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Universidade Estadual de Maring

Centro de Cincias Exatas Departamento de Matemtica


Programa de Mestrado em Matemtica em Rede Nacional

Trigonometria e Aplicaes
por Reges Vanclei Gaieski

Orientador: Prof. Dr. Laerte Bemm

Maring - PR
2014

Universidade Estadual de Maring


Centro de Cincias Exatas Departamento de Matemtica
Programa de Mestrado em Matemtica em Rede Nacional

Trigonometria e Aplicaes
por Reges Vanclei Gaieski

Dissertao apresentada ao Programa de Ps-Graduao


em Matemtica em Rede Nacional - PROFMAT - do
Departamento de Matemtica da UEM, como requisito
parcial para a obteno do ttulo de Mestre em Matemtica. rea de concentrao: Matemtica.
Orientador: Prof. Dr. Laerte Bemm

Maring
2014

G137 t

Gaieski, Reges Vanclei


Trigonometria e Aplicaes/ Reges Vanclei Gaieski.- Maring:
UEM/ PROFMAT, 2014.
51 p.: il.: tabelas.
Inclui bibliografia
Dissertao (mestrado) Universidade Estadual de Maring, 2014
Orientador: Prof. Dr. Laerte Bemm
1. Matemtica. 2. Trigonometria. I. Ttulo.
CDD 20 ed. 510
514
516.24
Bibliotecria - Hebe Negro de Jimenez CRB 101/9

ii

Agradecimentos
Quero manifestar aqui minha sincera gratido a todas as pessoas que de alguma forma
me ajudaram a conquistar mais essa vitria, dentre a quais destaco:

aos meus pais Jacir e Ins, por sempre estarem do meu lado e me apoiarem nessa
etapa da minha vida, para o meu sonho de conseguir o diploma de graduao e
certicado de mestre;

aos meus avs Arcila e Estevo e a minha irm Karina pela torcida, alm do meu
av Alberto, que no decorrer do curso veio a faltar, pelas rezas para que esse dia
chegasse;

aos meus amigos e colegas de trabalho pelo apoio e incentivo, para que eu pudesse
dar mais esse passo na minha vida;

a meu orientador, Prof. Dr. Laerte Bemm, pela coragem de me orientar, pelos
incentivos constantes, pela escolha do tema e, principalmente, pela excelente orientao;

a minha namorada Patrcia, pela pacincia, compreenso e, especialmente, por ter


suportado meu stress nos ltimos meses de mestrado;
Finalmente, quero agradecer ao departamento de Matemtica da UEM pela oportunidade de estudar e a CAPES pelo incentivo nanceiro.

iii

Resumo
Neste trabalho apresentamos um breve estudo sobre a Trigonometria. Iniciamos
com algumas denies e resultados sobre esse tema, como a Lei dos Senos e a Lei dos
Cossenos. Mostramos como a Trigonometria foi utilizada na antiguidade e apresentamos algumas situaes problemas que podem ser resolvidos utilizando a trigonometria.
Finalmente apresentamos aplicaes em outras reas, como por exemplo em topograa.

iv

Abstract
In this work we present a brief study of trigonometry. We begin with some denitions and results on this topic, as the Law of Sines and Law of cosines. We show how
trigonometry was used in antiquity and present some situations problems that can be
solved using trigonometry. Finally we present some applications in other areas, such as
in surveying.

ndice de Notao

AB

AB
_

AB

Semirreta com origem em A passando por B .


Reta determinada pelos pontos A e B .
Arco de uma circunferncia passando pelos pontos A e

B.
[
BAC

ngulo com vrtice em A e lados BA e CA.

B AC

.
Medida do ngulo B AC

AB

Medida do segmento AB .

C(O, r)

Circunferncia com centro O e raio r.

ABC

Tringulo ABC .

ngulo Znital.

DN

Diferena de nvel.

Di

Distncia Inclinada.

DH

Distncia horizontal.

DV

Distncia vertical.

hi

Altura do teodolito.

hs

Altura da baliza.

vi

Sumrio
Introduo

1 Resultados Preliminares

1.1

ngulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.2

Tringulos e Circunferncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 Conceitos Bsicos de Trigonometria

13

2.1

Um Breve Histrico da Trigonometria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

2.2

O Teorema de Pitgoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

2.3

Razes Trigonomtricas

19

2.4

A Relao Trigonomtrica Fundamental

2.5

Seno, Cosseno e Tangente de 30o , 45o e 60o

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .

3 Lei dos Senos e Lei dos Cossenos

22
25

27

3.1

Lei dos Senos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

3.2

Lei dos Cossenos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30

4 Aplicaes da Trigonometria

34

4.1

Aplicaes da Trigonometria na Antiguidade . . . . . . . . . . . . . . . .

34

4.2

Problemas Elementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

35

4.3

Nivelamento Trigonomtrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

43

vii

Introduo
Este trabalho tem por objetivo principal apresentar ao leitor, principalmente ao aluno
de Ensino Mdio, aplicaes prticas da trigonometria. Para tanto, dividimos o trabalho
em quatro captulos.
No captulo 1, introduzimos alguns conceitos bsicos de Geometria Euclidiana, algumas notaes que usamos no desenvolvimento do trabalho e tambm apresentamos
alguns resultados de Geometria Euclidiana que nos sero teis nos captulos seguintes.
No captulo 2, falamos um pouco sobre a histria da trigonometria e o surgimento de
alguns termos da trigonometria. Demonstramos o Teorema de Pitgoras, apresentamos
os conceitos bsicos de trigonometria no tringulo retngulo e na circunferncia .
No captulo 3, apresentamos a Lei dos Senos e a Lei dos Cossenos, com suas respectivas
demonstraes.
No captulo 4, abordamos algumas aplicaes da trigonometria, algumas elementares,
outras nem tanto. Faremos uma breve abordagem da aplicao da trigonometria na
antiguidade, onde foi usada para determinar o raio da terra, e as atuais, aplicao na
rea de nivelamento topograco.

Captulo 1
Resultados Preliminares
Neste primeiro captulo vamos estabelecer alguns conceitos e resultados de Geometria
Euclidiana, que sero teis para o desenvolvimento do trabalho. Em geral no apresentamos as demonstraes destes resultados, porm o leitor poder encontr-las em [5].
Esperamos que o leitor domine tpicos bsicos da Geometria Euclidiana tais como:
segmento de retas, medidas de segmentos, semirretas, tringulos, congruncia e semelhana de tringulos, circunferncias, quadrados, etc.
Observamos que as notaes aqui usadas so as clssicas e encontradas na maioria
dos livros relacionados a Geometria Euclidiana. Caso o leitor tenha dvidas quanto a
isso, basta consultar o ndice de Notao no incio desse trabalho.

1.1

ngulos

O principal "objeto"de estudo desse trabalho o ngulo. Para den-lo, precisamos


do conceito de regio convexa apresentado a seguir.

Denio 1.1 Uma regio R do plano dita convexa se, para quaisquer dois pontos
A, B R, tivermos o segmento AB contido em R. Caso contrrio, diremos que R uma

regio no convexa.
2

A denio anterior diz que, para uma regio R ser no convexa basta que existam
pontos A, B R tais que pelo menos um ponto do segmento AB no pertena a R.

