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GUA DE ORIENTACIN TUTORA

I.
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
I.8.

II.

DATOS GENERALES:
Escuela Acadmico Profesional
Semestre Acadmico
Ciclo de Estudios
Carcter
Horas Semanales
Turno
Duracin del Curso
Inicio Trmino

Cdigo
Versin
Fecha
Pgina

:
:
:
:

F01-PS-PR-01.06
07
04-09-2014
1 de 5

: Todas
: 2015 I
: VII (Sptimo)
: Obligatorio
: 1 hora Taller/Conversatorio/Asesora
: Maana / Tarde/Noche
: 14 semanas
: Del 30 de Marzo al 17 de Julio del 2015

FUNDAMENTACIN
El Sistema de Tutora forma parte de la Direccin de Bienestar Universitario y desarrolla sus
actividades del primer al octavo ciclo en todas las carreras profesionales que ofrece la Universidad
Csar Vallejo.
La tutora representa un conjunto de experiencias que facilitan a los estudiantes su desarrollo y
crecimiento como ser humano, de tal modo que las competencias planteadas se vayan alcanzando
consecutivamente hasta finalizar los ocho ciclos acadmicos en que se desarrolla la Tutora.
La Tutora tiene por objetivo coadyuvar en el proceso del desarrollo integral de los estudiantes,
especialmente en las dimensiones de Identidad Vallejiana, Intelectual Profesional y Afectiva Social.
En tal sentido, las actividades de Tutora, estn dirigidas a planificar, ejecutar y evaluar estrategias
que faciliten la adaptacin a la Vida Universitaria, mejorar su rendimiento acadmico y favorecer su
autoconocimiento, que optimice un adecuado crecimiento y fortalecimiento de su vida personal y
profesional.

III.

IV.

COMPETENCIA
Conoce, compara y valora el sistema universitario vallejiano, adaptndose progresivamente a l,
desarrollando habilidades para manejar relaciones intra e interpersonales dentro de su vida
universitaria; fortaleciendo su desarrollo personal.

DIMENSIONES Y CAPACIDADES
DIMENSIN IDENTIDAD VALLEJIANA
Muestra inters por conocer los principales reglamentos y procedimientos administrativos de la
Universidad y su Escuela. (Gua del estudiante). Participa en actividades de integracin entre los
estudiantes y fortalece sus lazos de amistad.

Elabor

Jefe de Tutora

Revis

Representante de la
Direccin/Vicerrector de
Asuntos Estudiantiles

Aprob

Rector

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

GUA DE ORIENTACIN TUTORA

Cdigo
Versin
Fecha
Pgina

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:
:

F01-PS-PR-01.06
07
04-09-2014
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DIMENSIN INTELECTUAL Y PROFESIONAL


Precisa y analiza sus propios hbitos y tcnicas de estudio, reforzando las prcticas adecuadas y
reformulando las inadecuadas. Analiza y fortalece sus procesos bsicos de aprendizaje como la
atencin y memoria
DIMENSIN AFECTIVA SOCIAL
Expresa conocimiento de s mismo, comprende sus propias potencialidades y limitaciones
V.

PROGRAMACIN TUTORIAL

SESIN

FECHA

ACCIONES SUGERIDAS

INDICADORES

Del 30/
03 al
04/04

Lealtad e innovacin
Definir lealtad e innovacin

Reconoce que la innovacin


no es una falta a la lealtad.

Soy una persona efectiva

Entiende que la tica


profesional es un compromiso
social que debera estar por
encima de la globalizacin.

Del 06/04
al 11/04

Del 13/04
al 18/04

Del 20/04
al 25/04

Autoeficacia y desarrollo
personal
Cmo influye la autosuficiencia en
el desarrollo personal?
Incentivando la Investigacin
Universitaria
Breve anlisis de investigacin
universitaria.

Del 27/04
al 02/05

Timidez y fobia social


Cul es la diferencia entre timidez
y fobia social?

Del 04/05
al 09/05

Cmo formular peticiones


laborales
Qu son los procesos y los
procedimientos?

Del 11/05
al 16/05

xito y fracaso (abordar la


tolerancia)
Por qu debemos ser tolerantes?

Del 18/05
al 23/05

Taller de aplicacin: Cmo


aprender de los fracasos

Elabor

Jefe de Tutora

Revis

MATERIALES
Can
multimedia.
Diapositiva.
Can
multimedia.
Diapositiva.

Comprende que la seguridad


del logro a alcanzar estimula
su desarrollo personal.

Can
multimedia.
Diapositiva.

Reconoce la importancia de
investigar temas que
acrecienten su cultura
profesional
Identifica el grado de dificultad
que posee para interactuar.
Practica tcnicas que ayuden
a mejorar sus habilidades
interpersonales.
Entiende que las peticiones
laborales se deben hacer
siguiendo los procedimientos
establecidos.
Entiende la importancia de ser
tolerantes,
Comprende cmo la tolerancia
influye en el xito o el fracaso
de las personas.

