = 8
2a - b + c = 1
-a + 2b - c = 3

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37

Solucin:
Por la regla de Cramer

1 1 2
= 2 1 1 = 1(1 2) 1(2 1) 2(4 1) = 6
1 2 1
8 1 2
a = 1 1 1 = 8(1 2) 1(1 3) 2(2 3) = 6
3 2 1
1 8
2
b = 2 1 1 = 1(1 3) 8(2 1) 2(6 1) = 18
1 3 1

1 1
c = 2 1
1 2

a=

8
1 = 1(3 2) 1(6 1) 8(4 1) = 12
3

a 6
= = 1,
6

b=

b 18
= = 3,

c=

c 12
= =2

Por lo tanto:

a=1,

b=3,

c=2

Ejemplo 3
Sean las matrices

2 3
0 1
A=
;
B
=

3 2
0 1

Adems, el sistema:

3 X 2Y Z = A...............( )

2 X 3Y Z = B...............( )
X Y Z = A.B................( )

Donde: X, Y, Z son matrices de orden 2.

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38

Halle la matriz E = 19X


Solucin:
a. Resolviendo el sistema tenemos () + ()

3X + 2Y -Z = A
2X 3Y +Z =B
5x - y =A+B

. (*)

b. Resolviendo () y ()

(-1) (2X- 3Y + Z) = B (-1)


X + Y + Z = AB
-2X + 3Y -Z = -B
X + Y + Z= A.B
-X + 4Y = AB - B ..(**)
De (*) y (**)

4 (5X - Y) = (A +B) 4
-X + 4Y = AB - B
20X 4Y = 4A + 4B
-X + 4Y = AB - B

19 X = 4 A 3B A.B ..(***)

c. Remplazando las matrices A y B en (***) tenemos:

2 3
0 1
19X = 4
3

0 1
3 2

2 3

0 1

0 1
3 2

8
8 12 0 3 9
19X =

0 4 9 6 3 2
Ejemplo 4

a b 1
1

3
b es una matriz simtrica
Si, A =
2
b x a x 4
Hallar M = A2 - 4I + 2E; donde E = matriz escalar, k=2

Solucin: Si A es una matriz simtrica


a - b = 2 ..

b - x = -1 x = b 1 ..
a- x = b ...

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39

Reemplazando (2) en (3) tenemos:


a-x=b
a - (b+1) = b
a-b-1 = b
a 2b 1 = 0 .
De (1) y (4)

-1 (a-b) = (2) (-1)


a-2b = 1
-a+b = -2
a-2b = 1
-b = -1

b =1 x = 2

a=3
La matriz A es

1 2 1
A = 2 3 1
1 1 4
Nos piden:
M = A2 - 4I + 2E

1 2 1
M = 2 3 1
1 1 4
7 3
6

M = 7 14 5
3 5 18

1 2 1
2 3 1

1 1 4

1 0 0
4 0 1 0
0 0 1

0
4 0

0 4 0
0
0 4

2 0 0
2 0 2 0
0 0 2

4 0 0
0 4 0
0 0 4

Sumando las tres matrices tenemos:

6 7 3
M = 7 14 5
3 5 18
Ejemplo 5
Sea una matriz A de orden 3, A = aI + bD, en donde D es una matriz, tal que todos sus
elementos de la diagonal principal son ceros y todos los dems son unos. Halle a y
b de manera que A2 = I

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40

Solucin:

a 11 a 12

A es una matriz de 3x3 A = a 21 a 22

a 31 a 32

a 13
a 23
a 33

0 1 1
D = 1 0 1
1 1 0
Pero
A = aI + b.D

1 0 0
0 1 1

A = a 0 1 0 b 1 0 1
0 0 1
1 1 0

a 0 0 0 b b a b b
A = 0 a 0 b 0 b = b a b
0 0 a b b 0 b b a
a b b
A = b a b
b b a
Adems,

A2 = I A.A = I

a b b a b b 1 0 0
b a b .b a b = 0 1 0

b b a b b a 0 0 1
a 2 b 2 b 2

2
2ab b
b 2 2ab

2ab b 2 2ab b 2 1 0 0

2b 2 a 2 b 2 2ab = 0 1 0
b 2 2ab a 2 2b 2 0 0 1

a 2 2b 2 = 1 (1)

2ab + b2 = 0 ..(2)

b (b + 2a) = 0

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MATEMTICA II

41

b = 0 v b 2a = 0
En (1):

Si b = 0
Si b = 2a

a2 = 1 a = 1
a2 + 8a2= 1 a2 = 1 a = 1
9

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42

Ejercicios propuestos
1. Sean las matrices:

x 3y

A=

, B=

6 y
, C=
6 x

Determine At+C-1, si A = B.

3 1
2. Dada la matriz A =

5 2

se le pide que

a) Halle la matriz M = 3. At . A 2I
b) Halle la matriz X de X .M

2 0
=

0 1

3. Sean las matrices A y B. Se tiene el siguiente sistema de ecuaciones:


2
2 A 3B =
3
3
3 A 2 B =
2

2
2

Halla (AB)-1.

4. Niveles de Colesterol:Los seores Cruz, Jimnez y Snchez sufren una


enfermedad en las coronarias. Como parte del tratamiento, se les da una dieta baja
en colesterol. El seor Cruz lleva la dieta I, Jimnez la dieta II y Snchez la dieta
III. Se mantuvieron registros de los niveles de colesterol de cada paciente. Al
principio de los meses1,2,3 y 4 dichos niveles eran los siguientes:
Cruz: 220, 215, 210 y 205
Jimnez: 220, 210, 200 y 195.
Snchez: 215, 205, 195 y 190.
Represente esta informacin en una matriz 3 x 4.

5. Ingreso en Taquilla: Cinema Center tienen 4 salas, de la I a la IV. El precio de


cada funcin es de S/.2 por nio, S/. 3 por estudiante y S/. 4 por adulto. La
asistencia a la matin del domingo est dado por la matriz.
225 110 50
75 180 225

A=
280 85 110

0 250 225

Si las filas representan a las diferentes salas y las columnas a las personas.

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MATEMTICA II

43

a) Escriba un vector columna B que represente el precio de entrada.


b) Luego, calcule AB, el vector columna que representa el ingreso bruto de cada
sala.
c) Por ltimo, encuentre el ingreso total por conceptode entradas de matin.

6. Sean las matrices:

A = a ij

2x2

, donde a ij = 3i j

B = b ij

2x2

i j , i j
, donde b ij =
i 2 j , i j

Si B 2 X = 4A T , halla X .
7. Sean las matrices:

A = aij

2x2

5
B=
7

donde aij = max( i, j ),

halla X , si se sabe que :

6
8

1
2

3
C=
5

XB = 2C AT

8. Sean las matrices :

A = a ij

5
B=
7
XB = 2C A T

donde a ij = max(i, j),

2x2

halla X , si se sabe que :

6
8

3 1
C=

5 2

9. Resuelva el sistema de ecuaciones utilizando la regla de Cramer


7x - 5y = - 17
2x y = -1

Rpta: x = 4

y=9

x 1 1 0
10. Halle el valor de x en 1 1 0 = 0
0 1 x 1
11. Sean las matrices:

D=

2x y

3x 4 y

10

Si TRAZ(D)=TRAZ(B)

y d 21 = e

x y
E=

21

11

2x

10

,calcule M=4x-2y

12. Dadas las matrices:

A=

-1
0

0
2

1
-1

2
; B= 0

-1
3

1
-1

-1

-1

Halle la traza de: 3AxB 4 AT + 3I

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44

Autoevaluacin
1)

Sean A y B matrices cuadradas tales que AB = I. Halle | |

5 0 0

Si A = a 6 0 , halla B = ?

b c 1
2)

Si la matriz

B= 2
3
2
Demuestre que

3)

2
1
2

BB t = I

Dadas las matrices

3
A=
2

2
1
1
, D=

, si DX=A
2
2 1

t
2
Calcule ( X D D ) A

4)

Halla la solucin de los siguientes sistemas de ecuaciones utilizando la regla


de Cramer:
a) 2x - 3y = - 6
3x + 3y = 21

Rpta: x = 3 ,

y=4

b) 9x + 5y = 0
2x + y = - 1

Rpta: x = -5

y = -1

c) x + 4y + 5z = 11
3x - 2y + z = 5
4x + y - 3z = -26

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Rpta: x = - 2

y=-3 , z=5

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5)

45

ba 2
1

5
b
Si A =
0
b x a x 5
Calcule los valores de a, b y x para que la matriz sea simtrica.
Adems, calcule A

6) Dadas las matrices

3 2 1
A = 2 5 3
1 0
1
,

x
B = y
z

C = 1 2

SI B A = C .HallarE= x + y + z
t

Rpta: x = 0, y = -2,

5
4

4
7) Si A = x 1
y 2 z 3
x
z

de la matriz D =

z = -5

6
7 es una matriz triangular superior, calcule la inversa
5
y
x z

1
0 ab

0
2b a es una matriz antisimtrica y
8) Si M = 3
1
9
0
0
N = a
b 2

0 0
0 0 , halle la matriz P = M.N 3I
b 0

9) En la ecuacin: A A T = 2B , donde A es matriz triangular superior y


5 3 0

B = 3 2 0 calcule la matriz A (considere soluciones positivas).

0 0 2

2 3
1 2 3 2
; A B =
10) Si A + 2B =

4
0 1
0

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Calcule AT BT

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46

11) Resuelve el siguiente sistema de ecuacin matricial:


XY=A

X + 2Y = B

Sabiendo que A = M N
B = NM
1 0
0 1
;
N
=
3 2
1 2

Adems, M =

7
1 2

12) A = k k 2 k 2 halle el valor de k de manera que A = 0


4
k
8
13) Resuelva:

x 2
x
x 1
=
; si x 0
5 x x 1
x

T
T
14) Halle el determinante de X Y

si

X 2Y = A2 ... (I)
2X + 3Y = B-1 ... (II)

1 2
1 1 2
siendo A =
; B=

0 1
2 3 2
15) Halle el valor de x en cada caso:

x 0 0
a) 1 2 0 = 12
2 8 3

x x 2
b) 1 x 1 = 0
1 1 1

3
c) 8
3x 2

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5 0
3 8 =0
x 0

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47

2x 1 0
d) 1 2 0 = 5
3 8 1
1 b a 0

4
3 es una matriz simtrica y N una matriz escalar con
16) Si M = 1
0 2a b 2
k = a b , halle la matriz P = M 2 abN

17) Mi Vivienda S.A., empresa de bienes races, construye casas de 3


departamentos. El nmero proyectado de unidades habitacionales de cada modelo
por construir en cada departamento est dado por la matriz:

60 80 120 40
A = 20 30 60 10
10 15 30 5
Si las filas representan a los departamentos y las columnas a los diferentes
modelos de casas y las ganancias proyectadas son S/. 20 000, S/. 22 000, S/. 25
000 y S/. 30 000 respectivamente para cada modelo de casa del I al IV.
a) Escriba una matriz columna B que represente la ganancia para cada tipo de
casa.
b) Encuentre la utilidad total esperada por Mi Vivienda S.A. en cada
departamento si se venden todas las casas.

18) Una compaa tiene cuatro fbricas, cada una cuenta con Administradores,
Supervisores y Obreros calificados en la siguiente forma:
Puestos
Administradores
Supervisores
Obreros

Fbrica 1
2
4
80

Fbrica 2
1
6
70

Fbrica 3
3
5
100

Fbrica 4
2
3
60

a) Si los administradores ganan $500, los supervisores $300 y los obreros $200,
establecer la matriz SUELDO vs. FBRICA e indicar la planilla de cada fbrica.
b) Si se incrementan los sueldos de todos los trabajadores en un 30%, establecer la
nueva matriz SUELDO vs. FBRICA e indicar la nueva planilla.

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48

Resumen
1. El determinante de una matriz es un nmero que es asociado a ella.
Una de los criterios ms usado es la regla de Sarrus.
2. La regla de Cramer se usa para resolver un sistema consistente de n de ecuaciones con
n incgnitas.
3. Una matriz cuadrada tiene inversa solo si es una matriz regular(determinante diferente de
cero).
4. Una matriz singular no tiene inversa.

Si desea saber ms acerca de estos temas, puede consultar las siguientes pginas.
http://es.wikibooks.org/wiki/%C3%81lgebra_Lineal/Operaciones_entre_matrices

http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Conexionismo/Conexionismo-Matrices.htm.
BIBLIOGRAFA:
Espinoza Ramos,
Matrices y
Eduardo
Determinantes
Lzaro, Moiss
Vera, Carlos
Algebra Lineal
http://descartes.cnice.mec.es
www.eneayudas.cl/geomanal.html

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J.J Servicios

2005
Lima

Coleccin
Moshera

Lima

2004

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49

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

2
TEMA

3
GEOMETRA ANALTICA
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno utiliza diferentes mtodos para resolver
problemas geomtricos aplicando la ecuacin de la recta y de la parbola.
Adicionalmente, utiliza el plano cartesiano para la construccin de grficos e
indica los elementos correspondientes de las cnicas.

TEMARIO
PLANO CARTESIANO

Sistema de Coordenadas Cartesianas


Distancias entre puntos
Punto medio de dos puntos
Coordenadas del baricentro de un tringulo

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Calcula la distancia entre dos puntos y lo grafica en el plano cartesiano.

Calcula permetros y reas tanto analtica como geomtricamente.

Calcula las coordenadas del baricentro del tringulo.

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50

EL PLANO CARTESIANO
I. SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS
Es aquel sistema que posee dos ejes de coordenadas que se cortan formando un ngulo
de 90. Al eje horizontal se le denomina abscisa (x) y al eje vertical ordenada (y). En este
sistema, cada punto tiene dos elementos abscisa y ordenada

y
Ejercicios Propuestos
1. Grafique los siguientes puntos en un plano cartesiano.
A 2,1
B

2 , 3

1
, 1
2

2, 2
D
D
2. Grafique las siguientes funciones evaluando los valores de X indicados (tabla de
valores)
a)

y = 2x 1

y = 3x 1

b)

c)

y = x2 1

Ejemplo:
Grafique

utilizan donde los valores de X estn dados en la tabla.

-3
0

Evaluando x= -3

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y = 2 x 1 y = 2 3 1 = 6 1 = 5
Evaluando en x = 0

en x = 1/2

Al completar la tabla con los valores, queda de la siguiente manera:

3,5
X

-3

0,1

1
2

1
,2
2

Ubicando los puntos obtenidos, podemos esbozar la grfica de la ecuacin con los
valores indicados.

y
1
,2
2

0,1

-x

-3

1
2

3,5
-5

-y

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52

II. DISTANCIA ENTRE DOS PNTOS

El

P QP
1

es recto en Q , Entonces, aplicando Teorema de Pitgoras a dicho

tringulo, obtenemos: d2 = (x2 x1)2+ (y2 y1)2 de donde: d = ( x2 x1 )2 ( y2 y1 )2 ,


d:distancia entre los puntos P1 y P2.
Por lo tanto.la frmula, para determinar la Distancia entre P1 x1; y1 y P2 x 2 ; y 2 es:

d=

x 2 x1 2 y 2 y1 2

Ejemplo:
1.

Calcule la distancia entre los puntos P = (3; 5) y Q (-3;-3).

Solucin:
d
2.

(3 3) 2 (5 3)2

6 2 82

= 10

Demuestre que el tringulo con vrtices en A = (-2, 4), B = (-5, 1) y C = (-6, 5)


es issceles. Adems, halle el permetro.

Solucin:
Demostraremos que el

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tiene dos lados iguales.


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a) d
d
b) d
d
c) d
d

AB
AB
BC

BC

53

32 32 = 3 2

= 3 2
=

(5 6)2 (1 5)2 = 12 (4)2

17

AC
BC

(2 5) 2 (4 1) 2 =

=d

(2 6) 2 4 5 =
2

AC

4 2 12 =

17

17

ABC es issceles.
El permetro es la suma de todas las distancias =3 2 +2 17
3.

Calcule la distancia entre los siguientes puntos.


a) A (2, 7) y B (-2, 4)
b) T (-2, 5) y R (4,-3)
c) M (4, 0) y N (11, 5 )
d) L(0,4) y S(- 11 ,9)
e) S( 5 ,1) y Q (- 3 , 15 )

4.

Calcule el permetro y el rea del polgono cuyos vrtices son los puntos:
a) A(4,1) , B(7, 1) , C(9, 3) , D(7, 5) , E(4, 5) y F(2, 3)
b) P1 (2 ,5) , P2 (9 , 5) y P3 (11,1)

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54

Ejercicios propuestos
1. Demuestre que el tringulo con vrtices en A (3, -6), B (8, -2) y (-1, -1) es un tringulo
rectngulo. (Sugerencia: Recuerde el teorema que deben satisfacer las longitudes de
los lados de un tringulo rectngulo,teorema de Pitgoras).

2. La distancia entre A y B es de 5 unidades. Si A (7; 1), B (3; y), entonces Cul es el


producto de los valores de

y?

3. F es el punto simtrico de (5,2) respecto al origen; A es el punto simtrico de (2;-6)


respecto al eje X; C es el punto simtrico de (4; 3) respecto al eje Y. Si p es el
permetro del tringulo FAC, entonces cul es el valor numrico de la expresin

113 ?