Figura 1.1: Regio convexa (esq.) e regio no convexa (dir.)

Denio 1.2 Dadas num plano duas semirretas OA e OB , num mesmo plano, um

ngulo (ou regio angular) de vrtice O e lados OA e OB , uma das duas regies do

plano limitadas pelas semirretas OA e OB .

Figura 1.2: Regio angular no plano

Um ngulo pode ser convexo ou no convexo. Denotamos um ngulo de lados OA e

[ . O contexto deixar claro se estamos nos referindo ao ngulo convexo ou


OB por AOB
ao no convexo.
Podemos associar a todo ngulo uma medida da regio do plano que ele ocupa. Para
isso, dividimos uma circunferncia , de centro O, em 360 arcos congruentes e consideramos pontos A e B , extremos de um desses 360 arcos. Dizemos que a medida do ngulo

[ 1 grau, e denotamos por 1o . Para indicar que o ngulo AOB


[ mede 1o , escrevemos
AOB
= 1o (ver gura 1.3).
AOB
A denio de grau dada acima apresenta uma certa inconsistncia. Como podemos garantir que ela no depende da circunferncia escolhida? De outro modo, como
3

= 1o
Figura 1.3: AOB
podemos saber se, dividindo outra circunferncia , de centro O, em 360 partes iguais,
0 OB 0 o qual podemos dizer tambm medir 1o ? Para responder essa
\
obtemos um ngulo A

pergunta, consideramos duas circunferncia e , de mesmo centro O, como os pontos

A, B (veja gura 1.4). Sejam A0 e B 0 os pontos de interseco das semirreta OA


_

e OB com . Vamos assumir como axioma, que a frao de que o arco menor AB
_

representa igual a frao de , que o menor arco A0 B 0 representa. Portanto, se, na


denio de grau, tivssemos tomado uma circunferncia de raio diferente do raio de

, mas com mesmo centro O, teremos um mesmo ngulo representando a medida de 1o .

Figura 1.4: ngulo


Pela denio de grau, bvio que uma circunferncia corresponde a 360o . Por outro

[ , como podemos medi-lo? Para responder essa pergunta,


lado, dado um ngulo AOB
fazemos a seguinte construo: traamos uma circunferncia qualquer , de centro O,

[ . Em
e marcamos os pontos A0 e B 0 em que intersecta os lados OA e OB de AOB
_

seguida, vemos qual frao do comprimento total de o arco A0 B 0 representa. A medida


4

do ngulo AOB
[ ser essa frao de 360o . Por exemplo, se o comprimento do arco
AOB
_
1
[ ser
A0 B 0 for do comprimento total de , ento a medida de AOB
6
= 1 .360o = 60o .
AOB
6

Observao 1.3
i. Diremos que dois ngulos so congruentes se suas medidas forem iguais.
ii. Muitas vezes usamos, por economia de notao, letras gregas minsculas para denotar
= para dizer que a medida do
medidas de ngulos. Por exemplo, escrevemos AOB
[ graus.
ngulo AOB
denota tanto o ngulo AOB
[ , como sua medida.
iii. De agora em diante, a notao AOB

O contexto deixar claro de qual estamos falando.


Observamos que todo dimetro de uma cirunferncia a divide em duas partes de

tal que
mesma medida. Assim, se tivermos um ngulo AOB
OA e OB sejam semirretas

= 180o . Tal ngulo chamado de ngulo raso.


opostas, ento AOB
Raras vezes utilizamos ngulos maiores que 180o . Por isso, quando A e B coincidem,

mede 0o . Tal ngulo chamado de ngulo nulo. Assim,


digamos que o ngulo AOB
estamos nos referindo, ao ngulo AOB
tal que
no que segue, quando escrevermos AOB
180o . Diremos que um ngulo AOB
agudo quando 0o < AOB
< 90o ,
0o AOB
= 90o e obtuso quando 90o < AOB
< 180o .
reto quando AOB

Figura 1.5: ngulo agudo (esq.), ngulo obtuso (central), ngulo reto (dir.)
Dizemos que dois ngulos so complementares se a soma de suas medidas 90o .
Nesse caso, dizemos que um ngulo o complemento do outro. Tambm diremos que

dois ngulos so suplementares se a soma de suas medidas 180o . Nesse caso, diremos
que um ngulo o suplemento do outro.
Assim como o metro tem submedidas, o grau tambm tem submedidas: o minuto e
o segundo. Um minuto, denotado por 10 , denido como a sexagsima parte de 1o , isto
1 o
, 10 =
.1 e um segundo, denotado por 100 , igual a sexagsima parte de 10 , isto ,
60
1
100 = .10 .
60

1.2

Tringulos e Circunferncias

Lembramos que trs pontos no colineares A, B e C , denem um tringulo que


denotamos por ABC ou ABC .
Num tringulo ABC , os segmentos AB , AC e BC so os lados do tringulo, e denotamos AB = c, AC = b e BC = a.

, B AC
e ACB
so chamados internos.
Num tringulo ABC , os ngulos convexos ABC
[,
Os ngulos internos de um tringulo so denotados da seguinte maneira: A = BAC
= ABC
[ e C = ACB
[.
B

Teorema 1.4 A soma das medidas dos ngulos internos de um tringulo 180o .
Os tringulos podem ser classicados de duas maneiras bsicas: em relao aos comprimentos de seus lados ou em relao s medidas de seus ngulos. Quanto a medida dos
lados, temos:

Denio 1.5 Um tringulo ABC denominado:


(a) Equiltero, se seus trs lados forem congruentes.
(b) Issceles, se ao menos dois de seus lados forem congruentes.
(c) Escaleno, se no h lados congruentes entre si.
Agora vamos a classicao dos tringulos quanto aos seus ngulos.

Denio 1.6 Um tringulo ABC denominado:


(a) Acutngulo, quando os trs ngulos internos so menores que 90o , ou seja, os trs
ngulos internos so agudos.
(b) Obtusngulo, quando apresenta um ngulo interno maior que 90o , ou seja, que possui
um ngulo obtuso.
(c) Retngulo, quando apresenta um ngulo interno reto, ou seja, que possui um ngulo
medindo 90o .
A seguir denimos trs elementos importantes de um tringulos.

Denio 1.7 Seja ABC um tringulo e D um ponto da reta BC .


(a) Se D for o ponto mdio do segmento BC , AD chamado de mediana do tringulo
ABC relativa ao lado BC (ou ao vrtice A).

em dois ngulos de mesma medida,


(b) Se D um ponto tal que AD divide o ngulo C AB

dizemos que AD a bissetriz do ngulo A.

(c) Se D um ponto, tal que AD perpendicular a reta BC , dizemos que AD a altura


do tringulo relativa ao lado BC (ou vrtice A).

Teorema 1.8 Em um tringulo equiltero, a bissetriz, a mediana e a altura relativa a


um mesmo ngulo coincidem.

Teorema 1.9 Os trs ngulos internos de um tringulo iquiltero so congruentes e cada


um mede 60o .

Denio 1.10 Dizemos que dois tringulos ABC e DEF so semelhantes se existe uma
, B
= E , C = F e
correspondncia entre os vrtices, tal que A = D
AB
BC
CA
=
=
.
EF
FG
GE

O quociente comum entre as medidas dos lados correspondentes chamado de razo de


proporcionalidade entre os tringulos.