Can
multimedia.
Diapositiva.

Practica actitudes que le


ayudan a revertir los fracasos
en xitos.

Representante de la
Direccin/Vicerrector de
Asuntos Estudiantiles

Aprob

Can
multimedia.
Diapositiva.
Can
multimedia.
Diapositiva.
Can
multimedia.
Diapositiva.
Can
multimedia.
Diapositiva.
Rector

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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10

:
:
:
:

Del 25/05
al 30/05

Clima laboral
Cmo define el clima laboral?

Identifica tcnicas que


contribuyen a un adecuado
clima laboral

Del 08/06
al 13/06

Sexo seguro, abstinencia y


fidelidad
concepto

Identifica la importancia del


uso de mtodos
anticonceptivos.
Entiende la fidelidad como
valor moral.

11

Del 15/06
al 20/06

12

Del 22/06
al 27/06

13

Del 29/06
al 04/07

14

Del 06/07
al 11/07

Elabor

Cdigo
Versin
Fecha
Pgina

Factores protectores. Familia y


grupo de amigos
Por qu la familia y los amigos
constituyen factores protectores?
Influencia de los medios de
comunicacin.
Cmo influyen los medios de
comunicacin en la sociedad?
Abuso de las bebidas
Energizantes
Cmo las bebidas energizantes
afectan a nuestra salud?
Creando mi Empresa
Qu procedimiento debo conocer
para crear una empresa?

Jefe de Tutora

Revis

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04-09-2014
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Conoce la importancia de la
unin familiar y las buenas
relaciones amicales.
Conoce de la influencia social
y poltica de los medios de
comunicacin masiva.
Conoce lo perjudicial que las
bebidas enegizantes son para
nuestra salud.
Conoce los procedimientos a
seguir para la constitucin de
la empresa propia.

Representante de la
Direccin/Vicerrector de
Asuntos Estudiantiles

Aprob

Can
multimedia.
Diapositiva.
Can
multimedia.
Diapositiva.
Can
multimedia.
Diapositiva.
Can
multimedia.
Diapositiva.
Can
multimedia.
Diapositiva.
Can
multimedia.
Diapositiva.

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VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS


VI.1. Utilizacin de metodologa activa y participativa: lluvia de ideas, debate, conversatorios y anlisis de
VI.2.
VI.3.
VI.4.
VI.5.

casos.
Breves exposiciones y dilogo grupal
Dinmicas grupales
Desarrollo de sesiones grupales con medios audiovisuales
Entrevista individual.

VII. MEDIOS Y MATERIALES


Papel de colores
Papel bond
Lapiceros y plumones de colores
Can multimedia
Material educativo
VIII. EVALUACIN
Los tutorados son monitoreados permanentemente de acuerdo a sus asistencias a clases y su
rendimiento acadmico, lo que repercutir para ser promovido en Tutora y de acuerdo al avance
demostrado en las dimensiones de: Identidad Vallejiana, Afectiva Social, Intelectual Profesional. Se
toman en cuenta criterios adicionales como: La asistencia a las sesiones individuales es de carcter
obligatorio (de acuerdo a la programacin establecida con el tutor) y la asistencia a las sesiones
grupales no menor al 75% (de acuerdo al cronograma del ciclo 2015 - I)
As mismo se realiza una evaluacin cualitativa por cada estudiante, despus del primer parcial y al
culminar el ciclo; de acuerdo a los siguientes criterios de evaluacin:

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DIMENSIONES

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ACTITUD
Conoce servicios y autoridades.
Participacin en actividades de recreacin, arte y cultura

IDENTIDAD VALLEJIANA
Conoce gestin administrativa (pagos, matrculas, categoras.)
Participa en talleres que repercutirn favorablemente en su formacin
integral.
Es solidario con sus compaeros.
Es tolerante y respetuoso.
AFECTIVA SOCIAL
Establece buenas relaciones interpersonales.
Muestra sensibilidad frente a problemas de su comunidad.
Aprueba sus cursos y asiste regularmente a clases.
INTELECTUAL
PROFESIONAL

Conoce plan de estudios y perfil de su carrera.


Participa en actividades acadmicas que organiza su escuela.
Inters por mejorar mtodos y tcnicas de estudio y exposicin.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS


Fors, A; y Gran, J (2008): La resiliencia. Crecer desde la adversidad. Barcelona: Plataforma
Editorial.
Creando mi empresa. Recuperado de: http://www.crecemype.pe/portal/index.php/aprovecha-la-leymype/icomo-formar-tu-empresa

Elabor

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Representante de la
Direccin/Vicerrector de
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