eps Seguimos aquí...
escuela pública de sevilla
Escuela Pública de Sevilla es el
nuevo boletín informátivo de la
Federación Provincial de Aso-
ciaciones de Madres y Padres
de Alumnos de la Provincia de
Sevilla.
A través de él queremos infor-
maros de todas nuestras acti-
vidades. Como podreís ver a
continuación en el 2009no he-
mos estado mano sobre mano,
precisamente, pues las activi-
dades y jornadas de formación
han sido muchas y muy diver-
sas. Pero como novedad más
importante tenemos la conso-
lidación de las comunicaciones
entre la federación y sus ampas
asociadas:
- El correo electrónico se ha
convertido en la forma más rá-
pida y segura de comunicación
entre nosotros; incidencias, pe-
ticiones de cursos, quejas a la
administración, convocatorias
de jornadas, información so-
bre normativa que salen, sub-
fapa.indd 1
boletín informátivo de la federación provincial
de asociaciones de madres y padres de alumnos de sevilla
ENERO 2010
venciones, etc… todos estos
temas, y algunos mas, se han
cruzado entre los correos de la
federación y las, cada vez mas,
ampas que ya tienen y utilizan
el correo electrónico. Seguirá
siendo esta la formula prefe-
rente de comunicarnos por su
rapidez, seguridad y econo-
mía.
- La página web, que aunque
no está funcionando al 100%,
está sirviendo a las ampas para
informarse de las actividades
y noticias que genera nuestra
federación, y para ayudar a las
juntas directivas a gestionar las
propias ampas.
- El teléfono 900 75 75 75 que
de forma gratuita, para los
miembros de las ampas, infor-
ma y asesora sobre la proble-
mática diaria que surge en los
centros educativos sevillanos.
Este 2009 ha sido un año con
muchas novedades, y desde
la FAPA hemos intentado dar
respuesta a todas ellas, sobre
todo las que requerían de una
información y/o formación de las
ampas.
A continuación os las
relacionamos:
JORNADA SOBRE CONSEJOS
ESCOLARES
JORNADA SOBRE NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
JORNADA SOBRE EL JUGUETE
SEGURO
JORNADA SOBRE CONSUMO
RESPONSABLE DE ALCOHOL Y
PAGINA WEB DE FAPA SEVILLA
CAMPAÑA DE FORMACION PARA
LOS NUEVOS CONSEJEROS
ESCOLARES
XXIV FIESTA DE LA ESCUELA
PÚBLICA
CURSO NUEVO, DIRECTIVA NUEVA
JORNADA DE PRESENTACIÓN DE
CAMPAÑA PAN CADA DÍA
JORNADA INFORMATIVA SOBRE EL
SISTEMA DE SUSTITUCIONES DEL
PROFESORADO IDEADO POR LA
CONSEJERIA DE EDUCACIÓN.
AUMENTO DEL PRECIO PÚBLICO
DE LOS COMEDORES ESCOLARES
ANDALUCES
CONFEDAMPA, ANTE LA
SITUACIÓN DE CRISIS, SOLICITA
AL CONSEJO DE GOBIERNO
ANDALUZ UNA MODIFICACIÓN
DE LOS PRECIOS PUBLICOS DE
LAS GUARDERÍAS, COMEDORES,
AULAS MATINALES Y
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
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 campaña de formación
para los nuevos consejeros escolares
Tras cada período de elecciones a
Consejos Escolares esta FAPA a re-
alizado jornadas de formación para
los nuevos consejeros escolares,
pero este curso 2008-09, una vez
celebradas las elecciones la Junta
Directiva de la Federación de Aso-
ciaciones de Padres y Madres de
Alumnos “Nueva Escuela” de Sevilla
ideó una nueva forma de llevar a
todas las APAs, asociadas o no,
la posibilidad de formar a esos
nuevos consejeros y consejeras
para que puedan desempeñar con
dignidad sus funciones, y ejercer
su derecho a la participación en la
gestión de los centros educativos
de su localidad.
Para favorecer la asistencia, y
acortar los desplazamientos,
esta Federación Sevillana se
propuso realizar Jornadas co-
márcales de formación en locali-
dades accesibles a los pueblos de simplemente comparten un de- la comarca, asociadas o no, para
una determinada zona, para que terminado entorno físico, para invitar a los nuevos consejeros y
los desplazamientos no fueran informarles y formarles en sus consejeras escolares, que fueron
excesivos, y pudieran asistir el cometidos en el Consejo Escolar. elegidos en las últimas elecciones,
máximo de personas interesa- Localizado un interlocutor que pudiendo asistir otros consejeros/
das. se comprometiese a mediar (una as que desearan actualizar conoci-
presidenta, o un secretario de un mientos; también hacemos exten-
Para ello primero se dividió a los
sible la invitación a los represen-
pueblos de la provincia, utilizando ampa asociada) le proponemos
que se ponga en contacto con el/a tantes de la administración local
la organización comarcal natural
en los consejos escolares de los
de los mismos, teniendo en cuenta concejal/a delegada de Educación
del ayuntamiento de su localidad, centros educativos de la localidad
las vías de comunicación entre
que nos acogía, con el fin de infor-
dichos pueblos, los de mayor enti- le expusiese el objetivo de la jor-
nada y solicitara su colaboración marles, y formarles, de su cometido
dad, o la localidad que mejor pu-
en dicho consejo.
diera acoger una reunión de varios para la organización de la jornada:
pueblos, y/o contase con un local un local con capacidad para 20 o El contenido de la Jornada fueron
para acoger de 20 a 30 personas. 30 personas (dependiendo de lo dos ponencias: “Derechos y De-
amplia que fuera la comarca) y la beres de los consejeros escolares:
Una vez decidida la localidad de la
posibilidad de ofrecer un café a los preguntas mas frecuentes”, y “Los
comarca donde se podría realizar la
asistentes. documentos mas importantes del
Jornada, nos punemos en contacto
Una vez concretados los detalles Consejo Escolar: el PAC, el Proyecto
con las apas asociadas a la federa-
de la Jornada: localidad, lugar de Educativo y el ROF”, impartidas
ción y les exponemos el objetivo
por los miembros del Grupo de
de la reunión: reunir a los nuevos celebración de la Jornada y el ho-
rario (unas 3 horas, café incluido), Formación de la FAPA (directivos
consejeros escolares de los cen-
desde la Federación nos ponemos y técnicos) que se desplazan a las
tros educativos de los pueblos
en contacto con todas las apas de localidades.
que forman la comarca, o que

