BREVE RESEA HISTRICA DE LAS MATEMTICAS

El mundo de las matemticas es, sin duda, discutible, El hombre primitivo

necesita el nmero para contar tal o cual categora de objetos, para verificar la
cuenta de su rebao o para efectuar sus estudio de las relaciones entre
cantidades, magnitudes y propiedades. En el pasado las matemticas eran
consideradas como la ciencia de la cantidad, referida a las magnitudes (como
en la geometra), a los nmeros (como en la aritmtica), o a la generalizacin
de ambos (como en el lgebra). Lasmatemticas se empezaron a considerar
como la ciencia de las relaciones en el siglo XIX, o como laciencia que produce
condiciones necesarias, ciencia que consiste en utilizar smbolos para
generaruna teora exacta de deduccin e inferencia lgica basada en
definiciones, axiomas, postulados yreglas que transforman elementos
primitivos en relaciones y teoremas ms complejos.Las matemticas son tan
antiguas como la propia humanidad: tejidos y en las pinturas rupestres
sepueden encontrar evidencias del sentido geomtrico y del inters en figuras
geomtricas. Lossistemas de clculo primitivos estaban basados, seguramente,
en el uso de los dedos de una o dosmanos, lo que resulta evidente por la gran
abundancia de sistemas numricos en los que las bases sonlos nmeros 5 y
10.Las primeras referencias a matemticas avanzadas y organizadas datan del
tercer milenio a.C., enBabilonia y Egipto, estaban dominadas por la aritmtica,
con cierto inters en medidas y clculosgeomtricos y sin mencin de
conceptos matemticos como los axiomas o las demostraciones.Los primeros
libros egipcios, escritos hacia el ao 1800 a.C., muestran un sistema de
numeracin
decimal con distintos smbolos para las sucesivas potencias de 10 (1, 10,
100), simil
ar al sistemautilizado por los romanos. Los nmeros se representaban
escribiendo el smbolo del 1 tantas vecescomo unidades tena el nmero dado,
el smbolo del 10 tantas veces como decenas haba en elnmero, y as
sucesivamente. Los nmeros se sumaban por separado las unidades, las
decenas, las
centenas de cada nmero, la multiplicacin estaba basada en duplicaciones
sucesivas y la divisin
era el proceso inverso.Los egipcios utilizaban sumas de fracciones unidad (a),
junto con la fraccin B, para expresar todas lasfracciones. Los egipcios fueron
capaces de resolver problemas aritmticos con fracciones, as comoproblemas
algebraicos elementales. En geometra encontraron las reglas correctas para
calcular elrea de tringulos, rectngulos y trapecios, y el volumen de figuras
como ortoedros, cilindros y, porsupuesto, pirmides. Para calcular el rea de un

crculo, utilizaban un cuadrado de lado U deldimetro del crculo, valor muy

cercano al que se obtiene utilizando la constante pi (3,14).Los babilonios
desarrollaron unas matemticas ms sofisticadas que les permitieron encontrar
lasraces positivas de cualquier ecuacin de segundo grado. Fueron capaces de
encontrar las races dealgunas ecuaciones de tercer grado, y resolvieron
problemas ms complicados utilizando el teoremade Pitgoras. Los babilonios
compilaron una gran cantidad de tablas, incluyendo tablas de multiplicary de
dividir, tablas de cuadrados y tablas de inters compuesto. Adems, calcularon
no slo la sumade progresiones aritmticas y de algunas geomtricas, sino
tambin de sucesiones de cuadrados.Tambin obtuvieron una buena
aproximacin de intercambios comerciale