KEPERAWATAN 2013 JUNE 25, 2014DEWIHANDAYANILEAVE A COMMENT
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SATUAN PENDIDIKAN
SMK NEGERI 2 MALANG
MATA PELAJARAN
DASAR DASAR KEPERAWATAN
KELAS / SEMESTER TEMA/ SUB TEMA
: :
X/1 KONSEP KOMUNIKASI
ALOKASI WAKTU
4 X 45 MENIT
1. 2.
KOMPETENSI INTI Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 3. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif engan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 4. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedura berdasarkan rasa ingin tahunya tentang komunikasi secara umum dan komunikasi teraupetik 5. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas soesifik dibawah pengawasan langsung. 6. KOMPETENSI DASAR 1. Mensyukuri karunia Tuhan YME melaui pengembangan berbagai keterampilan dasar dalam melaksanakan komunikasi teraupetik
sebagai tindakan pengamalan menurut
agama yang dianut 2. Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan Komunikasi teraupetik. 3. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan proaktif dalam menggunakan menggunakan komunikasi teraupetik. 7. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. MenyebutkanDefinisi Komunikasi menurut para ahli dan definisi secara umum secara tepat 2. Menyebutkan secara lisan dan tulis Proses Komunikasi 8. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. MenyebutkanDefinisi Komunikasi menurut para ahli dan definisi secara umum secara tepat 2. Menyebutkan secara lisan dan tulis Proses Komunikasi 9. MATERI PEMBELAJARAN 10. Definisi Komunikasi berdasarkan asal kata. 11. Definisi Komunikasi berdasarkan para ahli. 12. Definisi komunikasi secara umum. 13. Proses komunikasi
n didik secara psikis dan fisik 15 untuk mengikutiproses Menit pembelajaran; 2. Memberi motivasi belajar siswa secara kontekstual sesuai manfaat 3. dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan seharihari, dengan 4. memberikan contoh dan perbandingan lokal, nasional daninternasional; 5. Mengajukan pertanyaanpertanyaan yang
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Waktu
mengaitkan pengetahuan 6. sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari; 7. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan 8. dicapai; dan 9. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuaisilabus. Inti
Mengamati: Siswa mengamati 2 orang siswa yang sedang berdialogMenanya: Siswa berdiskusi untuk menggali informasi: 1.
Apa yang dimaksud
dengan komunikasi ? 2. Sebutkan proses komunikasi ?
150 Menit
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan 3.
Sebutkan syarat dari
pemberi pesan ? Menalar: Mencari informasi terkait dengan pertanyaan Mencoba: Menganalisis informasi dan data-data yang didapat dari bacaan maupun sumbersumber lain yang terkait untuk mendaatkan kesimpulan tentang pengertian komunikasi menurut para ahli dan secara umum dan proses komunikasi. Membentuk Jejaring: Hasil analisis disampaikan dalam bentuk laporan tertulis tentang proses komunikasi dan dibacakan didepan kelas oleh masing masing
Waktu
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Waktu
kelompok
Menyimpulkan materi yang
telah disampaikan. Meminta siswa untuk membawa artikel dari media massa dan internet tentang unsure unsure komunikasi Penutup
1.
MEDIA DAN SUMBERPEMBELAJARAN
1. Media : LCD, laptop, whiteboard 2. Sumber : Perry and Potter. 20012. Dasar Dasar Keperawatan. EGC : Jakarta Nasir,Abdul dkk.2009.Komunikasi dalam Keperawatan : Teori dan Aplikasi. Salemba Medika : Jakarta. Aziz Alimul. 2006. Kebutuhan Dasar Manusia. Jakarta: Salemba Medika.
15 Menit
1. 2. 3.
PENILAIAN Tes Sebutkan pengertian komunikasi menurut William Albig. 4. Sebutkan pengertian menurut asal kata ? 5. Jelaskan proses komunikasi ? 6. Non Tes 7. Lembar pengamatan 8. PUBLIKASI HASIL PEMBELAJARAN Hasil diskusidibacakan dibacakan didepan kelas.