Usaremos a notao ABC DEF para indicar que os dois tringulos so semelhantes
e a correspondncia entre os vrtices dada exatamente na ordem que eles aparecem.
Os prximos trs teoremas armam que no necessrio todas as condies da denio de semelhana de tringulos, basta vericar algumas delas.

Teorema 1.11 (Casso AAA de semelhana) Se em dois tringulos ABC e DEF tem, B
= E , C = F , ento ABC DEF .
se A = D

Figura 1.6: Caso AAA de semelhana

Teorema 1.12 (Caso LAL de semelhana) Se dois tringulos ABC e DEF so tais
e
que A = D
AB
BC
=
,
EF
FG

ento ABC DEF .

Figura 1.7: Caso LAL de semelhana

Teorema 1.13 (Caso LLL de semelhana) Se em dois tringulos ABC e DEF temse
AB
BC
CA
=
=
,
EF
FG
GE

ento ABC DEF .

Figura 1.8: Caso LLL de semelhana

Denio 1.14 Um tringulo congruente a outro se, e somente se, possvel estabelecer uma correspondncia entre seus vrtices de modo que:
1. Seus lados so ordenadamente congruentes aos lados do outro e
2. Seus ngulos so ordenadamente congruentes aos ngulos do outro.
H quatro teoremas que nos ajudam a decidir de maneira mais rpida se dois tringulos so conguentes.

Teorema 1.15 (Caso LLL) Se dois tringulos ABC e A'B'C' possuem AB = A0 B 0 ,


BC = B 0 C 0 , overlineAC = A0 C 0 , ento os tringulos ABC e A'B'C' so congruentes.

Figura 1.9: Caso LLL

Teorema 1.16 (Caso LAL) Se dois tringulos ABC e A'B'C' possuem AB = A0 B 0 ,


A = A0 e AC = A0 C 0 , ento os tringulos ABC e A0 B 0 C 0 so congruentes.

Figura 1.10: Caso LAL

Teorema 1.17 (Caso ALA) Se dois tringulos ABC e A'B'C' possuem B = B0 ,


BC = B 0 C 0 , C = C0 , ento tringulos ABC e A'B'C' so congruentes.

Figura 1.11: Caso ALA

Teorema 1.18 (Caso LAAo ) Se os tringulos ABC e A'B'C' possuem BC = B 0 C 0 ,


= B 0 ento, os tringulo ABC e A0 B 0 C 0 so congruentes.
A = A0 e B

Figura 1.12: Caso LAAo

10

Dizemos que uma circunferncia e uma reta r so tangentes, ou que a reta r


tangente a circunferncia , se r e tiverem exatamente um ponto P em comum. Nesse
caso, P denominado o ponto de tangncia de r e .

Teorema 1.19 Uma reta tangente a uma cincunferncia se, e somente se, ela perpendicular a reta determinado pelo ponto de tangncia e pelo centro da circunferncia.

Denio 1.20 Um ngulo dito inscrito numa circunferncia se seu vrtice um ponto
da circunferncia e seus lados interceptam a circunferncia em dois pontos distintos do
vrtice. O arco determinado pelos dois pontos e que no contm o vrtice do ngulo
inscrito, dito arco subentendido pelo ngulo ou que o ngulo subentende o arco.

Figura 1.13: ngulo inscrito

Teorema 1.21 ngulos inscritos numa circunferncia que subentendem o mesmo arco
so congruentes.

11

um ngulo
Teorema 1.22 Seja uma circunferncia de centro O e raio r e B AC
a metade do ngulo central
inscrito a com vrtice A. Ento a medida de B AC
. Em particular, um ngulo inscrito B AC
que subentende um semicircunferncia
B OC

reto.

= 1 .B OC
Figura 1.14: B AC
2

Denio 1.23 Dizemos que uma circunferncia est inscrita em um polgono se todos os lados do polgono so tangentes circunferncia. Neste caso, o polgono dito
circunscrito a circunferncia.

Denio 1.24 Dizemos que uma circunferncia est circunscrita a um polgono se a


circunferncia intercepta todos os vrtices do polgono. Neste caso, o polgono dito
inscrito a circunferncia.

Teorema 1.25 Um quadriltero inscrito em uma circunferncia possui ngulos opostos


suplementares.

Teorema 1.26 As diagonais de um quadrado so bissetrizes dos ngulos internos e perpendiculares entre si.

12

Captulo 2
Conceitos Bsicos de Trigonometria
Nesse captulo ser abordado um pouco da histria da trigonometria, descrevendo
alguns fatos histricos na busca de justicativas para a existncia dessa ferramenta matemtica to utilizada por outras cincias e reas do conhecimento humano. Alm disso,
apresentamos o Teorema de Pitgoras, as razes trigonomtricas e a relao trigonomtrica fundamental.

2.1

Um Breve Histrico da Trigonometria

A trigonometria tem sua origem incerta, entretanto, pode-se dizer que o incio do seu
desenvolvimento se deu principalmente devido aos problemas gerados pela astronomia,
agrimensura e navegao. Estima-se que isso tenha ocorrido entre o sculo IV e V a.C.,
no Egito e na Babilnia, onde foram encontrados problemas envolvendo a cotangente,
no Papiro Rhind, e tambm uma tbua de secantes na tbula cuneiforme babilnica, a
Plimpton 322.
Uma certa quantidade de papiros egpcios que resistiram com o passar dos anos,
foram encontrados com mais de 3000 anos de idade. O maior deles, contendo contedos
matemticos tem cerca de 0,30m de altura e 5m de comprimento, e atualmente se encontra
no "British Museum". Tal papiro foi comprado em 1858 numa cidade beira do Nilo, por
13

um antiqurio escocs, Henry Rhind, que lhe emprestou o nome. s vezes, chamado de
Papiro de Ahmes em honra ao escriba que o copiou por volta de 1650 a.C. O escriba conta
que o material provm de um prottipo do Reino do Meio, de cerca de 2000 a 1800 a.C.,
e possvel que parte desse conhecimento tenha provindo de Imhotep, o quase lendrio
arquiteto e mdico do Fara Zoser, que superintendeu a construo de sua pirmide h
cerca de 5000 anos.
A palavra trigonometria vem do grego "trigonon", que signica tringulo, e "metron",
que signica medida , ou seja, medida das partes de um tringulo. No se sabe ao certo
se o conceito da medida de ngulo surgiu com os gregos ou se eles, por contato com a
civilizao babilnica, adotaram as fraes sexagesimais, um sistema de numerao de
base 60, criado pela antiga civilizao Sumria. Porm, os gregos zeram um estudo
sistemtico das relaes entre ngulos ou arcos numa circunferncia e os comprimentos
de suas cordas.
O astrnomo Hiparco de Nicia, por volta de 180 a 125 a.C., ganhou o direito de
ser chamado "o pai da Trigonometria", por ter feito um tratado em doze livros no qual
trata da construo na primeira tabela trigonomtrica por volta na segunda metade do
sculo II a.C. Na poca, a trigonometria baseava-se no estudo da relao entre um arco
arbitrrio de uma circunfrencia e sua corda. Hiparco escreve a respeito do clculo de
comprimentos das cordas atravs de uma relao chamada seno de um ngulo ou seno de
um arco. Apesar da corda de um arco no ser o seno, uma vez conhecido o valor do seu
comprimento, pode-se calcular o seno da metade do arco, pois a metade do comprimento
da corda dividido pelo comprimento do raio do crculo justamente esse valor. Em
particular, para uma circunferncia de raio unitrio, o comprimento da corda subtendida
por um ngulo 2.sen( 2 ).