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 El calendario de las jornadas fue el siguiente:
San Pablo (Sevilla) Écija Dos Hermanas
13 de enero de 2009 10 de marzo de 2009 23 de abril de 2009
15 asistentes 23 Asistentes 8 AMPAs 12 Asistentes 4 AMPAs
15 representantes del Ayun-
tamiento en Centros Educa- Marinaleda Lebrija
tivos de Sevilla Capital. 13 de marzo de 2009 27 de abril de 2009
25 Asistentes 7 AMPAs 12 Asistentes 7 AMPAs
Brenes
16 de enero de 2009 Peñaflor Castilblanco de los Arroyos
18 asistentes 7 AMPAs 26 de marzo de 2009 12 de mayo de 2009
24 Asistentes 5 AMPAs 18 Asistentes 4 AMPAs
San Juan de Aznalfarache
19 de febrero de 2009 Montequinto Tomares
22 Asistentes 6 AMPAs 2 de abril de 2009 14 de mayo de 2009
12 Asistentes 4 AMPAs 11 Asistentes 4 AMPAs
Morón de la Frontera
23 de febrero de 2009 Sevilla-Este Valencina
34 Asistentes 13 AMPAs 16 de abril de 2009 20 de mayo de 2009
12 Asistentes 5 AMPAs 9 Asistentes 4 AMPAs

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 XXIV ANIVERSARIO DE NUESTRA FIESTA

escuela pública
Parque de Miraflores, Sevilla, 6 junio 2009, 900 participantes

Este año hemos disfrutado

de nuestra Fiesta de la
Escuela Pública, en su
edición XXIV, el día 6 de
junio, en el Parque de
Miraflores de Sevilla.
Ha aumentado las colabo-
raciones con nuestra fiesta,
de hecho el coste final de
la fiesta ha sido ínfima-
mente menor a la de años
er la anteriores.
a la
Desgraciadamente el tiem-
po no acompañó y el sába-
do por la tarde se tuvo que
suspender la acampada
debido a la lluvia.
El cartel se realizó con el dibujo ga-
nador del certamen que Fapa orga-
niza todos los años de dibujo en los
centros educativos de la provincia
de Sevilla. Esta año el ganador fue:

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 NUEVO CURSO 2009/10

nueva junta
desde el 25 de septiembre

El curso escolar en septiembre se inicio con una asamblea general extraordinaria para elegir la nueva
Junta Directiva para la FAPA “Nueva Escuela” de Sevilla el 25 de septiembre, los nuevos directivos son:

