Principios del Liderazgo Militar

Por Pedro Olid Martnez y Willliam A. Cohen.

El Liderazgo Militar
Pedro Olid Martnez
El liderazgo militar es intangible, y a pesar de eso, jams se ha diseado una arma que
lo puede reemplazar.
- General del Ejrcito Norteamericano Omar N. Bradley
Muchas teoras explicativas del liderazgo han sido desarrolladas a travs del tiempo, a
veces bastante controvertidas, divergentes en relacin con sus procesos estructurales, pero
coincidentes con lo que bsicamente constituye el fenmeno: una relacin social entre
seres humanos en la cual una o ms personas, bajo ciertas circunstancias y en
determinados perodos, ejercen un grado de influencia capaz de conducir a los dems a la
conquista de un objetivo propuesto.
Al explorar el camino que ha seguido la teora del liderazgo, nos encontramos con
aspectos de la "teora de las caractersticas", la "teora innatista o del gran hombre", y la
"teora situacional"; los estilos de liderazgo, el liderazgo funcional, y en algunas
ocasiones, hasta la "teora del liderazgo sin lderes" (laissez-faire). En este sentido, nos
son ms familiares el liderazgo burocrtico, el carismtico, el centrado en el grupo, el
liderazgo por objetivos.
Por otro lado, como consecuencia de la globalizacin, la masificacin del Internet y el
enfrentamiento permanente al cambio que sufren instituciones y grandes empresas, se
proponen exitosos mtodos por especialistas en liderazgo y administracin empresarial
para la motivacin de las personas y mejorar as la competencia. Se seala un liderazgo
que promueva la cultura del "nosotros" y no la del "yo", en donde la confianza recproca
es bsica para delegar 2, y que promete dejar obsoleto todo lo anterior y constituirse en la
herramienta de xito para ser lder moderno.
Como militares y conductores de hombres tras el cumplimiento de una misin, estos
aspectos de por s nos llaman la atencin. Es ms, nos atraen expresiones como las que
sealan: "Los lderes lideran el cambio", asocindolas a nuestra profesin.
Tambin nos damos cuenta que cuando la vida es ordenada, las tareas son predecibles y la
mayora de las cosas llevan su ritmo normal, la gente no quiere ni necesita mucho
liderazgo. La gente que se siente cmoda no est en ningn estado psicolgico de

necesidad que les lleve a adherirse a un lder para enfrentar el cambio. Como no hay
crisis, temor o caos, ms bien se contenta con una "gestin de tiempo de paz", y a lo ms,
enfrentar una suave sacudida de una modificacin al sistema existente.
Desde otra perspectiva, para los lderes civiles, una crisis de competencia comercial, o
impulsar una multinacional para posesionar un producto en el mercado, es un gran
conflicto y exige el mximo de los esfuerzos y desafos, todos los cuales, sin embargo, no
son comparables a las exigencias que deber enfrentar un comandante de tropas en
tiempos de guerra.
Como podemos apreciar, existen ciertas dicotomas entre las diferentes teoras del
liderazgo, los desafos del mundo civil y la profesin militar, que nos obliga a hacer
ciertas reflexiones:
Cul es el modelo o estilo de liderazgo que mejor se adapta a las actuales y futuras
exigencias del oficial actual?
Existe un tipo o estilo de liderazgo tpicamente militar?
Si un conflicto blico significa incertidumbre, caos, crisis; y en tiempo de paz, orden,
Fuentes documentales

Notas y Bibliografa de El Liderazgo Militar.

- Publicado por Pedro Olid Martnez, coronel de artillera de Chile, en Military Review.

1. Coronel Toni Fernando Vargas Herzer, Ejrcito del Brasil, Revista Military Review.
Marzo-Abril de 1993
2. Stephen R.Convey. Especialista en liderazgo y administracin con el superventa
"Los Siete Hbitos de las Personas Altamente Eficientes",-"Expomanagement 2000"
Seminario de Buenos Aires, 9 de octubre de 2000.
3. Pinto Ferreira, Teora Geral do Estado, Ro de Janeiro, Editor: Jos Confino, 1957.
4. Rensis Likert, investigador estadounidense, Universidad de Michigan, 1980, efectu
estudios de liderazgo observando el comportamiento de lderes mientras interactuaban
con sus seguidores en el trabajo.
5. Stephen P.Robbins, "Comportamiento Organizacional" 6 edicin, 1991, Ed. Prentice
Hall, pgs. 380-381
6. FM 22-100, Military Leadership,Headquarters, Department of the Army, julio de
1990.
7. Cecil B. Calloway, "Imperativos del liderazgo", Military Review, abril-junio 1987,
pgs. 75-84.
8. E. Galofr T. "La Administracin de las Organizaciones", Ed. Univ. Gabriela Mistral
1995, pgs. 322-323. El libro seala algo muy similar a la doctrina del Ejrcito N.A.,
por cuanto en 1958, R. Tannenbaum y W. Schmidt desarrollan el concepto de
"Liderazgo Como un Continuo", en que reconoce que el estilo de liderazgo depende de
tres factores: 1 las fuerzas que operan en la personalidad del lder (sistemas de valores,
confianza en s mismo), 2 las fuerzas de los subordinados (conocimiento, experiencia,
tolerancia, disposicin a asumir responsabilidades) y 3 las fuerzas de la situacin
(valores y tradiciones de la organizacin, habilidades de trabajo en equipo, naturaleza
de los problemas, posibilidad de delegar, presin del tiempo disponible).
9. Coronel K. Von Hagen G y Coronel (retirado) N. Cabezas F., "El Desarrollo del
Liderazgo y la Preparacin para el Mando en el Proceso Docente Educativo del
Ejrcito de Chile", Memorial del Ejrcito de Chile Nro. 462 de 1999.
10. El Reglamento de Batalln de Infantera R.Is.I (P) 921 del Ejrcito de Chile en sus
pginas 19 y 20 sealan por ejemplo:" La misin del Brn. de Inf. es el combate, acta
de forma cohesiva sobre su adversario, buscando su destruccin o rechazo. La
constante preocupacin por el bienestar espiritual y material de su personal ser una
obligacin de su accin de mando en toda circunstancia."
11. R.OP. (R) 846,"Reglamento de Conduccin Tctica del Ejrcito de Chile" ed. 1992,

