NIP:
575228
MATERIA
TRABAJO
CURSO 14-15
Comprender y
experimentar la
Eucarista:
Fuentes:
-
La biblia:
OBJETIVOS
Para lograrlos
necesidad de
INDIVIDUALIZACIN: Edad
y caractersticas del aula.
A travs de
Una metodologa
adecuada a dichas caractersticas:
-Significado de la Eucarista
relacionndolo con su vida cotidiana.
- Elementos motivadores: historias y
canciones.
-Docente como mediadora del proceso
RE
D
Act de introduccin:
recordamos la sesin
anterior.
Act de desarrollo:
narracin ltima cena y
vivencia de la Eucarista
Act de desarrollo:
(pan como bondad de Cristo
pescadores de hombres.
y su reflejo en nosotros, vino
como alianza de
Act de despedida:
Trabajo: Comprender y experimentar la eucarista.
construccin del reino de
celebracin del
Dios.)
Objetivos:
Metodologa:
Al tratarse de nios tan pequeos (5 aos) la cuestin eucarstica se torna
complicada de explicar, por lo que se tratara de hacerles llegar el
significado de la Eucarista relacionndolo con ejemplos de su vida
cotidiana, ello junto al uso de canciones e historias sobre la vida de Jess
ayudarn a que la sesin resulte cercana y motivadora para los nios.
Asimismo propiciar que construyan un aprendizaje significativo al
establecer relaciones entre la vivencia de la Eucarista y su vida cotidiana.
Como profesora ser la gua en este proceso de enseanza-aprendizaje,
presentndoles los conceptos de forma comprensible a su edad y
hacindoles reflexionar sobre ello con ejemplos, preguntas animndoles a
su vez a que pongan en marcha lo que hemos aprendido en la clase de
religin a lo largo del curso, de manera que puedan aplicarlo en su vida
cotidiana.
Al final del trascurso de las sesiones todos nos convertiremos en
pescadores de hombres y aprenderemos que Jess siempre est con
nosotros porque nos ama; trabajando todos juntos por la construccin del
reino de Dios en la tierra.
DESARROLLO DE LA SESIONES:
Actividad de introduccin:
Recordaremos entre todos que Dios nos ama: hablaremos sobre la creacin
de Dios (eje vertebrador 1), sobre lo afortunados que somos teniendo una
familia, una escuela, amiguitos mostrando a Dios como un padre que nos
ofrece el regalo de la vida porque nos ama y quiere nuestra felicidad.
Todos juntos cantaremos y realizaremos una pequea coreografa de la
cancin
el amor de Dios es maravilloso : https://www.youtube.com/watch?
v=cq9QKQcso_c y que servir para cerrar la introduccin.
como un mejor amigo que nos escucha siempre y que nos da una serie de
consejos para vivir felices a travs de su vida, recogida en la biblia.
Para ello recordaremos aspectos de la vida de Jess vistos en las clases de
religin, haciendo un nfasis en cmo ayudaba a la gente y en que tena
muchos amigos que le seguan y queran ser igual de buenos que l, entre
ellos los apstoles.
Asimismo trabajaramos el pasaje de Lucas 5: 1 11 en el que Jess es
proclamado pescador de hombres, adaptndolo a su nivel y
visualizaramos un video con la cancin del mismo nombre:
https://www.youtube.com/watch?v=4hjhSmUiPTE.
Lo veramos una segunda vez parando el video e intentando que observen
de manera guiada (ya que son nios muy pequeos) que aparecen muchas
personas diferentes: hombres, mujeres, jvenes y ancianos y que todos ellos
hacen cosas para ayudar a los dems pues quieren seguir a Jess y ser
buenos como l. Finalmente les preguntar si ellos tambin quieren ser
pescadores de hombres, ayudando a los dems para ser todos felices. Al
tratarse de nios pequeos enseguida dirn que s.
Previamente habr hablado con los padres para que cada nio llevase un
alimento al colegio para compartir con los dems nios en la segunda
sesin. El AMPA por su parte se encargar de llevar tetabricks de zumo de
uva para todos los nios.
Actividades de desarrollo:
Ampliaramos el recordatorio de la vida Jess de la sesin anterior con un
texto adaptado sobre la ltima cena (Mt 9,10-12) Resaltando que fue una
cena especial, no slo porque era una cena de despedida si no porque Jess
nos iba a entregar a todos un regalo muy muy especial que nos hara
recordarlo siempre: la promesa del reino de Dios para todos.
Para ello tom el pan y lo parti diciendo que era como su cuerpo. Dijo
esto para recordarles a los apstoles todo lo bueno que hizo durante toda su
vida: hacer caso a sus padres, ser amigo de todos, no pelearse, dar de
comer y beber, curar enfermos, amar a su padre Dios por lo que cada vez
que comiesen su pan estaran acordndose de su amigo Cristo y de todo lo
bueno que hizo. Nosotros tambin somos buenos como Jess, y cada nio lo
mostrar llevando su alimento al centro de la asamblea, ofrecindolo como
Jess ofreci su cuerpo y contndonos por qu es bueno como Jess. Ej:
hago caso a mis paps, ayudo a mis amigos siempre que lo necesitan,
recojo mis juguetes aunque me de pereza, no pego, doy besos a mis
abuelitos
Cuando todos hayan participado pasar a hablar del vino como alianza. Para
que lo entiendan les dir que con el vino Jess haca un brindis
prometindonos el reino de la salvacin, que hizo una promesa como
cuando nosotros prometimos ser pescadores de hombres el otro da; ese
reino es nuestro planeta tierra, es un regalo de Dios para vivir felices. Para
poder ser felices todos tenemos que vivir como Jess: ayudando a los
Justificacin:
La Eucarstia es el origen y plenitud de los dems sacramentos, el
nico que hizo Jess y que quiso institur en su pueblo. De un tiempo
a esta parte ha sufrido diversos cambios hasta convertirse en
celebracin eucarstica. Dicho proceso de ritualizacin provoc que
se abandonase el banquete comunitario como soporte de la
celebracin, desapareciendo la mesa y surgiendo en su lugar en
altar. Con la realizacin de este trabajo pretendo contribur a que se
recupere ese espritu de la mesa del reino de Dios en el que todo el
mundo tiene cabida y del que todos tienen derecho a participar y
sentirse incluidos en el banquete del reino de Dios.
Se trata de acercar de forma gradual el mensaje del reino de Dios, de
forma adaptada a su desarrollo psico-evolutivo y psicosocial,
ayudndoles a que sean ellos mismos quienes descubran la
pedagoga de Dios a travs de sus experiencias con el entorno y con
la fe cristiana. Ello, junto al mensaje de amor de Dios (Dios como