4. Si M (k,1+k) es un punto que equidista de R(2,1) y T(-6,5). Halle el valor de k.

5. Si M (k, 1+k) es un punto que equidista de R(2,1) y T(-6,5). Halle el valor de k.

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MATEMTICA II

55

III. PUNTO MEDIO DE DOS PNTOS


Nuestro objetivo es hallar las coordenadas X e Y del punto M ubicado a
igual distancia de los extremos P y Q del segmento

PQ .

Para el caso, digamos que se trata de los puntos:

P( x1; y ) ,
1

Q( x2 ; y ), M ( x, y)
2

Obtencin de la Abscisa X de M:
a. Por los puntos P, M y Q tracemos perpendiculares al eje X. ( PA //

MB // QC

por

ser perpendiculares a una misma recta.


b. Aplicando el teorema de Thales se tiene: PM = AB , pero como M es un punto
MQ BC
medio, PM = MQ.
Entonces,
c. Observamos que

1=

AB
BC

AB = X X1, BC = X 2 X . Sustituyendo en 2:

x1 x2
x x1
= 1 x x1 = x2 x x =
2
x2 x

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56

Por igual procedimiento se demuestra que la ordenada y de Mes Y = Y1 Y2

Por lo tanto, las coordenadas

del punto medio

x1; y1

y ), donde

x2 ; y2 son :PM( x,

de un segmento de extremos

x x 2 y1 y 2
PM = 1
;

2
2

Ejemplos:
1. Halle el punto medio (coordenadas) de los puntos A (-8,-2) y B (4,8)
Solucin:
Se tiene que

8 4 2 8
P .M . =
;

2
2
P . M . = ( 2,3)

2. Los puntos medios de los lados de un tringulo son P (2,5), Q (4,2), R (1,1).
Halle las coordenadas de los tres vrtices.

Solucin:
Se tiene la grfica:

P = punto medio de CB

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57

x3 x2
= x2 x3 = 4...................(1)
2
y y3
5= 2
= y2 y3 = 10................(2)
2
2=

Q = punto medio de AB

x1 x2
= x1 x2 = 8..................(3)
2
y y2
2= 1
= y1 y2 = 4.................(4)
2

4=

R = punto medio de AC :

x1 x3
= x1 x3 = 2...................(5)
2
y y3
1= 1
= y1 y3 = 2..................(6)
2

1=

(1)-(5)

x 2 x1 = 2
x 2 x1 = 8
2 x 2 = 10
x2 = 5

, x3 = 1

x1 = 3

(2)-(6):

y 2 y1 = 8
y 2 y1 = 4
2 y 2 =12
y2 = 6

y1 = 2 ,

y3 = 4

Luego:
A (3,-2)

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B = (5,6) y

C = (-1,4)

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58

IV. COORDENADAS DEL BARICENTRO DE UN TRINGULO


El baricentro G de un tringulo ABC es el punto notable del tringulo que se obtiene
como interseccin de las tres medianas del tringulo. Si se tiene una regin plana
triangular, el baricentro G es el centro de gravedad de dicha regin. El baricentro del
tringulo se obtiene como promedio de las coordenadas de los tres vrtices A, B y C.

G=

A B C
3

x x B xC y A y B y C
G= A
;

3
3

1. Ejemplo:
Halle la coordenada del baricentro del tringulo cuyos vrtices son
A (3,-2), B = (5,6) y C = (-1,4).
Solucin:

x x B xC y A y B yC 3 5 1 2 6 4 7 8
G= A
;
;
=
= ;
3
3
3
3
3 3

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59

Ejercicios propuestos
1. Encuentre la longitud y el punto medio del segmento cuyos extremos son los
puntos dados.

a.- A = (1, 5) B =(2, 3)


b. - E = (0, 1) D =(3, 1)
c. - Q= (2, 1) W=(2, 0)
2. Encuentre los puntos medios de los lados del cuadrado si los puntos A = 0,1

B = 3,5 C = 7,2 D = 4,2 son sus vrtices .Tambin halle el rea del
cuadrado construido con sus puntos medios.
3. Dos vrtices de un tringulo equiltero son A = (1,1) B = 3,1 . Encuentre las
coordenadas del tercer vrtice. (Recuerde tomar en cuenta ambos casos).

4. El punto medio de un segmento es M = 1,2 y uno de sus extremos es

N = 2,5 , encuentre las coordenadas del otro extremo.


5. Encuentre las coordenadas de los extremos de A y B de un segmento, que se
divida en tres partes iguales por los puntos P (2; 2) y Q(1,5).

6. Hasta qu punto debe prolongarse el segmento que une a A = 1,1 y

B = 4,5 en la direccin de AB para que su longitud se triplique?


7. En el tringulo rectngulo con vrtices en los puntos A(-2,2),B(4,5) y
C(6.5,0), calcule el valor de k, si k=AC/BM. M est en AC y BM es la mediana
relativo al vrtice B. Halle la coordenada del baricentro.
8. El rea de un tringulo es 6u2, dos de sus vrtices sonA(3,1) y B(1,-3), si el
tercer vrtice C est en el eje Y. Halle las coordenadas del vrtice C.Halle la
coordenada del baricentro.
9. Hallar el rea del tringulo formado por los ejes coordenados: X, Y y la recta
L: 5x + 4y - 2 = 0. Construya su grfica en cada caso

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60

Autoevaluacin
1. Halla la longitud de cada segmento cuyos extremos son los puntos siguientes:
a) A(-3;2) y B(5;2)

b) E(-2;-1) y F(3;4)

d) R(-2;-1) y S(7;3)

2. Se sabe que

c) P(6;4) y Q(8;2)

1
2

e) M (0; ) y N (9; 0)

3
4

f) T(2,5; 8) y S (3; )

EF = 6 siendo E(x;2) ,F(5;8) y que CD = 8 cuando C(-3;4), D(5;y).

Entonces el valor de
a) 23 15

b)

2 x(3 y) es

33 15

c)

15

d) 43 15

PQ = 72 ; P(2;y) ,Q(8;7) y que RS = 5 2 ; R(x;-1) ,S(5;-2) el

3. Conociendo que

producto del mayor valor de y por el menor valor de x es


a) 24

b) 18

c) -12

d) -26

4. Los vrtices del EFG son E (4; 3), F (6;-2), G (-11;-3). Por tanto, el tringulo es
a) Issceles

b) obtusngulo

c) equiltero

d) rectngulo

5. AC es la base del issceles ABC cuyos vrtices son A (-8;-1), B (6; 7), C (-2; y). Si C
pertenece al II cuadrante, entonces la distancia de C al origen es
a)

445

b)

443

c) 71 6 130

d) 41 4 127

6. El valor de x para que los puntosK(-2 ;5), T(1; 3), Q (x ;-1) sean colineales es
a) 8

b) 6,8

CARRERAS PROFESIONALES

c) 7,2

d) 7

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61

Resumen
1) DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
d = ( x2 x1 )2 ( y2 y1 )2 ,

2) EL PERMETRO DE UN POLGONO es la suma de todas las distancias.


3) PUNTO MEDIO DE DOS PUNTOS

x x 2 y1 y 2
PM = 1
;

2
2

4) BARICENTRO DE UN TRINGULO ABC

x x B xC y A y B yC
G= A
;

3
3

BIBLIOGRAFIA:
Lehmman,
Geometra Analtica
Editorial
Charles
LIMUSA
LARSON Roland;
Clculo y
HOSTETLER Robert Geometra Analtica McGraw Hill
Coleccin
VERA, Carlos
Matemtica Bsica Moshera

USA

2001

USA

1993

Lima

2001

Aqu encontrar ms informacin sobre el plano cartesiano y la ecuacin de la recta


http://coliman.tripod.com/mate/l_rectas.htm

Aqu encontrar ejercicios para desarrollar del plano cartesiano.


http://www.zonavirtual.org/EscenasInteractivas/paginas/Plano_Cartesiano.htm

Aqu encontrar ejercicios para desarrollar del punto medio.


http://www.iesadpereda.net/thales/suma_ejercicio.htm

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62

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

2
TEMA

4
GEOMETRA ANALTICA
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno utiliza diferentes mtodos para resolver
problemas geomtricos aplicando la ecuacin de la recta y de la parbola.
Adicionalmente, utiliza el plano cartesiano para la construccin de grficos e
indica los elementos correspondientes de las cnicas.

TEMARIO
ECUACIONES DE LA RECTA

ngulo de inclinacin de una recta


Pendiente de una recta conociendo dos puntos
Rectas paralelas y perpendiculares

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Halla las diferentes formas de la ecuacin de la recta.

Encuentra el ngulo que forma la recta y el eje x.

Halla la distancia de un punto a una recta

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MATEMTICA II

63

ECUACIONES DE LA RECTA
I. NGULO DE INCLINACIN DE UNA RECTA
Dada una recta L ubicada en el plano cartesiano, se llama ngulo de inclinacin
de una recta, al ngulo que forma dicha recta respecto a la horizontal (eje x),
medido en sentido anti horario.
As, en los grficos siguientes, y 1 son los ngulos de inclinacin de las rectas L y
L1 respectivamente.

L1

El ngulo de inclinacin (alfa) de cualquier recta est comprendido entre 0


y 180.

0 0 180 0
Pendiente de una recta
La pendiente de la recta L se denota con la letra m y su valor est dado por la funcin.

Si la recta es paralela al eje x, su ngulo de inclinacin es 0.


Si la recta es perpendicular al eje x, su ngulo de inclinacin es
90.
Tangente trigonomtrica de su ngulo de inclinacin

m = tg

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64

NOTAS IMPORTANTES SOBRE PENDIENTES


1. Si =37, entonces la pendiente de la recta L es m=tg(37)=

3
4

2. Si =127, entonces la pendiente de la recta L 1 es m 1 =tg(127)=tg(180-53)

m 1 = -tg (53)=-

4
3

3. Si =120, entonces la pendiente de la recta L 2 es m 2 =tg(120)=tg(180-60)

m 2 = -tg(60)= - 3
4. Si

=30, entonces la pendiente de la recta

L3 es m 3 =tg(30)=

1
3

Cateto opuesto

Cateto adyacente

tg =

cateto opuesto
cateto adyacente

A = aij

2x2

donde aij = max( i, j ),

Halle X , si se sabe que

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5 6
B=

7 8

3 1
C=
,
5

XB = 2C AT

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65

II. PENDIENTE DE UNA RECTA CONOCIENDO DOS PUNTOS

La pendiente m de una recta L que pasa por los puntos

m=
es el nmero:

P1 ( x1 , y1 )

P2 ( x2 , y 2 )

y 2 y1
x 2 x1

Demostracin

QA = y 2 y1
tg =

AP = x2 x1

y y1
QA
tg = 2
x 2 x1
AP

Por los puntos P y Q de L tracemos paralelas a los ejes X e Y.


En el tringulo rectngulo PAQ: QPA ( correspondientes)

y y1
m= 2
x 2 x1

Frmula Pendiente

Ejemplo:Determine la pendiente de una recta que pasa por los puntos P1 (1,2) y
P2(-3,4).

y2 y1
x2 x1
42
2
1
24
2
1
m=
=
= ;m =
=
=
3 1 4
2
1 (3)
4
2

Aplicando la frmula de la pendiente m =

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66

III. RECTAS PRALELAS Y PERPENDICULARES

Rectas paralelas
As:

Si dos rectas son paralelas, entonces tienenigual pendiente.


Si las pendientes de dos rectas son iguales, entonces son
paralelas.

L // L
1

m =m
1

Rectas perpendiculares
As:

Si dos rectas son perpendiculares, entonces el producto de


sus pendientes es 1.
Si el producto de las pendientes de dos rectas es 1, entonces
las rectas son perpendiculares.

L1 L2 m1. m2 = 1

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MATEMTICA II

67

Ejemplo: Se definen 2 pares de rectas


L1: (1,3) y (2,5)
L2: (3,11) y (-4,-3)
y

L3: (-2,3) y (4,9)


L4: (0,2) y (2,0)
.

Determine qu rectas son paralelas y en cuales son perpendiculares.


A. Calculemos las pendientes de L1 y L2.

mL1 =

53 2
= =2
2 1 1

mL2 =

3 11 14
=
=2
43
7

Las pendientes de ambas rectas son iguales. Luego, cumplen con la condicin de
paralelismo (L1 y L2 son rectas paralelas).
B. Ahora, calculemos las pendientes de L3 y L4.

mL3 =

93
6
6
=
= =1
4 ( 2) 4 2 6

mL 4 =

02 2
=
= 1
20
2

Las pendiente de las rectas no son iguales, pero su producto es -1. Luego, cumplen
con la condicin de Perpendicularidad (L3 y L4 son perpendiculares).

IV. ECUACIONES DE LA RECTA


Es aquella expresin matemtica que indica la condicin que deben cumplir todos los
puntos que pertenecen a una misma recta.

A. PRIMER CASO: CONOCIENDO DOS PUNTOS


DATOS:

P1 = ( x1 , y1 )

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, P2 = ( x2 , y2 )

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68

Por divisin de segmento con una razn dada:

r=

x x1
.......(1) y
x2 x

r=

Igualando ambas ecuaciones (1) = (2):

y y1
...........(2)
y2 y

x x1
y y1
=
x2 x
y2 y

y resolviendo, obtenemos la ecuacin:

que llamamos Ecuacin

P1P
= r luego:
PP2

y y1 =

y2 y1
( x x1 )
x2 x1

Punto-Punto.

Ejemplos:
1. Calcule la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (1,3) y (2,5).

Solucin:
Ya que conocemos 2 puntos de la recta, podemos utilizar la ecuacin Punto-Punto.

y3=

53
( x 1)
2 1

Para aplicar esta ecuacin, debemos escoger cul de los puntos ser P1 : ( x1 , y1 ) y

P2 : x2 , y 2 . Recordemos que es irrelevante cul sea P1 y cul P2 a nivel del resultado.


P1 : (1,3)

y 3 =

P2 : 2,5

53
( x 1)
2 1

y 3=

2
( x 1)
1

y = 2x 1

2. Dado el trapecio A (-4;-2), B (8,2), C (4,6) y D (-2,4). Halle las ecuaciones de sus
diagonales. (Figura A)

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69

Solucin:
Primero, calcularemos

la ecuacin de AC.

P1 : 4,2 y

P2 : 4,6

y (2) =

6 (2)
A
62
x (4)Figura

y2=
( x 4)
4 (4)
44

8
y 2 = ( x 4)
8

x y2=0

y2= x4

Aplicando el mismo procedimiento, podemos obtener la ecuacin de la diagonal que pasa

x 5 y 18 = 0

por BD y verificar que es

B. SEGUNDO CASO: CONOCIENDO UN PUNTO Y LA PENDIENTE


Si analizamos las ecuaciones

m=

y 2 y1
x2 x1

y y1 =

y2 y1
( x x1 )
x2 x1

Nos damos cuenta que tienen en comn la expresin de la pendiente. Entonces, al sustituir
una expresin en la otra nos queda:

y y1 = m x x1
a la que llamaremos Ecuacin Punto

Pendiente.

Ejemplo:
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el punto (2,3) y tiene pendiente igual
a 2.

Solucin: Aplicando la ecuacin Punto Pendiente


y 3 = 2x 2

y 3 = 2x 4

2x y 1 = 0

En los ltimos dos ejemplos, hemos expresado la ecuacin de la recta pedida escribiendo
a x e y en el mismo miembro e igualando toda la expresin a cero. Podemos generalizar
estas expresiones de la forma Ax+By+C=0, siendo esta la ecuacin general de la recta.

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70

C. TERCER CASO: ECUACIN PENDIENTE INTERCEPTO


Conociendo la pendiente y el intercepto con el eje y

Datos:

P1 = (0, b)
Pendiente =m
L: y b = m(x 0)

L: y = m x + b ( Ecuacin Pendiente Intercepto)

Ejemplo:
Dada la ecuacin de la recta L: 3x + 4y = 7, halle la pendiente y el intercepto de dicha
recta.
Solucin:
De la ecuacin L tenemos:

y=

3
7
x Luego:
4
4

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4y = -3x + 7

m=

3
4

y b=

7
4

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71

V. DISTANCIA DE PUNTO A RECTA

Ax 0 By 0 c

d=

A2 B 2

Ejemplo: Halle la distancia del punto P0= (1,1) ala recta L:3x+4y+2 = 0
Solucin: Remplazando valores en la frmula anterior: d =

tenemos d =

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3(1) 4(1) 2
3 4
2

Ax 0 By 0 c
A2 B 2

9
= 1,8
5

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72

Ejercicios propuestos
1. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por P1 (2,3) y tiene la misma pendiente que la
recta 2x+ 3y = 1.
2. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por

P (3,2)
1

y su pendiente es inversa y con

signo contrario de la pendiente de la recta x + 2y = 3.


3. Hallar la ecuacin de la mediatriz de un segmento cuyos extremos son
P1 (3,1) y P2 (5,3).
4. Un punto P de abscisa 2, pertenece a una recta cuya pendiente es 1 y que pasa por
Calcule la ordenada de P.

P (2,1)
1

5. Determine la pendiente, la ordenada en el origen y grafique, dadas las rectas:

a)

y=

2
x 2 b) 4 x 3 = y 3
3

6. El punto de interseccin de las rectas L1 : x y = 0, L2 : x 2 y 2 = 0 , es el punto


medio del segmento cuyos extremos son M (a,2) y N(2,b) .Halle el valor dea y b.
7.

Se tienen las rectas L1 : x y 4 = 0, L2 : 4 x 5 y 20 = 0 , encuentre el rea de la


regin limitada por las rectas L1 , L2 y el eje x.