GUIA N 1
LIDERAZGO
La palabra "liderazgo" en s misma puede significar un grupo colectivo de lderes, o puede
significar caractersticas especiales de una figura clebre (como un hroe). Tambin existen
otros usos para esta palabra, en los que el lder no dirige, sino simplemente es una figura de
respeto (como una autoridad cientfica). Junto con el rol de prestigio que se asocia a
lderes inspiradores, un uso ms superficial de la palabra "liderazgo" puede designar a
entidades innovadoras, aquellas que durante un periodo de tiempo toman la delantera en
algn mbito, como alguna corporacin o producto que toma la primera posicin en
algn mercado.
DIFERENTES DEFINICIONES
Liderazgo: es la direccin, jefatura o conduccin de un partido poltico, de un grupo social o
de otra colectividad.
Liderazgo: es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en
el logro de objetivos comunes.El liderazgo: es un intento de influencia interpersonal, dirigido
a travs del proceso de comunicacin, al logro de una o varias metas.
Liderazgo: es la influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del
proceso de comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos objetivos especficos.
TIPOS DE LIDERAZGO
Existen varios tipos de liderazgo dentro de las organizaciones.
Lder tradicional: Es aquel que hereda el poder, por costumbre o por un cargo importante, o
que pertenece a un grupo familiar de lite que ha tenido el poder desde hace generaciones.
Ejemplos: Reinado.
Lder legal: Es aquel que obtiene el poder mediante mtodos oficipersona o un grupo de
personas, con capacidad, conocimientos y experiencia para dirigir a los dems.
Lder carismtico: es el que tiene la capacidad de generar entusiasmo. Es elegido como lder
por su manera de dar entusiasmo a sus seguidores.
De acuerdo con esta clasificacin, existen varios estilos de liderazgo:
Lder autcrata: Un lder autcrata asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones,
inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno.
Lder participativo: Un lder que adopta el estilo participativo, utiliza la consulta para
practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y seala directrices

especficas a sus subalternos pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que
les incumben.
Lder liberal: Mediante este estilo de liderazgo, el lder delega a sus subalternos la autoridad
para tomar decisiones.
Lder desarrollador: Este tipo de liderazgo promueve el desarrollo del potencial de las
personas, de la forma que un jardinero cuida y potencia su jardn.

CLASIFICACIONES DE LDERES MS FRECUENTES

Segn la formalidad en su eleccin:
Liderazgo formal: preestablecido por la organizacin.
Liderazgo informal: emergente en el grupo.
Segn la relacin entre el lder y sus seguidores:
Liderazgo autoritario: El lder es el nico en el grupo que toma las decisiones acerca del
trabajo y la organizacin del grupo, sin tener que justificarlas en ningn momento.
Los criterios de evaluacin utilizados por el lder no son conocidos por el resto del grupo.
La comunicacin es unidireccional: del lder al subordinado.
Liderazgo democrtico: El lder toma decisiones tras potenciar la discusin del grupo,
agradeciendo las opiniones de sus seguidores.
Los criterios de evaluacin y las normas son explcitas y claras.
Cuando hay que resolver un problema, el lder ofrece varias soluciones entre las que el grupo
tiene que elegir.
Liderazgo liberal: El lder adopta un papel pasivo, abandona el poder en manos del grupo.
En ningn momento juzga ni evala las aportaciones de los dems miembros del grupo.
Los miembros del grupo gozan de total libertad y cuentan con el apoyo del lder solo si se lo
solicitan.
Segn el tipo de influencia del lder en sus subordinados:
Liderazgo transaccional: Los miembros del grupo reconocen al lder como autoridad y como
lder.
El lder proporciona los recursos considerados como vlidos para el grupo.
Liderazgo transformacional o carismtico: El lder tiene la capacidad de modificar la escala
de valores, las actitudes y las creencias de los seguidores.
Las principales acciones de un lder carismtico son: discrepancias con lo establecido y deseos
de cambiarlo, propuesta de una nueva alternativa con capacidad de ilusionar y convencer a
sus seguidores, y el uso de medios no convencionales e innovadores para conseguir el cambio
y ser capaz de asumir riesgos personales.
El liderazgo por tanto se divide en:

