1 INTRODUO
Atualmente elementos da cultura corporal possuem grande
destaque no contexto miditico como jornais, revistas, rdio, internet
e a televiso (TV), tendo inclusive programas e jornais inteiros
dedicados aos seus contedos. Os meios de comunicao de massa
ocupam espao estratgico na sociedade, constituindo-se em fortes
mecanismos que colocam a cultura corporal sob uma tica jamais
Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho. Rio Claro, SP, Brasil. E-mail:
surayacd@rc.unesp.br
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3 METODOLOGIA
A metodologia utilizada neste trabalho foi do tipo qualitativa.
Dentro das concepes de Trivins (1987), as pesquisas de natureza
qualitativa vm em oposio ao modelo positivista que defendia a
aplicao dos mesmos princpios metodolgicos para os estudos das
cincias humanas e para as cincias naturais. A abordagem qualitativa
carrega caractersticas prprias, nela o ambiente natural a principal
fonte de coleta de dados, assim como o contato direto entre as
pessoas.
Na primeira fase do projeto realizou-se uma anlise prvia de
notcias/artigos que possuam relao com elementos da cultura
corporal, no jornal A Folha de So Paulo, publicadas nos meses de
janeiro e fevereiro de 2011. Aps a coleta e anlise, foram
selecionadas as notcias que serviram como base para o
desenvolvimento das aulas. A partir disso, realizou-se um plano de
aplicao para adequar o desenvolvimento destas aulas, objetivando
a interveno no ambiente de pesquisa selecionado.
Aps a implementao das aulas, os alunos foram entrevistados,
objetivando identificar as impresses que os mesmos obtiveram das
aulas, bem como outros aspectos relevantes para o desenvolvimento
da pesquisa.
, Porto Alegre, v. 18, n. 03, p. 183-202, jul/set de 2012.
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4 RESULTADOS E DISCUSSO
O levantamento das notcias/artigos no jornal A Folha de So
Paulo se constituiu em um processo de difcil desenvolvimento, uma
vez que a maioria das notcias estava relacionada ao esporte e mais
especificamente ao futebol. Neste sentido, pode-se dizer que apesar
da Educao Fsica mostrar-se bastante presente nesta manifestao
miditica, os contedos em sua maioria esto ligados aos esportes,
dificultando o trabalho com demais contedos como a dana, jogos
e brincadeiras, prticas corporais alternativas (PCAs), atividades
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6 CONSIDERAES FINAIS
As mdias ocupam um papel to revolucionrio na sociedade
que transformaram a maneira como as pessoas enxergam e atuam
no meio em que vivem. Este impacto tem causado interferncias
inclusive na concepo que os indivduos possuem de realidade, bem
como nos relacionamentos interpessoais e valores.
Neste sentido, seria importante que a escola tratasse a mdia
de forma crtica, para que os futuros cidados no sassem desta
instituio sem a capacidade de realizar uma leitura reflexiva sobre
, Porto Alegre, v. 18, n. 03, p. 183-202, jul/set de 2012.
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