.
Na gura a seguir, a medida do segmento AB 2.sen( ), onde o ngulo AOB
2

14

Figura 2.1: comprimento da corda


O conceito de cosseno de um ngulo surgiu somente no sculo XVII, como sendo o
seno do complemento de um ngulo. Os conceitos de seno e cosseno foram originados
pelos problemas relativos Astronomia, enquanto que o conceito de tangente, ao que
parece, surgiu da necessidade de calcular alturas e distncias.
Ptolomeu usando as ideias de Hiparco, dividiu a circunferncia em 360 partes e o
dimetro em 120 partes, usando

377
120

como aproximao para o nmero . Ainda sem

mencionar os termos seno e cosseno, mas das cordas, utilizou o que pode ser considerado
a primeira relao fundamental sen()2 + cos()2 = 1, sendo o ngulo formado pelo
centro da circunferncia e da extremidades da corda.
Tambm construiu uma tabela de cordas de uma circunferncia, para ngulos que
variam de meio em meio grau, entre 0o e 180o , calculou comprimentos de cordas, a partir
de polgonos regulares de 3, 4, 5, 6 e 10 lados inscritos em uma circunferncia. Isso
lhe possibilitou encontrar a corda subtendida por ngulos de 36o , 60o , 72o , 90o e 120o .
Mais tarde surgiu uma nova unidade de medida para os ngulos, o radiano, denominado

radian, por necessidade de se utilizar uma expresso para ngulo em termos de , que
primeiramente foi chamada -medida, circular ou medida arcual.

2.2

O Teorema de Pitgoras

A seguir vamos ver um importante teorema enunciado pela primeira vez pelo lsofo
e matemtico grego Pitgoras, mas conhecido pelos babilnios, que ser muito utilizado

15

nos conceitos que envolvem as relaes trigonomtricas. Este teorema estabelece uma
forte relao entre os quadrados dos comprimentos dos lados de um tringulo retngulo.

Teorema 2.2.1 (Teorema de Pitgoras) Em qualquer tringulo retngulo, o quadrado


do comprimento da hipotenusa igual soma dos quadrados dos comprimentos dos catetos.

Demonstrao:

Consideramos um tringulo retngulo ABC, reto em A, tal que os

lados AC e AB medem b e c, respectivamente, e a hipotenusa BC mede a.

Agora consideramos dois quadrados, DEFG e D'E'F'G', ambos com lados medindo

b + c. Sobre os lados DE, EF, FG e GD consideramos, respectivamente, os pontos H, I,


J e K, tais que:

DH = EI = F J = GK = b
HE = IF = JG = KD = c

Armao:

O quadriltero HIJK um quadrado de lado medindo a.

De fato, os tringulos DHK e HEI so retngulos e congruntes ao tringulo ABC.


Assim temos:
16

KH = HI = a,
= E IH

DHK
= E HI

DKH
Alm disso, pelo Teorema 1.4, temos que

+ DHK
= 90o
DKH
+ E IH
= 90o .
E HI
+ K HI
+ E HI
= 180o seque que K HI
= 90o .
Disso e d DHK
= J KH
= I JK
= 90o e IJ = KH = a. Portanto HIJK um
Analogamente, H IJ
quadrado de lado medindo a.
Note que, por construo, a rea do quadrado DEFG igual a soma das reas do
quadrado HIJK e dos tringulos DHK, HEI, IFG e JGK. Portanto,

(b + c)2 = a2 + 4.

bc
= a2 + 2.b.c
2

(2.1)

Consideramos agora o quadrado D'E'F'G' de lado b + c e sobre os lados D'E', E'F',


F'G' e G'D' consideramos, respectivamente, os pontos H',I',J' e K', tais que:

D0 H 0 = E 0 I 0 = G0 J 0 = D0 K 0 = c
H 0 E 0 = I 0 F 0 = J 0 F 0 = K 0 G0 = b.

Seja L' o ponto de interseco de H'J' e I'K' formando assim quatro quadrilteros:
H'E'I'L', J'G'K'L', D'H'L'K' e L'I'F'J'. fcil ver que H'E'I'L' e J'G'K'L' so retngulos
17

de lados b e c e os quadrilteros D'H'L'K' e L'I'F'J, so ambos quadrados de lados c e

b, respectivamente.
Potanto por construo, a rea do quadrado D'E'F'G' igual a soma das reas dos
quadrados D'H'L'K' e L'I'F'J e dos retngulos H'E'I'L' e J'G'K'L'. Logo,

(b + c)2 = b2 + c.b + c.b + c2 = b2 + c2 + 2.c.b.

(2.2)

Logo, por (2.1) e (2.2) temos,

a2 + 2.b.c = b2 + c2 + 2.b.c
a2 = b 2 + c 2 .
2

Exemplo 2.1 Uma escada de 12 metros de comprimento est apoiada sob um muro que
perpendicular ao solo. A base da escada est distante do muro cerca de 8 metros.
Determine a altura do muro.

Resoluo:

Como temos um tringulo retngulo com a escada e o solo. Chamando a

altura do muro de x e usando o Teorema de Pitgoras, temos,

122 = 82 + x2 ,
144 = 64 + x2 ,
144 64 = x2
x=

80

x
= 8, 94m.
Logo, o muro tem aproximadamente 8, 94metros.

18

2.3

Razes Trigonomtricas

Nesta seo denimos os conceitos de seno, cosseno e tangente de um ngulo tal


que 0o 180o .

tal que 0o < < 180o . Sobre o lado OA,


Consideramos um ngulo = AOB
consideramos um ponto P, distinto do vrtice O. Denotamos por Q o p da perpendicular
ao lado OB baixado por P.

Denio 2.2 Chamamos de seno de , e denotamos por sen , o quociente


sen =

PQ
.
OP

Denio 2.3 Se 0o < 6 90o , chamamos de cosseno de o quociente


90o < < 180o chamamos de cosseno de o quociente

denotado por cos .

OQ
e se
OP

OQ
. O cosseno de
OP

Observao 2.4 As denies de seno e cosseno dadas acima, independem da escolha


do ponto P. De fato, escolha outro ponto P' sobre o lado OA, diferente de O e P, e seja
Q' o p da perpendicular baixada por P' sobre o lado OB. Como os tringulos OPQ e
OP'Q' so semelhantes, temos que:

19

P 0 Q0
PQ
=
= sen (se 0o < < 180o )
0
OP
OP

e
OQ0
OQ
=
= cos (se 0o < 6 90o )
OP 0
OP

OQ0
OQ
=
= cos (se 90o < < 180o ).
0
OP
OP

Ainda denimos:

sen 0o = sen 180o = 0


e

cos 0o = 1 e cos 180o = 1.


