Anda di halaman 1dari 7

Lampiran 4

LEMBAR PENILAIAN SIKAP


Mata Pelajaran : Fisika
Pokok Bahasan : Gaya Gravitasi Newton
Kelas
: XI MIA
Hari/Tanggal
:
Semester
: 1
Pertemuan ke: I

No

Nama Siswa

Guru

Penilaian Sikap
Diri Sendiri
Teman
Sebaya

Skor Akhir
(Modus)

Predikat

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
dst
A. Skor Akhir Sikap Siswa
Skor Akhir Sikap

G DS TS
x4
T

Keterangan:
G = Skor yang diperoleh siswa dari penilaian oleh guru
DS = Skor penilaian diri sendiri
TS = Skor yang diperoleh siswa dari penilainan oleh teman sebaya
T = Skor maksimum dari penilaian sikap oleh guru, diri sendiri, dan teman sebaya
B. Konversi Skor dan Predikat Nilai Sikap Siswa
Aspek Sikap
Predikat
SB
(Sangat Baik)
3,00
B
(Baik)
2,00
C
(Cukup)
1,00
K
(Kurang)

Modus
4,00

Lembar Penilaian Sikap oleh Guru


Kelas/Semester
Topik
Waktu Pelaksanaan

: XI MIA/1
: Gaya Gravitasi
: .........................................................

A. Lembar Observasi Sikap Ilmiah


No

Nama Siswa

Aspek Penilaian
(1) (2) (3) (4)

Jumlah Skor

Nilai

Keterangan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
B. Rubrik Penilaian
1.

Spitual
Skor
4

3
2
1
2.

Kriteria
Berdoa sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran
Berdoa setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran
Melaksanakan kegiatan keagamaan sesuai agama yang diyakini secara rutin
Mengucapkan salam diwaktu tertentu sesuai agama yang diyakini
Tiga kriteria terpenuhi
Dua kriteria terpenuhi
Satu kriteria terpenuhi

Rasa ingin tahu


Skor
4
3
2
1

Kriteria
Siswa memperhatikan pelajaran dengan seksama dan aktif dalam memecahkan
masalah
Siswa memperhatikan pelajaran dengan seksama, tetapi kurang aktif dalam
memecahkan masalah
Siswa kurang memperhatikan pelajaran dan tidak aktif dalam memecahkan
masalah
Siswa tidak memperhatikan pelajaran dan tidak aktif dalam memecahkan
masalah

3.

TanggungJawab
Skor
4

Kriteria
Bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas dan memahami tugas yang
diberikan
Kurang bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas namun dapat memahami
tugas yang diberikan
Kurang bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas dan kurang dapat
memahami tugas yang diberikan
Tidak bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas dan tidak dapat memahami
tugas yang diberikan

3
2
1
4.

Teliti

Skor
4
3
2
1

Kriteria
Teliti dalam mengerjakan tugas dan praktikum sehingga mampu menyelesaikan
dengan baik tugas-tugas yang diberikan
Kurang teliti dalam mengerjakan tugas dan praktikum namun masih mampu
menyelesaikan dengan baik tugas-tugas yang diberikan
Kurang teliti dalam mengerjakan tugas dan praktikum sehingga tidak
mampumenyelesaikan dengan baik tugas-tugas yang diberikan
Tidak teliti dan tidak dapat menyelesaikan tugas yang diberikan

Kriteria Penilaian
Tabel 3. Kriteria Penilaian Sikap
Modus
4,00
3,00
2,00
1,00

Nilai

Jumlah Skor
4,00
skor maksimal

Sikap
Predikat
SB
(Sangat Baik)
B
(Baik)
C
(Cukup)
K
(Kurang)

Lembar Penilaian Diri


Nama Siswa
Kelas
Materi Pokok
Waktu Pelaksanaan

: .
: .
: .
: .

