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ACESORIA JURIDICA GRATUITA.

INTRODUCCIN.
El desarrollo de nuestro trabajo con los padres y representantes las
comunidades; que nos permiti profundizar en el conocimiento y la reflexin de
nuestras realidades, las percepciones comunitarias sobre la justicia, las
posibilidades y condiciones de los sectores populares para acceder a la atencin
jurdica as como tambin las principales debilidades en las polticas pblicas en
el abordaje de las problemticas socio-jurdicas existentes.
Asumiendo el reto que nos impone el momento histrico de ser sujetos
participes en la transformacin de nuestras propias realidades, y como pueblo,
nacidas y nacidos en el seno de las comunidades donde se vive an la herencia
de siglos de marginacin y opresin, e impedidos muchos de nosotros y nosotras
no slo del derecho a los estudios universitarios, sino de otros tantos derechos
que el sistema capitalista no garantiza realmente a las mayoras sociales, como lo
es el derecho inalienable a la Justicia; hemos realizado el trabajo de recoger y
sistematizar nuestras experiencias comunitarias para construir conocimientos y
propuestas colectivas que esperamos sean un aporte en el camino de la
construccin del socialismo que haga posible la justicia social exigida por nuestros
pueblos.
De all se desprende que esta propuesta

tuvo como finalidad prestar

asesora y orientacin jurdica social a personas cuyos recursos econmicos,


como mecanismo democratizador de las vas de acceso a la justicia formal y de
paz en el municipio, y como expresin prctica de la bsqueda del bien comn fin
superior del Derecho.
Por consiguiente se busca impartir la atencin jurdica necesaria sin ningn
tipo de condicin social, raza y religin, porque lo fundamental es sociabilizar el
conocimiento, patrocinar, prevenir, y concientizar a los habitantes de la
comunidad. Esto se logro a travs de mecanismos tales como: talleres, charlas,
entre otras, sustentado en el principio de proteccin integral a la familia.
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Ahora bien, desde el punto de vista y enfoque de justicia tiene como principal
objetivo, colaborar en la formacin del profesional del Derecho en un alto sentido
crtico

una

solida

formacin

humanstica,

social

tcnica

para

el

desenvolvimiento del ejercicio digno de la profesin en la que se est preparando.


Adems le proporciona un conjunto de informaciones y experiencias vivenciales
que sirven de conocimiento dentro del campo jurdico en la vida profesional as
como tambin lograr que la institucin se vincule con la colectividad,
contribuyendo significativamente a la atencin de la comunidad con la oportuna
asistencia al llamado dbil jurdico en una sociedad con profundas desigualdades
sociales.
En otro orden de ideas es importante destacar que, para el desarrollo se
apoyaron en algunas bases tericas, tales como en las definiciones de Jimnez,
en su obra Proceso de la Investigacin. Acota que debe buscarse todos aquellos
elementos o caractersticas que tengan referencias en torno a la propuesta
planteada.
De igual forma el autor Arias seala que debe obtenerse el conocimiento
sobre algunas definiciones, relacionadas con la exploracin para plantear el
problema, as como tambin que la investigacin debe ser directa con los sujetos
involucrados en virtud de que ellos son los conocedores de la realidad existente en
su espacio donde conviven.
Es a travs de este

mtodo que se propone el rescate de los valores

morales, familiares y culturales con la finalidad de concientizar a la comunidad del


conocimiento que nos rige en nuestra justicia y a su vez sean multiplicadores de
estos saberes, para lograr as, la organizacin de los habitantes de la comunidad,
fortaleciendo su participacin protagnica.
Epistemolgicamente: Ac todos son sujetos y objetos de investigacin, lo
cual implica que la verdad ciencia teora se va logrando en la accin
participativa comunitaria. La teora va a ser resultado del soporte popular, ledo,
justificado, convalidado, orientado por los mtodos cientficos; desde ese punto de
vista, todos aportan: el pueblo miembros de la comunidad, los investigadores.