8.

Halle la ecuacin de la recta que pasa por el punto P (2,-1) y cuyo ngulo de
inclinacin es 45.

9.

En las ecuaciones L1: a x + (2 - b) y 23= 0, L2: (a 1) x + by =15. Halle los valores de


a y b para que representen rectas que pasan por el punto P (2,-3).

10. Determine la ecuacin de la recta cuya pendiente es 1 y que corta al eje de las y en
2

(0,5).

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MATEMTICA II

73

Autoevaluacin
1. Halle la ecuacin de la recta que es mediatriz del segmento que une a los puntos
A (7,4) y B (-1,-2).
2. Si la recta L1 que contiene a los puntos A(a ,2 ) y B (0 , 2 a) es paralela a la recta
L2 que contiene a los puntos C (-a ,3 ) y D(1 ,-2 a ), hallar el valor de a
3. Dado el tringulo de vrtices A (-4,3), B (5,-1) y C(7,5), halle las ecuaciones de las
rectas que pasan por el vrtice C y trisecan al lado opuesto AB .
4. Una recta pasa por el punto P (2,3) y la suma de los segmentos que determina
sobre los ejes coordenados es 10. Halle la ecuacin de la recta.
5. Calcule la ecuacin de la recta cuya ordenada y abscisa en el origen suman 2 y
cuya pendiente es 9/5.
6. El producto de los interceptos de una recta con los ejes coordenadas es igual a -6.
Halle la ecuacin de la recta si su pendiente es igual a 3.
7. Calcule la ecuacin de una recta cuya ordenada al origen es el doble de la
ordenada de la recta 2x-3y+5=0, sabiendo que pasa por el punto P, siendo P el
punto medio de A(3,-1) y B(-2,8).

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74

Resumen
m = tan

Pendiente de una recta:

Para los puntos:

L // L
1

P1 ( x1, y1 )

m =m
1

P2 ( x2 , y2 )

0 0 180 0
la pendiente es m =

y 2 y1
x2 x1

L1 L2 m1. m2 = 1

Distancia de punto a recta


d=

Ax 0 By 0 c
A2 B 2

BIBLIOGRAFA:
Lehmman,
Geometra Analtica
Editorial
Charles
LIMUSA
LARSON Roland;
Clculo y
HOSTETLER Robert Geometra Analtica McGraw Hill
Coleccin
VERA, Carlos
Matemtica Bsica Moshera
http://descartes.cnice.mec.es
www.eneayudas.cl/geomanal.html
www.elrincondelvago.com/algebra-y-geometriaanalitica.html

USA

2001

USA

1993

Lima

2001

Aqu encontrar ms informacin sobre el plano cartesiano y la ecuacin de la recta.


http://coliman.tripod.com/mate/l_rectas.htm

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UNIDAD DE
APRENDIZAJE

2
TEMA

5
GEOMETRA ANALTICA
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno utiliza diferentes mtodos para resolver
problemas geomtricos aplicando la ecuacin de la recta y de la parbola.
Adicionalmente, utiliza el plano cartesiano para la construccin de grficos e
indica los elementos correspondientes de las cnicas.

TEMARIO
LA PARBOLA

Definicin de la parbola

Ecuacin cannica
Ecuacin ordinaria

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Halla las ecuaciones cannica y ordinaria de la parbola.

Encuentra los elementos de la parbola: vrtice, foco, directriz y lado recto, a partir
de la ecuacin general.

Construye grficas de la parbola en sus distintos mtodos.

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76

LA PARBOLA
I. DEFINICIN DE LA PARBOLA
Es el conjunto de puntos ubicados en el plano cartesiano, que equidistan de una recta
fija llamada directriz y de un punto fijo llamado foco.

ELEMENTOS:
a. Vrtice (V): Es el punto de interseccin de la parbola con el eje de
simetra.
b. Foco (F):Es el punto fijo, situado sobre el eje de simetra, ubicado a p
unidades del vrtice.
c. Eje de simetra o Eje Focal ( l ): Es la recta perpendicular a la directriz y
pasa por el vrtice y foco.
d. Cuerda ( AR ): Es el segmento de recta que une dos puntos cualesquiera
de la parbola.
e. Directriz (d): Es la recta fija perpendicular al eje de simetra ubicada a p
unidades del vrtice, en sentido opuesto al foco.
f. Cuerda focal ( AB ):Segmento de recta que une dos puntos de la parbola,
pasando por el foco.
g. Lado recto ( LR ):Es una cuerda focal, perpendicular al eje de simetra.

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MATEMTICA II

77

h. Radio vector ( PF ): Segmento de recta que une el foco con un punto de la


parbola.

II. ECUACIN CANNICA DE LA PARBOLA

La ecuacin cannica modela parbolas cuyo vrtice est en el origen de


coordenadas. El eje de simetra de la parbola puede ser horizontal o vertical.

Ecuacin cannica Horizontal


Cuando el eje de simetra coincide con el eje x.

Se sabe que

PQ = PF
p x = ( x p) 2 y 0

x p 2 y 2
p x 2 = x - p 2 y 2
px =

p 2 2 px x 2 = x 2 - 2 px p 2 y 2
Ecuacin de la Parbola:

y 2 = 4 px .

Esto es conocido como la ecuacin cannica de la parbola con vrtice en el


origen de coordenadas y su eje de simetra coincide con el eje x. El grfico de
la parbola se abre dirigido hacia el eje x, porque en la ecuacin se ve que es
lineal en la variable x.
Analizando:

y = 4 px = 2 px
p y x deben tener el mismo signo, es decir, que p< 0
concluye que

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p> 0, de donde se

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78

a. Si p >0, la parbola se abre hacia la derecha. y el foco est en la


parte positiva del eje x.
b. Si p<0 la parbola se abre hacia la izquierda y el foco est en la
parte negativa del eje x.

y 2 = 4 px

y 2 = 4 px

Ecuacin Cannica Vertical


Cuando el eje de simetra coincide con el eje y.
Se sabe que P :

PQ = PF
p y = x2 y

p y 2 = x 2 y 2

2 py p 2

p 2 2 px y 2 = x 2 y 2
Ecuacin de la Parbola: x

2 py p 2

= 4 py

Analizando la ecuacin (2):

x = 4 py = 2

py , de donde se concluye que p y x deben tener el

mismo signo.p>0 p<0.


a) Si p >0 la parbola se abre hacia arriba y el foco est en la parte positiva
de y.
b) Si p<0 la parbola se abre hacia abajo y el foco est en la parte negativa
del eje y.

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79

x 2 = 4 py

Ejemplos:
1.

Halle la ecuacin de la parbola cuyo vrtice es el origen de coordenadas,


sabiendo que es simtrica respecto al eje Y; y que pasa por el punto (4,-8)

Solucin:
2
P : x2 = 4 py 4 = 4 p(-8)

2.

Halle en la parbola y = 12 x los puntos cuyos radios vectores son iguales a 6.


2

Solucin:
Se tiene

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80

y 2 = 4 px 4 p = 12 p = 3

x1 p = r

x1 p = 6 x1 p = 6
Sabemos que

x1 3 = 6

x1 = 9

r =6

x1 p = 6
x1 3 = 6
x1 = 3

y 2 = 12(3)

y 2 = 36 y = 6

(3,6)

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(3,6)

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81

Ejercicios Propuestos
1. Una parbola tiene su vrtice en el origen y su eje coincide con el eje x. Si P
(2,-2) es un punto de la parbola, halle la ecuacin de la parbola, las
coordenadas del foco y la ecuacin de su directriz.
2. Halle las coordenadas del vrtice, del foco y la ecuacin de la directriz de las
parbolas cuyas ecuaciones son
a) y = 3x
2

b) y = 12 x
2

c) x = 4 y
2

d) x = 8 y
2

3. Una cuerda de parbola y 4 x = 0 es el segmento de recta 2 x


la longitudde dicha cuerda.
2

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y = 0 .Hallar

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82

IV. ECUACIN ORDINARIA DE LA PARBOLA


La ecuacin ordinaria de la parbola cuyo vrtice est en un punto (x,y) que no coincide
con el origen del sistema de coordenadas. La ecuacin cannica es un caso particular
de la ecuacin ordinaria cuando las coordenadas del vrtice son (0,0). La forma de la
ecuacin vara con el eje de simetra de la parbola a la que representa.
Ecuacin Ordinaria de la Parbola con eje de simetra paralela al eje y

Frmula : x h2 = 4 p y k

Foco : (h, k p)
Directriz : y = k p

Ecuacin Ordinaria de la Parbola con eje de simetra paralela al eje x

Frmula : y k 2 = 4 p x h

Foco : (h p, k )
Directriz : x = h p

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83

Ejemplo:
3. Calcule el vrtice, el foco y la directriz de las siguientes parbolas.

x 2 6 x 2 y 13 = 0

6 y 2 24 y 2 x 23 = 0

Solucin:

x 2 6 x 2 y 13 = 0

A. Resolvamos en primer lugar a

Las

parbolas

estn

Ax 2 Bx Cy D = 0
coordenadas

expresadas
o

en

forma

de

ecuacin

Ay 2 By Cx D = 0 . Para

x 2 + Dx + Ey + F = 0 y y 2 + Dx + Ey + F = 0

general

calcular

las

de sus elementos

(foco, vrtice y directriz) vamos a expresarlas en su ecuacin ordinaria


siguiendo los siguientes pasos.

i.

Determina si el eje de simetra de la parbola es Horizontal o


Vertical.
Esto lo puedes determinar analizando cul es la variable que NO EST
ELEVADA AL CUADRADO, ya que esta determina a cul de los ejes del
sistema de referencia es paralelo el eje de simetra de la parbola.
En el caso concreto de la parbola, x 2 + 6x - 2y + 13 = 0 el
eje

de

simetra es paralelo al eje Y.

ii.

Escoge la ecuacin segn el eje de simetra y completa


cuadrado.

x - h 2

En nuestro ejemplo, la ecuacin a utilizar es

= 4 p y - k .

El proceso de completar cuadrado y obtener la ecuacin es como sigue:

x 2 6 x = 2 y - 13
2

6
6
x 6 y = 2 y - 13
2
2
2
x 6y 9 = 2y - 4

( x 3) 2 = 2 ( y - 2)
Coordenadas del vrtice:
Valor de

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p=

Vrtice (-3,2)

1
0
2

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Coordenadas del vrtice:

1
5
F(-3,2 + ) F( - 3, )
2
2
Recta directriz:

y=2

1
3
y=
2
2

Grfica

B. Aplicando el mismo procedimiento para 6 y 24 y 2 x 23 = 0


2

Se tiene

1
2

Coordenadas del Vrtice: ,2

Valor de P:

4p =

1
1
p=
< 0 (La parbola se abre a la izquierda)
3
12

Coordenadas del foco:


Recta Directriz: x =

1 1
5

,2 ,2
2 12
12

1 1
7

x=
2 12
12

Grfica

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85

4. Calcule la ecuacin de la recta que pasa por los vrtices de las parbolas

3x 2 18x y 26 = 0 y y 2 8 y x 18 = 0
Solucin:
Calculamos las ecuaciones cannicas de cada parbola.

3 x 2 - 18 x y 26 = 0

y 2 8 y x 18 = 0

3 x 2 - 18 x =

y 2 8 y = - x - 18

- y -26
x - 32 = - y 1
3 3
x - 32 = - 1 y - 1
3
vertice : 3,1

y 2 8 y 16 = - x - 18 16

y 42 = - x - 2
y 42 = - x 2
vertice : - 2,-4

Utilizando las coordenadas de los vrtices y la ecuacin Punto-Punto, calculamos la


ecuacin de la recta.

y - y1 =

y 2 - y1
x - x1
x 2 - x1

-4 - 1
x - 3
-2 - 3
y -1 = x - 3
y = x-2
x-y-2 = 0
y -1 =

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86

Por qu es importante estudiar la Parbola?


Las aplicaciones de las parbolas son bsicamente aquellos fenmenos en donde nos
interesa hacer converger o divergir un haz de luz y sonido principalmente. Por ejemplo,
las antenas parablicas, las lmparas sordas, los faros de los autos. Se pueden
construir, por la misma propiedad de las parbolas, hornos solares. Los micrfonos de
ambiente en algunos deportes tambin tienen forma paraboloide.
Las parbolas tienen una propiedad si se coloca una bombilla encendida en el foco de
la parbola, algunos haces de luz sern reflejados por la parbola y todos estos rayos
sern perpendiculares a la directriz. Esta propiedad es usada en las lmparas sordas o
en los faros de los automviles estos estn formados por un paraboloide (parbola en
3 dimensiones) de espejos y una bombilla en el foco de este paraboloide.
En algunas lmparas se puede mover la bombilla del foco y los haces de luz divergirn
o convergern. Este principio funciona tambin en las antenas parablicas. Un satlite
enva informacin a la Tierra, estos rayos sern perpendiculares a la directriz por la
distancia a la que se encuentra el satlite. Al reflejarse en el plato de la antena
(blanca, casi siempre) los rayos convergen en el foco en donde se encuentra un
receptor que decodifica la informacin. Tambin en los telescopios se usa esta
propiedad.

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87

Ejercicios propuestos
1. Calcule la distancia del vrtice de la parbola y+2y+x-4=0 a su punto P(x;4):

2. P(6;y) es un punto de la parbola 2x-4x-y+6=0. Calcule la ecuacin de la


circunferencia que pasa por P y cuyo centro es el vrtice de la parbola.

3. En los ejercicios a y b, halle la ecuacin y grfica de la parbola, conociendo


a. Vrtice (2, 1) y foco (2, -4)
b. Foco (4, -3) y directriz y = 1

4. Halle las coordenadas del vrtice, foco, lado recto, ecuacin de la directriz y grfica,
conociendo
a. x2 4x + 8y 16 = 0
b. y2 +2x+6y-5=0

5. Encontrar los puntos mximos o mnimos, segn el caso, en


a.

4y = x2 4x - 4

b.

x2 + 4x + 6y 8 = 0

6. El propietario de un terreno rectangular, donde uno de los lados est cercado,


desea cercar el resto que llega a 200 m. Cul ser el rea mxima que podr
cercarse?

IESTP CIBERTEC

CARRERAS PROFESIONALES

88

Autoevaluacin
1. P y Q, ambos de abscisa -21, son puntos de la parbola y+2y+x+6=0. Calcule la
ecuacin de una circunferencia, sabiendo que uno de sus dimetros tiene como
extremos a P y Q.
2. Calcule vrtice, foco y directriz de las siguientes parbolas:

2y-20y-x+53=0

2x-8x-y+9=0

2y-12y+x+17=0

x+2x+2y+5=0

3. Halle la ecuacin de la circunferencia cuyo centro es la interseccin de las rectas


L1: x-2y+4=0 y L2:2x-y-4=0; adems pasa por P(5, 6)

4. Una parbola tiene su vrtice en el origen de coordenadas y pasa por el punto el


(2; 4). Halle su ecuacin

5. Una parbola, con vrtice en el origen de coordenadas, tiene por directriz 2x - 5=0.
Halle su ecuacin.

6. Halle la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen, cuyo eje es el Eje Y, y


que pasa por el punto (8,-4)

7. Encuentre el foco y la directriz de la parbola: 2y - 7x 2 = 0

CARRERAS PROFESIONALES

IESTP CIBERTEC

MATEMTICA II

89

Resumen
*) x 2 = 4 py

. Parbola de eje vertical

*) y 2 = 4 px

*)

x h2

. Parbola de eje horizontal

= 4 p y k

Foco : (h, k p)
Directriz : y = k p
*)

y k 2

= 4 p x h
Foco : (h p, k )

Directriz : x = h p

BIBLIOGRAFIA:
Lehmman,
Geometra Analtica
Editorial
Charles
LIMUSA
LARSON Roland;
Clculo y
HOSTETLER Robert Geometra Analtica McGraw Hill
Coleccin
VERA, Carlos
Matemtica Bsica Moshera
http://descartes.cnice.mec.es
www.eneayudas.cl/geomanal.html

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USA

2001

USA

1993

Lima

2001

CARRERAS PROFESIONALES

90

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

3
TEMA

6
FUNCIONES: DOMINIO Y RANGO
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno, aplica diferentes tcnicas y/o mtodos de resolucin
para hallar el dominio y rango de los diferentes tipos de funciones bsicas y funciones
seccionadas, utiliza el plano cartesiano y formula las restricciones de dominios de cada
funcin.

TEMARIO
FUNCIONES

Funciones: conceptos bsicos


Regla de correspondencia: Dominio y rango de una funcin
Dominio de una funcin
Intercepto con los ejes coordenados

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Identifica una funcin real de variable real y su grfica en el plano cartesiano.

Calcula el dominio de funciones Polinmicas, racionales, irracionales y evala


sus restricciones.

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MATEMTICA II

91

FUNCIONES
I. FUNCIONES: CONCEPTOS BSICOS
Caso 1
Supongamos que un cultivo de bacterias se inicia con 5 000 de ellas y la poblacin se
duplica cada hora, entonces el nmero N de bacterias depende del nmero t de horas
transcurridas.
El bilogo observa que el nmero de bacterias del cultivo se incrementa con el transcurso
del tiempo y trata de determinar la regla o funcin que relaciona a ambos.
Un clculo sencillo nos permite determinar que esta relacin se puede expresar como

N = 5000 2t

t (horas)

5 000

10 000

20 000

40 000

Caso 2
Un fsico se da cuenta que el peso de un astronauta depende de la distancia a la que se
encuentra del centro de la tierra, entonces intenta descubrir la regla o funcin que
relaciona el peso F con la distancia h a la superficie de la Tierra.

