Introduo
A microbiologia uma cincia que visa no somente o estudo dos microrganismos, mas como
tambm de suas atividades. Denomina-se microrganismo as Bactrias, Fungos (bolores, leveduras e
orelha de pau), Vrus (limiar da vida), Algas e Protozorios. Reside tambm como rea de interesse ao
microbiologista o estudo da distribuio natural do microrganismo, suas relaes entre espcies, alm
de suas relaes com outros seres vivos, podendo causar efeitos benficos, indiferentes ou
prejudiciais, bem como s alteraes fsicas e qumicas que podem provocar ao meio ambiente.
Apresentando uma estrutura celular bastante simples, as bactrias diferem das clulas animais
e vegetais, pois elas tendem a no apresentam as mesmas
caractersticas, podendo assim apresentar diversas variaes em sua
forma, tamanho, virulncia, etc. Podem ser encontradas de maneira
isolada ou agrupadas em colnias (fig.01), sendo uma forma de vida
unicelular e procarionte, com muitas delas possuindo organelas de
locomoo, como flagelos e clios. Como s vezes necessitam se
manter vivas em ambientes inadequados sua condio at poderem
encontrar uma melhor condio de sobrevivncia, elas podem possuir
Figura 01 Colnia de
bactrias em placa de petri.
necessrias para que o microrganismo cresa fora de seu meio natural. J que os microrganismos
possuem uma variada diversidade metablica, necessria a existncia de igualmente variados tipos
de meios de cultura, para que possam satisfazer as diversas exigncias nutricionais. Mas s fornecer
nutrientes no o suficiente para manter o microrganismo vivo, havendo tambm a necessidade de
que o meio nutritivo oferea pH, presso osmtica, umidade, temperatura, atmosfera (aerbia,
microaerbia ou anaerbia), dentre outras caractersticas favorveis para a sobrevivncia da espcie.
Podem se classificar os meus de cultura quanto ao seu estado fsico, sendo eles slidos,
semisslidos e lquidos. Inicialmente, os nicos meios nutritivos existentes para cultivo de
microrganismos eram lquidos. Foi apenas em 1880 que Robert Koch (fig.03) e sua equipe introduziram
os meios de cultura slidos, os quais permitiram o estudo de espcies isoladas (culturas puras),
O que fornece as primeiras informaes para que um microrganismo seja identificado o seu
crescimento em diferentes meios, portanto uma etapa de extrema
importncia para a anlise de microrganismos. Para que os resultados
sejam satisfatrios e que no haja contaminao das amostras,
existem cuidados e procedimentos que se devem tomar nos mais
diversos casos: quando distribuir o meio antes de autoclavar, os tubos
no precisam estar esterilizados; quando distribuir o meio aps a
autoclavao, os tubos, frascos, placas, pipetas e vidrarias ou
materiais auxiliares obrigatoriamente devem ser estreis e os meios
devem ser autoclavados com as tampas semiabertas, para que a
Figura 03 Robert Koch.
esterilizao seja por igual em todo o contedo dos tubos - tampas
fechadas no permitem a entrada do vapor. Estes passos, se
seguidos corretamente e feitos com cuidado, iro garantir os melhores resultados possveis.
2. Objetivo
Se familiarizar e treinar na prtica as diversas tcnicas que englobam as analise de
microrganismos, como esterilizao, o preparo de meios de cultura, utilizao de manobras asspticas
para o manuseio de amostras com bactrias e seus respectivos procedimentos de inoculao, para
posteriormente observar o crescimento bacteriano.
3. Materiais e Reagentes
1. Agar nutritivo;
2.
3.
4.
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6.
7.
8.
gua destilada;
Ala de inoculao;
Algodo;
Autoclave;
Barbante;
Bico de Bunsen;
Caldo nutritivo;
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17. Pina;
19. 4. Procedimentos
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desinfetante;
As placas de Petri devero ser abertas prxima ao bico de Bunsen para evitar
contaminao com germes do ar. Uma vez inoculadas, as placas devem ser incubadas
em estufas com tampa voltada para baixo.
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experimento;
Levou-se todas as vidrarias previamente vedadas e envolvidas no jornal para
autoclave;
Autoclavaram-se os materiais por aproximadamente 20 minutos;
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Manobra 01: Transferncia de caldo nutritivo estril para tubo vazio estril.
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responsveis, data do preparo, turma e numerao dos tubos (o tubo 1 continha caldo
nutritivo puro; o tubo 2 estava vazio; o tubo 3 continha o caldo nutritivo recebe a
bactria; o tubo 4 possui caldo nutritivo com gar, tornando-o slido). Em seguida,
ligou-se o bico de bnsen, de forma que se tivesse uma chama de cor azul (local de
maior taxa de energia). Ao redor da chama determina-se um rea chamada de zona
estril de segurana (por volta de 15cm). Utilizando uma das pipetas, e trabalhando
dentro da zona de proteo da chama, pipetou-se 2mL de cada um dos caldos
nutritivos para os tubos vazios. importante ressaltar que a parte superior dos tubos
devem ser flambados toda vez que os mesmos forem abertos e fechados. Em seguida
os tubos foram fechados e ambos colocados na estufa 36C por 48h para que
posteriormente pudesse ser observado o crescimento bacteriano.
33.
limpeza, a qual utilizada para preencher a pipeta repetidas vezes e depois deixada
de molho dentro da prpria soluo, onde posteriormente ser levada autoclavao e
lavagem.
34.
II.
35.
Primeiramente,
Manobra 03: Inocular uma CEPA (Serratia marcescens) em um tubo contendo Agar
nutriente inclinado.
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na
superfcie
do
meio
com
novamente. Os tubos so levados para estufa por 36C por 48h para posteriormente
observar-se o crescimento bacteriano.
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39. 5. Resultados e Discusso
40.
41.
os
vegetativa,
microrganismos
independente
na
forma
destes
serem
No
inclusive
esporos
de
estar
infectando
as
vidrarias,
Os
procedimentos
da
segunda
prtica
foram
baseados
na
repetibilidade, pois, de acordo com a ISO 11.133, este um dos critrios essencias
para o controle de qualidade interno e, com documentao apropriada ir permitir o
monitoramento efetivo dos meios de cultura, o que contribui para a gerao de dados
precisos e exatos.
43.
crescimento
dos
microrganismos
na
taxa
adequada.
Enquanto
muitos
meio lquido, pode ser utilizado como um ensaio qualitativo para o crescimento
bacteriano. Contudo, este tambm muito utilizado como meio de estocagem
quando se utiliza esta manobra para inoculao de um meio de estocagem evita-se a
adio de glicose e outros acares, pois desta forma seria fornecido aos
microrganismos uma das fontes de nutrientes, fazendo com que seu crescimento
continuasse, provocando alteraes na cultura. O cultivo contendo gar nutriente
forma
aumenta-se
superfcie
de
contato
com
ar, aumentando
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55. 6. Referncia Bibliogrfica
56.
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71. Disciplina: Microbiologia
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