Liderazgo individual (ejemplo a seguir), Liderazgo ejecutivo (planeamiento, organizacin,

direccin y control de un proyecto), Liderazgo institucional. Cuando el liderazgo es necesario,
comnmente por el cargo, en uno organizacin, hablamos de lderes formales, as este lder
debe tener ciertas capacidades como habilidad comunicacional, capacidad organizativa, y
eficiencia administrativa, lo que equivale a decir que un buen lder es una persona
responsable, comunicativa y organizada.
EL LIDERAZGO MILITAR
Es necesario hacer mencin al liderazgo de tipo militar, y en tal sentido se puede definir a
este
como:
El lder militar es aquel que tiene la capacidad de influir y dirigir a los miembros de la
institucin, de tal forma que pueda lograr de ellos el logro de los objetivos y el cumplimiento
de la misin.
El liderazgo de tipo militar se fundamenta en el conjunto de normas que tiene como base la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, as como La Ley Orgnica de la Fuerza
Armada Nacional, y tiene por principal objeto la responsabilidad de todos y cada uno de los
miembros de los cuatro componentes de resguardar la seguridad de los ciudadanos y defender
la soberana, cada uno desde sus competencias especficas y en conjunto cuando as sea
requerido. El Liderazgo militar tiene una serie de principios establecidos en el Manual de la
Escuela Superior de la Fuerza Area y son los siguientes:
1. Conozca su trabajo: y esto se da slo si el jefe o superior tiene un amplio
conocimiento, y adems de tenerlo del constante inters por mejorar el nivel
acadmico mediante el estudio. Debe tener un gran respeto por las dems personas, y
conocer los deberes y responsabilidades de sus subordinados.
2. Se conozca a si mismo y busque su auto-correccin: es imprescindible el autodominio
pues si esto no es posible jams podr dirigir a un grupo que est a su cargo, de igual
manera debe tener claro las fallas que pueda tener y corregirlas sin necesidad de que
otro superior se las diga.
3. Conozca a sus hombres y se preocupe por su bienestar: esto slo puede darse si quien
dirige a un grupo es capaz de observar y tener contacto directo con el personal, es
necesaria la interaccin para poder reconocer las fallas y virtudes en los
subordinados.
4. Mantener a sus hombres informados: para cumplir con este postulado es necesario
que quien dirija al grupo le seale, una vez finalizada la misin encomendada las
fallas y xitos logrados de manera que los subalternos puedan mejorar en su labor y
de esa forma puedan estar claros en el ejercicio de sus funciones.
5. D el ejemplo: si quien dirige un grupo es capaz de demostrar con hechos ms que
con palabras, es mucho ms fcil para los subalternos poder seguir y realizar con
efectividad su labor.
6. Cuida que las tareas hayan sido entendidas, cumplidas y supervisadas: para cumplir
con este postulado es necesaria una comunicacin efectiva, si los subalternos han
captado y entendido las ordenes emanadas del superior y ste se asegura de que as
sern alcanzados los objetivos.
7. Siempre el superior debe supervisar si sus rdenes son llevadas a cabo o no.
8. Entrena a sus hombres como a un equipo: la institucin militar ha sido concebida y
debe desarrollar sus objetivos como un equipo. Y tanto los superiores como los
subordinados desde que ingresan a la institucin deben concienciar la importancia del
trabajo en equipo para poder alcanzar con xito todas las operaciones.

9. Toma decisiones lgicas y oportunas: el jefe debe tener una visin amplia, y una
capacidad de anlisis efectiva, para poder tomar decisiones acertadas y prontas ante
determinadas acciones.
10. La lgica y el orden mental son elementos que deben tener quienes dirigen en la
institucin militar.
11. Desarrolla el sentido de responsabilidad entre sus subordinados: ante circunstancias o
situaciones donde no haya pautas claramente definidas o dadas por los superiores
debe prevalecer la responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas por el
superior inmediato.
12. Emplea a sus hombres de acuerdo con sus capacidades: el jefe que conoce a sus
subalternos esta en total capacidad de asignarle responsabilidades o misiones que va
a poder llevar a cabo con total xito. Si un superior no conoce las capacidades de sus
subalternos es difcil que pueda llevar a cabo con xito sus tareas.
Sin duda que el liderazgo esta presente en todas y cada una de las mltiples facetas
que puede desarrollar un individuo, y en cualquier mbito: social, comercial, poltico,
militar, religioso, entre muchos otros. La habilidad o destreza de liderar que el
individuo desarrolle le ser de mucha ayuda en el impulso de cualquier empresa u
objetivo que se proponga alcanzar.