La candidatura Presidencia Jose Manuel Nieto Caro Cantillana

Vicepresidencia Maria del Carmen Belmonte Nuñez Sevilla
elegida, tiene
Secretaria Manuel Recio Aguilar La Puebla del Río
representantes
Vicesecretaria Mercedes Juarez Hernández Sevilla
de casi todos los Tesorería Francisco Javier Lozano García Camas
territorios de Vicetesorería Reyes Moreno Noa Brenes
la provincia, Vocales Victor A. González Izquierdo Bormujos
Vocales María del Carmen Martínez Rueda Lebrija
para así poder
Vocales José Enrique Ostos Collado Peñaflor
tener acceso a Vocales Antonio Rodríguez Vázquez Valencina
todas las ampas Vocales Salvador Torres García Sevilla
asociadas, o no, Vocales Josefa García Martínez Montequinto
Vocales Maribel de los Santos Herrera La Puebla del Río
a nuestra
Vocales Antonio Rodríguez Pérez Sevilla
federación. Vocales Carlos Orten Quintano Morón de la Frontera
Vocales Veronica Livi de Juarez Camas
Vocales Manuel Carbonell Moreno La Algaba
Vocales Rafael Belloso González El Rubio
Vocales Ricardo Felipe Castro Castilleja de la Cuesta
Vocales José Utrera Hidalgo Marchena

Jose Manuel Nieto Caro, Maria del Carmen Belmonte Nuñez, Manuel Recio Aguilar, Mercedes Juarez Hernández, Francisco Javier Lozano García, Reyes Moreno Noa, Victor A. González
Izquierdo, María del Carmen Martínez Rueda, José Enrique Ostos Collado, Antonio Rodríguez Vázquez, Salvador Torres García, Josefa García Martínez, Maribel de los Santos Herrera,
Antonio Rodríguez Pérez, Carlos Orten Quintano, Veronica Livi de Juarez, Manuel Carbonell Moreno, Rafael Belloso González, Ricardo Felipe Castro, José Utrera Hidalgo.

5
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 POR PRIMERA VEZ EN ANDALUCÍA

nuevos consejos escolares

en las Escuelas Infantiles
En el mes de octubre, y casi sin
propaganda institucional, se
convocan elecciones a conse-
jeros escolares en las nuevas
Escuelas Infantiles, antiguas
guarderías, desde FAPA Sevilla
vemos la necesidad urgente
de informar a las familias de la
importancia de presentar can-
didaturas a dichos puestos; en-
viamos correos electrónicos a
todos los centros concertados
y municipales para recordarles
la obligación de dar publicidad
a la convocatoria de estas elec-
ciones, fundamentales para
garantizar la participación de
los padres y las madres en los
consejos escolares de las nue-
vas escuelas infantiles.
Y para informar y formar a es-
tos nuevos consejeros y conse- rector/a:
Estimado/a Sr./a. Di iones de Pa-
jeras organizamos una Jornada
e la Fe de ra ció n Pr ovincial de Asociac
Desd Sevilla nos pone-
informativa sobre las Consejos Al um no s “Nueva Escuela” de
dres y M ad res de normativa
Escolares para los padres y
sic ión pa ra ay ud arle a cumplir con la
madres de alumnos de las mos a su dispo mayo por el que
ad a co n el De cre to 149/2009 de 12 de
relacion Educación
Escuelas Infantiles que pre-
ce nt ro s qu e im pa rtan el primer ciclo de
se regulan los apartado 4º - “Se
sentaron sus candidaturas a
m ás co nc ret am ente su artículo 25,
Infant il, y nas que ejer-
los Consejos Escolares, donde
pa rti cip ac ión de las familias, o perso
les explicamos las funciones fomentará la des específicas, y se
tel a, en los or ga nización de activida
zan la tu asociaciones
del Consejo Escolar y sus res-
co ns tit uc ión y el funcionamiento de
ponsabilidades; así mismo les facilitará la inos previstos en el
es y m ad res de alumnos en los térm
de pa dr Educación
expusimos el Calendario de las la Le y 17 /2 00 7 de 10 de diciembre de
Elecciones, centros a los que artículo 34 de
afectaba, etc. Los ponentes de Andalucía (1). ncretar una
ra am pli ar m ás información, y/o co
fueron miembros de la Junta Pa ectiva, ruego pón-
co n m iem br os de nuestra junta dir
Directiva de FAPA Sevilla. reuni ón teléfono de
ac to co n no so tro s a través de nuestro
Esta fue la carta enviada a las gase en cont ras de oficina. Nues
tra
ión gr at uit o 900 75 75 75, en ho
info rm ac toda la ge ón
sti
nuevas 286, aproximadamen-
n se en ca rg ar á, gratuitamente, de
organizació s
te, escuelas infantiles concer- arán a resolver toda
in ist ra tiv a, y nu es tros técnicos les ayud
tadas y municipales de la pro- adm de la ampa.
adas con la creación
cuestiones relacion y le
vincia de Sevilla, o su colaboración,
Le ag ra de cemos de anteman es ad as.
s inter
pu bli cid ad de es ta oferta a las familia
rogamos dé