= 90o , ento o ponto Q coincide
Com a notao anterior, note que se = AOB
com o ponto O. Portanto,

sen 90o =

PQ
PO
=
= 1.
OP
OP

Alm disso,

cos 90o =

OQ
OO
0
=
=
= 0.
OP
OP
OP

Finalmente temos:

, e denotamos por tan, o quociente


Denio 2.5 Chamamos de tangente de = AOB
tan =

sen
,
cos

desde que 6= 90o .


Note que a tan 90o no est denida, pois cos 90o = 0.
O prximo teorema nos permite calcular o seno e o cosseno de alguns ngulos a partir
do seu suplemento.
20

Teorema 2.3.1 Para todo , tal que 0o 180o , temos que:


(i) sen(180o ) = sen.
(ii) cos(180o ) = cos.

Demonstrao:

Quando for igual a 0o , 90o e 180o o teorema facilmente vericado

por substituio direta. Agora consideramos os pontos C e C' em uma semicircunferncia

= e C 0 OA
= 180o . Sejam D e
de dimetro AB e centro O, de tal forma que C OA
D' os ps das perpendiculares baixadas por C e C', respectivamente, reta determinada
por A e B.

Figura 2.2: Teorema 2.3.1


pelo caso LAAo , os tringulos OCD e OC 0 D0 so congruentes, e portanto, os ngulos

e OC0 D0 so congruentes e
OCD
CD = C 0 D0 e DO = D0 O.
Por denio,

sen(180o ) =

C 0 D0
CD
=
= sen
0
CO
CO
e

|cos(180o )| =

D0 O
DO
=
= |cos |.
0
CO
CO

Como 6= 90o , ento ou ou (180o ) obtuso. Logo cos e cos(180o ) tem


sinais opostos. Portanto,

cos(180o ) = cos.
2
21

2.4

A Relao Trigonomtrica Fundamental

Consideramos uma circunferncia de centro O e raio 1. Tracemos uma reta x que


passa pelo ponto O e intercepta a circunferncia em dois pontos A e A'. Finalmente
tracemos uma reta y que passa por O e perpendicular a reta x. Esta reta intercepta a
circunferncia em dois pontos B e B'(ver a gura abaixo):

Figura 2.3:
_

Consideramos agora um ponto C sobre o arco AB diferente de A e B . Tracemos por

= .
C uma reta que intercepta perpendicularmente a reta x no ponto D. Seja C OA
Temos que 0 < < 90o .
Pelo Teorema de Pitgoras, no tringulo ODC temos

OD + DC = OC

(2.3)

Podemos ainda enumerar as seguintes relaes:

OD = cos

(2.4)

DC = sen

(2.5)

22

(2.6)

OC = 1
Fazendo as substituies de (2.4), (2.5) e (2.6) na relao (2.3), obtemos:

sen()2 + cos()2 = 1.
_

Agora consideramos um ponto C' sobre o arco A0 B diferente de A0 e B . Tracemos por

0 = .
C 0 uma reta que intercepta perpendicularmente a reta x no ponto D0 . Seja AOC
Temos 90o < < 180o .

Figura 2.4:
No tringulo OC 0 D0 temos a seguinte relao:
2

OD0 + D0 C 0 = OC 0 .

(2.7)

0 = (180 ), segue do Teorema 2.3.1 que,


Como C 0 OD
OD0 = cos(180o ) = cos

(2.8)

D0 C 0 = sen(180 ) = sen .

(2.9)

OC 0 = 1

(2.10)

Alm disso,

Fazendo as substituies de (2.8), (2.9) e (2.10) na relao (2.7), obtemos:


23

sen()2 + (cos())2 = 1
sen()2 + cos()2 = 1
Logo, se 0o < < 90o ou 90o < < 180o ento sen()2 + cos()2 = 1. Por simples
vericao, obtemos que esta relao vlida tambm para = 0o , = 90o e = 180o .

Exemplo 2.6 Sendo sen =


Resoluo:

3
e 90o < < 180o , calcule cos .
5

Da relao fundamental da Trigonometria, sen2 + cos2 = 1, substituindo

o valor de sen ,

3
( )2 + cos2 = 1,
5
9
( ) + cos2 = 1,
25
9
cos2 = 1 ,
25
r
16
,
cos =
25
4
cos = .
5
4
Como 90o < < 180o , o valor cos = .
5

Exemplo 2.7 Calcule o valor de sen , sabendo que cos =


Resoluo:
cos =

Da relao fundamental da Trigonometria, sen2 + cos2 = 1, substituindo

1
temos
5
1
sen 2 + ( )2 = 1,
5
1
sen 2 +
= 1,
25
1
sen2 = 1 ,
25
r
24
sen =
,
25

2 6
sen =
.
5

2 6
Como 0 < < 180 , sen =
.
5
o

1
e que 0o < < 180o .
5

24

2.5

Seno, Cosseno e Tangente de 30 , 45

e 60

Vamos determinar o seno, cosseno e tangente dos ngulos de 30o , 45o e 60o , pois a
partir deste, podemos calcular o seno, cosseno e tangente de alguns outros ngulos. Para
isso, vamos considerar um tringulo equiltero ABC, cujos lados medem l. Seja AD a
bissetriz de BC. Pelo teorema 1.8 temos que AD a mediana de BC e que AD tambm
a altura do tringulo ABC relativa ao ngulo . Assim, pelo Teorema 1.9 temos que

= 30o . Seja AD = h.
C = 60o e DAC

Pelo Teorema de Pitgoras temos que:

 2
l
l =h +
2
2

h2 = l2

l2
4

3l2
4

l 3
h=
.
2
h2 =

Logo pela denio de seno e cosseno, obtemos:

l
l 1
1
sen(30o ) = 2 = . = .
l
2 l
2

AD
l 3 1
3
o
sen(60 ) =
=
. =
.
l
2 l
2

h
l 3 1
3
o
cos(30 ) = =.
. =
l
2 l
2
25

h
l 3 1
3
cos(60 ) = =
. =
.
l
2 l
2
o

Finalmente:

3
2
o
tan(30 ) = =
.
3
3
2

tan(60o ) = 2 = 3.
1
2
Para o clculo do seno, cosseno e tangente de 45o , vamos considerar um quadrado
ABCD de lados medindo l e diagonal AC medindo d.
Novamente pelo Teorema de Pitgoras, temos:

d2 = l 2 + l 2
d2 = 2l2

d = 2l2

d = l 2.
Logo,

l
l
2
sen(45o ) = = =
.
d
2
l 2

l
l
2
cos(45o ) = = =
.
d
2
l 2

2
tan(45o ) = 2 = 1.
2
2
Assim podemos construir a seguinte tabela trigonomtrica:

sen
cos
tan

30o
1
2
3
2
3
3
26

45o

2
2
2
2
1

60o

3
2
1
2

Captulo 3
Lei dos Senos e Lei dos Cossenos
Faremos um estudo sobre a Lei dos Senos e Lei dos Cossenos e analisaremos algumas
de suas aplicaes na trigonometria.

3.1

Lei dos Senos

A Lei dos Senos uma relao matemtica de proporo entre as medidas dos lados
de tringulos arbitrrios e seus ngulos.

Teorema 3.1.1 (Lei dos Senos) Qualquer que seja o tringulo ABC, seus lados so
proporcionais aos senos dos ngulos opostos na mesma razo do dimetro da circunferncia circunscrita ao tringulo, ou seja,
a

= 2r,

sen A
sen B
sen C
onde BC = a, AC = b, AB = c e r o raio da circuferncia circunscrita ao tringulo
=

ABC.

