TALLER DE ETICA ESPECIALIZACION EN AVALUOS

JUAN CAMILO RAMIREZ AGUIRRE 20072025072

TALLER No. 1
1.

Toda accin humana necesariamente implica una postura tica?

En un concepto como profesional de ingeniera catastral y desde un punto de vista
cientfico pienso que toda accin humana est imbuida de principios ticos se ocupan de
un objeto propio o un conjunto de actos humanos a los que llamamos moral, si lo
individualizamos independientemente del rol que desempee la persona (hijo, padre,
maestro, mdico, polica, juez, obrero o ingeniero). Por ende la tica tiene estrecha
relacin con otras ciencias sociales. Por ejemplo, al vincularse con la antropologa, ciencia
que estudia el origen de las culturas y la evolucin de las costumbres humanas, la tica
se interesa por sus aportes en cuanto a las costumbres de las diferentes culturas y
estudia el valor moral de las mismas.
Citando a Aristteles la tica persigue la mejor forma de que el individuo se realice a s
mismo. Ahora si mi raciocinio lo llevase a la par de mis influencias religiosas seguramente
mi concepto fuese que el bien del hombre es el fin del hombre y viceversa. La rectitud de
los actos humanos est, por ende, intrnsecamente unida a bienes y fines inseparables.
Por esto, el fin ltimo, para la religin, es Dios; en consecuencia, no puede alcanzarse por
medios inmorales. El fin no justifica los medios. Un fin legtimo debe lograrse por medios
legtimos. Toda accin humana debe ser siempre intrnsecamente buena desde el punto
de vista de la rectitud. Es esa misma rectitud la que obliga en conciencia a buscar la
verdad de esa accin.
Segn estas dos corrientes tan importantes en el entorno en que me desempeo no solo
laboralmente si no en lo humano dira que todo acto humano si responde a una postura
tica apoyndomele en el estudio de la creencia de los hechos cuyo objeto son los
fundamentos del deber y las normas morales todo acto humano que no se realice por
medio de la voluntad de la persona y que est ausente de libertad, no forma parte del
campo de estudio de la tica.

2.

Ponga un ejemplo de un caso virtual o real de su actividad profesional como

evaluador en la que no implique obligatoriamente una valoracin moral y otra que si
la impliqu. Reflexione sobre las razones que le hicieron considerar a una con
exigencias ticas y la otra no.
Un Avaluo en el cual no implica obligatoriamente una valuacin moral puede ser en el
caso de un Avaluo rural en el cual una familia desea conocer el valor de su predio no para
comerciar con el si no solo para hacer una divisin entre sus herederos podramos darle
un valor sentimental agregado pese a que moralmente no seria bien visto ante la ley
colombiana, el otro caso seria si avaluramos un predio en el cual supiramos que se

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encuentra bajo una afectacin vial , esto quiere decir que el predio pierde valor porque en
el futuro pasara una va justo por donde se encuentra ubicado el predio es una obligacin
moral notificar esto para que no se pueda comercializar el bien y que sea una estafa en
un futuro.
En el primer caso di un precio un poco mayor dndole valor a lo sentimental ya que nadie
se saldra afectado con esta decisin a futuro, en el segundo caso obre estrictamente y
apegado a la tica profesional ya que el bien publico prima sobre el bien particular.