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 Esto es lo que dice la Ley de Educación de Andalucía
LEY 17/2007, de 10 de diciem- a) Asistir a los padres y madres
(1) Artículo 35. Inscripción y re-
bre, de Educación de Andalucía. o tutores en todo aquello que gistro.
concierna a la educación de sus
Sección 2.ª Asociaciones de padres hijos e hijas o pupilos. Las asociaciones de padres y
y madres del alumnado madres del alumnado se inscri-
b) Colaborar en las actividades birán en el Censo de Entidades
Artículo 34. Creación de las educativas de los centros. Colaboradoras de la Enseñanza
asociaciones. a que se refiere el artículo 180
c) Promover la participación de de la presente Ley, de acuerdo
1. Los padres y madres del alumna- los padres y madres del alumna- con el procedimiento que, a ta-
do matriculado en un centro do- do en la gestión del centro. les efectos, reglamentariamente
cente podrán asociarse de acuer- se determine.
do con la normativa vigente. 3. Las asociaciones de padres y
madres del alumnado tendrán Artículo 36. Medidas de fo-
2. De acuerdo con lo establecido derecho a ser informadas de las mento del asociacionismo.
en el apartado 2 del artículo 5 de actividades y régimen de fun-
la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de cionamiento de los centros, de La Administración educativa fo-
julio, las asociaciones de padres las evaluaciones de las que ha- mentará la creación y desarrollo
y madres del alumnado tendrán yan podido ser objeto, así como de asociaciones, federaciones
las finalidades que se establez- del Plan de Centro establecido y confederaciones de asocia-
can en sus propios estatutos, por los mismos, a que se refiere ciones de padres y madres del
entre las que se considerarán, al el artículo 126 de esta Ley. alumnado.
menos, las siguientes:

7
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 nuestra atención fapasevilla@fapasevilla.org

900 757 575

a las ampas delegación provincial de educación

Medios de Comunicación
Una asignatura pendiente que
tiene nuestra federación es
el trato que recibimos de los
medios de comunicación, ya que
vemos como lo único que suscita
su interés son los problemas que
puedan surgir en los centros.
Cuando queremos dar una visión
positiva del movimiento, por
ejemplo, dar a conocer nuestras
actividades, la capacidad de mo-
vilización de los padres y madres
o la importancia del movimiento.
Nos encontramos con las puertas
cerradas y un total desinterés por
su parte.
Por eso, y aunque utilizamos
todos los medios a nuestro alcan-
ce para distribuir toda la infor-
mación de las actividades que
organizamos, desgraciadamente
no parece ser efectivo ante los
medios de comunicación.

Pen drive FAPA

Hemos conseguido una subvención para re-
alizar pen drives de 2 GB para todas las AMPAs
de Sevilla. Estos lápices contienen toda la nor-
mativa vigente y servirán para facilitar el acceso
de la información de las AMPAs. Todos estos
nuevos métodos de trasmisión de información
se deben a nuestro compromiso ecológico,
por lo tanto, FAPA en sus jornadas y siempre
que sea posible no entregará papel, pondrá
a disposición de las AMPAs la actualización del
Si crees que la enseñanza es cara,
Pen drive para que siempre contenga toda la
prueba con la ignorancia.
información necesaria para ellas. Anónimo