Demonstrao:
Consideramos um tringulo ABC qualquer inscrito em uma circunferncia de raio r
e seja BD um dimetro dessa circunferncia. Suponha A 6 90o . Pelo teorema 1.18, o
tringulo BCD retngulo, com o ngulo reto em C.
27

Figura 3.1: Lei dos SenosA 90o


Da,

= a
sen D
2r
= A, pois ambos so ngulos inscritos na circunferncia e subentendem
Observe que D
_

o arco BC .
Desse modo

=
sen A = sen D

a
2r

Logo,

a
sen A

= 2r

Procedendo de modo anlogo para os outros ngulos e lados, teremos:

a
sen A

sen B

c
sen C

= 2r

Para A > 90o , considere um ponto E sobre o arco maior determinado por B e C . Os
so suplementares. Logo, sen A = sen E . Pelo caso anterior, a = 2r.
ngulos A e E
sen E
a
Logo,
= 2r.
sen A

28

Figura 3.2: Lei dos Senos A > 90o

Exemplo 3.1 Em um tringulo ABC, temos AC = 80cm, A = 60o e B = 45o . Calcule


a medida do lado BC .

Resoluo:

Pela Lei dos Senos,

BC
sen A

AC

sen B

=.

Substituindo os valores dados, temos

80
BC
=
,
o
sen60
sen45o
BC
80
= ,
3
2
2
2

3
BC = 80. .
2

Logo, BC = 40. 6cm.


29

3.2

Lei dos Cossenos

A Lei dos Cossenos nos ajuda a determinar um lado de um tringulo em funo dos
outros dois lados e do ngulo entre eles.

Teorema 3.2.1 (Lei dos Cossenos) Num tringulo ABC qualquer, o quadrado da medida de um lado igual a soma das medidas dos quadrados dos outros dois lados menos
o dobro do produto das medidas desses lados pelo cosseno do ngulo por eles formado, ou
seja,
a2 = b2 + c2 2.b.c.cosA,

onde a = BC , b = AC e c = AB .

Demonstrao:
A demonstrao dividida em trs casos: A < 90o , A > 90o e A = 90o .

Caso A < 90o .

Figura 3.3: A < 90o

Sejam D o p da perpendicular baixada do vrtice B sobre a reta AC e AD = x.

Como < 90o , D est na semirreta AC . Se o ponto D est entre A e C, temos pelo
Teorema de Pitgoras que
2

BC = BD + DC ,
ou seja,

a2 = h2 + (b x)2 = h2 + b2 + x2 2bx,
30

(3.1)

onde h = BD.
Se ocorrer de D estar A e D a igualdade ser a mesma, pois AD = x e DC = (x b).
Agora, como o tringulo ABD reto em D, temos pelo Teorema de Pitgoras que

c2 = h2 + x2 .
Substitundo x = c.cos A e c2 = h2 + x2 na equao (3.1), temos que:

a2 = b2 + c2 2.b.c.cos A.

Caso A > 90o .

Figura 3.4: A > 90o

Sejam D o p da perpendicular baixada do vrtice B sobre a reta AC e AD = x.

Como > 90o , D est na semirreta CA. Como o ponto A est entre C e D, temos que
DC = b + x. Mas, pelo Teorema de Pitgoras,
2

BC = BD + CD .
Assim,

a2 = h2 + (b + x)2

(3.2)

onde h = BD.
Como o tringulo ABD reto em D, temos do Teorema de Pitgoras que h2 = c2 x2 .
Substituindo na equao (3.2) temos,

a2 = c2 x2 + b2 + 2bx + x2
a2 = b2 + c2 + 2bx
31

Alm disso,

=
cosB AD

AD
x
=
c
AB

e pelo Teorema 2.3.1 temos

= cos(180o B AD)
= cos B AC
.
cos B AD
Assim

= c.cosA
x = c.(cos B AC)
e portanto

a2 = b2 + c2 2.b.c.cos A.

Caso A = 90o .
Se A = 90o , cos 90o = 0 e, portanto, pelo Teorema de Pitgoras

a2 = b2 + c2 2.b.c.cos A.
2
= 120o .
Exemplo 3.2 Em um tringulo ABC temos AC = 8m, AB = 12m e B AC

Calcule o valor do lado BC do tringulo.

Figura 3.5: Exemplo 3.2

Resoluo:

Pela Lei dos Cossenos, temos


2

BC = 82 + 122 2.8.12.cos 120o ,


32

BC = 64 + 144 2.8.12.(0, 5),


BC =

304.

Logo,

BC = 4. 19.

33

Captulo 4
Aplicaes da Trigonometria
Como a trigonometria relaciona ngulos com segmentos, ela muito utilizada para
medir distncias entre pontos inacessveis. Tais aplicaes da trigonometria j eram
feitas na antiguidade, sculos antes de Cristo. Atualmente est presente em vrias reas
da topograa, engenharias, arquitetura, agronomia, fsica e matemtica.

4.1

Aplicaes da Trigonometria na Antiguidade

Tentando resolver problemas de navegao, os gregos se interessaram em determinar


o raio da Terra e a distncia da Terra Lua. Para determinar, aproximadamente, o raio
da terra eles utilizaram a noo de seno. Em linguagem moderna, esse problema pode
ser resolvido da seguinte forma: consideramos uma torre de altura h e representamos o
seu topo por um ponto B . Consideramos tambm um ponto C sobre a superfcie da terra
(alguns metros de distncia da torre), tal que BC seja tangente a superfcie e denotamos

.
por O o centro da terra e a medida do ngulo OBC
Se supomos que a terra uma esfera, ento a interseo do plano determinado pelos
pontos B , O e C e a superfcie da terra uma circunferncia de centro O e raio r, digamos
(veja a gura 4.1).

reto, pois BC tangente a circunferncia de centro O e


Alm disso, o ngulo B CO
34

Figura 4.1: Clculo do raio da terra pelo gregos


raio r. Portanto,

sen =

CO
r
,
=
r+h
BO

ou seja,

r=

4.2

h.sen
.
1 sen

Problemas Elementares

Nesta seo usamos a trigonometria para resolver situaes problemas, utilizando as


relaes trigonomtricas do tringulo retngulo, a Lei dos Senos e a Lei dos Cossenos em
situaes diversas. Utizamos nos exemplos os ngulos de 30o , 45o e 60o por ser fcil de
calcular seus valores de seno, cosseno e tangente. Na prtica, a probabilidade de termos
um destes ngulos pequena, porm a ideia de resoluo a mesma para qualquer ngulo.

Exemplo 4.1 Para determinar a altura de um edifcio, um observador coloca-se a 30m


de distncia da base e o observa segundo um ngulo de 30o , conforme mostra a gura.
Calcule a altura do edifcio.