F =G

MT m

RT

Siempre que una variable dependa de otra, genera una relacin funcional, por ello
podramos definir a la funcin de la siguiente manera:
Una funcin f es una regla que asigna a cada elemento x de un conjunto A exactamente un
elemento, denotado por f(x), de un conjunto B.
Si x est en el conjunto A, entonces f(x) es llamado la imagen de x bajo f.
El conjunto A es llamado Dominio de la funcin f y se denota por Dom(f). Al dominio de f,
se le llama conjunto de pre imgenes

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CARRERAS PROFESIONALES

92

El conjunto Ran(f) = f(x) / xA es llamado el rango de f ; el cual nos indica el conjunto de


las imgenes de x.

Ejemplo:

Indique cules de los siguientes conjuntos de pares ordenados son funciones.

f 1 = a, p , b, q , c, r , d , s
f 2 = 1,1, 1,3, 1,4 , 1,5
Solucin:
Comencemos analizando f 1 .
Si representamos este conjunto con un diagrama sagital, tendremos lo
siguiente:
AB
En este diagrama, vemos fcilmente
que cada elemento del primer
a
p
conjunto (conjunto de partida) se
relaciona con un nico elemento del
b
q
segundo conjunto (conjunto de
llegada).
c
r
d

Luego,

es una funcin.

Analicemos ahora f 2 .
A

B
1
3

En este diagrama, vemos fcilmente


que el elemento del conjunto de
partida se relaciona con varios
elementos del conjunto de llegada.
Luego,

no es una funcin.

De donde:
Do (f1) = { a, b, c, d }

Ra (f1) = { p, q, r, s }

Do (f2) = { 1 }

Ra (f2) = { 1, 3, 4, 5 }

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MATEMTICA II

93

II. FUNCIN REAL DE VARIABLE REAL


Grfica de una Funcin
Si f es una funcin, entonces la grfica de f es el conjunto de todos los puntos

x, y en

R2 , para los cuales x, y es una pareja ordenada en f . (Es un punto de

la grfica y satisface su ecuacin).


Ejemplo:
Grafique la funcin y = x 2 y verifique que algn punto geomtrico de la grfica
satisface la ecuacin.
Usando esta tabla de valores graficamos la funcin.

Verifiquemos ahora los puntos de


la grfica, por ejemplo

y = x2
3 = 1 2
3=3

PROPIEDAD FUNDAMENTAL: Al trazar cualquierrecta vertical a la grfica de f, la


grfica debe ser cortada en un solo punto para que sea funcin, caso contrario no es
la grfica de una funcin real.

III. RESTRICCIONES DEL DOMINIO


1. Funcin Polinmica

... an1 x an . Las funciones


Un polinomio es de la forma a0 x a1 x a2 x
lineales, cuadrticas, cbicas, etc. son ejemplos de este tipo de funciones.
n

n -1

n -2

Restriccin de dominio: Cualquier valor real de genera una imagen real en


. Luego, el dominio de toda funcin polinmica son TODOS LOS NMEROS
REALES.

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CARRERAS PROFESIONALES

94

2. Funcin Racional
Tiene la forma f x =

P x
, es decir, es el cociente de 2 funciones polinomiales.
Q x

Restriccin de dominio: El polinomio del denominador debe ser distinto


de cero.

Ejemplos:
Calcule el Dominio de y =

1.

2
x 1

Grfica

Aplicando la restriccin

x 1 0
x 1
Luego el dominio es

R 1

2.

Calcule el dominio de

f x =

Grfica

x2 9
x 9 0
2

x 9
x 3

Domf = R 3,3

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MATEMTICA II

95

3. Funcin Irracional
Cuando la regla de correspondencia est afectada por un radical como y = n P( x) .
Si n es impar positivo, P(x) no tiene restriccin para calcular el dominio,
entonces
Si n es par positivo, P(x) tiene restriccin para calcular el dominio,
entonces Domf=D(f)=
Ejemplos:

1. Calcule el dominio de la siguiente funcin

f x =

Aplicando la restriccin

x0
Domf = x R / x 0

que tambin se expresa como Domf = 0,

2. Calcule el dominio de la siguiente funcin: f x = x 2 4

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CARRERAS PROFESIONALES

96

Solucin

x2 4 0
x 2x 2 0
Un mtodo interesante para resolver la inecuacin es mediante el Mtodo de los
puntos crticos, para dos factores, el cual nos dice que el conjunto solucin son las
regiones laterales, al dividir la recta en tres regiones.

-2

(+
2

Dado que la inecuacin est definida para valores positivos, se toman como solucin
las regiones positivas.

Domf : ,2 2,

GRFICA

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MATEMTICA II

97

Ejercicios propuestos
1.

Sea A = 1,2,3,4se definen de A en N las funciones f


f = (1, k ), (2 ,5), (3 ,5), (1 ,3), ( p, k ) g ( x) = kx 2 p .

tales que

a) Halle la suma de los elementos del rango de g(x)


b) Encuentre el valor de E = f (3) g f (1) g f (4) 2 f f (1)
2.

Sea f(x) una funcin lineal y

3.

Sea la funcin

g ( x) = x 2 8. Si f(2)=g(3) y la grfica de f pasa

por el punto (3,4); HallE el rango de f si su dominio es Dom( f ) = 2, 6

f = (7 ,8), (5 , m 2 ), (7 , m a), (5,9), (a,8)

a) Halle Do(f) Ra(f).


b) Si g es una funcin definida en el Do(f), mediante g(x)=mx+n tal que f(5)=g(2)
Halle Ra(g)
4.

Halle el dominio de las siguientes funciones:


a) f ( x) = 1

b) f ( x ) =

x2
x2
1
2

4 x 4
x 1

(1 2 x)
x

x x3
2
x 1
x 9

c) f ( x) = 2 3x ( x 1) 3 5x 2 x 2 x 2 3x

d ) f ( x) =

2 1 x
x2

2
2

9 x x 4 2 x 4

e) f ( x ) =

5x x 2
x
3x 2

4
(1 x)
20 x 2 x

f ) f ( x) =

x
x 6 9 x 4 x 2 9 (1 2 x)
4
2 x
x2 5
x3 8

5.

Halle el dominio de la funcin:

f ( x) = x 2 4

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5x x 2
2x

x4
1 x2

CARRERAS PROFESIONALES

98

Autoevaluacin
Halle el dominio de lassiguientes funciones:

5x x 2
2x

1. f ( x) = x 4
4
1 x2
2

2. f ( x) =

x 2 3x 1 x
1
2

2
x 16 x 4 2 x 3

3. f ( x) =

4.

(3 x 1)
.
x3 2 x 2

x 2 9 3x

4 x2
x x 2 2x
f ( x) =

+3x+1
x2
x2 9 1 x2

3x 2 11 x 4 3x 2 11 x 4


4
f
(
x
)
=
5.
x
x
2

6.

7.

f ( x) = 2 x 4 (9 x 2 )

x
x 25
2

x3 1
x 1
x 2 5x 9
f ( x) =

4 x 2 28 x 49 x 2 2 x
5x x 2
4

8. Halle el dominio de la funcin:

1
1 x
f ( x) = x 2 3 x 2

x 4 2x 3
9. Halle el dominio y la grfica de la siguiente funcin:

f ( x) =

x 1

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IESTP CIBERTEC

MATEMTICA II

99

Resumen
1. Funcin racional: f x =

P x
Dom(f)=R - {x / Q(x)=0 }
Q x

2. Funcin irracional:

f x =

par

F ( x) Dom( f ) = R x / F ( x) 0

f x = impar F ( x) Dom( f ) = R

BIBLIOGRAFIA:
FIGUEROA,
Ricardo

Matemtica Bsica

VERA, Carlos
LARSON Roland;
HOSTETLER Robert

Matemtica Bsica
Clculo y
Geometra Analtica

Edit Grficas
Amrica S.R.L
Coleccin Moshera
McGraw Hill

Lima

2004

Lima
USA

2001
1993

http://descartes.cnice.mec.es
Se muestra grficamente algunos conceptos.
www.elrincondelvago.com/algebra-y-geometriaanalitica.html
Se muestran ejercicios y problemas

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100

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

3
TEMA

7
FUNCIONES
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno determina el dominio y rango de los
diferentes tipos de funciones aplicando distintos mtodos de resolucin y
construye sus representaciones grficas en el plano cartesiano.

TEMARIO
FUNCIONES BSICAS

Funcin Lineal
Funcin Cuadrtica
Funcin Raz Cuadrada
Funcin Valor Absoluto

ACTIVIDADES PROPUESTAS
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funciones lineales.
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funcin valor absoluto.
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funcin raz cuadrada.
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funcin cuadrtica.
Calcula dominio y rango de funciones seccionadas y de funciones cuadrticas.

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MATEMTICA II

101

FUNCIONES BSICAS
I. FUNCIN CONSTANTE
A la funcin f , la llamaremos funcin constante, si su regla de correspondencia es

f ( x) = C , donde c es una constante.


Tambin, la funcin constante se puede definir po:

f = ( x, y) R R / y = c.donde c es constante
Donde su dominio es D f = R , su rango es R f = c y su grfica es

f ( x) = c

II. FUNCIN IDENTIDAD


A la funcin f, le llamaremos funcin identidad, si su regla de correspondencia es :

Tambin, la

f ( x) = x

Donde D f = R R f = R
;

funcin identidad se define

f = ( x, y) R R / y = x.

f ( x) = x

Y su grfica es

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CARRERAS PROFESIONALES

102

III. FUNCIN LINEAL


A la funcin f, le llamaremos funcin lineal, si su regla de correspondencia es

f ( x) = ax b
Donde a y b son constantes y a 0 . Tambin a la funcin lineal se puede expresar

en la forma: f = ( x, y ) R R / y = ax b.

Donde D f = R y R f = R ; a, b R y a 0 cuya grfica es

f ( x ) = ax b

IV. FUNCIN VALOR ABSOLUTO


A la funcin f, le llamaremos funcin valor absoluto, si su regla de correspondencia es

x0
x ,
f ( x) = x , donde x =
x, x 0

Tambin se puede expresar en la forma: f = ( x, y) R R / y = x


Donde D f = R

R f = 0,

y su grfica es

f ( x) = x

CARRERAS PROFESIONALES

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MATEMTICA II

103

V. FUNCIN RAZ CUADRADA


A la funcin f, le llamaremos funcin raz cuadrada si su regla de correspondencia
es

f ( x) = U ( x)

U(X ) 0

Un caso particular es de la forma: f = ( x, y) R R / y =


Donde D f = R0

R f = 0, y su grfica es

f ( x) = x

VI. FUNCIN CUADRTICA


A la funcin f, le llamaremos funcin cuadrtica si su regla de correspondencia es

f ( x) = ax 2 bx c

a, b, c R

a0

Tambin, la ecuacin cuadrtica se expresa as:

f = ( x, y) R R / y = ax 2 bx c , a, b, c R , a 0

La grfica de la funcin cuadrtica es una parbola con eje perpendicular al eje x en el


cual se presentan dos casos.

Si a>0 la grfica se abre hacia arriba.


Si a<0 la grfica se abre hacia abajo.

El dominio de la funcin cuadrtica es D f = R . El rango se determina completando


cuadrados.

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CARRERAS PROFESIONALES

104

b
b2
b2
f ( x) = ax bx c f ( x) = a( x x 2 ) c
a
4a
4a
2
b
4ac b
f ( x) = a ( x ) 2
2a
4a
2

Como

Luego el vrtice de la parbola esV (

b 4ac b 2
,
)
2a
4a

Si a>0 se tiene

Df = R

4ac b2
Rf =
,
;
4a

Si a<0 se tiene

4ac b 2
D f = R R f = ,

;
4a

VII. FUNCIONES SECCIONADAS


Son aquellas que tienen varias reglas de correspondencia.

f ( x) , si x A1
F ( x) = 1
f 2 ( x) , si x A2

CARRERAS PROFESIONALES

Dom( f ) = A1 A2

donde
Ran ( f ) = Ra ( f1 ) Ra ( f 2 )

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MATEMTICA II

105

Ejercicios propuestos
1.

Construya la grfica y calcule el dominio y rango de

f ( x) = 4 2 x 5
2.

para

x 1

Halle dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin

x
1
1
f ( x ) = x
3
5
x4

6
4.

; x ,9
; x 9,6
; x 5,0
; x [0,6
; x 6,

Hallar dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin

2,

x x 2
f ( x) =
2 x 4
12 2 x

5.

x2 3

Halle el dominio y la grfica de la siguiente funcin

f ( x) =
3.

si

x0

si

0x4

,
,

si
si

4 x8
x8

Hallar dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin

( )

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CARRERAS PROFESIONALES

106

APLICACIONES DE LAS FUNCIONES

1. Un fabricante de filtros para agua, tiene costos fijos por S/. 20 000, costos de
produccin de S/.20 por unidad y un precio de venta unitario de S/.30.
Determine las funciones de costos, ingresos y ganancias para Rango.
Adems, indique su punto de equilibrio y grfica.
2. Juan Manuel es dueo de la panadera Pan y Sabor y contrat un consultor
para analizar las operaciones del negocio. El consultor dice que sus
ganancias P(x) de la venta de x unidades de panes estn dadas por P(x)
120x x2. Cuntos panes debe vender para maximizar las ganancias?
Cul es la ganancia mxima?

3. Para una editorial, el costo de mano de obra y materiales por unidad de


produccin es de $ 5 y los costos fijos son de $200 diarios. Si se vende cada
libro a $15
a. Cuntos libros se debern producir y vender diariamente para mantener el
negocio en un punto de equilibrio? Grafique el modelo.
b. Si se producen y venden 75 libros pierde o gana? cunto?

4. Los impuesto personales en Estados Unidos entre 1960 y 1990 son

7.9 x 50.4 de 1960 a 1975


35.4 x 361.6 de 1975 a 1990

aproximados por f x =

Trace la grfica de la funcin si x = 0 representa 1960. Qu sucedi a los


impuestos personales en 1975?

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MATEMTICA II

107

Autoevaluacin
1. Halle dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin

, x 9 , 30

x 1

x5

f ( x) = x 2 10 x 24

4
x

, x 3, 6
, x ,3
, x [3 , 2 2, 2 2 , 3]
, x [6, 9

2. Hallar dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin

, x 13,4

2 x 4

x
2

2
f ( x) = x 2 1

x 8 1

, x 4 ,2
, x 2 ,4
, x 4,

3. Halle el dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin

1
4 x 4

2 x

f ( x) = 2 x 10
4

x 6
2
3x x 6

x 2 ,2]

x 2,4

x 4,8

x 8,10

x 10,

x 2

4. Dada la siguiente funcin f = ( x, y ) R 2 / y


Halle

3
1
= x
4
2

A = Dom( f ) Rang ( f )

5. Dada la siguiente funcin f = ( x, y ) R 2 / y 4 =


Halle

B = Dom( f ) Rang ( f )

IESTP CIBERTEC

1
x 22
4

CARRERAS PROFESIONALES

108

6. Halle dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin

2 x 3

f ( x) = x 2 2 x 4
x 4

x 1

, x 1,2
, x4

7. Hallar la longitud de la cuerda comn de

g ( x) = x 2 x

f ( x) = 4 x 2 16 x 15

5
4

8. APLICACIONES DE LAS FUNCIONES:


A. Supngase que el costo de fabricacin de x artculos diariamente tiene el
siguiente modelo: C(x) = 0.2x + 10x +320 y cada una se vende a S/ 30 .00.
o Determine el punto de equilibrio.
o Determine el nivel de produccin que maximice sus utilidades.
o Cul es la utilidad mxima?
o Realice la grfica correspondiente.
B. Para una fbrica de zapatos, el costo de mano de obra y materiales por cada
par de zapatos es de S/.20 y los costos fijos son S/.3000 diarios. Si se vende
cada par de zapatos a S/.35
Modele matemticamente el Costo Total y la Venta Total.
Encuentre el punto de equilibrio e interprtelo econmicamente.
Si vende 800 pares de zapatos diarios, gana o pierde? Cunto?
C. Para una editorial, el costo de mano de obra y materiales por unidad de
produccin es de $ 5 y los costos fijos son de $500 diarios. Si se vende cada
libro a $15
o Cuntos libros se debern producir y vender diariamente para
mantener el negocio en un punto de equilibrio? Grafique el modelo.
o Si se producen y venden 100 libros pierde o gana? cunto?

CARRERAS PROFESIONALES

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MATEMTICA II

109

MISCELANEA DE PROBLEMAS SOBRE FUNCIONES


I.

Asocia cada funcin con su grfica:


a) y = x 5
b) y =

c) y =

3
x3
2

1.

2.

1
x
2

d) y = x 2
2

4.

3.

e)

y = x 2 1
f) y =

2
x

g) y =

3
2

h) y = 2x

5.

6.
7.

8.

Rp. a. (1) b.(4) c.(6) d.(8) e.(3) f.(2) g.(5) h.(7)


II. El permetro de un rectngulo es de 30 cm. Obtenga la funcin del rea del
rectngulo en funcin de la longitud de la base x.