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 Atención a las AMPAs
Contamos en la Federación con per-
sonal que atiende a todas las madres
y padres socios de una ampa que
vengan a nuestras oficinas en horario
de lunes a jueves de 9 a 14 horas y de
17 a 20 horas y los viernes de 9 a 14
Línea 900
Para ser coherentes con nuestro
interés por ayudar a nuestras
Asociaciones federadas y con la
finalidad de que no les suponga
un gasto extra comunicarse con
nosotros, Fapa Sevilla (por lo que
tenemos entendido, somos la
Pagina Web
Nuestra página Web es un
sistema de información,
que ha conseguido que
una gran parte de los pa-
dres y madres de toda la
provincia, estén informa-
das de todo lo que ocurre
en el sistema educativo
y en nuestro “que hacer”
diario.
Esta web que durante
el curso se ha puesto
a disposición de todas
las AMPAs está siendo un recurso muy útil tanto
para informar, como para dar servicio a nuestros
asociados.
fapa.indd 9
horas. Asesorarmos e informamos so- Un tema muy importante que desde
bre aspectos educativos y organizati- esta Federación tenemos muy pre-
vos del AMPA e incluso en temas que sente, son los problemas que surgen
nada tienen que ver con los aspectos a lo largo del curso escolar en los cen-
funcionales de una Federación de Pa- tros. Creemos que nuestra persisten-
dres y Madres. cia (la de los padres y madres), es fun-
damental a la hora de reclamar lo que
creemos importante para la mejora
de la educación de nuestros hijos.
Todas y cada una de las reclamacio-
nes que recibimos las presentamos
en el registro general de la delega-
ción provincial de Educación, para
que exista una constancia de nuestra
queja.
única federación que tiene este
servicio) está proporcionándoles
un teléfono gratuito, el 900 75
75 75, para llamadas realizadas 900
757575
desde un teléfono fijo en toda la
Provincia
?
Fapa, dígame
Estamos poniendo todo nuestro empeño
para que la intranet para las AMPAs esté a pleno
rendimiento, ya que en estos momentos, aunque
está en funcionamiento, no está al 100%.
Seguimos manteniendo
www.fapasevilla.com ,
aunque la web cabecera es www.fapasevilla.es.
y nuestro
900 75 75 75
La enseñanza es el pasaporte
para el futuro.
Malcolm X
9
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 Campaña Pan Cada Día
JORNADA DE PRESENTACIÓN
DE CAMPAÑA PAN CADA DÍA -
29/10/2009

La Campaña Pan cada día es una

iniciativa promovida por todo
el sector del pan, a través de
su interprofesional Incerhpan,
que surge con el objetivo de
impulsar el consumo de un
alimento atacado por los falsos
mitos y cuyas cifras de consumo
han descendido de manera
preocupante en los últimos
años. Uno de los pilares básicos
de la Campaña es la Ciencia
y contamos con un Comité
Científico formado por médicos
e investigadores que defienden
el consumo de un alimento muy
interesante desde el punto de
vista nutricional.
Esta charla informativa con los
padres y madres pertenecientes padres y, a su fin, ofrezcamos una Gastroenterología, Hepatología
a FAPA, donde una nutricionista merienda saludable para padres y Nutrición Pediátrica, donde se
explicó a los padres las e hijos. plasma la importancia de una
propiedades de este alimento, Se entregó a los asistentes una correcta alimentación y al fin de
las ventajas nutricionales para guía para padres, elaborada la charla se entregó una bolsa de
sus hijos, el papel de los propios por la Sociedad Española de tela para la merienda.

Aumento del Precio de los Comedores

El inicio del curso escolar 2009-
10 trajo una desagradable noticia
para la economía de muchas fa-
milias andaluzas: el aumento del
precio del menú de los comedores
escolares a 4’50€ por día, lo que
suponía un incremento del 15%
con respecto al curso pasado, y un
43% en los últimos 3 cursos. Des-
de FAPA Sevilla instamos a nuestra
Confederación andaluza (CONFE-
DAMPA) para que comunicara el
malestar de las ampas sevillanas
por dicho aumento a la Junta de
Andalucía.