Polticamente: Supone el que toda la investigacin parta de la realidad con


su situacin estructural concreta, la reflexin para ayudar a transformarla
creativamente, con la participacin de la comunidad implicada. El objeto final es
la transformacin de la realidad social en beneficio de las personas involucradas;
esto implica operar tambin al interno del sistema vigente.
Metodolgicamente: Supone un proceso modesto y sencillo al alcance de
todos(La ciencia no deja de ser ciencia por ser modesta Fals Borda), pero a la
vez lleva a la participacin procesual, a asumir crticas, y estructuralmente la
realidad, a la reflexin seria y profunda de sus causas y tendencias, a
conclusiones cientficas, estrategias concretas y realizables a una planeacin, a
una praxis accin renovada y transformadora en la que vaya interviniendo toda
la comunidad, a una continua reflexin sobre la praxis para hacerla cada vez ms
libertadora y transformadora de la realidad.
El mtodo combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en
ambos a la poblacin cuya realidad se aborda.

La propuesta consiste en un

procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por finalidad


estudiar algn aspecto de la realidad con una expresa intencin prctica.

La

accin no solo es el propsito ultimo de la investigacin, sino que ella misma


representa una fuente de conocimiento, al tiempo que la propia realizacin del
estudio es en s una forma de intervencin. La participacin significa que en el
proceso estn involucrados no slo los investigadores, sino la comunidad
destinataria del proyecto, que no son considerados como simples objetos de
investigacin pues ellos son sujetos activos que contribuyen a conocer y
transformar su propia realidad.
DESCRIPCIN GENERAL DE LA PROPUESTA.
Como una contribucin a los estudiantes del Liceo Julio Morales Lara, acorde
con la actual corriente histrica de procesos constituyentes de las comunidades
DEL MUNICIPIO MARIO BRICEO IRAGORRY. ESTADO ARAGUA, desde el

cual se pretende brindar los instrumentos necesarios a los ciudadanos y


ciudadanas con relacin a nuestro ordenamiento jurdico vigente.
Mediante estos procesos de informacin/formacin la ciudadana aprende
que participar tambin implica tener que optar entre diferentes alternativas y que
los recursos pblicos, tanto el presupuesto, como el suelo o el patrimonio
disponible, siempre son escasos y limitados
Es el derecho a la participacin de todos los ciudadanos y ciudadanas, en la
formacin, ejecucin y control de gestin y polticas pblicas, directamente o a
travs de sus representantes legales. La participacin del pueblo es necesaria
para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual
como colectivo.
Es obligacin del Estado y deber de la sociedad, facilitar la generacin de las
condiciones ms favorables para su prctica. La participacin constituye un
cambio necesario para la realizacin colectiva y el mejoramiento de la calidad de
vida. Con la Participacin Ciudadana nace una nueva sociedad, ms humana,
solidaria y socialista, donde lo social est por encima de lo econmico, y los
ciudadanos estn por encima del Estado, que existe para servir al ciudadano y no
para servirse de l. Es hora de la participacin. No participar es no querer ser
ciudadano completo. Educar para la participacin es transitar el camino de la
nueva sociedad.
Promover la formacin socio-jurdico para fortalecer la participacin
ciudadana en el reimpulso de la justicia social, en la comunidad del Municipio
Mario Briceo Iragorry del Estado Aragua
Es a travs de este

mtodo que se propone el rescate de los valores

morales, familiares y culturales con la finalidad de concientizar a la comunidad del


conocimiento que nos rige en nuestra justicia y a su vez sean multiplicadores de
estos saberes, para lograr as, la organizacin de los habitantes de la comunidad,
fortaleciendo su participacin protagnica.
La propuesta socio jurdico est enmarcada dentro de una filosofa de
educacin humanista y de justicia social. Se presenta como una propuesta para su
prctica ya que tiene un alto nivel de viabilidad, de ejecucin, debido a que sus
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logros y conclusiones surgieron directamente de sus fuentes, guiadas por un