III. Determine el dominio, el rango y esboza la grfica de las siguientes funciones:


3 x 8

1. f ( x ) =

2x 9

x 5

x 2 6 x 1 , x 2

f ( x) = x 1 , 2 x 3

1 , x 3

IESTP CIBERTEC

10 x 5

Dom f ( x ) = 10,
Ran f ( x ) = 1,

Dom f ( x ) = R

Ran f ( x ) = 8,

CARRERAS PROFESIONALES

110

Resumen
5. Funcin constante: f ( x) = C
6. Funcin identidad: f ( x) = x
7. Funcin lineal: f ( x) = ax b

8. Funcin valor absoluto: x =


x

x0

x0

Funcin Cuadrtica f ( x) = ax 2 bx c

Si a>0 la grfica se abre hacia arriba.

Si a<0 la grfica se abre hacia abajo.

a, b, c R , a 0

El dominio de la funcin cuadrtica es D f = R . El rango se determina completando

b 4ac b 2
cuadrados. El vrtice de la parbola esV (
,
)
2a
4a
1.

Si a>0 se tiene

4ac b 2
,
Df = R Rf =
y
4a
2.

Si a<0 se tiene :

4ac b 2
D f = R R f = ,

y
4a

BIBLIOGRAFIA:
FIGUEROA,
Ricardo
LARSON Roland;
HOSTETLER Robert

Matemtica Bsica
Clculo y
Geometra Analtica

Edit Grficas
Amrica S.R.L
McGraw Hill

Lima
USA

2004
1993

Coleccin
VERA, Carlos
Matemtica Bsica
moshera
Lima
LEITHOLD,
Clculo con
Editorial
Louis
Geometra analtica
Oxford
Mxico
http://descartes.cnice.mec.es
Se muestra grficamente algunos conceptos.
www.elrincondelvago.com/algebra-y-geometriaanalitica.html
Se muestran ejercicios y problemas

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2001
2004

IESTP CIBERTEC

MATEMTICA II

111

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

3
TEMA

8
FUNCIONES
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno determina el dominio y rango de los
diferentes tipos de funciones aplicando distintos mtodos de resolucin y
construye sus representaciones grficas en el plano cartesiano.

TEMARIO
FUNCIN EXPONENCIAL Y LOGARTMICA

Funcin Exponencial
Funcin Logartmica

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Construye la grfica y calcula dominio y rango de funciones exponenciales.

Construye la grfica y calcula dominio y rango de funciones logartmicas.

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CARRERAS PROFESIONALES

112

FUNCIN EXPONENCIAL Y LOGARTMICA


I. FUNCIN EXPONENCIAL
Sea a un nmero real positivo diferente de 1, la funcin exponencial de base a
est definida por

f x = a x ; x R

Como quiera que a mayor que cero, por la condicin, entonces a es siempre
positivo, para todo x R , por lo tanto el rango de la funcin f est formado por
todos los nmeros reales positivos.
Por lo tanto, la funcin exponencial de base aes:

D f = R R f = 0;

Ejemplo 1: Sea la funcin f x = 2 x . Construir su grfica y hallar el dominio y


rango.

f x = 2x

Dominio: D f = R

Rango: R f = 0;

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MATEMTICA II

113

1
2

Ejemplo 2: Sea la funcin f x = . Construir su grfica y hallar el dominio y


rango.
1
f x =
2

Dominio: D f = R

Rango: R f = 0;

OBSERVACIONES:

a. Si la base a es un nmero positivo menor que 1, f x = a x , disminuye a


medida que el valor de x aumenta, es decir, la funcin es decreciente.

b. Si la base a es un nmero positivo mayor que 1, f x = a x , aumenta a


medida que el valor de x aumenta, es decir, la funcin es creciente.

Problemas Propuestos para la Clase:


A. Algunos tipos de bacteria tienen un crecimiento muy rpido de su poblacin.
La bacteria Escherichia coli puede duplicar su poblacin cada 15 minutos. Si
se hace un cultivo en el que inicialmente hay 5000 bacterias de este tipo,
cuntas habr al cabo de cuatro horas?
B. Una tienda comercial pone en promocin uno de sus artculos. Suponiendo
que la promocin durar 6 das y que cada da se vender el doble del
anterior, calcule
El nmero de artculos que se vender el tercer da, si el primer da
vendieron treinta artculos.
El nmero de artculos que se vender el ltimo da.
El nmero total de artculos vendidos durante la promocin.

FUNCIN EXPONENCIAL CON BASE

e (Epsiln)

Una funcin exponencial especialmente importante es f x = e x cuya base es el


nmero e = 2,718281.

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114

Este nmero irracional se obtiene dando valores muy grandes a n en la expresin:

1
1
n

f x = e x ; x R

II. FUNCIN LOGARTMICA


A la funcin inversa de f x = a x , se le denomina funcin logartmica de base a.
Esta funcin logartmica de base a es denotada por Log a x .
Es decir,

f x = Log a x

Donde su dominio y rango es

D f = 0; R f = R
Ejemplo 1: Sea la funcin f x = log x . Construir su grfica y hallar el dominio y
rango.

Dominio: D f = 0;
Rango: R f = R

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MATEMTICA II

115

Ejercicios propuestos
1. Para medir la intensidad de los terremotos se utiliza una escala logartmica de
base 10 llamada Ritcher. La magnitud de un terremotose mide por M = log P,
donde M es el gardo del terremoto en la escala de Ritcher y P es la potencia
queindica cuntas veces ha sido mayor la amplitud de la onda ssmica del
terremoto que la onda de referencia en situacin normal. Cuntas veces ha
sido mayor la potencia de un terremoto de grado 7 que otro de grado 5?
2. Grafiquey determine su dominio y rango de las siguientes funciones:

H.

f x = Log ( x 1)
f x = Log ( x ) 1
f x = Log ( x ) 2
f x = Log ( x 1) 2
f x = Log ( x 3)
f x = Log ( x 1)
f x = Log ( x 1)
f x = Log ( x 1)

I.

f x = 3x

J.

f x = e x2

K.

f x = 3x 2

L.

f x = e x 1

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

M. f x = e x 2

f x = e x 2
O. f x = Ln ( x 5)
P. f x = Ln (2 x 3)
N.

3. En una colonia de insectos, cuya poblacin es controlada cada ao, se observa


que en diez aosno ocurri ningn suceso que alterase su ley de crecimiento.
La poblacin existente cada ao era los 4/3 del ao anterior. Si el ao que
empez el estudio haba 7290 ejemplares, cunto haba al cabo de 6 aos?

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116

Autoevaluacin
1.Grafique y determine su dominio y rango de las siguientes funciones:

f x = Log (2 x 3)
f x = Log ( x ) 1
f x = Log (2 x ) 2
f x = Log ( x 4) 2
f x = Log ( x 7)
f x = Log ( x 1) 1 / 2
f x = Log ( x 1 / 3)

f x = 4x

f x = e x 9

f x = e5 x 2

f x = e x 1

f x = 2e x 2

f x = e x 5 / 2
f x = Ln ( x 5) 1
f x = Ln (2 x 3) 2

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MATEMTICA II

117

Resumen
1.

FUNCIN EXPONENCIAL

f x = a x ; x R
El dominio y rango de funcin exponencial de base a es

D f = R R f = 0;

2.

FUNCIN LOGARTMICA
El dominio y rango de funcin logartmica de base a es

f x = Log a x
D f = 0; R f = R

BIBLIOGRAFIA:
FIGUEROA,
Ricardo
LARSON Roland;
HOSTETLER Robert

Matemtica Bsica
Clculo y
Geometra Analtica

Edit. Grficas
Amrica S.R.L
McGraw Hill

Lima
USA

Coleccin
VERA, Carlos
Matemtica Bsica
Moshera
Lima
LEITHOLD,
Clculo con
Editorial
Louis
Geometra analtica
Oxford
Mxico
http://descartes.cnice.mec.es
Se muestra grficamente algunos conceptos.
www.elrincondelvago.com/algebra-y-geometriaanalitica.html
Se muestran ejercicios y problemas

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2004
1993
2001
2004

CARRERAS PROFESIONALES

118

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

4
TEMA

9
LMITES Y CONTINUIDAD
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno resuelve problemas de lmites
indeterminados y de continuidad de una funcin en un punto dado, utilizando
las propiedades de lmites, las condiciones de continuidad, las leyes del
lgebra bsica y las representaciones grficas en el plano cartesiano.

TEMARIO
LMITES DE FUNCIONES

Definicin de lmites de una funcin


Teoremas

Lmites indeterminados
Lmites en el infinito

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Calcula lmites indeterminados de funciones algebraicas, racionales e irracionales.

Calcula lmites indeterminados cuando la variable tiende al infinito.

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MATEMTICA II

119

LMITE DE UNA FUNCIN


IDEA DE LMITE
F(x) =

2
3x - 4x - 4

5 5.75 6.5 7.25 7.7 7.97 7.997 8.003 8.03 8.3 8.75 9.5 10.25

x-2

1 1.25 1.5 1.75 1.9 1.99 1.999 2.001 2.01 2.1 2.25 2.5 2.75

2
lim 3x - 4x - 4
= 8;
x2
x-2

lim (3x 2)(x - 2)


lim
=
(3x 2) = 8
x2
x2
x-2

I. DEFINICIN
Sea F(x) una funcin definida en un intervalo que contiene o no al nmero a. Se
dice que cuando x se aproxima al nmero a la funcin F(x) tiende al nmero L,
que se denota por:

Lim
F(x) =L, si para todo nmero positivo > 0 existe un
xa

nmero positivo tal que F(x)-L< siempre que xD (F) 0 <x-a<

Ejemplos:
1. Si = 0.03 halle el valor positivo tal que (3x + 7)-1< siempre que
0 <x - (-2) <

Solucin:

3x 6 , 0 <x +2 <
3 x +2 < x 2

= = 0.01
3
3

( x 2 1 )( x 3 )
= 8 a = 1, L = 8,
x1
x 1

2. Demuestre que lim

F(x) L < siempre que 0 <x - a

( x 1 )( x 1 )( x 3 )
= x2 4x 3
x 1
2
x 4 x 3 8 x 2 4 x 5 ( x 1 )( x 5 )

F( x ) =

x 1. x 5 ; = 1 1 x 1 1 5 x 5 7 5 x 5 7

Acotando x 5 = 7 7. x 1 x 1 , asumiendo =
7
7

Por lo tanto = min {1, }, con lo cual queda demostrado el Lmite.


7

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CARRERAS PROFESIONALES

120

II. TEOREMAS
1.

S f ( x) g ( x) h( x) Lm f ( x) = L = Lm h( x) Lm g ( x) = L
x x0

x x0

x x0

CLCULO DE LMITES
Calcule:

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MATEMTICA II

121

III. FORMAS INDETERMINADAS


Las formas indeterminadas que analizaremos en este captulo son las siguientes:

0
,
0

IV. LMITES INDETERMINADOS

1) Calcule

lim
x 1

x 4 2 x3 2 x 2 2 x 1
x 4 2 x3 2 x 2 2 x 3

Solucin:

lim
x 1

x 4 2x3 2x 2 2x 1 0
= (forma indeterminada)
x 4 2x3 2x 2 2x 3 0

Factorizando por el Mtodo de Evaluacin Binmica o Ruffini

lim ( x 1)( x 3 x 2 3x 1)
lim ( x 3 x 2 3x 1)
=
x 1 ( x 1)( x 3 3x 2 5 x 3) x 1 ( x 3 3x 2 5 x 3)
=

2)

lim x 4 2 x 3 2 x 2 2 x 1 1
1 1 3 1 4 1
=
, luego
=
=
1 3 5 3 12 3
x 1 x 4 2x3 2x 2 2x 3 3

Calcule

lim
x2

x 2
2x 2

Solucin:

lim
x2

x 2 0
=
2x 2 0

Racionalizando tanto el numerador como el denominador

lim x 2 x 2 2 x 2
1

x 2 2 x 2 x 2 2 x 2
2

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CARRERAS PROFESIONALES

122

3)

lim 3 x x 2
Calcule:
x 1
x 1

Solucin:

lim 3 x x 2 0
lim x 1 lim 3 x 1
= =

x 1
x 1
0 x 1 x 1 x 1 x 1
1

lim
lim ( x 3 1)(( x 3 ) 2 x 3 1)
x 1

x 1 ( x 1)( x 1) x 1 ( x 1)( x 2 3 x 13 1)
lim

x 1 ( x 1)

4) Calcule

( x 1)

lim

x 1 ( x 1)( x 2 3 x 13 1)

1 1 5
=
2 3 6

lim
3 x
x 3 12 4 x

Solucin:
lim
3 x
33
0
=
= = Indeterminado
x 3 12 4 x 12 4 3 0

Levantamos la indeterminacin:

Calcule Lim
x 0
Solucin:
5)

Lim
x 0

Lim
x 3

(3 x)
(3 x) 1 1
= Lim
=
4(3 x) x 3 (3 x) 4 4

3 x 3
x

3 x 3
3 0 3 0
=
=
x
0
0

=indeterminado

Levantando la indeterminacin:

3 x 3
( 3 x 3) ( 3 x 3)
= Lim

x 0
x 0
x
x
( 3 x 3)
(3 x) 3
x
Lim
= Lim
,x0
x 0 x ( 3 x 3 )
x 0 x ( 3 x 3 )

Lim

Lim
x 0

1
3
=
6
3 x 3

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MATEMTICA II

6) Halle

123

Lim
x 1

x2 3x 2
x2 4 x 3

Solucin:

Lim
x 1

x 2 3x 2 1 3 2 0
=
=
x 2 4x 3 1 4 3 0

=indeterminado

Levantando la indeterminacin:

x 2 3x 2
( x 2)( x 1)
= Lim
2
x 1 x 4 x 3
x 1 ( x 3)( x 1)
( x 2) 1 1
Lim
=
=
x 1 ( x 3)
2 2

x 1

Lim

VI. LMITES AL INFINITO

a)

Casos

c)

Lim f ( x) = L

Lim f (x) =

b) Lim f ( x) = L
x

d)

Lim f (x) =

Ejemplos:
4x 2 2x 1
2x 5
3. Calcule: x
Lim

Solucin:

4x 2 2x 1
4x 2 2x 1
x2
Lim
= Lim
x
x
2x 5
2x 5
x2
4 2 1 2 4 2 1
x
x =

= 4 0 0 = 4 =
Lim
x
2 5 2
2 5
0 0
0
x

IESTP CIBERTEC

CARRERAS PROFESIONALES

124

4. Calcule Lim
x

x2 2
3x 2 2

Solucin:

Lim
x

x2 2
x2 2
=
Lim
3 x 2 2 x 3 x 2 2

= Lim
x

x 2 (1 2

2
)
x 2 = Lim 1 = 1
3
x 2 (3 2 2 ) x 3 2

5. Calcule Lim ( ( x 2)( x 5) x )


x

Solucin:

Lim ( ( x 2)( x 5) x) = (Forma indeterminada)

Eliminando la indeterminacin:

Lim ( x 2 7 x 10 x ).

Lim
x

x 2 7 x 10 x 2
x 2 7 x 10 x

( ( x 2)( x 5) x)
( x 2 7 x 10 x)

= Lim

7 x 10
x 2 7 x 10 x

10
7
x(7 10 )
Lim
7
x
x
Lim
=
= ,x 0
x
x( 1 7 10 2 1) x 1 7 10 1 2
x
x
x x2

6. Calcule

lim 6 x 4 3x 2 x 1
x 2 x 4 x3 3

Solucin:

lim 6 x 4 3x 2 x 1
lim
= =
x 2x 4 x3 3
x

CARRERAS PROFESIONALES

3
1
1

x 2 x3 x 4 = 3
1 3
2
x x4

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MATEMTICA II

125

lim 5 (5 x )( x 3)
x
243 x 11

7. Calcule

Solucin:

L=

lim 5 (5 x )( x 3)
=
x
243 x 11

L=

lim 5 5 x 15 x 3 x
;
x
243x 11

Aplicando la propiedad :

=5

lim m
lim
f ( x) = m
f ( x)
x
x

lim x 2 x 15
lim
=5
x 243x 11
x

L =5

8. Calcule

2 15
2 15

1
x x
=
=5
11
11
243
243
x

1 1
=
243 3

lim
( x 2x x 2x )
x

Solucin:

lim
( x 2 x x 2 x ) = ( Forma in det er min ada )
x
lim
lim
x 2x (x 2x )
2 2x
=
x ( x 2x x 2x ) x ( x 2x x 2x )
lim
x

IESTP CIBERTEC

2 2
1

2
2
1
x
x

2 2

=
1

2
2
1

2 2
= 2
2

CARRERAS PROFESIONALES

126

Ejercicios propuestos
Calcule los siguientes lmites:

3x 2 3x 2 3x 2 3 x 1
9. lm
x
4x

8x 12
lm
2
x
3
5 x 2 x 3 3

Rp.

3
4

10.

11. lm 2x 2x 2x x
x

12.

lim
3x 3 4 x 2 x 2
x x 4 2 x 3 2 x 2 2 x 1

lim
13. x

x 2 10 x 6
7 x 10

CARRERAS PROFESIONALES

Rp. 4

Rp.

Rp. 0

Rp. 1/7

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MATEMTICA II

127

Autoevaluacin
I.

CALCULE LOS SIGUIENTES LMITES:

II. CALCULE LOS SIGUIENTES LMITES:


1.

lim
x+9
x9 x -3

2.

lim
x -4
x 16 x - 16

9.

lim
x5

3.

lim
x -1
x 1 x -1

10..

lim
x0

lim
x 2 - 49
4.
x 7 2 x -3
lim x 4
5.
x 4 x 2

6.

lim 3 x
x 9 x9

IESTP CIBERTEC

2 x2 3
x 1
1 x

8. lim

11.