10
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 Mesa Redonda sobre el nuevo modelo de
sustitución del profesorado
El pasado jueves día 12 de noviem-
bre, organizada por la Federación
de AMPAS sevillanas, FAPA Nueva
Escuela de Sevilla, tuvo lugar una
mesa redonda sobre el nuevo mode-
lo de sustitución de las bajas de pro-
fesorado, en el salón de actos de la
Delegación Provincial de Educación.
De los convocados a la misma, Sindi-
catos, AMPAS de toda la provincia y
un representante de la Delegación de
Educación, acudieron a la cita repre-
sentantes de todas las partes excepto
el de la Administración educativa que
excuso su asistencia por no “disponer
de información oficial del nuevos sis-
tema”, la mesa fue moderada por José
Manuel Nieto, Presidente de FAPA.
Los representantes de FETE-UGT y
CCOO explicaron a las ampas presen-
tes el borrador de este proyecto pi-
loto que se va a realizarse sobre dos-
cientos centros andaluces, cincuenta
de ellos de la provincia de Sevilla,
exponiendo sus luces y sombras, así
como sus opiniones sobre el mismo.
La Junta ha decidido que sean los
directores de los centros, los respon-
sables de solicitar las sustituciones a
su criterio, siendo condición que la
primera se cubra con los cupos 13 y
14. Dispondrán para ello de un pre-
supuesto virtual, que no se sabe con
que criterio se dará, y para el que una
vez agotado, habrá que solicitar una
ampliación. El sistema propone, que
en ningún caso haya bajas sin cubrir
después del quinto día, aunque no
diferencia entre las producidas por
reducción de jornada, enfermedad,
maternidad y paternidad, así como
otros supuestos.
El día 3 de diciembre se celebró una Reunión del Delegado Provincial de
Educación y su equipo, a la que asistieron 52 Ampas de Sevilla capital y
provincia, asistiendo más de 120 padres y madres, con el objetivo de re-
sponder a las preguntas de las Ampas.
fapa.indd 13
Tras un interesante debate, y un
intercambio de opiniones, sindi-
catos y ampas llegaron a puntos
comunes sobre el nuevo modelo
ha implantar:
- Es necesaria una mayor dotación
presupuestaria para que cual-
quier modelo pueda funcionar
- Una mejor gestión y organización
de los horarios
- El profesorado de apoyo es ne-
cesario para el alumnado que
requiere de un refuerzo educa-
tivo para ponerse al nivel de sus
compañeros
- Dotar de profesorado “extra”a los
centros de infantil, primaria y se-
cundaria por cada ciclo, o según
las líneas (cursos por nivel); por
ejemplo donde hay tres líneas:
tres cursos de 1º de Primaria has-
ta 6º de primaria, dotar al centro
de tres profesores, además del
profesorado titular y especialista
que le corresponda, creando un
reten para sustituciones.
- Bolsas provinciales de interinos
para sustituciones.
- Y la conclusión final de que tanto
familia como profesorado tienen
un objetivo común : trabajar
conjuntamente para dar la mejor
educación desde la escuela pu-
blica.
Las ampas presentes también
hicieron patente su malestar y
desacuerdo con el modo en que
se esta gestionando, por parte
de la Delegación, el problema de
las sustituciones, y mostraron su
intención de organizar medidas de
protesta para dejar constancia de
su descontento y exigir una rápida
solución del problema
La denuncia de la problemática que
surge por la lentitud y/o falta de
nombramientos de sustitutos para
el profesorado ausente, por parte
de la administración educativa
andaluza, ha sido uno de los ob-
jetivos de la FAPA Sevillana, como
lo demuestran las notas de prensa
que sacamos en em mes de abril
de 2009, denunciando la caótica
situación que estaban padeciendo
los centros educativos sevillanos, y
las gestiones que hicimos ante los
responsables provinciales.
Fapa Sevilla con respecto a este
tema, remitió a la prensa provin-
cial, el comunicado de la página
siguiente:
11
1/2/10 21:52:10
 viada
Nota de prensa en o
bajas de profesorad
con motivo de las co m un ica ció n
ios de
a los todos los med
abril de 2009
de Sevilla el 22 de