Petunjuk:
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti.
2. berilah tanda cek () sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari.
3. Keterangan :
SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
KD = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Penilaian diri
Sikap spiritual
(Beribadah sesuai
agama yang
diyakini)

Sikap bersyukur

Sikap mengagumi

Sikap ingin tahu

Sikap teliti

Sikap tanggung

Pernyataan
Saya berdoa sebelum melaksanakan kegiatan
pembelajaran
Saya berdoa setelah melaksanakan kegiatan
pembelajaran
Saya melaksanakan kegiatan keagamaan sesuai
agama yang diyakini secara rutin
Saya mengucapkan salam diwaktu tertentu
sesuai agama yang diyakini
Saya bersyukur dengan adanya proses
pembiasan pada lensa dan pemantulan pada
cermin sehingga dapat dibuat gaya gravitasi
yang digunakan untuk melihat ciptaan
keindahan
Saya mengagumi prinsip kerja gaya gravitasi
sehingga dapat melihat keagungan ciptaan
Tuhan
Saya antusian dalam mencari jawaban dengan
membaca banyak buku pelajaran dari berbagai
sumber
Saya perhatian pada pelajaran
Saya antusias mengikuti kegiatan
pembelajaran
Saya selalu bertanya tentang apapun yang
belum dimengerti
Saya melakukan pengukuran dengan tepat
Saya melakukan perhitungan dengan tepat
Saya melakukan pengecekan terhadap alat
percobaan sebelum digunakan
Saya melakukan percobaan sesuai prosedur
percobaan
Saya mengerjakan semua soal diskusi dalam

TP

KD

SR

SL

Penilaian diri
jawab

Pernyataan
LKS
Saya melaksanakan tugas individu dengan
sungguh-sungguh
Saya mengembalikan peralatan percobaan
pada tempatnya
Saya mengumpulkan tugas tepat waktu

Jumlah
Total

Kriteria Penilaian
Tabel 2. Kriteria Penilaian Sikap
Sikap
Modus
Predikat
4,00
SB (Sangat Baik)
3,00
B (Baik)
2,00
C (Cukup)
1,00
K (Kurang)
Nilai

Jumlah Skor
4,00
skor maksimal

TP

KD

SR

SL

Lembar Penilaian Teman Sebaya


Nama Teman yang Dinilai : .
Kelas
: .
Materi Pokok
: .
Waktu Pelaksanaan
: .
Petunjuk:
Berilah tanda () pada pilihan yang paling menggambarkan kondisi teman sejawat kamu
dalam kurun waktu 2 (dua) minggu terakhir.
Keterangan :
SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
KD = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Penilaian diri
Pernyataan
TP KD SR SL
Sikap spiritual
Teman saya berdoa sebelum melaksanakan
(Beribadah sesuai kegiatan pembelajaran
agama yang
Teman saya berdoa setelah melaksanakan
diyakini)
kegiatan pembelajaran
Teman saya melaksanakan kegiatan
keagamaan sesuai agama yang diyakini secara
rutin
Teman saya mengucapkan salam diwaktu
tertentu sesuai agama yang diyakini
Sikap ingin tahu
Teman saya membaca banyak buku pelajaran
dari berbagai sumber
Teman saya banyak membaca dari berbagai
sumber selain buku pelajaran
Teman saya sering bertanya bila tidak
memahami materi yang saya pelajari
Teman saya aktif berdiskusi dalam kelompok
Sikap teliti
Teman saya melakukan pengukuran dengan
tepat
Teman saya melakukan perhitungan dengan
tepat
Teman saya melakukan pengecekan terhadap
alat percobaan sebelum digunakan
Teman saya melakukan percobaan sesuai
prosedur percobaan
Sikap tanggung
Teman saya mengerjakan semua soal diskusi
jawab
dalam LKS
Teman saya melaksanakan tugas individu
dengan sungguh-sungguh
Teman saya mengembalikan peralatan
percobaan pada tempatnya
Teman saya mengumpulkan tugas tepat waktu
Jumlah Skor
Total Skor

Kriteria Penilaian
Tabel 3. Kriteria Penilaian Sikap
Sikap
Modus
4,00

Nilai

Predikat
SB (Sangat Baik)

3,00

B (Baik)

2,00

C (Cukup)

1,00

K (Kurang)

Jumlah Skor
4,00
skor maksimal