12.

13.

x5
x 5
x
x6 6

lim 3 x 4 1-

5+x
5-x

lim x7 - k 7
x k x3 - k 3
lim 4 16 x 4 x 3 1

x 4 4
x x 2 10

CARRERAS PROFESIONALES

128

lim
x 4 3x 3 2 x 1
7.
x 2 x 7 3x 5 x 2 2 x

RESPUESTAS DE I:
1)2 2)-6/5 3)0 4)-1 5) 6)4 7)27 8)14 9)16 10)1/2 11)3 12)-2/5 13)1 14)19/9
15)1/3 16)2 17) 18)1 19)- 20)2/5
RESPUESTAS DE II:1) 2)1/8 3)2 4)-56 5)4 6)-1/6 7)0 8)60 9)1/2 10)2 5
11)2 6

CARRERAS PROFESIONALES

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MATEMTICA II

129

RESUMEN
1. Si

f ( x) g ( x) h( x) Lim f ( x) = L = Lim h( x) Lm g ( x) = L
x x 0

x x 0

x x0

BIBLIOGRAFA:
FIGUEROA,
Ricardo
VERA, Carlos
LEITHOLD,
Louis

Matemtica
Bsica

Matemtica Bsica
Clculo con
Geometra
analtica
http://descartes.cnice.mec.es

IESTP CIBERTEC

Edit Grficas
Amrica S.R.L
Coleccin Moshera
Editorial
Oxford

Lima

2004

Lima

2001

Mxico

2004

CARRERAS PROFESIONALES

130

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

4
TEMA

10

LMITES Y CONTINUIDAD
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad, el alumno resuelve problemas de lmites
indeterminados y de continuidad de una funcin en un punto dado, utilizando
las propiedades de lmites, las condiciones de continuidad, las leyes del
lgebra bsica y las representaciones grficas en el plano cartesiano.

TEMARIO
CONDICIONES DE CONTINUIDAD

Lmites laterales
Continuidad de una funcin

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Calcula lmites laterales.

Evala la Continuidad de una funcin en un punto y en un intervalo.

CARRERAS PROFESIONALES

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MATEMTICA II

131

LIMITES LATERALES
I. TIPOS DE LMITES LATERALES

1. Lmite lateral por la derecha


Dada una funcin

f (x) .Si x0 es un punto de acumulacin de D f x0 ,

entonces

Lm f ( x ) = L 0, 0 / f ( x ) L ,

x x0

siempre

x Df

que

L
f (x )

LMITE LATERAL POR LA DERECHA

0 x x0

f (x)

X 0{

X0
{

X0

Lim f ( x ) (Se lee lmite de la funcin f(x) al acercarse a x0 por la derecha)

x x0

EJEMPLOS:

Lim f ( x)

1) Calcule:

Si

x 2

2 ( x 1) 2 x 0
f ( x) =
2

0x4
x 1

Lim f ( x) = Lim 2 ( x 1) 2 = 11

x 2

IESTP CIBERTEC

x 2

CARRERAS PROFESIONALES

132

Lim f ( x)

2)Calcule:

x 0

x 1
, x 3, 0

f ( x) = x

x 4 , x 0, 2

Si

Lim x 4 = 4
x 0

2. Lmite lateral por la izquierda

f ( x ) si x0 es un punto de acumulacin

Dada una funcin

de D f , x0 ;

entonces

y
LMITE LATERAL POR LA IZQUIERDA

f (x)

L
L

f ( x)

X0{

X
{

X0

Lim f ( x ) (Se lee lmite de la funcin f(x) al acercarse a x0 por la izquierda)

x x0

CARRERAS PROFESIONALES

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MATEMTICA II

133

Ejemplos:
1) Calcule: Lim f ( x )
x 8

,
( x 8)
f ( x) =
3

( x 8) ,

Si

x8
x8

Solucin:

Lim ( x 8)3 = 0
x 8

2) Calcule:

Lim

f ( x)

1
x ( )
2

1 x3 4x 2 , x 1

2
Si f ( x) = 2
, x1
2 x 3
2
Solucin :
1
1 1
Lim f ( x)= Lim ( x 3 ) 4 x 2 =
1
1 2
2 2
x
x
2

15
1
4 =
16
2

3) Calcule: Lim f ( x )
x 2

8
3 , x 2 x2
x
f ( x) =
3 2 5
, x2
8 x 2

Si

x 2

Solucin :
Lim f ( x) = Lim

x 2

x 2

8
8
=
= 1
3
3
x
2

OBSERVACIN:

Una funcin f(x) tiene lmite en x0

Si

IESTP CIBERTEC

se dice que

no existe.

CARRERAS PROFESIONALES

134

Ejemplos:
Calcule Lim f ( x) si es que existe.
x1

( x 2) , x 1
3

8 x 19 x 1

Si f ( x) =

Solucin:
Lim ( x 2 2) = 3 ,
x 1

Por tan to,

Lim 3 8 x 19 = 3
x 1

Lim f ( x) = 3
x 1

3. LMITES IMPROPIOS
1)

Lim f ( x ) =

x x0

2)

Sea a R :
a
=0

a
=
0

Lim f ( x ) =

x x0

a
=0

a
=
0

a
=0

a
=
0

a
=0

a
=
0

Ejemplos:
Calcule los siguientes lmites laterales:
a) Lim
x 1

1
x 1

1
=
0

1
=
x 1 x 1

b) Lim

c) Lim
x 3

x 1
x 1
3 1
4
= Lim
=
= =
2
x 9 x3 ( x 3)( x 3) (0 )(6) 0

CARRERAS PROFESIONALES

IESTP CIBERTEC

MATEMTICA II

135

d)

lim
x 4

16 x 2 0
=
x4
0

lim
x 4

16 x 2

( x 4) 16 x 2

lim
x 4

4 x

16 x 2

lim
x 4

( 4 x )( 4 x )

(4 x) 16 x 2

8
=
0

II. CONTINUIDAD EN UN PUNTO


Se dice que una funcin f(x) es continua en un punto x0, del dominio de la funcin, si
cumple las siguientes condiciones:
i) f(x0) existe, es decir, es un nmero real.

ii)

existe, es decir, sus lmites laterales son iguales.

iii)

Si cualquiera de las tres condiciones no se cumple, la funcin no es continua o se


dice que es discontinua en dicho punto.
Una funcin es continua en un intervalo, si es continua en cada uno de los puntos de
dicho intervalo. Una funcin polinomial es continua en todos los reales y una funcin
racional es continua en todos los reales con excepcin de los puntos que anule el
denominador.

Ejemplos:
1) Probar si f(x) es continua en x =0 para

IESTP CIBERTEC

CARRERAS PROFESIONALES

136

x 2 2 ,
f ( x) =
2 x ,
Solucin
i ) x0 = 0

x0
x0
f ( x 0 ) = f ( 0) = 0 2 = 2

ii) Lim f ( x ) = Lim ( 2 x ) = 2 0 = 2 y Lim f ( x ) = Lim ( x 2 2) = 2


x 0

x 0

x 0

x 0

lim
f ( x) = 2
x0 0

iii) f (0) = Lim f ( x ) = 2


x 0

f(x) es continua en x =0

2) Dada la funcin:

3 ,

f ( x) = 3x2 7 x 2
,

x2

en x = 2

Ser continua

x=2
x2

Solucin:

i ) x0 = 2

f ( x0 ) = f ( 2 ) = 3

3x2 7 x 2
(3 x 1)( x 2)
ii) Lim f ( x ) = Lim
= Lim
=5
x2
x2
x2
x2
( x 2)
iii) f ( x0 ) Lim f ( x )
x2

3 5
Por lo tanto, f(x) no es continua en x =2
3) Halle las constantes a y b, para que f(x) sea continua en todo su dominio si

x 1,

f ( x) = ax b,
x 2,

x 5,0
x 0, 1
x 1, 2

Solucin:

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MATEMTICA II

137

La funcin debe ser continua en x = 0 y x = 1

Para x = 0

i ) f ( x0 ) = f (0) = a(0) b = b
ii ) Lim ( x 1) = 0 1 = 1
x 0

iii ) Lim f ( x) = f (0)


x 0

1 = b
Para x0 = 1

**
i)

f ( x0 ) = f (1) = 1 2 = 1

ii ) Lim f ( x) = Lim (ax b) = a b


x 1

iii )

x 1

1
= ab
1 = a 1

a=0

4) Calcule los puntos de discontinuidad para la funcin definida por

f ( x) =

x2 1

x3 4 x
Solucin
x 3 4 x = x( x 2)( x 2) 0
La ecuacin polinomial del denominador forma una restriccin, por ello el dominio:

Df = R - { 0, -2, 2 }
Por lo tanto, f(x) es discontinua en x =0, x = -2 y x = 2.

5) Calcule los puntos de discontinuidad para la funcin definida por

x2 1
x3 x
Solucin :
Factorizan do :
x 1x 1 ..(1)
f ( x) =
x x 1 x 1
simplifica ndo :
1
f ( x) =
x
f ( x) =

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138

La ecuacin polinomial del denominador (1) forma una restriccin, por ello el
dominio es Df = R - { 0, -1, 1 }
Por lo tanto, f(x) es discontinua en x =0, x = -1 y x = 1.

Ejercicios propuestos
a. Determine si las siguientes funciones son continuas en todos los nmeros
reales.

i.

, x 1
6x 2

4
,
x =1
f ( x) =
x 1 , x 1

ii.

f (x) =

iii.

f (x) =

x 52

, x5
, 5 x 11
, x 11

x5
6
2x 3
2x
8 3x
x 1
x
3

Rp. S es continua

x 1

, 1 x 2
,

Rp. No es continua

Rp. S es continua

x2

b. Resuelva.
1. Halle los valores de c y k para que la funcin dada sea continua.

x4 4x
, x0

x
f (x) =
3kx 2c , 0 x 5

k 2cx , x 5

c=
Rp.

1
4

k=

3
14

2. Halle los valores de m y n para que la funcin dada sea continua.


1 x

, x 1

2 x3 3
f (x) =
nx 2m , 1 x 3

, x3
13 2nx mx

CARRERAS PROFESIONALES

m =1
Rp.

n=

2
3

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MATEMTICA II

139

3. Halle los valores de a y b para que la funcin dada sea continua.

ax 2 bx 13 , x 5
b 4ax , 5 x 1
f (x) = 3
2
x 2x 5 x 6 , x 1

x 1

Rp.

a = 1
b = 2

4. Halle m R , de tal manera que


1 x

f ( x ) = 2 x3 3
m

si x 1

sea continua en x0 = 1

si x = 1

5. Sea la funcin f(x) definida por


si
x 2m ,

f ( x ) = 2mx n , si

si

3x n ,

x 2
2 x 1
x 1

Halle el valor de m y n para que la funcin sea continua en los puntos -2 y 1.

6. Determine los valores de a y b, de modo que la funcin sea continua en todo su


dominio.
1

f ( x ) = x a

b x 2

6.

si

3 x 0

si

0 x2

si

2 x2 3

Determinar los valores de a y b

( )
{

( )
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CARRERAS PROFESIONALES

140

Autoevaluacin
Lm
1. Calcule si existe
f ( x) , donde:
x 1

x 2 3
f ( x) =
x 1

x
Lm
2. Calcule si existe
f ( x) , donde: f ( x) =
x2
8 2 x
2

, si x 1
, si x 1
, si x 2
, si x 2

3. En los siguientes ejercicios, trace la grfica y halle el lmite si existe. Si no existe,


explique por qu no existe.
, si x 1
2

a ) f ( x ) = 1
, si x = 1
3
, Si 1 x

b)

x 5

f ( x) = 9 x 2
5 x

c)

t 4
f (t ) =
3 t

d)

t
f (t ) =

4. Sea

, si

, si 3 x 3
, Si 3 x
, si t 4
, si 4 t

, si t 0
, si 0 t

3x 2
f ( x) =
5 x k

Halle el valor de K para que

5. Calcule

Lm x x
x 0 x 2 x

6. Calcule

Lm x 5
x 3 x 2 9

7. Calcule

Lm x 2 4
x 2 x 23

CARRERAS PROFESIONALES

x 3

, si x 4
, si 4 x

Lm
f ( x) exista.
x4

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MATEMTICA II

8.

Para

141

x5
x5
1 x 4 ;
existe Lim g( x ) ?
g ( x) = 2
x 5
x 12 x 35 ; x 5

x5

9. Halle los valores A y B para que la funcin f(x) sea continua en su dominio.

x 2 3x 4

f ( x) = Ax B

x3

; si
x 1
; si 1 x 3
;

si x 3

10. Calcule b R , de tal manera que

x 1 1 x

f ( x) =
x
b

si x 0

sea continua en x0 = 0

si x = 0

11. Halle c R , de tal manera que

x3 x 2 2x 2

f ( x) =
x 1
c

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si x 1

sea continua en x0 = 1

si x = 1

CARRERAS PROFESIONALES

142

Resumen

Una funcin f(x) tiene lmite en x0 Lim f ( x ) = Lim f ( x ) = L

Si Lim f ( x) Lim f ( x) ,

x x0

x x0

x x0

Sea a R :
a
=0

a
=
0

x x0

se dice que Lim f ( x ) = no existe.


x x0

a
=0

a
=
0

a
=0

a
=
0

a
=0

a
=
0

La funcin f(x) es continua en el punto x0si cumple las tres siguientes condiciones:

i. f(x0) existe, es decir, es un nmero real.


ii. Lim f ( x) existe, es decir, sus lmites laterales son iguales
x x 0

iii.

f ( x0 ) = Lim f ( x)
x x 0

BIBLIOGRAFIA:
FIGUEROA,
Ricardo
LARSON,
Ron
LEITHOLD,
Louis
STEWART J.

Matemtica Bsica

Clculo
Clculo con
Geometra analtica
Clculo de una
variable trascendente temprana
http://descartes.cnice.mec.es

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Edit Grficas
Amrica S.R.L
Editorial
McGraw-Hill
Editorial
Oxford
Thompson Edit

Lima

2004

Mxico

2006

Mxico

2004

Mxico
DF

2001

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MATEMTICA II

143

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

5
TEMA

10
LA DERIVADA
Logros de la Unidad de Aprendizaje
Al trmino de la unidad, el alumno resuelve ejercicios y problemas de
derivacin de funciones algebraicas, elabora la ecuacin de la recta tangente y
de la recta normal de una funcin en un punto dado aplicando las propiedades
de la derivacin, el lgebra bsica y las representaciones grficas en el plano
cartesiano.

TEMARIO
LA DERIVADA

Definicin de la derivada como un lmite


Derivada de funciones algebraicas
Derivada de una funcin en un punto dado

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Calcula la derivada como el lmite de una funcin, siempre que esta exista.

Interpreta la definicin de la derivada como una aproximacin de la secante a una


tangente.

Calcula derivadas de funciones algebraicas bsicas en un punto dado.

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144

DERIVADA DE UNA FUNCIN REAL DE VARIABLE REAL


I. Conceptos y Aplicaciones
El concepto de derivada es uno de los dos conceptos centrales del
clculo infinitesimal. El otro concepto es la antiderivada o integral;
ambos estn relacionados por el Teorema Fundamental del Clculo. A su
vez, los dos conceptos centrales del clculo estn basados en el concepto
de Lmite, el cual separa las matemticas previas, como el lgebra, la
Trigonometra o la Geometra Analtica, del Clculo. Quiz la derivada es el
concepto ms importante del Clculo Infinitesimal.

La derivada es un concepto que tiene variadas aplicaciones. Se aplica en


aquellos casos donde es necesario medir la rapidez con que se produce el
cambio de una magnitud o situacin. Es una herramienta de clculo
fundamental en los estudios de Fsica, Qumica y Biologa, o en ciencias
sociales como la Economa y la Sociologa. Por ejemplo, cuando se refiere a
la grfica de dos dimensiones de

, se considera la derivada como la

pendiente de la recta tangente del grfico en el punto

. Se puede

aproximar la pendiente de esta tangente como el lmite cuando la distancia


entre los dos puntos que determinan una recta secante tiende a cero, es
decir, se transforma la recta secante en una recta tangente. Con esta
interpretacin, pueden determinarse muchas propiedades geomtricas de
los grficos de funciones, tales como concavidad o convexidad.

Algunas funciones no tienen derivada en todos o en alguno de sus puntos.


Por ejemplo, una funcin no tiene derivada en los puntos en que se tiene
una

tangente

vertical,

una

discontinuidad

un

punto

anguloso.

Afortunadamente, gran cantidad de las funciones que se consideran en las


aplicaciones son continuas y su grfica es una curva suave, por lo que es
susceptible de derivacin.

