Características do aluno Tipos de Informação Orientação
Fontes
Nível Inicial
1. Tem pouca ou nenhuma 1. Utilização de um número de 1. Realiza pequenas sessões
experiência em recorrer a fontes pré-seleccionadas. sobre a utilização de fontes diferentes fontes de informação. específicas. 2. Simples, directas, claras e 2. Necessita de grande apoio do concisas e de leitura fácil. 2. Apoio de alunos-monitores professor. sobre a localização da 3. Adequação da informação informação. 3. Revela pouca capacidade em impressa, visual e auditiva ao definir, organizar e realizar um nível conceptual. 3. Sensibiliza para as diferentes projecto. componentes da literacia da 4. Forma e apresentação informação. 4. Tem pouca experiência na apelativas. análise e interpretação da 4. Utiliza modelos simples de informação. 5. Mecanismos de estrutura apresentação. simples: o aluno pode 5. Tem falta de hábito de facilmente encontrar a reflexão crítica. informação.
6. Lê avidamente de forma não
sistemática.
7. Necessita desenvolver capacidades nas TIC.
Nível Intermédio
1. Desenvolve o projecto com 1. Acede a fontes de informação 1. Assegura o acesso a fontes
entusiasmo, mas tem simples e complexas. de informação múltiplas. dificuldade em delimitar o tema. 2. Atinge resultados com 2. Organiza pequenas sessões 2. Tem experiência em utilizar alguma complexidade. acerca da localização e pesquisa correctamente algumas fontes da informação. de informação. 3. O nível conceptual das fontes de informação requer maior 3. Apoia os alunos na 3. Desiste com facilidade face às capacidade de leitura, audição, identificação e filtragem da dificuldades de desenvolvimento observação. informação relevante. do projecto. 4. As fontes de informação 4. Promove a análise e 4. Tem dificuldade em reunir podem usar símbolos interpretação da informação. informação relevante. codificados ou familiares que necessitam ser traduzidos pelo 5. Orienta e guia os alunos face 5. Desenvolve capacidades de utilizador. à informação que detêm. análise e interpretação da informação. 5. Acede a múltiplas fontes de 6. Ajuda os alunos nas informação e tecnologias. dificuldades que encontram. 6. É um leitor independente e interessado. 7. Ensina as componentes da literacia da informação e a 7. Desenvolve capacidades nas utilização das TIC. TIC. 8. Mostra múltiplos modelos de apresentação da informação. Características do aluno Tipos de Informação Orientação Fontes
Nível Avançado
1. Lê com avidez. 1. Tem acesso a fontes de 1. Encoraja a utilização de
informação complexas. múltiplas fontes de informação 2. Pensa de forma crítica. em suportes variados. 2. Domina diferentes 3. Aprende com interesse. perspectivas e opiniões. 2. Estimula a utilização de estratégias mais complexas de 4. Investiga de forma 3. Explora a riqueza das fontes investigação. organizada. de informação. 3. Desafia o pensamento crítico 5. Comunica com eficácia. 4. Códigos e formatos dos alunos. complexos já não constituem 6. Usa a informação com barreira. 4. Faz feedback no processo de responsabilidade. desenvolvimento do projecto. 5. Manipula fontes de 7. Usa as TIC com destreza. informação primárias tão bem 5. Induz a apresentação dos como as secundárias. produtos finais com qualidade e recurso a diferentes suportes. 6. Usa um leque vasto das TIC.