grupo de personas capacitadas llamadas al cambio, utilizando como metodologa
un enfoque cualitativo y la investigacin accin participativa- transformadora.
Es de hacer notar que en la actualidad en el Municipio Mario Briceo Iragorry
existe un alto ndice de desconocimiento del ordenamiento jurdico, basada esta
afirmacin, en las informaciones suministradas por la misma comunidad.
Por ello se hace necesario impartir la atencin jurdica a partir de las
necesidades propuestas por dicho sector.
Fundamentacin Jurdica.
Para brindarles recursos a la comunidad para que puedan enfrentar y tratar
de solventar los problemas que aquejan a la comunidad del Municipio Mario
Briceo Iragorry:
Norma Jurdica: Regla de conducta cuyo fin es el cumplimiento de un principio
legal.
El conocimiento de las normas jurdicas a nivel de las comunidades,
favorecen no slo el mejoramiento de la gestin pblica y la calidad de vida, sino
tambin el fortalecimiento de las organizaciones sociales y la capacidad
propositiva de los movimientos sociales y de la sociedad civil.
Atencin Jurdica
Es la encargada de brindar la informacin jurdica a quien necesite de ello
para la resolucin de asuntos que tienen que ver con la aplicacin de las leyes,
normativas, reglamentos en cualquier materia del Derecho.
En este sentido lvarez (2007) sostiene que la atencin jurdica: Tiene como
finalidad prestar asesora y orientacin jurdica social gratuita a personas de bajos
recursos econmicos, como mecanismos democratizador de las vas de acceso a
la justicia formal y de paz en Venezuela, y como expresin prctica de la
bsqueda del bien comn como fin del derecho. As como, proporcionar al
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estudiante la sensibilidad a los problemas reales de nuestro pas y la aplicacin


del derecho como elemento de cambio social.
Asistencia social:
Conjunto de acciones dirigidas a incrementar las capacidades fsicas,
mentales, patrimoniales y sociales de los individuos, familias o grupos de
poblacin vulnerables o en situacin de riesgo, por su condicin de desventaja,
abandono o disfuncin fsica, mental, patrimonial, jurdica o social y que no
cuentan con las condiciones necesarias para valerse por s mismas y ejercer
sus derechos, con el objetivo de lograr su incorporacin a una vida familiar,
laboral y social plena. La asistencia social comprende acciones directas de
atencin de necesidades, de otorgamiento de apoyos, de previsin y prevencin
y de rehabilitacin, as como de promocin de esas mismas acciones por otros
agentes.
Justicia Social:
La justicia social consiste en el compromiso de parte del Estado para
compensar las desigualdades que surgen en el mercado y en otros de los
mecanismos de la sociedad.
Grupos vulnerables.
Durante la ltima dcada la atencin a grupos vulnerables, tambin
conocidos como grupos sociales en condiciones de desventaja, ocupa un espacio
creciente en las agendas legislativas de las polticas pblicas, con especial
atencin a los procesos de vulnerabilidad social de las familias, grupos y
personas.
El concepto de vulnerabilidad se aplica a aquellos sectores o grupos de la
poblacin que por su condicin de edad, sexo, estado civil y origen tnico se

encuentran en condicin de riesgo que les impide incorporarse al desarrollo y


acceder a mejores condiciones de bienestar.
Participacin Ciudadana:
Es el proceso mediante el cual la ciudadana interviene individual o
colectivamente en las instancias de toma de decisiones sobre asuntos pblicos
que le afectan en lo poltico, econmico y social.
Es por ello que, es el proceso mediante el cual la ciudadana interviene
individual o colectivamente en las instancias de toma de decisiones sobre asuntos
pblicos que le afectan en lo poltico, econmico y social.
Servicio Comunitario Estudiantil.

Es una actividad mediante la cual los estudiantes aplican en las


comunidades los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales y humansticos
adquiridos durante su formacin acadmica, para cooperar con su participacin en
el desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades
Diagnostico Participativo. Para poder transformar una realidad social hay que
conocerla.
Un diagnostico participativo o comunitario es un instrumento que permite a
las comunidades identificar, ordenar y jerarquizar los problemas que afectan a la
comunidad, los recursos con que se cuenta y las potencialidades propias de la
comunidad.
De igual manera, el Prembulo de la Constitucin de la Repblica Bolivariana
de Venezuela establece los propsitos en cuanto a la organizacin del Estado y el
sistema poltico venezolano, las caractersticas que lo definen en todo lo que a los
valores de la sociedad poltica se refiere y los fines sociales que debe perseguir el
Estado Nacional en virtud de garantizar los derechos humanos, lo cual se declara
como esencial; se dice que somos un Estado de Justicia federal y descentralizado,
destacndose el valor de la justicia lo cual determina que somos un Estado
obediente a la justicia; figurando los valores de libertad, independencia, paz,
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solidaridad, bien comn, integridad, convivencia y imperio de la Ley, orientando al