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MATEMTICA II

145

II. Definicin de la Derivada


Sea y = F(x), x pertenece Dom(F )
Entonces F (x) representa la derivada de la funcin F(x) con respecto a x, y se
define por

F(x) =

lim
F(x x) - F(x)
x 0
x

F(x) =

lim F(x h) - F(x)


h0
h

Siempre que el lmite exista x = h 0

x = h es el incremento o variacin de la variable independiente de la funcin F(x)


y como consecuencia la funcin tambin se incrementa en F ( x) = y , su valor se
calcula por F = y = F ( x x) F ( x) = F ( x h) F ( x)
La nueva funcinF (x)es conocido como funcin derivada o primera derivada de l
lafuncin F(x).
Derivada de una funcin en un punto dado
El valor de la derivada en un punto x0 conocido, se calcula con la expresin:

F( x 0 ) =

lim
F( x 0 x) - F(x0 )
x 0
x

F( x 0 ) =

lim F(x0 h) - F(x0 )


h0
h

Siempre que el lmite exista.

y
es conocida como razn de cambio promedio
x
Lm y
y
= f ( x) es una razn de cambio instantnea.
x 0 x
La tasa

Otras notaciones de la primera derivada de la funcin y= f (x)

f ( x) = y =

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dy df
=
= Dx y = y
dx dx

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146

Ejemplos de Aplicacin:
1.

Calcule la derivada de

f ( x) = 8 x 2 2 x

Por definicin de derivada:

f (x) = Lim
x 0

f ( x x) f ( x)
x

f ' ( x) = Lim
h 0

f ( x h) f ( x )
..( 2 )
h

Calculando f ( x x) , reemplazando x por ( x x ) en la funcin f.

f ( x x) = 8( x x) 2 2( x x)

= 8 x 2 2 x.x (x) 2 2 x 2(x)


= 8 x 2 16 x.x 8(x) 2 2 x 2(x)
Calculando:

f ( x x) f ( x) = 8x2 16 x.x 8(x)2 2 x 2(x) (8x2 2 x)


Simplificando:

f ( x x) f ( x) = 16 x.x 8(x)2 2(x)


Reemplazando en (2) y factorizando:

f (x) = Lim
x 0

x(16 x 8(x) 2)
x

Cancelando x :
f (x) = Lim ( 16 x 8( x ) 2 ) = 16 x 8( 0 ) 2
x 0

f (x) = 16 x 2 . Esta funcin es conocida como la funcin derivada.


2.

Halle la derivada de f ( x) =

2 x 1 , utilizando la definicin de la derivada.

Solucin:
Por definicin

f (x) = Lim
x 0

f ( x x) f ( x)
.....................(1)
x

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MATEMTICA II

147

2 x 2x 1 2 x 1
x

f (x) = Lim
x 0

Racionalizando el numerador para obtener un factor comn x en el


numerador y denominador:

( 2 x 2x 1 2 x 1)( 2 x 2x 1 2 x 1
x 0
x( 2 x 2x 1 2 x 1)

f (x) = Lim

2 x 2x 1 ( 2 x 1 )
x0 x( 2 x 2x 1 2 x 1 )

f ( x ) = Lim

2x
, cancelando x :
x0 x( 2 x 2x 1 2 x 1 )

f ( x ) = Lim

2
2 x 2x 1 2 x 1

f (x) = Lim
x 0

2
=
2x 1 2x 1

f (x) =

3.

1
2x 1

Usando definicin de la derivada, calcule f (x) y f (5) si f(x) = (x2-5x)2


Solucin:
Por definicin

f ' ( x ) = Lim
h 0

f ( x h) f ( x)
h

f ( x) = ( x 2 5x) 2 , f ( x h) = (( x h) 2 5( x h)) 2 ,

remplazando

en

la

frmula estos datos.

f ' ( x) = Lim
h 0

f ' = Lim

(( x h) 2 5( x h)) 2 ( x 2 5 x) 2
h

( x h)

h 0

f ' = Lim

( x h)

h 0

5( x h) ( x 2 5 x) ( x h) 2 5( x h) ( x 2 5 x)
h

5( x h) ( x 2 5 x) 2 xh h 2 5(h)
h

f ' = Lim ( x h) 2 5( x h) ( x 2 5x) 2 x h 5


h0

f ' ( x) = 2( x 2 5x)(2 x 5) ; f (5) = 0.

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148

III. DERIVADA DE FUNCIONES ALGEBRAICAS: Reglas Prcticas


1. Derivada de una Constante

2. Derivada de x

3. Derivada de una funcin lineal

4. Derivada de una potencia

5. Derivada de una raz

6. Derivada de una raz cuadrada

7. Derivada de una Adicin o Diferencia

8. Derivada de una Constante por una Funcin

9. Derivada de un Producto

10. Derivada de una constante entre una funcin

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MATEMTICA II

149

11. Derivada de un cociente

12. Regla de la Cadena

Ejemplos:
1.

Halle y si y = (3 x 2 2) 1 5 x 2
4

Solucin:

y = (3x 2 2)

2.

10 x
44 (1 5 x )

2 3

3
Halle y si f ( x ) = 4 ( x

4 1 5 x 2 (6 x )

x )3 .( x3 1 x x )5

Solucin:

3
1
f (x) =
.(3x 2
) ( x 3 1 x x ) 5
3
4
2 x
4 ( x x )

3x 2

1
5( x 3 1 x x ) 4
x
x 4 (x3 x )3
3
2 x
2 x 1

3.

Halle f ( x ) si y = f ( x ) = 3 x3 x 8
Solucin:

= f (x) =

f (x) = 3

4.

d
d
d
(3x3 ) ( x) (8)
dx
dx
dx

d 3
d
( x ) ( x) 0
dx
dx

f (x) = 3(3)( x 2 ) 1( x)0 0 f (x) = 9 x 2 1


1
Halle f (x) si y = f ( x) = x 3 x 3
3

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CARRERAS PROFESIONALES

150

Solucin:

= f (x) =

d 1 3
d
d
( x ) ( x) (3)
dx 3
dx
dx

1 d 3
d
( x ) ( x) 0
3 dx
dx

f (x) =

1
f (x) = (3)( x 2 ) 1( x) 0 0
3

f (x) = x 2 1

5. Halle la derivada de f ( x) = 2 x 3 3x

Solucin:

f ( x) = 3 2 x 3 3 x

2 x

3x

6 x

f ( x) = 2 x 3 3 x

f ( x) = 3 2 x 3 3 x

dy
2
3
2
6. Si y = 3 v , v = u , u = t 3t t 1 .Calcule
dt

Solucin:
Utilizando regla prctica para el clculo de

2
3

y = (t 3t t 1) entonces y =
3

dy
dt
1
3

2(t 3t t 1) (3t 2 6t 1)
3
3

dy
3
1
1
, Calcule

7
6
5
dx
56(2 x 1)
24(2 x 1)
40(2 x 1)

7. Si f ( x) =
Solucin:

L
f

( x)

LMITE

LATERAL POR LA DERECHA

f (x)

L
0

0
{

X
{

X0

Ejercicios propuestos
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I.

151

Utilizando la definicin de la derivada, halle y en las siguientes funciones:


a) f ( x) = x x 1
2

b) f ( x) = 2 3x
II.

Halle la derivada de f y evale f(2) en las siguientes funciones:


a) f ( x ) =
b) f ( x) =

1
2

x 1

x2 5

c) f ( x) = 4 2 x 3

1 x2 1

4x 4 5

d) f ( x) =

1 3 2x 2
4 x3

e) f ( x) =

x5 3
( x 2 4 x 1) 2

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152

Ejercicios propuestos
I.

Determine la primera derivada para las siguientes funciones:

a ) y = ( x 4 3 x 2 x 5) 50
b) y = 4 ( x 8 8 x 2 3 x 1) 30
c) y = ( x 5 x 1)10 ( x 4 3 x 2 x 5) 50

d) y =
II.

( x 4 3 x 2 x 5) 50
( x 5 x 1)10

Calcule las derivadas de las siguientes funciones en el punto x=1:


2 x 2 x 1 2 x0,1
a) f ( x) =
b) f ( x) =

f)

3 x 33 x 2 x 8

c)

f ( x) =

3x 1 x 1 43 x6 x 0,7

d)

f ( x) =

(3x 2 1)(2 x3 )

e)

f ( x) =

( x 2 x 1)( x 2 x 1 1)

f ( x) =

3x 2
x 1

g)

f ( x) =

2 x 3
x2 x 1

h)

f ( x) =

x2 x 1
x

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MATEMTICA II

153

Autoevaluacin
1. Utilizando la definicin de la derivada halle y en las siguientes funciones:
a) f ( x ) = x3
1
b) f ( x ) = x 2

c) f ( x ) =

d) f ( x ) =

1
2

x 1

x2 5

e) f ( x) = 4 x 3

1 x2 1

, adems halle f ' (1)


4x 4 5

2. Encuentre el valor de verdad o falsedad en las siguientes proposiciones:


a) La grfica de la funcin derivada de y=0.5 x 2 es la funcin identidad.

( x 2 2) , x 1
f
(
x
)
=
b)
.
3
8 x 19 x 1
c) La derivada de f(x) =

d) El

e)

Lim
h0

5
, existe en x= 0.
x

2(5 h) 3 2(5) 3 , es una derivada de f(x)= 2 x 3


h

en x= 5.

Lim t 3 t 30
= 28
t 3 t 3

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CARRERAS PROFESIONALES

154

Resumen
Reglas de derivacin de funciones algebraicas
Sean A, B y E funciones derivables y c una constante
1. Dxc = 0
2. Dxxm = m xm-1
3. Dx ( A( x) B(x)) = Dx ( A( x) ) Dx ( B( x)) = A(x) ( B(x)
4. D x(A(x).B(x)) = A(x)B(x) + B(x)A(x)

A( x) B( x) A' ( x) A( x) B ' ( x)
=
, B( x) 0
B( x)
B 2 ( x)

5. Dx

6. Si y = A(v), v = B(u), u = E(x) ;se pide

dy
dx

yvux

dy dy dv du
=
. . , se conoce como la regla de derivacin en cadena.
dx dv du dx

7. Dx x =

1
2 x

8. Dx A( x ) =

A' ( x )
2 A( x )

9. Dx

1
A' ( x )
=
A( x )
( A( x ))2

10. Dx

1
1
= 2
x
x

( x) =

(a) =

Lim
f ( x h) f ( x )
h0
h
Lim f ( x) f (a)
xa
xa

La derivada en un punto existe si y solo si las derivadas laterales son iguales.

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MATEMTICA II

155

BIBLIOGRAFIA:
FIGUEROA,
Ricardo
LARSON,
Ron
LEITHOLD,
Louis

Matemtica
Bsica

Clculo
Clculo con
Geometra
analtica
STEWART J.
Clculo de una
variable trascendente temprana
http://descartes.cnice.mec.es

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Edit Grficas
Amrica S.R.L
Editorial
McGraw-Hill
Editorial
Oxford
Thompson Edit

Lima

2004

Mxico

2006

Mxico

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Mxico
DF

2001

CARRERAS PROFESIONALES

156

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

5
TEMA

12
ECUACIN DE LA RECTA TANGENTE Y
NORMAL
Logros de la Unidad de Aprendizaje
Al trmino de la unidad, el alumno resuelve ejercicios y problemas de
derivacin de funciones algebraicas, elabora la ecuacin de la recta tangente y
de la recta normal de una funcin en un punto dado aplicando las propiedades
de la derivacin, el lgebra bsica y las representaciones grficas en el plano
cartesiano.

TEMARIO
ECUACIN DE LA RECTA TANGENTE Y NORMAL

Interpretacin geomtrica de la derivada


Ecuacin de la recta tangente y de la recta normal
Aplicaciones de la recta tangente y de la recta normal en un punto de la curva

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Halla las ecuaciones de la recta tangente y de la recta normal en un punto de la


curva.

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MATEMTICA II

157

INTERPRETACIN GEOMTRICA DE LA DERIVADA


I. APLICACIONES DE LA DERIVADA
La derivada de la funcin en el punto marcado equivale a la pendiente de la
recta tangente (la grfica de la funcin est dibujada en negro; la tangente a
la curva est dibujada en rojo).

En matemticas, la derivada de una funcin es una medida de la rapidez


con la que cambia el valor de dicha funcin segn cambie el valor de su
variable independiente. La derivada de una funcin es un concepto local, es
decir, se calcula como el lmite de la rapidez de cambio media de la funcin
en un cierto intervalo, cuando el intervalo considerado para la variable
independiente se toma cada vez ms pequeo. Por ello, se habla del valor
de la derivada de una cierta funcin en un punto dado.
Un ejemplo habitual aparece al estudiar el movimiento: si una funcin
representa la posicin de un objeto con respecto al tiempo, su derivada es la
velocidad de dicho objeto. Un avin que realice un vuelo transatlntico de
4500 km en entre las 12:00 y las 18:00, viaja a una velocidad media de 750
km/h. Sin embargo, puede estar viajando a velocidades mayores o menores
en distintos tramos de la ruta. En particular, si entre las 15:00 y las 15:30
recorre 400 km, su velocidad media en ese tramo es de 800 km/h. Para
conocer su velocidad instantnea a las 15:20, por ejemplo, es necesario
calcular la velocidad media en intervalos de tiempo cada vez menores
alrededor de esta hora: entre las 15:15 y las 15:25, entre las 15:19 y las
15:21, etc.
El valor de la derivada de una funcin en un punto puede interpretase
geomtricamente, ya que se corresponde con pendiente de la recta tangente
a la grfica de la funcin en dicho punto. La recta tangente es, a su vez, la
grfica de la mejor aproximacin lineal de la funcin alrededor de dicho
punto. La nocin de derivada puede generalizarse para el caso de funciones
de ms de una variable con la derivada parcial y el diferencial.

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CARRERAS PROFESIONALES

158

II. INTERPRETACIN GEOMTRICA DE LA DERIVADA


En la figura podemos apreciar:

La pendiente de la RECTA SECANTE


P(x,f(x)) , es

Tg =

f ( x) f ( x0 )
x x0

L1 que pasa por los puntos P0(x0,f(x0)) y

, x x0

La pendiente de la RECTA TANGENTE L es Tg

Supongamos que el punto P0(x0,f(x0)) pertenece a la curva f y es fijo. P(x,f(x)) es un


punto de la curva que se mueve acercndose al punto P0(x0,f(x0)).
A medida que P(x,f(x)) se acerca a P0(x0,f(x0)) resultar que la variable x se acerca
a x0 cada vez ms, de modo que el incremento x = x x0 tiende a cero , pero
nunca ser cero. Este incremento es infinitsimo y se denota:
Si x x0 entonces x = ( x x0 ) 0
Desde el momento en que el acercamiento (aproximacin) es INFINITSIMO,
entonces se hace uso del concepto de LMITE.

As, llegamos a la siguiente conclusin:


Cuando el punto P(x,f(x)) tiende a acercarse a P0(x0,f(x0)) , entonces la RECTA

SECANTE L1 tiende a TRANSFORMARSE EN RECTA TANGENTE L.

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MATEMTICA II

159

Adems, la Pendiente de la recta secante L1= Tg =

f ( x ) f ( x0 )
x x0

, x x0 , tiende a

convertirse en

lim
Pendiente de la recta tangente L = Tg = x
x0

, x x0

x x0

f (x0 ) = lim

f ( x) f ( x0 )
x x0

f (x0 ) = lim

f ( x0 h) f ( x0 )
, h0
h

x x0

Adems:

f ( x ) f ( x0 )

h 0

Donde h = xy la pendiente de la tangente es mt

, x x0

= f ' ( x0 ) entonces:

f(x 0 x) f(x 0 )
x 0
x

m t = lim
Ejemplo:

Halle la pendiente de la recta tangente en el punto de abscisa 3 de la curva

y= f(x) = 3x3+2x+1

Solucin:
Paso 1:Como la pendiente de la recta tangente es la derivada de la curva f, entonces
derivamos f:

2
y = f ( x ) = 9 x 2
Paso2: Reemplazamos el valor de x = 3 en la derivada de la funcin:

2
y = f (3) = 9(3) 2 = 83

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160

III. APLICACIONES GEOMTRICAS DE LA DERIVADA


Ecuaciones de las rectas Tangente y normal
-

Sea la curva C cuya ecuacin es F(x,y)=0

Sea la recta LT que es tangente a la curva C en el punto (x0,y0).

La ecuacin de la recta Ltes y - y0 = m (x - x0).


Donde m = Tg pendiente de la Recta Tangente
Pero, la pendiente m, desde el punto de vista del clculo diferencial, es
la
DERIVADA DE y CON RESPECTO A x EN EL PUNTO (x0,y0).
Es decir, m =

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dy
dx ( x0 , y0 )

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161

Entonces la ecuacin de la recta tangente es


L t : y y0 = f ( x0 )( x x0 )

Si f ( x0 ) = , entonces ecuacin de

Lt: x-x0=0

Como la recta normal es perpendicular a la recta secante en el


punto de tangencia (x0,y0), entonces la ecuacin de la recta
normal es LN : y y 0 =

1
( x x0 )
dy
dx

Es decir, si f ( x0 ) o . La Ecuacin de la Recta Normal

LN : y y0 =

1
( x x0 )
f ( x0 )

Si f ( x0 ) =0 entonces

Si

3. 1.
4.
5.
6. 2.
7.
8.
9.
10.3.
11.
12.
13.

dy
dx ( x

LN : x x0 = 0

= , entonces Lt: x-x0=0


0 , y0 )

Una funcin es derivable en un punto si se puede hallar una nica recta


tangente en dicho punto.
Si f es continua en x0, y
esderivable o diferenciable enx0 .

entonces se dice que la funcin

es la derivada de f al acercarse a x0por la derecha


laderivada de f al acercarsea x0por la izquierda.