35

Figura 4.2: Exemplo 4.1

Resoluo:

Como a parede do prdio perpendicular ao solo, usamos as razes tri-

gonomtricas do tringulo retngulo. Em relao ao ngulo de 30o a altura h do prdio


a medida do cateto oposto e a distncia do prdio ao abservador a medida cateto
adjacente.
Seja A a localizao do observador e B o ponto que representa o topo do prdio.
Primeiramente calculamos o valor da distncia y do observador at o topo do prdio,
utilizando o seno do ngulo 30o .
Temos,

sen 30o =

30
y

1
30
= ,
2
y
y = 60..
Finalmente, para calcular a altura h, iremos utilizar o cosseno do ngulo de 30o . Por
denio,

cos 30o =

Substituindo cos 30 =

h
.
y

3
e y = 60 temos,
2

3
h
=
2
60
36


60. 3
h=
2
Logo, a altura do prdio e

h = 30. 3.

Exemplo 4.2 Em um certo trecho de um rio deseja-se construir uma ponte de um ponto
A at um ponto B . De um ponto P,na mesma margem de B, a 100m de B, mediu = 30o . Calcular o
se o ngulo AP B = 45o e do ponto A, mediu-se o ngulo P AB

comprimento da ponte.

Resoluo:

Com os dados fornecidos pelo problema, conhecemos apenas a medida de

um dos lados e de dois ngulos do tringulo AP B . Por isso, utilizaremos a Lei dos Senos
para determinar AB , que o comprimento da ponte.
Pela Lei dos Senos temos,

PB
AB
=
.
senA
sen P
Chamando AB = x e substituindo na equao acima temos,

100
x
=
o
sen 30
sen 45o
100
1
2

37

2
2

2
1
= x.
2
2

x
50. 2 = .
2

100.

Assim temos que,

x = 100. 2.
Logo, a ponte tem aproximadamente 141, 40 metros de comprimento.

Exemplo 4.3 A gua utilizada na casa de uma fazenda captada e bombeada de um


rio para uma caixa-d'gua a 40m de distncia do rio. A casa est a 60m de distncia
da caixa d'gua e o ngulo formado pelas direes caixa d'gua-bomba e caixa d'guacasa de 60o . Se pretende-se bombear gua do ponto de captao direto casa em
linha reta, quantos metros de encanamento so necessrios, desconsiderando possveis
irregularidades no terreno?

Resoluo:

Como a situao envolve um tringulo e o problema nos fornece duas

medidas de lados e o ngulo formada por eles, ento usamos a Lei dos Cossenos.
Com os dados do problema podemos represent-lo geometricamente da seguinte forma:

Representando a caixa d'gua pelo ponto A, a bomba d'gua pelo ponto B e a casa
pelo ponto C temos:
2

BC = 402 + 602 2.40.60.cos 60o ,


1
2
BC = 1600 + 3600 4800. ,
2
2

BC = 2800,
38

BC =

2800,

BC = 20. 7m.
BC
= 52, 91m.
Logo, sero necessrios aproximadamente 52, 91 metros de encanamento.

Exemplo 4.4 Entre duas cidades est sendo construda uma estrada na direo LesteOeste. Em um determinado trecho h uma montanha que est dicultando o trabalho.
Conforme a gura abaixo.

Figura 4.3: Exemplo 4.4

Os engenheiros querem saber a distncia entre a base da montanha a Leste (ponto A) e


base da montanha a Oeste (ponto B ). Para tanto eles encontraram um ponto C ao Sul
mede 55o . Com
da montanha, distante 5km de B e 4km de A, tal que do ngulo ACB

esses dados, chegaram a concluso que esse tunel teria aproximadamente 4, 25km. Eles
estavam certos?

Resoluo:

Para determinar a distncia entre os pontos A e B , primeiramente, temos

= 55o . Para encontrarmos AB , usamos a Lei dos


que AC = 4km, BC = 5km e ACB
Cossenos. Temos:
2

AB = 42 + 52 2.4.5.cos55o
2

AB = 16 + 25 40.(0, 57)

39

AB = 18, 05
AB =

18, 05

AB
= 4, 25km.
Logo, a distncia entre os pontos A e B de aproximadamente 4, 25km e portanto,
os engenheiros estavam corretos.

Exemplo 4.5 O topo de uma torre vertical AB visto por uma pessoa de um ponto C
do solo sob um ngulo de 30o . A distncia da pessoa a base da torre 100m. Se a pessoa
mede 1, 80m, qual a altura da torre?

Figura 4.4: Exemplo 4.5

Resoluo:

Seja A a localizao da pessoa e B o ponto que representa o topo da torre.

Primeiramente calculamos a distncia y da pessoa at o topo da torre, usando a Lei dos


Senos.
Temos,

sen 30o =

100
y

1
100
=
,
2
y
y = 200.

40

Finalmente, para calcular h a altura da torre, e x, o ponto de viso da pessoa at o


topo da torre, escrevemos h = x + 1, 80. Temos,

cos 30o =

x
.
y

3
e y = 200 temos,
Substituindo o cos 30 =
2

x
3
=
2
200

200. 3
x=
.
2
o

Logo,

x = 100. 3
= 173, 20 metros,
e portanto,

h = x + 1, 80
= 173, 20 + 1, 80 = 175m.
Logo a altura da torre de aproximadamente 175 metros.

Exemplo 4.6 Rotacionando-se um tringulo retngulo em torno de um de seus catetos,


obtemos um cone circular reto, chamado de cone de revoluo. possvel determinar
uma frmula para o volume deste cone conhecendo-se apenas a medida de um cateto e o
ngulo formado por tal cateto e a hipotenusa?

Figura 4.5: Exemplo 4.6

41

Resoluo:

Na gura 4.4 temos um cone formado pela rotao do tringulo retngulo

OP Q, reto em O, em torno do cateto OQ. Denotamos OP = r, OQ = h e P Q = a.


Como queremos determinar uma frmula do volume desse cone conhecendo apenas a
medida de um cateto e o ngulo formado por este cateto e a hipotenusa, podem ocorrer
dois casos:
1o caso: conhecemos OP = r e o ngulo OP Q.

.
2o caso: conhecemos OQ = h e o ngulo OQP
No primeiro caso, no qual conhecemos o valor de r e o ngulo OP Q = , temos,

a=

r
cos

(4.1)

h = a.sen.

(4.2)

Substituindo (4.1) em (4.2), temos:

r
.sen
cos

h=

h = r.tan
Pela Geometria Espacial, a frmula do volume do cone acima dada por V =

(4.3)

.r2 .h
.
3

Substituindo a equao (4.3) na frmula do volume do cone temos,

V =

.r2 .r.tan
3

V =

.r3 .tan
.
3

= , temos,
J no segundo caso, isto , se conhecemos o valor de h e o ngulo OQP

a=

h
cos
42

(4.4)

r = a.sen.

(4.5)

Substituindo (4.4) em (4.5), temos:

r=

h
.sen
cos

r = h.tan.