alcance de los derechos humanos esenciales. Todo lo descripto constituye las
estructuras bsicas de la sociedad, permitiendo elegir y ordenar los valores que
permitirn la disposicin de reglas pblicas y la estructura bsica institucional de la
sociedad.
Por consiguiente, el Proyecto

presentado est enmarcado dentro de los

valores de la sociedad poltica y los fines sociales que debe perseguir el Estado en
virtud de garantizar los derechos humanos, las garantas e igualmente los
derechos civiles para todos los ciudadanos y ciudadanas, fundamentado en

el

cumplimiento de lo establecido por la Constitucin de la Repblica Bolivariana de


Venezuela en su Prembulo y los artculos primero y segundo donde manifiesta su
intencin de refundar la Repblica en un Estado Democrtico, de Justicia, de
Solidaridad y Bienestar Comn.
De igual manera nuestra Carta Magna, ampara y reconoce en el Ttulo III, de
los Derechos Humanos y Garantas, y de los Deberes; la Proteccin de los
Derechos Humanos, conforme al Principio de Progresividad y sin discriminacin
alguna, tal como lo establecen los artculos 19, 21en su numeral 1 y 2.
JUSTIFICACION.
Los indicadores de la investigacin nos motiv a realizar esta propuesta en
virtud, de los ndices de desconocimiento del Ordenamiento Jurdico, situacin que
ha fracturado notablemente la composicin

familiar, y por ende genera una

descomposicin social ya que ambas estn vinculadas, en virtud que la familia es


la base fundamental de la sociedad, fenmeno que se presenta a nivel Nacional,
Estadal y Municipal, que es el mbito que nos compete.
Es importante la participacin protagnica y participativa de las comunidades
con la interaccin directa de las instituciones competentes en la materia, con el fin
de obtener el equilibrio entre una buena convivencia y el bien comn. Basndose,
adems, en el principio de la corresponsabilidad y en el rescate de los principios y
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valores ticos y morales, para as minimizar los conflictos y responder a las


necesidades de las comunidades, tratando de encontrar soluciones viables y
efectivas a problemas que afecten a colectivos o grupos comunitarios.
Estas soluciones se canalizarn y fortalecern a travs de la Atencin
Jurdica y los abogados comunitarios comprometidos con el bienestar y el
desarrollo de la sociedad Venezolana.
En sntesis, la propuesta presentada trasciende fronteras en el rea polticosocial, pues est enmarcado en las lneas estratgicas generales (I, II y III) del
Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin (Proyecto Simn Bolvar
2007-2013).
Conclusiones
Esta propuesta es un instrumento social, cuyo contenido es dado por los
lineamientos polticos vigentes, no puede desconocerse la realidad social pues,
segn la teora democrtica; en el estar la inspiracin de los presentadores de la
iniciativa legislativa.
En cuanto a la propueta Atencin Jurdica dirigida a la Comunidad del
Municipio Mario Briceo Iragorry, Estado Aragua, como espacio de formacin,
transmite valores sobre el significado tico y moral de la profesin legal, se asume
que la formacin que brindan las facultades de derecho tiene un significado
pblico, y en esa medida, los abogados tienen igualmente un tipo de
responsabilidad pblica, al margen de que el caso sea privado, las consecuencias
siempre tendrn un efecto en los derechos de las personas, es decir, en el sistema
legal como conjunto.
Esta propuesta Jurdicas tienen como fin primordial la enseanza, sin perder
de vista el efecto instrumental de las decisiones para impulsar una determinada
accin en un caso concreto, pues se asume plenamente que este resultado es un
componente de la propia metodologa de la enseanza.