Anda di halaman 1dari 9

RPP

KEPERAWATAN
2013
JUNE 25, 2014DEWIHANDAYANILEAVE A COMMENT

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
(RPP)

SATUAN
PENDIDIKAN

SMK NEGERI 2 MALANG

MATA PELAJARAN

DASAR DASAR
KEPERAWATAN

KELAS / SEMESTER
TEMA/ SUB TEMA

:
:

X/1
KONSEP KOMUNIKASI

ALOKASI WAKTU

4 X 45 MENIT

1.
2.

KOMPETENSI INTI
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya.
3. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif engan
lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
4. Memahami, menerapkan, menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedura
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
komunikasi secara umum dan komunikasi
teraupetik
5. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah
secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas
soesifik dibawah pengawasan langsung.
6. KOMPETENSI DASAR
1.
Mensyukuri karunia Tuhan YME melaui
pengembangan berbagai keterampilan dasar
dalam melaksanakan komunikasi teraupetik

sebagai tindakan pengamalan menurut


agama yang dianut
2.
Menunjukkan sikap tanggung jawab,
peduli, responsif, dan santun dalam
menggunakan Komunikasi teraupetik.
3.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, dan proaktif dalam
menggunakan menggunakan komunikasi
teraupetik.
7. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.
MenyebutkanDefinisi Komunikasi menurut
para ahli dan definisi secara umum secara
tepat
2.
Menyebutkan secara lisan dan tulis Proses
Komunikasi
8. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
MenyebutkanDefinisi Komunikasi menurut
para ahli dan definisi secara umum secara
tepat
2.
Menyebutkan secara lisan dan tulis Proses
Komunikasi
9. MATERI PEMBELAJARAN
10. Definisi Komunikasi berdasarkan asal kata.
11. Definisi Komunikasi berdasarkan para ahli.
12. Definisi komunikasi secara umum.
13. Proses komunikasi

1.

PENDEKATAN, STRATEGI DAN


METODEPEMBELAJARAN
2. Pendekatan
: Saintifik
3. Strategi
: kooperatif
4. Metode
: Diskusi, curah pendapat

1.

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Kegiatan

Deskripsi Kegiatan

Waktu

Pendahulua 1. Menyiapkan peserta


n
didik secara psikis dan fisik 15
untuk mengikutiproses
Menit
pembelajaran;
2. Memberi motivasi belajar
siswa secara kontekstual
sesuai manfaat
3. dan aplikasi materi ajar
dalam kehidupan seharihari, dengan
4. memberikan contoh dan
perbandingan lokal,
nasional daninternasional;
5. Mengajukan pertanyaanpertanyaan yang

Kegiatan

Deskripsi Kegiatan

Waktu

mengaitkan pengetahuan
6. sebelumnya dengan
materi yang akan
dipelajari;
7. Menjelaskan tujuan
pembelajaran atau
kompetensi dasar yang
akan
8. dicapai; dan
9. Menyampaikan cakupan
materi dan penjelasan
uraian kegiatan
sesuaisilabus.
Inti

Mengamati:
Siswa mengamati 2 orang
siswa yang sedang
berdialogMenanya:
Siswa berdiskusi untuk
menggali informasi:
1.

Apa yang dimaksud


dengan komunikasi ?
2. Sebutkan proses
komunikasi ?

150
Menit

Kegiatan

Deskripsi Kegiatan
3.

Sebutkan syarat dari


pemberi pesan ?
Menalar:
Mencari informasi terkait
dengan pertanyaan
Mencoba:
Menganalisis informasi dan
data-data yang didapat dari
bacaan maupun sumbersumber lain yang terkait
untuk mendaatkan
kesimpulan tentang
pengertian komunikasi
menurut para ahli dan secara
umum dan proses
komunikasi.
Membentuk Jejaring:
Hasil analisis disampaikan
dalam bentuk laporan tertulis
tentang proses komunikasi
dan dibacakan didepan kelas
oleh masing masing

Waktu

Kegiatan

Deskripsi Kegiatan

Waktu

kelompok

Menyimpulkan materi yang


telah disampaikan.
Meminta siswa untuk
membawa artikel dari media
massa dan internet tentang
unsure unsure komunikasi
Penutup

1.

MEDIA DAN SUMBERPEMBELAJARAN


1.
Media
: LCD, laptop, whiteboard
2.
Sumber
: Perry and Potter. 20012.
Dasar Dasar Keperawatan. EGC : Jakarta
Nasir,Abdul dkk.2009.Komunikasi dalam
Keperawatan : Teori dan Aplikasi. Salemba Medika :
Jakarta.
Aziz Alimul. 2006. Kebutuhan Dasar Manusia. Jakarta:
Salemba Medika.

15
Menit

1.
2.
3.

PENILAIAN
Tes
Sebutkan pengertian komunikasi menurut
William Albig.
4. Sebutkan pengertian menurut asal kata ?
5. Jelaskan proses komunikasi ?
6. Non Tes
7. Lembar pengamatan
8. PUBLIKASI HASIL PEMBELAJARAN
Hasil diskusidibacakan dibacakan didepan kelas.

Malang, 15 Juli 2013


Guru Mata Pelajaran

Dewi handayani,S.Kep,Ns

NIP.198006062010012020

Anda mungkin juga menyukai