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es

162

EJEMPLOS:
1. Halle la ecuacin de la recta tangente a la grfica de f ( x) = x 2 x 1 en el
punto cuya abscisa es 2.
Solucin:
Por definicin; la ecuacin de la recta tangente.

y f ( x) = f (x0 ).( x x0 ).........................(1)


Por dato x0=2 ..(2)

f ( x0 ) = f (2) = 2 2 2 1
f ( x0 ) = 7................................................(3)
Clculo de f (x0 )
f (x) = 2 x 1 f (x0 ) = f ' (2) = 2(2) 1 = 5....(4)
Re emplazando(4), (3), (2) en (1)
y 7 = 5( x 2)

1. Determine la ecuacin de la recta tangente a la curva definida por


f(x) =x3+1 en el punto cuya ordenada es 2.
Solucin:
Por

definicin;

la

ecuacin

de

y f ( x) = f (x0 ).( x x0 ).........................(1)

la

recta

tangente.

3
Por dato f ( x0 ) = 2 = x 1 ....(2)

x3 = 1 x0 = 1..................................(3)
Clculo de f(x0):

f (x0 ) = 3x 2
f (1) = f 3(1) 2 = 3...................................(4)
Reemplazando (4), (3), (2) en (1)

y 2 = 3( x 1)

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MATEMTICA II

163

3. Calcule la ecuacin de la recta tangente a la curva f ( x) = 3x 2 8 que


pasa por el punto (2,-44)
Solucin:
1.- Verificamos si el punto (2,-44) est en la curva f ( x) = 3x 8
2

El punto (2,-44) x = 2 y = 44 44 = 3(2) 8 44 4


2

Como no se cumple la igualdad, el punto no est en la curva.

2.- Se sabe que la recta tangente:

Lt = y y0 = f (x0 )( x x0 ) (1)
El punto de tangencia es ( x0 , y0 )

f (x) = 6 x f (x0 ) = 6 x0
Reemplazando en (1)

Lt = y (3x0 8) = 6 x0 ( x x0 )
2

Pero Lt pasa por el punto de tangencia (2,-44), entonces este verifica la ecuacin
de Lt:

44 (3x0 8) = 6 x0 (2 x0 ) 44 3x02 8

=12 x0 6 x02

x02 4 x0 12 = 0 ( x0 6)( x0 2) = 0

x0 = 6

x0 = 2

y 0 = 100 y 0 = 4
Hay dos respuestas:

L1 = y 100 = 6( 6 )( x 6 )
y 100 = 36 x 216 36 x y 116 = 0
L2 = y 4 = 6( 2 )( x 2 )
y 4 = 12 x 24 12 x y 20 = 0

4. Hay dos tangentes a la curva y = 4x-x2 que pasan por el punto (2,5).
Encuentre la ecuacin general de ambas tangentes.
y

Solucin:
(2,5)

(a,b)
1

y=4x-x
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2
2

CARRERAS PROFESIONALES

164

Como (a,b) pertenece a la funcin, entonces se tiene


b= 4a - a2 .(1)
mLt = f(a),

f(x) = 4 - 2x , mLt =

5b
2a

f(a) = 4 2a 4 2a =

5b
8 4a 2 a 2 = 5 b
2a

2a2 8a + 3 + b = 0 .(2)
remplazando (1) en (2)
2a2 8a + 3 + 4a a2 = 0 a2 -4a -3 = 0 (a - 3) (a - 1) = 0
a=1

a=3

b=3

b=3

Entonces, los puntos de tangencia son P1(1,3), P2(3,3)

Hallando la ecuacin de la recta tangente en el punto P1 (1,3)


x0 = 3 , y0 = 3 , f (3) = -2
x0 = 1 , y0 = 3 , f (1) = 2
y y0 = f (x0)(x x0) y 3 = 2 (x - 1) Lt1: 2x y + 1 = 0
Hallando la ecuacin de la recta tangente en el punto P2 (3,3)
y y0 = f (x0)(x x0), ( y 3) = -2 (x - 3) ,
Lt2: 2x + y - 9 = 0

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165

Ejercicios propuestos
1. Halle la funcin derivada para las siguientes funciones:

a) y =

b) y =

c) y =

d)y =

5
3

x5 4x 2 5
x 3 3x 2

10

x9 7x2 1

x 4 5x 3 6

( x 3 x 2 4)10 10 x 9 7 x 2 1
5

5
3

x 4 5x 3 6

x 3 4 x 15

x 3 3x 2 x 4 3x 5

2. Aplicando la derivada, halle la pendiente de la recta tangente a cada una de las


siguientes curvas en el punto cuya abscisa se indica.
2
2
a) y = x 2

4
x 1
3
2
c) y = x 3x
b)

y=

siendo

x0 = 1

siendo x0 = 2

siendo x0 = 1

3. Calcule las ecuaciones de la tangente y de la normal, a las curvassiguientesen


el punto dado.
a) y = x 3x ;
3

b) y =

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2x 1
3 x

(2,2)

(2,5)

CARRERAS PROFESIONALES

166

4. Sea G(x) =
G (x) =

4x 6
2

x 3x 4
m

, halle el valor de m para que se cumpla que

( x 2 3x 4 )3

5. Determine todos los puntos sobre la curva G(x) = x4 4x3 12x2 + 32x 16,
tales que la recta tangente en dichos puntos, sea horizontal.

x 1
6. Si f(x) =
, calcule el valor de k en la ecuacin
x 1
3 f'(0)
2
k
f ( 0 ) k f ' ( 2 ) = k . f ( 1 ) 2
2

7. Determine la ecuacin de la recta ortogonal a la grfica g en el punto cuya abscisa


es 0, si g(x) = (x3 3x + 2)

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MATEMTICA II

167

Problemas complementarios
1. Halle la ecuacin de la recta tangente y la recta normal a la curva:

( )

En el punto de tangencia correspondiente a x=1.

2. Halle la ecuacin de la recta tangente y la recta normal a la curva :


( )

En el punto de tangencia correspondiente a x=2.

3. Halle la ecuacin de la recta tangente y la recta normal a la curva :

En el punto de tangencia P(-2,k)

4. Halle la ecuacin de la recta tangente y la recta normal a la curva :


(

En el punto de abscisa 2.

5. Halle la ecuacin de la recta tangente y la recta normal a la curva:


( )

)(

En el punto de abscisa 3/2.

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CARRERAS PROFESIONALES

168

Autoevaluacin
1. Determine la ecuacin de la recta tangente a la parbola con ecuacin y = x ,
y que es paralela a la recta con ecuacin y = 4x . Rp. y = 4x 4
2

2. Encuentre la ecuacin de la recta normal a la curva de ecuacin y = x 1,


que es paralela a la recta de ecuacin: x 12y 6 = 0 .Rp. x 12y 86 = 0
3

3. Halle la ecuacin de la recta tangente a la parbola y = x 3x 5 en el punto


de abscisa x = 3 . Rp. 3x y 4 = 0
2

4. Usa las reglas de derivacin para calcular la derivada de las siguientes


funciones:

1 x
a. f ( x ) =

2x 5

21 1 x

Rp.

b. g ( t ) = 3 t 4 t 2 4t 1

2x 54

5t 2 14t 2

Rp.

6 3 t2

g'(x) =

4t 1

2x 3
x2 5

5. Calcule g' ( x ) , si g( x ) = ln 4
Rp.

1
x
2
4x 6 2x 10

x 2 1
, determine el valor de k en: 3 f (1) 5 k = 4 f ' (0)
6. Si f ( x ) =
x

Rp. k = 1
7. Halle la ecuacin de la tangente y de la normal, a las curvas dadas, en los
puntos indicados.
a)
b)

y = x2 + 2x + 2
y = 4x3 13x2 + 4x 3

;x=2
; x = -1

8. Halle la derivada y de las funciones siguientes:


3

x 3 2x

a)

y=

b)

y=

2xx24 ,

en x = 3

c)

y = (4x3 3x + 1)4. (2 x2 x3)2 ;

en x = 0

d)

y=

4 x

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en x = 2

3 5 6 x
4 3x4
2

2 3

en x = 1

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MATEMTICA II

169

RESUMEN
1. La ecuacin de la recta tangente es

L t : y y0 = f ( x0 )( x x0 )
(x0,y0) es el punto de tangencia.

2. La ecuacin de la recta normal es

LN : y y 0 =

1
( x x0 ) , si f ( x0 ) o
f ( x0 )

BIBLIOGRAFIA:
FIGUEROA,
Ricardo
LARSON,
Ron
LEITHOLD,
Louis
STEWART J.

Matemtica Bsica

Clculo
Clculo con
Geometra analtica
Clculo de una
variable trascendente temprana
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Edit Grficas
Amrica S.R.L
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McGraw-Hill
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2001

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UNIDAD DE
APRENDIZAJE

5
TEMA

13
DERIVADA DE FUNCIONES ESPECIALES
Logros de la Unidad de Aprendizaje
Al trmino de la unidad, el alumno resuelve ejercicios y problemas de
derivacin de funciones algebraicas, elabora la ecuacin de la recta tangente y
de la recta normal de una funcin en un punto dado aplicando las propiedades
de la derivacin, el lgebra bsica y las representaciones grficas en el plano
cartesiano.

DERIVADA DE FUNCIONES ESPECIALES


TEMARIO

Derivadas de orden superior


Derivadas de funciones logartmicas
Derivadas de funciones exponenciales

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Calcula la derivada de funciones logartmicas, exponenciales y de orden


superior.

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MATEMTICA II

171

LA DERIVADA Y SUS APLICACIONES


I. DERIVADAS DE ORDEN SUPERIOR

Notaciones para las derivadas de orden


superior

f ( x) : f ( x) : f ( x) : ...... : f n ( x)

DX y; DX2 y; DX3 y;.......DXN y

dy d 2 y d 3 y
dny
; 2 ; 3 ;............. n
dx dx dx
dx

Dada la funcin f, su derivada, si existe, es otra funcin f (x) . Esta segunda funcin
se puede derivar y se obtiene f (x) , la que recibe el nombre de segunda derivada; en
forma anloga, la tercera derivada ser f (x) , y as sucesivamente.

1. Ejemplo:CalculeylVen

y = 3 x6 x5 2 x 2 5 x 2

Solucin:

y = 3x 6 x 5 2 x 2 5 x 2
y ' = 18 x 5 5 x 4 4 x 5
y ' ' = 90 x 4 20 x 3 4
y ' ' ' = 360 x 3 60 x 2
y iv = 1080 x 2 120 x

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CARRERAS PROFESIONALES

172

y = x2 5

2. Ejemplo: Calcule y en
Solucin:

y =

x
x 5
2

(1) x 2 5 x .

2x

5
2 x2 5
=
x2 5
( x 2 5) x 2 5

y =

2x
0 5( x 2 5)
x 2 5 ( 2 x )

2 x2 5
y =
( x 2 5) 2 ( x 2 5)
Simplificando:

y=

15 x
( x 2 5) 2 x 2 5

Ejercicios propuestos
I. Calcule ylII de las siguientes funciones:

1.

2.

3.

1
y = x 2 2x 3
2
y = 2x 4 x 1 x
y = x 3x x 2 2

II. Halle la derivada ensima de


1. y = x20-2x40+1

2.

y = x12

1
x

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MATEMTICA II

173

II. DERIVADA DE FUNCIN EXPONENCIAL


La funcin exponencial est definida por y=f(x)= ax , a>0, a 1,

x R .

Casos particulares:

a = 10 y = f ( x) = 10 x
a = 2 y = f ( x) = 2 x
a = e y = f ( x) = e x
a=

1
1
y = f ( x) =
2
2

,e es la constante neperiana.
x

REGLA PRCTICA DE DERIVACIN


Derivada de la funcin exponencial

Derivada de la funcin exponencial de base e

Ejemplos:
1. Calcule y

6
y = 2x .
Solucin:

'
6
y ' = 2 x x 6 ln 2

6
6
y' = 2 x 6 x 5 ln 2 = 6 x 5 .2 x ln 2

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174

2. Calcule y Si

e ax e ax
y = ax
e e ax

Solucin:

dy (e ax (a) e ax (a))(e ax e ax ) (e ax e ax )(e ax (a) e ax (a))


=
dx
(e ax e ax ) 2
Simplificando:

dy
4ae
= 2 ax
dx (e 1) 2

3. Verifique que la funcin y = Ae2x + B e-2x + Ce-3x -

1 x
e satisfaga la ecuacin
6

y + 3y 4y -12y = e-x
Solucin:

1 x
e
6
1
y = 4Ae2x + 4Be-2x 9Ce-3x - e x
6
1
y = 8Ae2x 8Be-2x 27Ce-3x + e x
6
y = 2Ae2x 2Be-2x 3Ce-3x +

Remplazando en la ecuacin dada se obtiene, 0 = 0

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MATEMTICA II

175

Ejercicios propuestos
4.

Derivar: y = xe e

5.

Derivar: f ( x) =

6.

Derivar: y = xe

7.

Derivar: f ( x) = x .n

8.

Lnt
Derivar: s = e

9.

ex 1
ex 1

2x

Encuentre el valor de k ( k = constante ) para que la funcin


solucin de la ecuacin y k y y = e

1
y = x 2e x
2

sea

10.

3
2
f ( x) = x 4 e 3 x 3 x

Calcule:f/ (x), si

11.

x
3x
Dada f ( x) = 2 2 4 , encontrar f ' (0)

x4

Dada f ( x) = 3 2
el punto de abscisa 0.

12.

13.

8x 1

8 , halle f ' (0) y la ecuacin de la recta tangente en

Halle la derivada ensima de y = xex

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CARRERAS PROFESIONALES

176

III. DERIVADA DE FUNCIN LOGARITMO


PROPIEDADES DE LOGARITMO

Lna = c

ec = a
e =a

e =c2,7182....

donde

log

bc = a

a
Ln = Lna Lnb
b

Lna x = xLna

a=c

Lnab = Lna Lnb

log ( A.B) = log

log

A log B
b

A
= log b A log B
b
B

log

A n = n log b A

REGLA PRCTICA DE DERIVACIN


Derivada de la funcin logaritmo

Derivada de la funcin logaritmo neperiano

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177

NOTA : F ( x ) = loga u, u = f ( x ) F ' ( x ) =

u'
loga e
u

u' ln e
u ln a
u' 1
u'
F ' ( x) =
=
u ln a u. ln a
F ' ( x) =

Ejemplo:

1. Halle y, si y = Ln 2 x 3x 1 .
3

Solucin:

3x 1
6x 2 3
y' =
=
2 x 3 3x 1
2 x 3 3x 1

2 x

e3x x 2
3x 1

2. Halle y, si f ( x) = ln
Solucin:

e3x x 2
f ( x) = ln
= ln e 3 x ln x 2 ln(3x 1) =3x+2lnx-ln(3x+1)
3x 1

f ' ( x) = 3 x

2
3

x 3x 1

3. Halle y,si y = Ln 5

1 x2
1 x2

Solucin:

y=

1
1
Ln(1 x 2 ) Ln(1 x 2 )
5
5

Derivando: y =

2x
2x

2
5(1 x ) 5(1 x 2 )

dy
2x
2x
=

2
dx 5(1 x ) 5(1 x 2 )

4. Halle y/si y = Ln

Simplificando

dy
4x
=
dx 5 5 x 4

x4

Solucin:

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178

y=

1
Ln( x 4)
2

y =

1 1
2 x4

Ejercicios propuestos
Halle la derivada de cada funcin:
1.

y = ln( xe x )

2.

f ( x) = ln

3.

y = ln{xe 2 x (2 x 2)}

4.

f ( x) = ln( x n .n x )

ex 1
ex 1

y = Ln
5.

y = ln
6.

7.

ex
1 e2 x

e x ex
e x e x

3
2
f ( x) = Ln 3 e 3 x 3 x

8.

f ( ) = a

9.

f ( x) = a x

10. f(x)=Log(3x2+x)
11. f(x)=Log3[8x2+x]
12. f(x)=Log3{2[8x2+x](6x3)}

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MATEMTICA II

179

Autoevaluacin
I. Halle la derivada de las siguientes funciones:

ex 1
+ln(x2+3x-1)
ln x

1.

f ( x) =

2.

g ( x) = 3e 2 x x 3 1
2

II. Calcule f (0) en las siguientes funciones:


1.

f ( x) = x ln( x 2 e)

2.

y=

1 3e x
2 ex

III. Calcule las derivadas.


1.

y = xLnx

2.

y = t ( Lnt t )

3.

f ( x) =

4.

y = Log 2 2 x 4 2 x

5.

f ( x) = 2 x 3 log( x 1)

6.

s = Ln 4 (t 2 1) 3 8t 4 3

7.

u = Ln

Lnx
x

1
y

IV. Encontrar las ecuaciones de la recta tangente y normal a la curva


2x3 + 2 9xy = 0 en el punto (2,1)

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180

Resumen
1. y = f ( x) y= f ( x) y= ( f (x)): y= ( y)= ( f (x))
= e v ( x ) v ' ( x)

2. D x e v ( x )

= a v ( x ) v ' ( x) Lna

3. D x a v ( x )

4. D x Ln(v( x)) =

v ' ( x)
v( x)

5. D x Log a (v( x)) =


6. D x u ( x )

v( x)

v ' ( x)
v( x) ln a

= u ( x )

v( x)

(v( x) Lnu( x)) /

BIBLIOGRAFA:
LARSON, RON

Clculo

STEWART,
JAMES

Clculo
variable
Preclculo

de

Editorial
McGraw Hill
una Thomson
Pearson

Mxico
Mxico

2006
2001

Mxico

SOBEL, MAX A.

2006

www.decarcaixent.com/actividades/mates/derivadas/derivadas4.htm

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