40
este mes, más de
“N ue va Es cu ela ”, ha recibido, en de pr ofes or ado
s de Sevilla, FAPA vi lla nas, por fa lta
n de AP A´ Al um no s se en de
“La Federació s y Padres de y Secundaria. Proc
ed
iaciones de Madre Infantil, Primaria cia a varios
denuncias de Asoc s ed uc at iv os de n, ha ce re fer en
su sti tu cio ne s en los centro ov in cia . Ca da reclamació
para de la pr ende r.
capital y del resto os de bajas sin at
centros de Sevilla qu e no s en co nt ramos ante cient
por lo La
puestos sin cubrir, rsos económicos.
át ica , se de be a la falta de recu in cia de Se vi lla. No
la ac tu al problem ie nt e pa ra la prov
FAPA entie nd e qu e
esupuesto in su fic e prec , por lo
isa
de Ed uc ac ión destina un pr , ni el nú m ero de docentes qu daluzas.
Conseje ría
la en ve rg ad ura de la prov in cia
pa ra tiv o co n ot ras provincias an
se tiene en cuen ta m de las
ción de agravio co bida sustitución
se crea una situa impidiendo la de
que entendemos te , es la qu e es tá
fundamentalmen
Dicha situación,
s para que:
bajas.
qu e to m e la s m edidas oportuna
ucativa
administración ed Infantil, Primaria
FAPA solicita a la y especialistas, en
ra lis ta s con las
s las bajas de prof
esores , ge ne de cada centro y
1.- Se cubran toda iz an do lo s re cursos humanos
tim
antes posible, op
y Secundaria, lo ria s.
contrataciones ne
ce sa al por estar
rs on al , de sechando el actu
stitución de l pe ir las bajas del
ca m bi e y ag ili ce el método de su ió n y len tit ud a la hora de cubr
2.- Se atizac
operancia, burocr
demostrado su in
profesorado con
rapide z. nto de los
m ay or co nt ro l en el cumplimie
s de los Centros un
Equipos Directivo ofesorado.
3.- Se exija a los s fa lta s de asistencias, del pr
horarios, así com
o en la entos programen
cu nd ar ia, los Departam
ción qu e, en Se sencias de sus
le po r el Servicio de Inspec s ho ra ria s, las primeras au s
4.- Se co nt ro
ivos para cubrir,
con la s bo lsa umular las hora
horarios alternat ña n lo s ho ra rio s pensando en ac m an os .
hos centros, se di
se os hu
profesores. En muc timizar los recurs
o fin al de la jo rnada, y no en op
“libres” al princip
io os para
qu e: “A un qu e los procedimient
esa, aseg ur ó y poco ágiles,
la Fe de ración, José Mª. M m ue str an aún insuficientes
El presid en te de ncialmen te , se a educación de
ir la s ba ja s ha n mejorado susta lo s do ce nt es , co n el derecho a un
cubr rales de
s los derechos labo
chocando a vece s/ as ”.
tros hi jo o y de los
calidad para nues la m ay or ía del profesorad
esionalid ad de n a este grave
co nf ía pl en amente en la prof so tro s cr ee mos que la solució
FAPA Se vi lla ellos com o no ación y a un
cti vo s, por lo que tanto fa lta de inversión en Educ nza,
Equi po s Di re ntes, se de be a la dores de la enseña
ob lem a, de la s bajas de los doce e en na da be ne ficia a los trabaja
pr qu
rocrático y lento
modelo caduco, bu ió n de nu estros hijos/as.
de la ed uc ac l nuevo Presi-
ni a la ca lid ad
a m an ife stó que:“la apuesta de
z, el Sr. M es educación,
nu ev o Ejecutivo Andalu r pr io riz ar la inversión en Si se
Con re sp ec to al
José A. Gr iñ án , po nuestra sociedad.
e de la Ju nt a de Andalucía, D. lu ció n qu e to do s deseamos para nu es tro sis te m a
de nt s, pu ede ser la so y un después en
s in ve rs io ne n un an te s
frente a otra contrarnos co esa línea”.
esas, podemos en iso de trabajo, en
cumplen esas prom ostrar nuestra ilusión, y comprom
ro m
educativo, y quie

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 Nuestra Confederación andaluza, CONFEDAMPA
denuncia la subida de los precios
públicos en los servicios educativos