(4.6)

Substituindo a equao (4.6) na frmula do volume do cone, temos,

V =

.(h.tan)2 .h
.
3

Logo,

V =

4.3

.h3 .tan2
.
3

Nivelamento Trigonomtrico

Pelas normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (NBR), na NBR 13133/1994,


que trata da execuo de levantamento topogrco, o nivelamento trigonomtrico denido como sendo o nivelamento que realiza a medio da diferena de nvel entre pontos
do terreno, indiretamente, a partir da determinao do ngulo vertical da direo que os
une e da distncia entre estes, fundamentando-se na relao trigonomtrica entre o ngulo e a distncia medidos, levando em considerao a altura do centro do limbo vertical
do teodolito ao terreno e a altura sobre o terreno do sinal visado.
O nivelamento trigonomtrico baseia-se na anlise trigonomtrica de um tringulo
retngulo especco. Para tanto, necessrio coletar em campo, informaes relativas
distncia (horizontal ou inclinada) dos pontos de desnveis, ngulos (verticais, zenitais),
alm da altura do instrumento utilizado para coletar os dados e da baliza. Pode ser
utilizado para pequeno alcance, at 150m, ou grande alcance, acima de 150m, devendo
43

nesse ltimo caso ser considerada a inuncia da curvatura da Terra e refrao atmosfrica, atravs da insero de uma correo. Neste trabalho estudaremos apenas o caso de
pequeno alcance.
Para determinar o desnvel entre dois pontos A e B , primeiramente xa-se o teodolito (instrumento ptico de preciso equipado com luneta e microscpio que l ngulos
horizontais e ngulos verticais tambm chamados znital e de inclinao), em um ponto
A, em seguida no ponto B coloca-se uma baliza perpendicularmente com a normal.

Denotamos A0 o ponto superior do teodolito tal que a reta A0 A perpendicular com


a linha do horizonte e B 0 denota o ponto superior da baliza, e C denota o p da perpendicular a linha do horizonte baixada por B .


O ngulo znital Z o ngulo formado pelas semirretas AA0 e A0 B 0 medido no sentido

horrio de AA0 para A0 B 0 , tal que 0o < Z < 180o .


0 C = chamado ngulo de elevao ou inclinao entre os pontos de
O ngulo B 0 A
desnvel. Tambm, hi a medida AA0 (altura do teodolito), hs a medida BB 0 (altura da
baliza) e A0 B 0 = Di chamada distncia inclinada. Finalmente, A0 C = Dh a distncia

horizontal, DN a diferena de nvel e B 0 C = DV chamada distncia vertical.


No nivelamento trigonomtrico podemos ter dois casos diferentes no momento de
determinar o desnvel: Z < 90o e Z > 90o . Em ambos os casos, o objetivo determinar

DN .

Caso Z < 90o .

Figura 4.6: Desnvel: Z<90o

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No tringulo A'B'C, temos A0 B 0 = Di , A0 C = Dh e B 0 C = DV . Por construo, o


tringulo A'B'C retngulo em C , e assim obtemos a seguinte relao:

DV = Di .sen ,

(4.7)

com = 90o Z .
Para determinar a diferena de nvel entre A e B , caso Z < 90o , temos a seguinte
equao:

DN = DV + hi hs

(4.8)

Substituindo a equao (4.7) em (4.8), temos,

DN = Di .sen + hi hs .
Caso Z > 90o .

Figura 4.7: Desnvel: Z > 90o


Nesse caso, para determinar a diferena de nvel entre A e B , o processo similar ao
caso Z < 90o .
Temos que, B 0 C = Di .sen, onde = Z 90o .
Como

DN = B 0 C + B 0 B AA0
temos:

DN = Di .sen + hs hi
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Logo, a diferena de nvel, DN igual a Di .sen + hi hs , se Z < 90o , e igual

Di .sen + hs hi , se Z > 90o .

Observao 4.7 Se Z = 90o no h desnvel entre A e B .


Exemplo 4.8 Um engenheiro cartogrco foi contratado para determinar o desnvel entre um marco geodsico localizado na praa pblica de uma cidade e uma colina afastada de aproximadamente 100 metros. Os dados coletados no campo so os seguintes:
Di = 124, 32m; Z = 81o 100 2500 ; hi = 1, 45m; hs = 1, 67m.

Resoluo:

Temos que Z < 90o e = 90o Z . Substituindo na frmula de diferena

de nveis temos:

DN = Di .sen + hi hs
DN = 124, 32.sen(8o 490 25) + 1, 45 1, 67
DN
= 124, 32.0, 148 + 1, 45 1, 67.
Logo, DN
= 18, 179m.

Exemplo 4.9 A m de obter a altura de uma torre de alta tenso, estacionou se um


teodolito de 1, 62m de altura, a 98 metros da torre visando o topo e a base da mesma,
obtendo-se, respectivamente, os ngulos zenitais Z1 = 88o 140 48 e Z2 = 93o 300 13, sendo
Z1 o ngulo znital relativo a topo e Z2 o ngulo relativo a base da torre. Qual a altura

da torre?

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Figura 4.8: Exemplo 4.9

Resoluo:

Primeiramente vemos que nessa situao temos que calcular duas diferenas

de nveis para se possa determinar a altura da torre. Como no temos as distncias


inclinadas para determinar as diferenas de nveis, iremos calcul-las.
A distncia entre o teodolito at o topo da torre denotada por DN 1 , ser determinada
usando o caso de Z1 < 90o e 1 = 90o Z1 . Para determinar Di1 (distncia entre o
teodolito e o topo da torre) dessa situao, iremos usar o cosseno. Temos que:

cos1 =

Dh
Di1

cos1o 450 1200 =

98
,
Di1

98
,
Di1
=
0, 99
Di1
= 99 metros.
Substituindo na frmula de diferena de nveis temos:

DN 1 = Di1 .sen 1 + hi1 hs1


DN 1 = 99.sen(1o 450 12) + 1, 62 0
DN 1
= 99.0, 035 + 1, 62 0.
Logo,
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DN 1
= 5, 09m.
Na segunda parte devemos considerar a diferena de nvel entre o teodolito e a base
na torre. Seja Di2 a distncia inclinada entre estes dois pontos, como no temos Di2
calculamos usando novamente o cosseno. Como Z2 > 90o e 2 = Z2 90o , temos:

cos2 =

Dh
Di2

cos3o 300 1300 =


Di2 =

98
,
Di2

98
0, 998

Di2
= 98, 2metros.
Substituindo na frmula de diferena de nveis temos:

DN 2 = Di2 .sen 2 + hs2 hi2


DN 2 = 98, 2.sen(3o 300 13) + 0 1, 62
DN 2 = 98, 2.0, 061 1, 62.
Logo,

DN 2
= 4, 37m.
Para determinar a altura H da torre, vemos claramente que,

H = DN 1 + DN 2 ,
H = 5, 09 + 4, 37,
Logo,

H = 9, 46m.
Portanto, a altura da torre de 9, 46 metros, aproximadamente.

Exemplo 4.10 Nos trabalhos para se determinar a profundidade de uma eroso aberta
por uma forte chuva, um engenheiro obteve os seguintes dados: Di = 66, 85 m, Z =
110o 140 5500 , hi = 1, 74 m e hs = 1, 65 m. Determine a profundidade da eroso.
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Figura 4.9: Exemplo 4.9

Resoluo:

Temos que Z > 90o e = Z 90o . Substituindo na frmula de diferena

de nveis temos:

DN = Di .sen + hs hi
DN = 66, 85.sen(20o 140 5500 ) + 1, 65 1, 74
DN = 66, 85.0, 346 + 1, 65 1, 74.
Logo, DN
= 22, 23m. Portanto, a profundidade da eroso de apoximadamente 22, 23
metros.

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Bibliograa
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mtico, 2o ed. Editora EDUEM, 2010.


[6] IEZZI, G. Fundamentos da Matemtica Elementar, Volume 3, So Paulo: Atual,
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