La Confederación Andaluza de
Asociaciones de Madres y Padres
de Alumnos, CONFEDAMPA, alerta
sobre las numerosas bajas, de ben-
eficiarios, que se están dando en
los servicios escolares andaluces.
Cientos de quejas recibidas por
el aumento de los precios. Estas
nuevas tarifas imposibilitarán que
muchas familias puedan utilizar los
referidos servicios.
La Confederación está recibiendo
cientos de quejas por el aumento
de los precios públicos, que se
deben abonar, para disfrutar de
servicios tales como el aula matinal,
el comedor escolar y las actividades
extraescolares en los centros do-
centes públicos, así como los refe-
ridos al Primer Ciclo de Educación
Infantil.
Por ello, en el día de la fecha, y
dada la sensibilidad mostrada por
el Presidente de la Junta de Anda-
lucía, con todo lo referente a Edu-
cación, le han remitido el siguiente
escrito:
“El Consejo de Gobierno Andaluz,
mediante el Decreto 137/2002, de
30 de abril, de apoyo a las familias
andaluzas, demostró trabajar para
adaptar las leyes a los cambios de
nuestra sociedad, y a los distintos
modelos de familias.
La referida norma reconoce los pro-
blemas derivados del desempleo,
las restricciones del mercado laboral
y las dificultades de las mujeres y,
hombres para compaginar la vida
laboral y familiar. Para ello, el Decre-
to establece algunos recursos nece-
sarios. Esos Servicios han tenido la
mejor de las acogidas en Andalucía,
y nos han permitido ser referentes en
toda España.
La situación actual de crisis afecta
muy directamente a las familias an-
daluzas; y aún cuando existe empleo,
los salarios son bajos.
El acuerdo de 7 de julio de 2009, por
el que se fija la cuantía de los precios
públicos por los servicios prestados
en los centros de Primer Ciclo de
Educación Infantil, y por los servicios
de aula matinal, comedor escolar
y actividades extraescolares en los
centros docentes públicos, recoge
un aumento desmesurado de esas
tarifas. También modifica la tabla de
bonificaciones.
Estamos recibiendo cientos de quejas
de las AMPAs. Los propios centros
están constatando las numerosas
bajas, de beneficiarios, que se produ-
cen en los referidos servicios públicos.
Para muchas familias, este acuerdo
ha supuesto duplicar el gasto en
comedor, actividades y aula matinal.
Por ello, muchos andaluces y andalu-
zas no podrán utilizarlos, con lo que
CONFEDAMPA,
ANTE LA SITUACIÓN DE
CRISIS, SOLICITA AL CONSEJO
DE GOBIERNO ANDALUZ UNA
MODIFICACIÓN DE LOS
PRECIOS PUBLICOS DE LAS
GUARDERÍAS, COMEDORES,
AULAS MATINALES Y
ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES.
ello supone de dificultad para con-
ciliar la vida familiar y laboral, y la
pérdida de oportunidades de trabajo.
Por todo lo expuesto, le ruego recon-
sidere este acuerdo sobre precios
públicos, o dicte una modificación
del mismo. Sería importante para las
familias andaluzas, aunque fuese de
forma temporal, hasta que cambie la
situación económica.
Reciba nuestro agradecimiento,
por adelantado, ya que estamos
convencidos de que usted mostrará
gran interés y sensibilidad por esta
cuestión. Así mismo, quedamos a su
disposición para este o cualquier otro
asunto.”
Las denuncias se extendieron por
toda la comunidad autónoma y
desde CONFEDAMPA se inicio un
campaña de recogida de firmas
para solicitar una solución urgente
a la administración; esta campaña
finalizara en los próximos días, el
20 de diciembre, y a fecha de la
redacción de esta revista y según
fuentes de la confederación se
han recogido mas de 7.000 firmas
por escrito de toda Andalucía y
unas 1000 firmas online desde
su pagina web; cuando se hayan
recogida la totalidad de las firmas
serán entregadas por la Junta
Directiva de la CONFEDAMPA en el
Parlamento Andaluz.

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 Censos y Registros

muy importantes para las Ampas

Registro de Asociaciones
Debido a la aparición del Ley
Orgánica 1/2002 de Asociaciones,
todas las Asociaciones deben
estar adaptados a esta nueva
normativa, por lo que estamos
insistiendo muchísimo en que las
APAs estén legalmente constitui-
das. Para ello, estamos facilitando
la elaboración de estatutos, reali-
zándolos, enviándolos, recogién-
dolos, presentándolos en registro
y realizándoles un seguimiento
en el Registro de Asociaciones,
que con nuestra buena relación
estamos consiguiendo desburo-
cratizar algunos procedimientos
que se hacían tediosos.

Registro del Voluntariado

Este año hemos iniciado una nue-
va andadura (una complicación
más en el papeleo que tiene que
hacer un APA) la inscripción de
APAs en el registro del Volunta-
riado.
Este registro se hace impres-
cindible para solicitar multitud
de subvenciones de ámbito del
voluntariado. Por eso, durante
este curso, 87 APAs han iniciado
el procedimiento de inscripción
en dicho registro. Para ellos, FAPA
ha buscado un seguro que fuera
económico y que cubriera las
expectativas que exige el Regis-
tro del Voluntariado. Y las APAs
que estaban interesadas han
abonado 40 € para solicitar dicho
seguro que cubre a 10 personas
voluntarias.

Censo de entidades colaboradoras de la Enseñanza

La Consejería de Educación, ha
establecido un censo de enti-
dades colaboradoras de la En-
señanza (otro registro más), que
entró en vigor el 17 de julio de
2009. En este censo se tendrán
que inscribir todas las AMPAs
de los centros de Andalucía.

eps
N O TA R D E S , V E N A FA P A Y T E AY U D A R E M O S

escuela pública de sevilla

boletín informátivo de la federación provincial
de asociaciones de madres y padres de alumnos de sevilla
ENERO 2010

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